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文檔簡介
1、教育部 生命教育學習網(wǎng)國內(nèi)推廣與應用之概況,潘靖瑛 慈濟大學 2010-1-6,綱要,教育部六大學習網(wǎng)生命教育學習網(wǎng)的內(nèi)涵生命教育學習網(wǎng)的應用與推廣,教育部六大學習網(wǎng),人文藝術學習網(wǎng)歷史文化學習網(wǎng)生命教育學習網(wǎng)健康醫(yī)學學習網(wǎng)自然生態(tài)學習網(wǎng)科學教育學習網(wǎng),教育部六大學習網(wǎng),,教育部生命教育學習網(wǎng)http://life.edu.tw/homepage/091/index.html,教育部生命教育學習網(wǎng)---首頁,心路
2、歷程,教材資源,教材搜尋,多媒體教學,多媒體教學---動畫,多媒體教學---語音,多媒體教學---影片,多媒體教學---漫畫,多媒體教學---遊戲,融入教學,,生命教育學習網(wǎng) 團隊的 任務,(一)強化網(wǎng)站內(nèi)容(二)社區(qū)生命教育之經(jīng)營服務(三)各項競賽、活動與創(chuàng)新服務經(jīng)營(四)導入中小學師生應用與推廣(五)生命教育師資培育(六)網(wǎng)站行銷、推廣與形象塑造(七)網(wǎng)站系統(tǒng)功能之管理與維護,目標,建構(gòu)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)路學習環(huán)境培育專業(yè)師資
3、,使生命教育種子遍灑杏壇帶動校園內(nèi)教師互學共學,共同推動與落實生命教育帶動社區(qū)發(fā)展生命教育,建構(gòu)生命教育的社群環(huán)境透過網(wǎng)路加速大眾對生命價值觀的學習利用網(wǎng)路無遠弗屆之特性,將生命教育推廣至世界各角落,願景,確立正確的生命價值安立健全的人生追求方向培養(yǎng)和諧平衡的生態(tài)情操體認永恆的生命真諦建立循禮的人倫關係蘊育完美人格及宏觀利他的生命格局,(一)參與學校,,,,,,,,,,,,,,,,,北壽大衛(wèi)教授(臺北市立教育大學
4、數(shù)學資訊教育研究所)傅麗玉教授(國立清華大學學程中心),中/南朱元三教授(國立中正大學電機工程學系)陳景章教授(國立中正大學電機工程學系)紀潔芳教授(吳鳳技術學院國際企業(yè)系)張菀珍教授(國立中正大學成人及繼續(xù)教育學系),黃壬來教授(文藻外語學院傳播藝術系)張淑美教授(國立高雄師範大學教育學系),東潘靖瑛教授(慈濟大學教育研究所),慈濟中學玉里國中自強國中化仁國中光復國中花蓮高農(nóng)北昌國小
5、秀林國中,林口國中永平國小,東和國小大雅國中古坑國中豐東國中,前鎮(zhèn)國小中崙國小協(xié)進國小關廟國小正義國小東光國小臺南高工,夥伴學校- 活動照片,各?;顒诱掌故?夥伴學校- 學生作品,主要為學生作品(繪本)成果展示,生命教育理念,人與自己 認識生命、愛惜生命、關心自己人與社會 關懷生命、尊重生命、關心別人人與自然 尊重自然、道法自然、關心自然,夥伴學校改版後的頁面,,夥伴學校部落格互動網(wǎng)頁,,融
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