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文檔簡(jiǎn)介
1、 一位學(xué)者曾十分生動(dòng)地把“新詩(shī)”比喻為一個(gè)“問(wèn)題少年”。這個(gè)比喻其實(shí)可以從兩個(gè)層次來(lái)理解:首先,在“新詩(shī)”的誕生、成長(zhǎng)歷程中,每一個(gè)階段都會(huì)“生產(chǎn)”出豐富的問(wèn)題,而在某一階段,紛繁的問(wèn)題甚至可能掩蓋了“新詩(shī)”本身;其次,作為一個(gè)“少年”,“新詩(shī)”又與“新鮮”、“莽撞”、“富有活力”、“破壞欲強(qiáng)”等特性相聯(lián)系。本文論述的“新詩(shī)”的合法性問(wèn)題,就是考察這個(gè)“問(wèn)題少年”在誕生之初,如何蹣跚著漸漸站穩(wěn)腳跟,如何在一片反對(duì)聲中發(fā)出自己的聲音。
2、 本文認(rèn)為,在二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)尋求現(xiàn)代性的大背景下,“新詩(shī)”作為一種文類,一方面,它在不少問(wèn)題上和其他文類相通,比如語(yǔ)言變革的要求、思想啟蒙的沖動(dòng)等等;另一方面,由于其誕生方式的獨(dú)特和文類的個(gè)性,“新詩(shī)”又有屬于自身的問(wèn)題。而后者,無(wú)疑是“新詩(shī)”研究的重點(diǎn)所在。早期新詩(shī)的“合法性”,正是本文所選取的一個(gè)能夠有效地呈現(xiàn)“新詩(shī)”自身問(wèn)題的觀照角度?! 靶略?shī)”的合法性問(wèn)題是可以分層討論的,即可以從外部話語(yǔ)空間的合法性和美學(xué)合法性兩個(gè)層面
3、分別進(jìn)行論述。所謂外部話語(yǔ)空間合法性的尋求,是指“新詩(shī)”在發(fā)生之后,面對(duì)“舊詩(shī)”作為一種傳統(tǒng)投下的巨大陰影,必須迅速建立起自己的話語(yǔ)場(chǎng)地,并以此為據(jù)點(diǎn),既有力地回?fù)舴磳?duì)派的進(jìn)攻,也從自我命名、觀念演繹和文本塑造等各個(gè)方面建構(gòu)一個(gè)“正統(tǒng)”的位置。媒體對(duì)“新詩(shī)”的熱烈響應(yīng)和“新詩(shī)”在中學(xué)的廣泛傳播,也是外部話語(yǔ)空間合法性成果的重要體現(xiàn)。所謂美學(xué)合法性的尋求,意謂在經(jīng)過(guò)最初的熱鬧喧囂之后,先天不足的“新詩(shī)”不可避免地陷入“寂寞”乃至“荒涼”的
4、處境,“新詩(shī)”作品也被普遍指責(zé)為缺乏“詩(shī)味”,要改變這種窘迫局面,就需要回到詩(shī)歌藝術(shù)的基本問(wèn)題上來(lái),在新詩(shī)壇內(nèi)部的辯難中修正既有觀念的偏頗,重建“新詩(shī)”的文類觀念,并從創(chuàng)作和翻譯兩個(gè)向度積極回應(yīng)美學(xué)合法性的焦慮:創(chuàng)作方面,以徐志摩、聞一多為代表的“新詩(shī)”的詩(shī)歌寫作,逐漸顯露出一種藝術(shù)本體的自覺(jué)意識(shí);翻譯方面,經(jīng)由觀念的轉(zhuǎn)變和技術(shù)層面的爭(zhēng)論,翻譯與創(chuàng)作之間的互動(dòng)關(guān)系變得更加密切。 “新詩(shī)”的合法性,尤其是美學(xué)合法性的尋求,與其說(shuō)是一種
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