湖南省醫(yī)學?？茖W校專業(yè)設置與建設研究.pdf

1、中圖分類號UDCG40300碩士學位論文學校代碼密級10533公玨湖南省醫(yī)學?？茖W校專業(yè)設置與建設研究MajorEstablishmentandDevelopmentStudiesofHigherMedicalCollegesinHunanProvince作者姓名：學科專業(yè)：研究方向：學院(系、所)：指導教師：昌IJ指導教師：論文答辯日期掣何瑜高等教育學高等教育管理高等教育研究所龐青山答辯委員會主席塾蛩絲中南大學二零一三年五月湖南省醫(yī)學

2、專科學校專業(yè)設置與建設研究摘要：醫(yī)學應用型人才的培養(yǎng)質量與醫(yī)學?？茖W校的專業(yè)設置和建設密切相關，專業(yè)設置是學校教育緊密連接社會需求的紐帶，專業(yè)建設是學校教育主動靈活地滿足社會需求的關鍵環(huán)節(jié)。因此，醫(yī)學?？茖W校的專業(yè)設置和專業(yè)建設研究，對提高醫(yī)學應用型人才質量和人民群眾的生活質量具有一定的理論和現實意義。通過調查研究我們發(fā)現，湖南醫(yī)學?？茖W校專業(yè)設置與建設主要存在以下三方面問題：培養(yǎng)目標缺乏特色；專業(yè)結構不太合理；專業(yè)建設滯后、水平低。究

3、其原因，主要是各學校沒有形成清晰、適切的人才培養(yǎng)理念和健全的自我發(fā)展、自我調整專業(yè)管理機制，再加上現有辦學條件不足，致使專業(yè)設置和專業(yè)結構不合理，專業(yè)建設發(fā)展問題突出。因此，要解決湖南醫(yī)學?？茖W校專業(yè)設置與建設存在的問題，首先要轉變辦學理念，遵循醫(yī)學教育的基本規(guī)律，形成基于本校情況的辦學思路，其次建立健全自我發(fā)展、自我調整的專業(yè)管理機制，培育特色專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結構，形成專業(yè)集群優(yōu)勢。與此同時，努力改善辦學條件，開拓多種渠道，籌集辦學經費