13406.呂梁民間音樂(lè)在學(xué)前教育音樂(lè)欣賞中的實(shí)踐研究——以呂梁學(xué)院汾陽(yáng)師范分校為例

1、摘要21世紀(jì)，嶄新的世紀(jì)，人類已經(jīng)邁進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。隨著國(guó)民教育素質(zhì)的提升，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到教育必須從娃娃抓起。學(xué)前教育受到了前所未有的重視?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20lO一2020)》中強(qiáng)調(diào)：積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視03歲嬰幼兒教育。努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。但是，目前幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)在未來(lái)的十年內(nèi)，達(dá)到1

2、2萬(wàn)。因此在國(guó)家政策的鼓勵(lì)與支持下，各個(gè)地方師范院校紛紛開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)。而對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)幼兒教師的院校也感到了前所未有的壓力。其教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著未來(lái)幼兒教師的素質(zhì)，直接影響著學(xué)前教育事業(yè)的質(zhì)量。音樂(lè)教育是學(xué)前教育中不可或缺的一部分，音樂(lè)欣賞作為情感教育的一種有效途徑，作為學(xué)前教育高段中的fl必修課，對(duì)于提升當(dāng)代大學(xué)生學(xué)科知識(shí)的廣度和深度，提高音樂(lè)修養(yǎng)，繼承和發(fā)展優(yōu)秀音樂(lè)文化等方面都有其獨(dú)特的作用。但筆者工作教學(xué)的情況不容樂(lè)觀。受

3、此啟發(fā)，本文將研究的視角轉(zhuǎn)向本地區(qū)音樂(lè)校本開(kāi)發(fā)上，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，訪談等方法，深入分析學(xué)前教育音樂(lè)欣賞中的現(xiàn)狀，大膽將韻味獨(dú)特、形式多樣的呂梁民間音樂(lè)引入課堂，試圖在音樂(lè)校本教材開(kāi)發(fā)上尋求有效方法和途徑，為真正上好學(xué)前教育音樂(lè)欣賞課起到拋磚引玉的作用。本論文由緒論和四個(gè)部分組成。緒論是針對(duì)研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究方法做簡(jiǎn)單的闡述。第一部分呂梁學(xué)院汾陽(yáng)師范分校三年制學(xué)前教育專科現(xiàn)狀分析，從院校、學(xué)生的特點(diǎn)；音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)欣賞課程的