數(shù)字化游戲的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種新鮮事物如雨后春筍般踴躍而出,同時(shí)也對教育工作者提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。教育者不僅僅承擔(dān)著知識的傳授者,更重要的是扮演著智慧啟迪者的角色,不僅要將人類的文化精華系統(tǒng)的傳授給學(xué)習(xí)者,更要幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)者的智力水平。游戲作為一種教育手段,也應(yīng)當(dāng)滿足社會(huì)對教育的新要求,因此將學(xué)習(xí)支架引入教育游戲中,是推進(jìn)游戲化學(xué)習(xí)理念在教育領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展的必要途徑。
　　傳統(tǒng)的教育游戲只是機(jī)械的呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者要學(xué)

2、習(xí)的知識,沒有重視學(xué)習(xí)支架的設(shè)計(jì),缺少對學(xué)習(xí)者能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。因此,將學(xué)習(xí)支架理念融入到數(shù)字化教育游戲的設(shè)計(jì)中具有不可估量的價(jià)值和意義。
　　本研究采用文獻(xiàn)研究法、案例分析法、系統(tǒng)開發(fā)研究等教育研究方法,研究工作主要圍繞以下幾個(gè)方面展開:
　　(1)數(shù)字化游戲的學(xué)習(xí)支架基礎(chǔ)理論研究。在對學(xué)習(xí)支架的理論基礎(chǔ)、基本概念、特征和作用深入分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合數(shù)字化教育游戲?qū)W習(xí)環(huán)境的特征,探索出數(shù)字化教育游戲的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)目標(biāo)和

3、原則。
　　(2)數(shù)字化游戲的學(xué)習(xí)支架的總體設(shè)計(jì)。通過對學(xué)習(xí)支架在數(shù)字化教育游戲的設(shè)計(jì)的可行性分析,并參照當(dāng)前較為流行的教育游戲中學(xué)習(xí)支架的設(shè)計(jì)案例,確定了數(shù)字化教育游戲中學(xué)習(xí)支架的設(shè)計(jì)類型以及適合數(shù)字化教育游戲的學(xué)習(xí)支架表現(xiàn)形式。
　　(3)數(shù)字化教育游戲的學(xué)習(xí)支架的詳細(xì)設(shè)計(jì)。結(jié)合在教學(xué)中學(xué)習(xí)支架的提供步驟和上述學(xué)習(xí)支架在游戲中的類型和表現(xiàn)形式,對數(shù)字化教育游戲的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)過程進(jìn)行詳細(xì)闡述。
　　(4)數(shù)字化教育游

4、戲的學(xué)習(xí)支架實(shí)現(xiàn)。以上述數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)支架設(shè)計(jì)理論為指導(dǎo),結(jié)合所選教學(xué)內(nèi)容,以 Flash為開發(fā)平臺(tái),開發(fā)一款以學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)為主體的教育游戲平臺(tái),并將其嵌套在以Dreamweaver為開發(fā)平臺(tái),使用HTML超文本標(biāo)記語言設(shè)計(jì)并開發(fā)的游戲化學(xué)習(xí)網(wǎng)站中。
　　隨著上述各項(xiàng)研究工作的逐步展開,本研究取得了以下幾點(diǎn)顯著的研究成果。
　　(1)本研究提出了數(shù)字化游戲的學(xué)習(xí)支架類型。整合學(xué)習(xí)支架基本理論、數(shù)字化教育的基本理論,從促進(jìn)學(xué)習(xí)

5、者學(xué)習(xí)的目的出發(fā),結(jié)合數(shù)字化教育游戲的教學(xué)過程,提出了不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)對學(xué)習(xí)者提供的學(xué)習(xí)支架類型,并分別對每種類型的學(xué)習(xí)支架的定義和功能進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
　　(2)本研究構(gòu)建了數(shù)字化教育游戲的學(xué)習(xí)支架提供模型。結(jié)合學(xué)習(xí)支架基本理論,以及上述每類學(xué)習(xí)支架的功能和特征,構(gòu)建了學(xué)習(xí)者在數(shù)字化教育游戲?qū)W習(xí)過程中學(xué)習(xí)支架的提供模型。
　　(3)本研究開發(fā)了數(shù)字化游戲的學(xué)習(xí)支架實(shí)例。以 Macromedia Flash CS5.5與Dr