QAA學(xué)科基準(zhǔn)研究.pdf

1、學(xué)科基準(zhǔn)(Subiect Benchmark)是英國高等教育保證委員會(TheQuality Assurance Agency for Higher Education縮寫為：QAA)會發(fā)布的一項學(xué)術(shù)基本規(guī)范，是英國高等教育各學(xué)科的最低標(biāo)準(zhǔn)，為英國高等教育質(zhì)量保障提供參考準(zhǔn)則。 QAA學(xué)科基準(zhǔn)主要陳述在廣泛的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)學(xué)生為獲得某種專業(yè)資格(比如，取得學(xué)位)所應(yīng)達到的學(xué)術(shù)水平，明晰英國一般專業(yè)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和特征，為英格蘭、蘇格蘭和

2、威爾士的高等院校提供一致的、整體性的標(biāo)準(zhǔn)，不僅為學(xué)科質(zhì)量評估提供科學(xué)的參考依據(jù)，而且給予英國各高校的課程設(shè)置和教學(xué)宏觀指導(dǎo)。 為保證質(zhì)量評估的公平性，體現(xiàn)出學(xué)科特性、凸顯各高校特點，QAA學(xué)科基準(zhǔn)按照學(xué)位層次和地區(qū)的差異分為四大類：榮譽學(xué)士學(xué)位的學(xué)科基準(zhǔn)；碩士學(xué)位的學(xué)科基準(zhǔn)；醫(yī)學(xué)專業(yè)理論和操作的學(xué)科基準(zhǔn)；蘇格蘭地區(qū)的學(xué)科基準(zhǔn)和基礎(chǔ)學(xué)位的學(xué)科基準(zhǔn)。QAA學(xué)科基準(zhǔn)主要內(nèi)容包括學(xué)科的定義和相關(guān)說明；應(yīng)掌握的知識與技能；教學(xué)及考核；標(biāo)準(zhǔn)

3、，即學(xué)習(xí)績效四個主要部分。 QAA學(xué)科基準(zhǔn)公開性、動態(tài)性、指導(dǎo)性的特點為高校的質(zhì)量保證工作提供廣闊的自我發(fā)展空間，使高校自覺意識到質(zhì)量的重要性，積極主動地參與評估，從而促使英國高等教育質(zhì)量在無政府高壓的環(huán)境中從高校自身得以提升，體現(xiàn)出高等教育質(zhì)量評估的真正內(nèi)涵。近幾年英國高等教育質(zhì)量的提升證明QAA學(xué)科基準(zhǔn)具有較高的信度和效度。 QAA學(xué)科基準(zhǔn)不僅促進英國高等教育質(zhì)量保證人員的交流與合作，還激發(fā)出內(nèi)部人員參與評估的熱情。