中圖版高中地理教材教學設計評比

1、中圖版高中地理實驗教材教學設計評比教學設計方案寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)銀川高級中學教師姓名：汪萍性別：女職稱：中教一級通信地址及郵編：寧夏銀川高級中學750004聯(lián)系電話：13639518022【教學過程設計】教學環(huán)節(jié)教學過程學生活動設計意圖導入新課承轉(zhuǎn)過渡同學們，你們知道第41屆世界博覽會在哪個城市舉辦？展示上海的景觀圖。教師：實際上，上海的前身是一個小漁村。上海從一個小漁村發(fā)展成為一個國際大都會，與其優(yōu)越的自然條件是分不開的。自然

2、條件是如何影響城市的形成和發(fā)展的呢？為什么有的地方城市多，有的地方城市少？一個城市為什么要建在這里，而不在別的地方？這就是我們這節(jié)課要探討的問題。學生看圖片，回答。情景教學：從學生熟悉的圖片入手，增加親切感，激發(fā)學生學習興趣，在輕松愉悅的氛圍中進入課堂學習。一、地形與城市下面我們先來看一看，地形因素是如何影響城市區(qū)位的。［板書］一、地形與城市［展示FLASH地圖］：中國大城市的分布與地形的關系圖活動：將全班學生分為綠、黃、褐三組（分別與

3、圖中三種顏色所表示的地區(qū)對應）按下列要求活動：（1）明確各組（顏色）所表示的地形區(qū)及各區(qū)主要的地形單元。（2）統(tǒng)計各組（顏色）百萬人口以上城市的數(shù)目。各組匯報活動結(jié)果。第一階梯上有0個特大城市，第二階梯上10個特大城市，第三階梯上37個特大城市，這說明了什么問題？也就是說，城市發(fā)育最理想的地形是哪一種地形？結(jié)論：平原是城市分布的理想環(huán)境。討論：為什么平原是建城的理想地形？小結(jié)：一平（地形平坦），二土（土壤深厚、肥沃），三利于（利于農(nóng)耕、