寧夏高校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析研究_7039.pdf

1、視唱練耳作為音樂(lè)專業(yè)的必修課程，其作用與地位不容小覷。近幾年，寧夏的藝術(shù)教育在穩(wěn)步發(fā)展，對(duì)視唱練耳課的重視程度也在逐漸提高。本文對(duì)當(dāng)前寧夏各高校音樂(lè)專業(yè)的視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析與研究，也提出了一些個(gè)人的思考及建議。本論文分為以下五個(gè)部分：
　　第一部分：緒論。主要包含選題緣由、本論題研究現(xiàn)狀、研究方法、研究意義與價(jià)值這些內(nèi)容。
　　第二部分：寧夏高校視唱練耳教學(xué)情況簡(jiǎn)介。這一章主要介紹了當(dāng)前

2、寧夏高校的整體基本情況，包含師資及學(xué)生情況、教學(xué)設(shè)施、教材與教學(xué)模式三個(gè)方面。
　　第三部分：寧夏高校學(xué)生視唱練耳問(wèn)卷調(diào)查。筆者在觀摩了寧夏五所高校音樂(lè)專業(yè)的視唱練耳課堂教學(xué)后，根據(jù)各班級(jí)不同的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷主要包含學(xué)生基本情況、對(duì)視唱練耳課程的認(rèn)識(shí)、對(duì)課堂各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度等內(nèi)容。之后，對(duì)每一題的問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
　　第四部分：寧夏高校視唱練耳現(xiàn)狀問(wèn)題對(duì)策研究。從問(wèn)卷的