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文檔簡介
1、華北電力大學_l_ 商管理碩十專業(yè)學位論 文摘任石 3 丈隨著 電力體制改革 的深 入 , 加強公司人員培訓管理,提升 員工適應企業(yè)快速 發(fā)展 的職業(yè) 素質(zhì)是公司人力資源管理的客觀要求。本文正是基于這種背景 ,針對北部 電網(wǎng)公司員工 培訓工作中存在的問題 ,本著實用性、科學性和可操作性 的原則,緊密 圍繞企業(yè)戰(zhàn)略需求 ,在培訓工作中引入能力素質(zhì)模型和員工職業(yè)生涯發(fā)展 ,改進培訓開發(fā)模 式 ,充分挖 掘現(xiàn)有人力資源 。通過借鑒國內(nèi)外企業(yè)培
2、訓實踐, 提 出有 效 的改革和 完善思路 ,試圖幫 助 公司進一步改善并建立一個 以提升崗位勝任能力的員工培訓體系 ,為企業(yè)快速 發(fā)展提 供人刁 ‘ 保障 。關 鍵 詞 : 電網(wǎng)公 司, 培 訓 體 系, 人 力 資源 管 理A B S T R A C TW iththed eeP en in go ft hePo w ersy stex l lrefon n ,st ren g th en in geo rPo ratetraiz
3、lin gm an a g e m en tt oen h an e eth eP rofessi o n alq u alityo fth eez n P lo y eestoad aP ttoth era P i ddevel oPm entoft heent erpri se1 5t heobjeet i veneedofhu: nanresourcem anage, n ent .B asedonth i sb aek gro
4、u n d , t h i sart ie le , ai m i n gatth eex i sti n gP rob lem sintra in i n gstaffinth eN o rt h emP arto fP o w erG ri dC o m P an y , inP raetieal, seien tifi ean do P eratio n a lP ri n eiP les,foeu sin go nth en e
5、e d so f b u sin essstrateg y , i n tro d u eedi nt h etrain i n gth eeaP aeityo f th eq t一 alityo f m o d elsan dsta ffcareerd ev elo P m en ttoim P rov ethetrai n in gd ev elo P m en tm o d elaz , dfullyd igth eex isti
6、n gh u m anreso u rees. U sin gforrefereneetot h etrain i n gP raetieeind o m e stiean dforeig nen terpri ses, thisar t ieleP u ts fo附 ardt h eeff e etiv ereforman dim P rov in gid eas, try in gtoh elPth eeo m P an yfurt
7、 h erim P rov eandestab lishastafftrain i n gsy stemino rd ertoen h an eeth eco m P eten eeo fthestaff50astoP ro v i d etalen tgu aran teeforth erap idd ev elo P m en to fth een te rprise .Z hangYu l uo (M asterofB u sin
8、 essA dm i, , istration )Dire cte db yP ro f.G u oJ in g sh e n gK E YW O R D S :P o w erG ridC o rP o ratio n , T ra in in gsy stem , H u m anre so u re em an a g em en t多華 北 電力 大 學 ! 商 管 理 碩 十 專 業(yè) 學 位 論 文3. 2 . 2 員 工 能
9、 力 素 質(zhì) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
10、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 2 03 .3 公 司 人 力 資 源 管 理 現(xiàn) 狀
11、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ,
12、83; · · · · · · , · · · · · … … 2 43 . 4 公 司 員 工 培 訓 工 作 現(xiàn) 狀 · · · · · · · · · · · · · · ·
13、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
14、183; · … … 2 43. 5 公 司 員 工 培 訓 工 作 存 在 的 問 題 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
15、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 2 5第 四 章 北 部 電 網(wǎng) 公 司 培 訓 體 系 的 再 設 計 · · · · · · · ·
16、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 2 74.1 再 設 計 的 指 導 思 想 、基 本 原 則 和 設 計 思 路 · · ·
17、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 一 274 .1.1 培 訓 總 體 目標 · ·
18、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
19、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 274 .1. 2 再 設 計 的 指 導 思 想
20、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
21、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 274 .1. 3 再 設 計 的 基 本 原 則 · · · · · &
22、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
23、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 274 .1. 4 再 設 計 的 思 路 · · · · · · · · · ·
24、183; · · · · · · · , · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
25、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 27. 4 . 2 培 訓 開 發(fā) 設 計 · · · · · · · · · · ,
26、 · , · · , · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
27、; · · · · · · · · · · · · · · · · · … … ‘ · 2 84 . 2.1 能 力 素 質(zhì) 模 型 的 搭 建 · · · · · · · · &
28、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
29、3; · · · · · · · · · · · · · , … 284 . 2. 2 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 管 理 · · · · · · · · · · · · ·
30、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
31、· · · · · · · · · … … 3 14 . 2 . 3 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 設 計 · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
32、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &
33、#183; · · · · … … 3 34 .3 培 訓 流 程 設 計 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &
34、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
35、3; · · · · · … … 3 44 . 3.1 培 訓需 求 分 析 流 程 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
36、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &
37、#183; … … 354 . 3. 2 培 訓 策 劃 流 程 · · · , · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
38、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 394 . 3.
39、3 培 訓 實 施 流 程 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
40、83; · · · · · · · · · · · , · · · · · · · · · · · · · · · … … 394 . 3. 4 培 訓 評 估 流 程 ·
41、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &
42、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 404 . 4 分 層 培 訓 系 統(tǒng) 設
43、 計 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
44、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 4 54.4.1 高 級 管 埋 人 員 培 訓 · ,
45、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
46、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 454 . 4 . 2 一 般 管 理 人 員培 訓 · · · · · ·
47、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
48、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · , …464 . 4 . 3 技 術 人 員 培 訓 · · · · · · · · ·
49、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
50、 · · · · · · · · , · · · · · · · … … 4 74 . 4 . 4 技 能 人 員 培 訓 · · · · · · · · · · · ·
51、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
52、183; · · · · · · · · · · · · · · · · … … 474 .5 師 資 隊 伍 建 設 · · · · · · · · · · ·
53、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
54、 · · · · · · · · · · · · · · … … 4 84 . 5.1 培 訓 講 師 隊 伍 建 設 目標 · · · · · · · · · · · ·
55、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
56、 · · · · … … 484 . 5. 2 培 訓 講 師 聘 用 條 件 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
57、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · …
58、…494 , 5. 3 培 訓 講 師 聘 用 程 序 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
59、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 504 . 5. 4 培 訓 講 師 職 責 ·
60、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
61、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 504 . 5. 5 培 訓 講 師 評 估
62、與 考 核 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
63、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · … … 504 . 6 培 訓 教 材 開 發(fā) · · · · · · ·
64、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
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