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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論篇章連貫翻譯姓名:刁建忠申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:龔登墉20040501研究。接著作者提出了自己的分類方法并對之進行了扼要的解釋。它們是語義連貫,篇章結(jié)構(gòu)連貫,邏輯連貫,與認(rèn)知連貫。第三章用較為豐富的實例逐一詳細(xì)地分析了以上各種連貫在篇章翻譯中的應(yīng)用和實現(xiàn)途徑。由于英漢兩種語言和文化的差異,為實現(xiàn)譯文連貫,語言表達形式須做必要的調(diào)整或修改。結(jié)語部分是對全文的簡要回顧,同時指出了本文的缺憾與
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