簡介：全科主治考試真題精選及答案全科主治考試真題精選及答案9卷全科主治考試真題精選及答案9卷第1卷50～70歲男性多見，持續(xù)時間長，24小時內(nèi)能完全恢復(fù)，發(fā)作頻率較多，進展至腦梗死機會少。常見癥狀眩暈，平衡障礙，大多不伴耳鳴腦干前庭系統(tǒng)缺血，少數(shù)伴有耳鳴累及內(nèi)聽神經(jīng)；特征性癥狀跌倒發(fā)作腦干網(wǎng)狀系統(tǒng)缺血、短暫性全面性遺忘癥大腦后動脈顳支缺血累及顳葉內(nèi)側(cè)、海馬、雙眼視力障礙雙側(cè)大腦后動脈距狀支缺血累及枕葉皮層。上述臨床表現(xiàn)符合對下面哪種疾病的描述A、腦梗死B、頸內(nèi)動脈系統(tǒng)TIAC、腦卒中D、椎基底動脈系統(tǒng)TIAE、腦出血參考答案D為檢驗病因假設(shè),隊列研究最初選擇的隊列是A、患該病病人B、不患該病病人C、從原發(fā)損傷到遠(yuǎn)隔器官損害通常有數(shù)天甚至數(shù)周的時間間隔D、病情兇險，進展急劇E、好轉(zhuǎn)后常遺留后遺癥參考答案E熒光素眼底血管造影動脈前期的典型表現(xiàn)為A視乳頭早期熒光→靜脈層流B視乳頭早期熒光→動脈層流C動脈層流→動脈充盈D動脈充盈→靜脈層流E靜脈層流→靜脈充盈參考答案B全科主治考試真題精選及答案9卷第2卷眼底手術(shù)常需眼內(nèi)注入惰性氣體，注意事項為A、不能使用氧化亞氮B、注氣前給予純氧吸入C、注氣前15分鐘停用氧化亞氮D、注氣前15分鐘給予純氧吸入

簡介：2222年全科主治考試真題精選及答案年全科主治考試真題精選及答案9卷22年全科主治考試真題精選及答案9卷第1卷懸空橋橋體齦面與牙槽嵴黏膜之間的間隙至少為A、5MMB、4MMC、3MMD、2MME、1MM參考答案C上頜竇裂孔的前界為A與篩竇連接的上頜竇頂壁B腭骨垂直板C下鼻甲的淚突和淚骨下端D下鼻甲附著處E中鼻甲附著處參考答案CB、牙周膜組織的蛋白質(zhì)C、移植牙牙本質(zhì)D、移植牙牙骨質(zhì)E、移植牙牙骨質(zhì)組織的蛋白質(zhì)減輕異體牙移植排斥反應(yīng)的方法不包括A、除盡供牙牙周膜和牙髓組織B、供牙電離輻射處理C、免疫抑制劑處理D、選擇發(fā)育未成熟牙E、組織相容性配型實驗參考答案問題1答案D問題2答案C問題3答案D對驅(qū)鞭蟲病效果較好的藥物是A．阿苯達(dá)唑B．甲苯咪唑C．伊維菌素D．阿苯達(dá)唑和多拉菌素E．酚嘧啶正確答案D22年全科主治考試真題精選及答案9卷第2卷

簡介：20222022全科主治考試題免費下載全科主治考試題免費下載5章2022全科主治考試題免費下載5章第1章膀胱癌盆腔淋巴轉(zhuǎn)移的診斷標(biāo)準(zhǔn)是淋巴結(jié)直徑大于A．5MMB．10MMC．15MMD．20MME．25MM正確答案B闌尾炎疼痛會投射到體表A、腹股溝、睪丸、股內(nèi)側(cè)皮膚B、胸壁皮膚C、劍突下或右肩胛骨下D、腰上半部皮膚E、肩部皮膚參考答案C發(fā)生低滲性缺水時體液容量改變應(yīng)為下列哪項D、橈骨粗隆E、肱骨粗隆參考答案C2022全科主治考試題免費下載5章第2章靜脈全麻藥按其化學(xué)性質(zhì)分哪兩大類A、巴比妥類和苯環(huán)己哌啶類B、甾類和苯環(huán)己哌啶類C、咪唑類和阿片類D、巴比妥類和非巴比妥類E、羥丁酸鹽類和巴比妥類參考答案D一軟鏡佩戴者左眼紅眼，主訴在摘除鏡片后疼痛更明顯，同時有畏光、流淚癥狀。檢查發(fā)現(xiàn)有視力下降，黏液膿性分泌物和彌散充血，最可能的診斷是A缺氧相關(guān)性并發(fā)癥B機械性并發(fā)癥C護理液相關(guān)性并發(fā)癥D感染炎癥相關(guān)性并發(fā)癥E淚液相關(guān)性并發(fā)癥

簡介：20222022全科主治考試試題及答案全科主治考試試題及答案5節(jié)2022全科主治考試試題及答案5節(jié)第1節(jié)治療扁桃體惡性淋巴瘤宜采用的治療措施是A、手術(shù)治療，術(shù)后輔以放射治療及化學(xué)治療B、放射治療，同時配合化學(xué)治療及免疫治療C、單純化學(xué)治療D、免疫治療E、單純放射治療參考答案B兒童情緒障礙與成人神經(jīng)癥的主要區(qū)別是A、臨床表現(xiàn)較成人簡單，往往是軀體癥狀或某一癥狀突出，自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀明顯B、學(xué)齡前兒童的情緒障礙類型難以劃分，隨著年齡增長，臨床類型逐漸與成人接近C、兒童階段男、女患病率差別不大，少年期以后女性患病率逐漸增多D、病程多是暫時性的，很少持續(xù)到成年期E、兩者之間沒有明顯的內(nèi)在聯(lián)系，兒童情緒障礙似乎只是情緒正常發(fā)育趨向的突出化而不是本質(zhì)的異常的內(nèi)膜隨血流搏動而擺動。CDFI見一腔內(nèi)血流正常，另一腔內(nèi)血流紊亂，可能的診斷是A．真性動脈瘤B．假性動脈瘤C．夾層動脈瘤D．動脈變異E．動脈硬化正確答案C嗎啡類中毒急性的癥狀為A、呼吸深慢B、睡眠時呼吸困難加重C、發(fā)熱D、雙肺可聞及哮鳴音E、口唇呈櫻桃紅色參考答案A止腹痛穴位的操作是A、揉一窩風(fēng)B、拿肚角C、按揉丹田D、揉腎頂

簡介：全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）根據(jù)國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見（國發(fā)〔2011〕23號）的要求，為做好經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)工作，制定本培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)?？倓t一、培訓(xùn)對象臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制?？飘厴I(yè)，擬在或已經(jīng)在農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事全科醫(yī)療工作的人員。二、培訓(xùn)目標(biāo)一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵守國家法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針；熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有強烈的職業(yè)責(zé)任感和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，愿意在農(nóng)村基層為人民群眾健康服務(wù)。二）理解生物心理社會醫(yī)學(xué)模式，具有全科醫(yī)學(xué)理念，掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能以及公共衛(wèi)生的相關(guān)知識和技能；熟悉全科醫(yī)學(xué)的診療思維模式，能夠運用全科醫(yī)學(xué)的基本理論和原則指導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生實踐；具有對農(nóng)村常見病多發(fā)病的基本診療能力、預(yù)防保健工作能力具有良好的醫(yī)患溝通能力，以維護和促進健康為目標(biāo)，向個人、家庭和農(nóng)村社區(qū)提供以需求為導(dǎo)向的綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性的基本醫(yī)療和預(yù)防保健服務(wù)。三、培訓(xùn)年限和方式1與應(yīng)用，以及國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范相關(guān)內(nèi)容的實踐操作。臨床輪轉(zhuǎn)與基層實踐穿插進行、有機銜接，使培訓(xùn)對象在培訓(xùn)期間始終著重強化以全科醫(yī)生崗位需求為導(dǎo)向的臨床能力培訓(xùn)和基層實踐訓(xùn)練。4全科醫(yī)學(xué)基本理論知識及全科醫(yī)生職業(yè)理念和綜合素質(zhì)培養(yǎng)采取集中授課、講座和見習(xí)等形式進行。理論培訓(xùn)的內(nèi)容除安排一定學(xué)時集中授課外，其它內(nèi)容均分散安排在臨床培訓(xùn)與基層實踐階段穿插進行，使全科醫(yī)學(xué)理論與實踐緊密融合。四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求一培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容由三部分組成，即臨床培訓(xùn)、基層實踐、全科醫(yī)學(xué)基本理論與職業(yè)理念和綜合素質(zhì)課程培訓(xùn)。11臨床培訓(xùn)臨床培訓(xùn)臨床科室輪轉(zhuǎn)時間為82周。輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)員在具有帶教資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下參與臨床基地中相關(guān)臨床科室的醫(yī)療工作，輪轉(zhuǎn)科室及時間分配詳見表1。臨床培訓(xùn)期間，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時間為34周，其中內(nèi)科門診時間不少于5周，臨床輪轉(zhuǎn)協(xié)助管床數(shù)不少于3張；神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時間為8周，其中安排神經(jīng)內(nèi)科門診時間不少于2周，臨床輪轉(zhuǎn)協(xié)助管床數(shù)不少于3張；急診急救10周，訓(xùn)練內(nèi)容包括院內(nèi)急救和院前急救兩部分；其他臨床科室的輪轉(zhuǎn)時間詳見表1?；乜筛鶕?jù)實際情況在臨床科室輪轉(zhuǎn)中安排地方病的學(xué)習(xí)。對于少見病種和季節(jié)性較強病種，可采用病例分析、講座等形式進行學(xué)習(xí)。3

簡介：三年級科學(xué)下冊全冊知識點復(fù)習(xí)資料第一單元物體的運動11運動和位置1、和另一物體相比，（位置發(fā)生變化位置發(fā)生變化），我們說它是（運動運動）的。（位置沒有發(fā)位置沒有發(fā)生變化生變化），我們說它是（靜止靜止）的。2、用相對于另一個物體的（方向方向）和（距離距離）來描述運動物體在某一時刻的位置。12各種各樣的運動1、物體的運動形式是（多種多樣多種多樣）的。2、不同物體的運動形式，有的是（相同的相同的），有的是（不同的不同的）。3、同一物體的不同部位的運動形式（不一定相同不一定相同）。13直線運動和曲線運動1、根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（直線運動直線運動）和（曲線運曲線運動）兩種方式。2、一個物體不一定保持一種運動路線不變，對于復(fù)雜的運動，我們應(yīng)該采?。ǚ侄蚊枋龇侄蚊枋觯┑姆绞?。14物體在斜面上運動1、物體在斜面上會有（靜止靜止、滑動滑動、滾動滾動）三種情況。2、（物體的形狀物體的形狀）、（斜面的高度斜面的高度）、（物體在斜面上的放置方法物體在斜面上的放置方法）會影響物體在斜面上的運動情況。3、物體與斜面接觸面（越小越小），越容易（滾動滾動）。物體在發(fā)生滾動時接觸面（不斷改變斷改變）。15比較相同距離內(nèi)運動的快慢1、運動相同的（距離距離）用時（短），運動（快）用時（長），運動（慢）2、實驗做3次的目的是（避免實驗的偶然性或讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確避免實驗的偶然性或讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確）1、（卵）是動物一生的初始階段，卵孵化發(fā)育成小動物。2、雞卵包括（卵殼卵殼）、（卵白卵白）、（卵黃卵黃）、（氣室氣室）等結(jié)構(gòu)。3、（卵殼卵殼）具有（保護卵保護卵）的作用。（卵白卵白）為卵提供（水分水分）和（營養(yǎng)營養(yǎng)）。（卵黃卵黃）為卵孵化提供（營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)）。（氣室氣室）為卵提供（氧氣氧氣）。（胚）發(fā)育成小動物，是生命的開端。23蠶長大了1、蠶的生長發(fā)育需要適宜的（溫度溫度）、（濕度濕度）、（氧氣氧氣）和（食物食物）。2、蠶生長到一定階段，會長出新皮換下舊皮，這叫（蛻皮蛻皮）蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“（眠）”3、蠶房搭的小架子是為蠶寶寶（結(jié)繭結(jié)繭）做準(zhǔn)備的。蠶的一生要蛻皮（6次），但從蟻蠶到吐絲結(jié)繭是蛻（4次）皮。4、蠶頭部有（口），主要作用是（取食取食）；腹部有（足），主要作用是（運動運動）；身體兩側(cè)的小黑點是（氣門氣門），作用是（呼吸呼吸）。5、蠶總共有13個體節(jié)，有（8）對足，其中胸部有（3）對足，腹部有（4）對足，尾部還有對（1）足。24蠶變了新模樣1、蠶是一種昆蟲，像蠶這樣出現(xiàn)蛹這一階段的昆蟲還有許多，比如（蜜蜂蜜蜂）、（螞蟻螞蟻）、（蝴蝶蝴蝶）等。2、具有保護蠶蛹作用的是（蠶繭蠶繭）。3、蠶蛹（紡錘紡錘）形，（深褐深褐）色，蠶蛹一般（不動不動），受刺激時（會動會動）。25繭中鉆出了蠶蛾1、（蠶蛾蠶蛾）是蠶的成蟲，是由蠶蛹發(fā)育來的。蠶蛾雖然有翅膀，但（不會飛也不會飛也不用進食不用進食）。2、蠶蛾身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭上長有（一對一對）觸角、胸部長有（兩對兩對）翅膀和（三對三對）足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是（昆蟲昆蟲）。

簡介：醫(yī)學(xué)檢驗科工作總結(jié)精辟簡短共享六篇醫(yī)學(xué)檢驗科工作總結(jié)精辟簡短共享六篇_醫(yī)院檢驗科工作總結(jié)匯報院檢驗科工作總結(jié)匯報20XX年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的關(guān)心下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作特質(zhì)，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上樂觀主動，求真務(wù)實，踏實苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療平安、提高全科素養(yǎng)，能夠樂觀協(xié)作主任做好檢驗科的各項工作。在工作中取得了肯定的成果，也存在肯定問題?，F(xiàn)總結(jié)如下1、思想政治方面樂觀要求進步，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，樂觀參與醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自身思想熟悉和服務(wù)技能，堅固樹立服務(wù)意識，大局意識，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革進展大局，仔細(xì)完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù)。為人作風(fēng)正派，不對人說三道四，不打小報告，不對上級決策妄加評論。顧全大局，和同事能和諧相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)懷，相互關(guān)心。樂觀響應(yīng)黨的號召，在部分地區(qū)困難群眾要求關(guān)心時，回顧，加強自身素養(yǎng)的提高。今年下半年在熊老師離開無人帶教，在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的現(xiàn)實狀況下，能樂觀主動的協(xié)作譚主任和同事按時完成工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，仔細(xì)履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，仔細(xì)處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向各位老師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的精確性，準(zhǔn)時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，供應(yīng)有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危險值報告制度，能準(zhǔn)時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個科室，便利各位醫(yī)生和護士。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地熟悉到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，樂觀參與本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上連續(xù)訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)最新學(xué)問、新進展。爭取明年一次通過檢驗技師的考試。4、工作中存在的主要問題只留意仔細(xì)做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事關(guān)心不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁心情，開拓創(chuàng)新

簡介：20222022年0505月徐州市賈汪區(qū)公開招考全科聯(lián)月徐州市賈汪區(qū)公開招考全科聯(lián)絡(luò)員強化練習(xí)題絡(luò)員強化練習(xí)題一1、單選題在堅持開放合作借鑒的同時，必須頭腦清醒、絕不可忘掉把_____放在第一位。A社會主義價值觀念B馬列主義意識形態(tài)C國家主權(quán)和安全D民族傳統(tǒng)和利益2、單選題1946年1月，政治協(xié)商會議協(xié)議規(guī)定改組國民黨一黨政府，成立政府委員會為最高國務(wù)機關(guān)，委員的一半由國民黨以外的人士充任。這一規(guī)定_____A實際上否定了國民黨一黨專政的政治體制B進一步強化了國民黨政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)C有力地促進了國共兩黨走向合作D直接促成了新的政治協(xié)商會議的成立5、單選題按照公民道德建設(shè)實施綱要的要求，下列不屬于公民道德基本規(guī)范的內(nèi)容是_____A愛國守法B團結(jié)友善C敬業(yè)奉獻(xiàn)D按勞分配6、單選題用于依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章的文種是_____。A命令令B決定C通知D指系7、單選題流星發(fā)光是因為_____。

簡介：2021年12月浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院招考聘用檢驗科及輸血月浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院招考聘用檢驗科及輸血科工作人員科工作人員7人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共5050題1在長桌前坐著四個人，從左至右依次是甲、乙、丙、丁。已知，甲穿藍(lán)襯衫；穿紅襯衫的人擁有自行車；丁擁有摩托車；丙靠著穿綠襯衫的人；乙靠著擁有小轎車的人；穿白襯衫的人靠著擁有摩托車的人；擁有三輪車的人靠著擁有摩托車的人。下列說法正確的是_____A穿白襯衫的丙擁有三輪車B穿藍(lán)襯衫的丙擁有小轎車C穿白襯衫的丁擁有小轎車D穿紅襯衫的丙擁有小轎車參考答案A本題解釋【答案】A。解析由“穿白襯衫的人靠著擁有摩托車的人”和“擁有三輪車的人靠著擁有摩托車的人”可知，靠著擁有摩托車的人穿白襯衫且擁有三輪車；又由“丁擁有摩托車”和“甲、乙、丙、丁從左至右依次坐著”可知，丙穿白襯衫且擁有三輪車。對比選項，A項正確。本題所屬考點題庫原題4我國的長江中下游地區(qū)素稱“魚米之鄉(xiāng)”，而沒有像同緯度其他地區(qū)那樣形成沙漠，主要原因是受_____A長江影響B(tài)海洋影響C寒潮影響D季風(fēng)影響參考答案D本題解釋答案D考點中國的氣候，季風(fēng)試題分析我國長江中下游地區(qū)由于夏季受到來自太平洋的東南季風(fēng)和來自印度洋西南季風(fēng)的影響，降水較多，從而沒有像同緯度其他地區(qū)那樣形成沙漠，故選D。5下列情形哪一項屬于自首_____A甲殺人后其父主動報案并將甲送到派出所，甲當(dāng)即交代了殺人的全部事實和經(jīng)過B甲和乙共同貪污之后，主動到檢察機關(guān)交代自己的貪污事實，但未提及乙C甲和乙共同盜竊之后，主動向公安機關(guān)反映乙曾經(jīng)詐騙數(shù)千元，經(jīng)查證屬實D甲給監(jiān)察局打電話，承認(rèn)自己收受他人1萬元賄賂，并交代了事情經(jīng)過，然后出走不知所蹤參考答案A本題解釋【答案】A解析最高人民法院關(guān)于處理自首和立功具體應(yīng)用法律

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的個人總結(jié)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的個人總結(jié)篇一94一王素詞一全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會2022年度第一批全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會漯河醫(yī)專培訓(xùn)點王素詞本人分外榮幸加入全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、擅長斟酌、態(tài)度端正、積極專心、不怕苦不怕累，只為珍惜這次名貴的學(xué)習(xí)機遇，用更模范更全面的臨床學(xué)識和閱歷武裝自己，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的熟悉，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。一學(xué)習(xí)體會所謂全科醫(yī)生就是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)供給者，故在培訓(xùn)期間我積極參與各科室舉行學(xué)習(xí)、實踐，分別在急診內(nèi)科、急診外科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科，共九個科室學(xué)習(xí)。為個人增加了大量“名貴”的門診、臨床閱歷，在此培訓(xùn)之前很少有機遇能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及加入泌尿外科和神經(jīng)外科數(shù)臺手術(shù)，例如常見外傷的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)顱膜外血腫除掉術(shù)、顱膜內(nèi)血腫除掉術(shù)等等。每次進入不同的科室主動協(xié)同老師分管病人，其中包括對病人疾病舉行系統(tǒng)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3醫(yī)生務(wù)必具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛磨折的病人，每一個抉擇都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對我來說還是一個模糊的概念，我以為小診所，全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時間的理論學(xué)習(xí)，我對全科醫(yī)學(xué)有了一個正確的熟悉。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級學(xué)科同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更崇敬人的衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)。社康的服務(wù)對象不僅是病人，而且還有沒病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會高明的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進入患者的世界，不能像臨床?？漆t(yī)師一樣以被動和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開展工作，而是要主動對社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務(wù)、舉行健康教導(dǎo)，更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過這半個月的培訓(xùn)來，我對全科醫(yī)師的理解從開初認(rèn)為的只要會看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對個人、家庭和社區(qū)供給人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照管、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。三提高了醫(yī)患溝通的才能的熟悉現(xiàn)實社會的醫(yī)患關(guān)系日趨慌張，患者對醫(yī)生的信任度急

簡介：教科版一年級上冊科學(xué)教案第一單元教學(xué)計劃11我們知道的植物主備人組長簽字時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能識別植物，能簡單描述植物的特征。過程與方法1、通過植物和塑料花的對比觀察，學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。2、觀察記錄一種植物的生長過程。情感態(tài)度與價值觀意識到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生認(rèn)識植物的濃厚興趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點識別植物，能簡單描述植物的特征。教學(xué)難點種植一棵植物，觀察并記錄。教學(xué)準(zhǔn)備塑料花，學(xué)生活動手冊教師準(zhǔn)備植物、課件教法學(xué)法觀察法課型課時新授課1課時教學(xué)過程一、說說我們知道的植物。1、仔細(xì)觀察出示的圖片，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些植物（草、2、出示一些常見的植物，介紹種植的簡單方法。3、請大家打開“學(xué)生活動手冊”第一課。4、介紹活動手冊的填寫方法。5、出示圖片介紹填寫中需要注意的內(nèi)容。五、小結(jié)作業(yè)布置請在家長的配合下種一種植物，完成學(xué)生活動手冊第一周的填寫。板書設(shè)計1、我們知道的植物草植物樹根莖葉果實??花課后反思12我們知道的植物主備人組長簽字時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解植物的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法1、利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)

簡介：C、暴發(fā)性流行性腦脊髓膜炎D、流行性乙型腦炎E、敗血癥【參考答案】A29、男，體健，24歲抬重物后感胸悶，立即來院，胸片檢查肺被壓縮50,治療措施應(yīng)首選A、閉式引流排氣待肺復(fù)張12H后拔管B、不抽氣讓其自行吸收C、行胸腔鏡檢查治療D、人工氣胸箱測壓，排氣E、胸外科剖胸治療【參考答案】D30、關(guān)于月經(jīng)初潮以下哪項是恰當(dāng)?shù)腁、初潮年齡與人民生活水平關(guān)系不大B、月經(jīng)初潮標(biāo)志著卵巢發(fā)育成熟C、初潮后月經(jīng)常不規(guī)律，因此不可能受孕D、初潮年齡在14?16歲E、月經(jīng)初潮是女孩性成熟過程中的一項生理標(biāo)志【參考答案】E31、慢性肺源性心臟病急性加重期的治療首先采用A、強心藥B、呼吸興奮藥C、小劑量利尿藥D、糾正呼吸性酸中毒35、生后8天男嬰，因皮膚黃染伴發(fā)熱4天，拒乳一天入院。查體T389°C,精神差，皮膚黃染明顯，心肺正常，肝右肋下35CM,脾左肋下ICNI,臍部少量滲液伴臍周紅腫，其有助于確診的檢查方法是A、查全血象B、做血培養(yǎng)C、C反應(yīng)蛋白測定D、肝脾B超檢查E、測血清膽紅素【參考答案】B36、乳腺癌臨床診斷中，最佳方法是A、近紅外線掃描B、B超C、鉗靶X照像D、紅外線熱圖E、液晶涂抹【參考答案】C37、宮頸癌的最早表現(xiàn)為A、更年期周期短的陰道出血B、生育年齡月經(jīng)前后的點滴出血C、接觸性出血D、經(jīng)絕后不規(guī)則的陰道出血E、米湯樣白帶【參考答案】C38、2歲女孩因肺炎住院已一周，血培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌生長。

簡介：1班級班級組別組別組內(nèi)評價組內(nèi)評價教師評價教師評價第一章第一章打開物理世界的大門§打開物理世界的大門§1111走進神奇道學(xué)導(dǎo)學(xué)案走進神奇道學(xué)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然中的神奇，這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇，而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象，讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué)，這些神奇是可以得到解釋的?！緦W(xué)習(xí)重難點】【學(xué)習(xí)重難點】重點重點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣難點難點初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力【學(xué)習(xí)器材】【學(xué)習(xí)器材】多媒體、水、塑料瓶、塑料繩、玻璃杯、磁鐵、鐵釘、三棱鏡、光源、漏斗、乒乓球、拉鏈、圓珠筆、【學(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備一、學(xué)前準(zhǔn)備1、在自然中、在自然中自然現(xiàn)象中有很多神奇的現(xiàn)象，請看書上圖11圖17并嘗試回答相關(guān)回答相關(guān)問題。自然真美麗，真神奇。請同學(xué)們另外另外舉出一些一些自然界的神奇現(xiàn)象來。（至少五個）2、生活中、生活中在我們生活中也會呈現(xiàn)另一些神奇?？凑n本圖18圖113并嘗試回答相關(guān)回答相關(guān)問題。學(xué)生舉例，你在生活中又見到哪些哪些神奇的現(xiàn)象（至少五個）二、課堂交流與達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)二、課堂交流與達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）交流預(yù)習(xí)情況（一）交流預(yù)習(xí)情況1展示預(yù)習(xí)成果交流你的思考和疑惑。2討論通過預(yù)習(xí)，你想了解學(xué)習(xí)哪些知識____________________________________________________________________________________（二）知識深化探究（二）知識深化探究1、在自然中、在自然中⑴浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來到哪里去我們生活的地球在宇宙的什么地方宇宙最初是處于一種混沌混沌狀態(tài)，在某個特定時刻，發(fā)生了大爆炸大爆炸，產(chǎn)生了時間和空間時間和空間，從而才有了今天這個世界?？茖W(xué)觀測宇宙正在膨脹。⑵當(dāng)夕陽西下，天邊為何常有紅色的霞光。⑶天公“發(fā)怒”是怎么回事閃電與雷聲是同時同時發(fā)生的，那么，我們是先看到閃電，還是先聽到雷聲先。因為。雷雨過后為什么經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹。⑷生發(fā)萬物的大地，為什么有時會山崩地裂，噴吐巖漿?，F(xiàn)代的科技手段還無法無法阻止地震發(fā)生，但人類何時能準(zhǔn)確預(yù)測地震何時發(fā)生，從而避免對人類更多的災(zāi)難⑸江河為何有時也會“發(fā)怒”。⑹巍巍雪山，高聳入去，為何甚至一聲噴嚏聲可能導(dǎo)致雪崩。⑺龍卷風(fēng)是怎樣形成的。龍卷風(fēng)的威力巨大，我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確預(yù)測龍卷風(fēng)的來臨，從而避免對人類更多的災(zāi)難龍卷風(fēng)的能量巨大，這些能量能夠加以和平和平利用利用嗎請同學(xué)們另外另外舉出一些一些自然界的神奇現(xiàn)象來。（至少五個）2、生活中、生活中⑴生活中的神奇之一倒飲料的訣竅（實驗演示）提出問題小孔難以倒出飲料，那么有哪些方法可將飲料倒出呢問題解決①孔倒飲料；②孔倒飲料。⑵生活中的神奇之二拉鏈的開啟與閉合（實物展示）它被美國科學(xué)世界雜志評選為20世紀(jì)的十大發(fā)明這一。提出問題為何上下拉動，拉鏈便可閉合或開啟。⑶生活中的神奇之三圓珠筆（實物展示）介紹圓珠筆發(fā)明歷史。提出問題圓珠筆油是如何從筆管流到筆尖的。實驗用圓球筆倒著寫字。（4）沖浪運動驚險、刺激。為什么沖浪者彎著腰，分開腿，能在驚濤駭浪中“滑翔”。（5）生活中的神奇之四跳高（展示跳高與撐竿跳高的一組圖片）介紹在剛剛結(jié)束的第29屆北京奧運會屆北京奧運會，以的成績獲得奧運會男子跳高冠軍，而以獲得男子撐竿跳高冠軍。提出問題為什么借助一根小小的撐竿，便能比跳高多跳一倍以上的高度。學(xué)生舉例，你在生活中又見到哪些哪些神奇的現(xiàn)象（至少五個）下面我們看幾個有趣有趣的現(xiàn)象實驗一光的色散實驗二隔掌吸釘實驗三摩擦起電散開的塑料繩有干燥的手捋幾下，看有什么現(xiàn)象3班級班級組別組別組內(nèi)評價組內(nèi)評價教師評價教師評價§12探索之路探索之路導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探究。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長的、曲折并富有意義的。【學(xué)習(xí)重難點】重點1、古人對神奇現(xiàn)象的探究2、物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。難點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備物理學(xué)在人類社會的發(fā)展中有很重要的作用，特別是在近代和現(xiàn)代，近代每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破。從蒸汽機到電的產(chǎn)生，再到信息技術(shù)的出現(xiàn)，物理學(xué)的研究上出現(xiàn)重大的突破。人類對科學(xué)的探索是永無止境的。1、古文明中的科學(xué)思索2、物理學(xué)的進步之階二、課堂交流與達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）交流預(yù)習(xí)情況1展示預(yù)習(xí)成果交流你的思考和疑惑。2討論通過預(yù)習(xí)，你想了解學(xué)習(xí)哪些知識____________________________________________________________________________________（二）知識深化探究請學(xué)生看愛因斯坦的講話“我從事科學(xué)研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望，而不是別的什么目的”。1、古文明中的科學(xué)思索看圖114圖118及說明，了解古文明①圖114，甲骨文“殸”。甲骨文“磬”，好象是一塊很大的斜面石頭和一只拿著結(jié)實木槌的手，這只手正拿著木槌欲敲打石塊。石頭上分叉的筆畫有時被解釋成懸掛它的繩子形象，有時又被解釋成某種形式的裝飾品。磬和耳組成了“聲”（聲）字，這似乎表示耳朵聽的是木槌敲打磬發(fā)出的聲音。②圖115納西族東巴象形文字“曬干”。納西族東巴象形文字“曬干”，字的上部為發(fā)出光線的太陽，字的中部為被蒸發(fā)的水氣，字的下部則為大地。該字的意思為日光照射大地，使地面的水蒸發(fā)，以便達(dá)到曬干的目的。又如納西象形文字“日出”，字的上部為太陽，光線向上，字的下部為山，好似一輪朝陽從山后升起；“曙光”，好似日光沐浴萬物；“日光所至”，太陽光好似有腳，可以行走；“夕陽”，即日光的腳彎而無力了，說明夕陽沒有正午的太陽那么厲害了；“日落”，即疲乏的太陽退隱到山后了；“暮”，即太陽休息，一天結(jié)束了。③圖116，古人的宇宙模型之一。古代人認(rèn)為“天圓地方”。滬科版的圖標(biāo)也有此意思。④圖117，雕刻玉板。兩短邊鉆有五個圓孔，一條長邊鉆有九個圓孔，另一長邊則鉆有四個個圓孔。玉版正面雕琢有復(fù)雜的圖紋，中心部位刻有兩個同心圓，圓中心雕琢了一方八角圖像，兩圓之間以直線分為八區(qū)，每區(qū)內(nèi)各雕琢一葉脈紋矢狀標(biāo)分別指向八方，外圓之外又雕琢四個矢狀標(biāo)分別指向玉版的四角。玉版含四方五位、八方九宮的意思。四方與五位是方位的基礎(chǔ)，八方九宮則是前兩個概念的進一步延伸。玉版中央雕刻的圓形象天，外面的輪廓方形象地，側(cè)面拱形象天穹，只是天盤與地盤尚未分離，這表現(xiàn)了比較原始的天圓地方的思想。在這種宇宙觀的基礎(chǔ)上，逐漸產(chǎn)生了“司南”（指南針）。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。⑤圖118，石頭陣。介紹“英格蘭的石頭陣”。英國西南部的“魔圈”石頭陣（又稱巨石陣），被一些考古學(xué)者認(rèn)為是人類現(xiàn)存最早的天文觀察臺之一。它大約建立于公元前3000年到公元前2500年左右，全部工程延續(xù)千年之久。1960年，天文學(xué)家杰拉德霍金斯借助計算機發(fā)現(xiàn)在夏至這天，從英格蘭石頭陣圓圈中心觀察時，剛剛升起的太陽必將從遠(yuǎn)離中心的一塊“巨石腳跟”上射出來。而在其他重要的節(jié)令、日子，太陽、月亮升起和落下的方向也同樣與另外的巨石一一對準(zhǔn)成一條直線。它的外圍坑洞可以被用來預(yù)報月食。我國古代文明我國四大發(fā)明中，印刷術(shù)、火藥、指南針“曾改變了整個世界的面貌和事物的狀況，第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭中，第三種在航海上，從那里接著產(chǎn)生無數(shù)的變化，變化如此之大，以致沒有一5個帝國，沒有一個學(xué)派??能比這三種發(fā)明，對人類事業(yè)產(chǎn)生更大的力量和影響。2、物理學(xué)的進步之階看圖119圖122及說明，了解四位科學(xué)家的貢獻(xiàn)你認(rèn)為物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為幾個階段匯總各小組的討論結(jié)果，最后得出物理學(xué)的發(fā)展可分為三個階段第一階段，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼沖擊了托勒密體系，提出了“日心說”。經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)先驅(qū)伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，其觀察所得數(shù)據(jù)進一步支持了哥白尼的理論。第二階段，牛頓在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系。建立牛頓運動三大定律。第三階段是現(xiàn)代物理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，在該階段的主要

簡介：教育科學(xué)出版社五年級下冊科學(xué)教案五年級下冊科學(xué)課時安排表單元課題周次課時備注過程與方法1、對物體沉浮做出預(yù)測，并用實驗驗證，做好記錄。2、學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。情感、態(tài)度、價值觀認(rèn)識到用實驗驗證猜想，能及時糾正自己的錯誤概念。【教學(xué)重點】同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變?！窘虒W(xué)難點】幫助學(xué)生及時糾正自己的錯誤概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師演示實驗水槽1個，大小相近的磚塊、木塊和塑料塊各一。小組實驗一水槽1個，物體7種（小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮），實驗記錄表（教材第2面）。小組實驗二水槽，蘿卜，橡皮（與實驗一共用），小刀1把，回形針10枚，木塊3塊，實驗記錄表（教材第3面）。【教材處理】教材第2面兩個地方出現(xiàn)“泡沫塑料塊”，在仔細(xì)研讀教材和教師用書的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為應(yīng)把演示實驗中的“泡沫塑料塊”改為“塑料塊”，把學(xué)生實驗中的“泡沫塑料塊”改為“泡沫塊”?！窘虒W(xué)過程】一、觀察物體的沉浮1、談話物體在水中是沉還是浮哪些物體在水中是下沉的，哪些物體在水中是上浮的呢（預(yù)設(shè)在自由發(fā)表的前提下，及時抓住學(xué)生的錯誤概念或不完整表述，引發(fā)認(rèn)知沖突，激發(fā)探究沉浮的興趣。）2、把磚塊和木塊分別輕輕放入水里，觀察它們在水中的沉浮情況。操作過程把水槽放在展示臺上。出示磚塊，輕輕從水面放入水中，觀察它的下沉過程，板書沉。再出示木塊，同樣輕輕從水面放入水中，觀察它的沉浮情況，板書浮。（活動要點規(guī)定放物體的操作要求，確定判斷沉浮的標(biāo)準(zhǔn)。）3、把塑料塊輕輕放入水里，觀察它在水中是沉還是浮。操作過程先猜測塑料塊的沉浮。再根據(jù)操作要求輕輕放入水中，觀察它的沉浮情況，板書浮。（說明若選擇的是高密度的塑料塊，可能會出現(xiàn)塑料塊的大部分浸入水中，可指出只要物體的一部分露出水面，就說明是浮的。限于學(xué)生的認(rèn)知能力，暫時回避“懸浮”概念。）二、觀察更多物體在水中的沉浮1、教師從小袋子取出7種物體，分別是小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮。2、以小石塊為例，討論完成教材第2面表格的前面2行“預(yù)測”、“理由”的填寫，并建議沉浮可用往上或往下的箭頭符號來表示。3、學(xué)生獨立完成其他物體的“預(yù)測”、“理由”這2行表格的填寫。4、小組領(lǐng)實驗器材，分工合作，進行實驗觀察，完成實驗記錄表。5、組織交流把我們的預(yù)測與實驗結(jié)果相比較，預(yù)測正確的有哪些，預(yù)測不正確的有哪些整理自己的預(yù)測理由，想一想物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)呢（隨機羅列各因素，如體積大小、輕重、形狀、材料、是否空心等，以備后面活動中進行探究。）（說明本活動按“教師出示材料樣本學(xué)生預(yù)測和思考沉浮理由小組實驗觀察”的順序進行，因為觀察前的預(yù)測是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，更是調(diào)動學(xué)生思維的必然條件。而且選擇的7種物體是一組有結(jié)構(gòu)的材料，既有容易判斷沉浮的，也有難以直接判斷沉浮的，比如胡蘿卜、蠟燭頭等，這樣的設(shè)計都體現(xiàn)了用材料有效調(diào)控教學(xué)的目的。）6、還可以按教材第2面的卡通人物對白，試試其他身邊的小物體的沉浮，對影響沉浮的因素作進一步的思考。三、觀察同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮1、小組整理實驗材料，留下水槽、蘿卜、橡皮，裝好另外幾種物體放置一邊，教師出示小刀，演示切分方法（說明排除無關(guān)材料的干擾，用新材料新活動再次激發(fā)學(xué)生探究興趣，并對小刀的安全使用作必要的說明，為避免劃破桌面，建議墊一塊小木板或硬紙板），引導(dǎo)思考

簡介：康復(fù)科疾病護理常規(guī)康復(fù)科疾病護理常規(guī)目錄目錄一、一般疾病護理常規(guī)二、頸椎病護理三、肩周炎護理四、腰椎間盤突出癥護理五、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎護理六、軟組織及骨關(guān)節(jié)損傷的康復(fù)護理一般疾病護理常規(guī)一般疾病護理常規(guī)1、保持病室安靜，避免噪音干擾，限制探視時間。為確保病人安全，避免空間放置障礙物，室內(nèi)物品擺放合理。2、做好入院介紹，包括有關(guān)規(guī)章制度，如作息制度、探視制度、陪護制度、病房環(huán)境、健康宣教等。3、新入院病人測體溫、脈搏、呼吸、血壓，做好入院評估及護理記錄單的記錄。4、按醫(yī)囑分級護理，通過評估確認(rèn)病人的日常生活活動能力，并對其實施護理。5、同一種疾病的病人，應(yīng)盡量安排在同一病室，以提供互相交流及訓(xùn)練的機會。6、臥床病人要做好皮膚護理，預(yù)防壓瘡的發(fā)生。頸椎病護理頸椎病護理【概念概念】頸椎病是指頸椎椎間盤退行性改變及繼發(fā)性椎體、椎間關(guān)節(jié)退行性病變，導(dǎo)致神經(jīng)根、椎動脈、交感神經(jīng)和脊髓受累而出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀和體征。好發(fā)于中老年人和長期低頭伏案工作者。【評估要點評估要點】頸椎病的評估可以從疼痛程度、頸椎活動范圍進行單項評定，亦可從癥狀體征以及影響ADL的程度進行綜合性的評定。其中，針對疼痛程度，可以采用VAS劃線法，針對頸椎活動范圍，可以采用方盤量角器進行頸椎屈曲、伸展、側(cè)彎、以及旋轉(zhuǎn)度的具體測量?！咀o理措施護理措施】（一）頸椎病患者的睡枕要求頸部姿勢對頸椎病癥狀有明顯影響，其中睡眠姿勢影響尤大，如長期用高度不合適的枕頭，常常表現(xiàn)為睡眠中或睡醒后晨起時頸項不適、落枕、頭昏、頭痛或頑固性失眠等癥狀。合理的枕頭對治療和預(yù)防頸椎病十分重要，合理的枕頭必須本病的評估主要側(cè)重于疼痛的程度評估以及肩關(guān)節(jié)的ROM測量。此外，由于肩關(guān)節(jié)活動受限（外展、內(nèi)旋、外旋受限突出），因而常嚴(yán)重影響日常生活活動，故還可以進行綜合性評估，如ADL評定等?！咀o理措施護理措施】（一）生活護理工作要勞逸結(jié)合，注意局部保暖，特別應(yīng)注意在空調(diào)房中時，不要做在冷風(fēng)口前，保護肩關(guān)節(jié)不受風(fēng)寒，夏季夜晚不要在窗口、屋頂睡覺，防止肩關(guān)節(jié)長時間地受冷風(fēng)吹襲。（二）運動治療依靠行之有效的鍛煉，才有可能較快較理想地恢復(fù)肩關(guān)節(jié)功能。1、CONDMAN鐘擺運動2、體操棒練習(xí)注意事項①上述動作范圍宜逐漸增大；②如一動作完成后感肩部酸脹不適，可稍休息后再作下一動作；③每一動作均應(yīng)緩慢，且不應(yīng)引起疼痛。（三）保護肩關(guān)節(jié)在同一體位下避免長時間患側(cè)肩關(guān)節(jié)負(fù)荷，維持良好姿勢，減輕對患肩的擠壓；維持足夠關(guān)節(jié)活動度范圍和肌力訓(xùn)練；疼痛明顯時要注意患側(cè)肩關(guān)節(jié)的休息；疼痛減輕時，可盡量使用患側(cè)進行ADL技能的訓(xùn)練。（四）良姿位較好的體位是仰臥時在患側(cè)肩下放置一薄枕，使肩關(guān)節(jié)呈水平位。一般不主張患側(cè)臥位，以減少對患肩的擠壓。避免俯臥位，因為俯臥位既不利于保持頸、肩部的平衡及生理曲度，又影響呼吸道的通暢。（五）關(guān)節(jié)松動術(shù)根據(jù)肩部病變程度，采用不同的分級方法進行治療。對于關(guān)節(jié)疼痛明顯的患者采用I級手法，既有關(guān)節(jié)疼痛又有活動受限者采用Ⅱ級、Ⅲ級手法，而關(guān)節(jié)僵硬或攣縮但疼痛不顯著者，則采用Ⅳ級手法，松動療法每次治療20分鐘，每日或隔日一次，10天為1療程。（六）按摩1、松肩2、通絡(luò)3、彈筋撥絡(luò)4、動搖關(guān)節(jié)5、用抖法、搓法結(jié)束治療。按摩治療每日1次，10次為一療程。【健康指導(dǎo)健康指導(dǎo)】1、治療原發(fā)病2、加強生活護理3、堅持運動訓(xùn)練4、改變患者對疼痛的認(rèn)知腰椎間盤突出癥護理腰椎間盤突出癥護理【概念概念】當(dāng)腰骶部遭受急、慢性損傷，尤其在彎腰旋轉(zhuǎn)負(fù)重時，腰椎間盤不僅受到向內(nèi)的壓力，而且還受到張力和剪力作用，造成纖維破裂和髓核組織突出，壓迫神經(jīng)根或馬尾神經(jīng)出現(xiàn)腰腿痛癥狀。