簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)修辭學(xué)0014貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205533參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是有疑而問(wèn)的。√參考答案23分析詞，指的是分析詞語(yǔ)之后，用同它相關(guān)或相等的說(shuō)法來(lái)代替它?！虆⒖即鸢浮?3分詞語(yǔ)或句子并列時(shí)，詞性或句式相同或相近，就是均衡的。參考答案√73分婉曲的運(yùn)用，一般為的是避免刺激。√參考答案√83分疊用各項(xiàng)之間的相互關(guān)系以遞進(jìn)關(guān)系最為常見(jiàn)。√參考答案93分最具有修辭色彩、最具有藝術(shù)趣味的對(duì)照是真和假的對(duì)照。√

簡(jiǎn)介：1總說(shuō)明總說(shuō)明為規(guī)范建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)行為，統(tǒng)一建設(shè)工程工程量清單的編制和計(jì)價(jià)方法，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合安徽省實(shí)際情況，制定安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（DBJ34/T2062005）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省清單計(jì)價(jià)規(guī)范）。一、省清單計(jì)價(jià)規(guī)范的組成省清單計(jì)價(jià)規(guī)范主要由以下各分冊(cè)組成1安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（建筑工程）；2安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（裝飾裝修工程）；3安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（安裝工程）；4安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（市政工程）；5安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（園林綠化及仿古建筑工程）。二、省清單計(jì)價(jià)規(guī)范的內(nèi)容省清單計(jì)價(jià)規(guī)范作為省級(jí)計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是“安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)”的重要組成部分，內(nèi)容主要包括1安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)說(shuō)明。2安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)則。3工程量清單計(jì)價(jià)包括工程量清單編制，工程量清單報(bào)價(jià)與控制價(jià)（標(biāo)底價(jià)）編制，工程結(jié)算。4安徽省建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)定。5安徽省建筑工程工程量清單項(xiàng)目計(jì)價(jià)指引。三、省清單計(jì)價(jià)規(guī)范按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范要求編制，適用于全省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)活動(dòng)。建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)活動(dòng)，除應(yīng)遵循省清單計(jì)價(jià)規(guī)范外，還應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范和國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定。四、省清單計(jì)價(jià)規(guī)范由安徽省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額總站（安徽省建設(shè)工程造價(jià)總站）負(fù)責(zé)管理與解釋。1安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)說(shuō)明1安徽省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)說(shuō)明36安徽省建設(shè)工程清單計(jì)價(jià)費(fèi)用定額7安徽省建設(shè)工程清單計(jì)價(jià)施工機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額3安徽省建設(shè)工程消耗量定額綜合單價(jià)1安徽省建筑工程消耗量定額綜合單價(jià)2安徽省裝飾裝修工程消耗量定額綜合單價(jià)3安徽省安裝工程消耗量定額綜合單價(jià)4安徽省市政工程消耗量定額綜合單價(jià)5安徽省園林綠化及仿古建筑工程消耗量定額綜合單價(jià)構(gòu)成清單計(jì)價(jià)依據(jù)的還有工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)核發(fā)的工程類(lèi)別確認(rèn)通知書(shū)；工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)發(fā)布的人工、材料、施工機(jī)械臺(tái)班市場(chǎng)價(jià)格信息；工程造價(jià)指數(shù)等。105本清單計(jì)價(jià)依據(jù)的編制依據(jù)（1）國(guó)家建筑法、合同法、招標(biāo)投標(biāo)法、建筑工程施工發(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法（建設(shè)部令第107號(hào)）、安徽省建設(shè)工程造價(jià)管理辦法（省政府令第145號(hào)）；（2）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（GB505002003）及建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范（GB/T503532005）；（3）全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額（土建上、下冊(cè)）（GTP10195）、全國(guó)統(tǒng)一建筑裝飾裝修工程消耗量定額（GYD9012002）、全國(guó)統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額（GYD2012000GYD2112000）、全國(guó)統(tǒng)一市政工程預(yù)算定額（GYD3013081999）、仿古建筑及園林工程預(yù)算定額、全國(guó)統(tǒng)一施工機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用編制規(guī)則、建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成（建標(biāo)2003206號(hào)）、全國(guó)統(tǒng)一建筑安裝工程工期定額（建定2000239號(hào)）。（4）全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額安徽省估價(jià)表（1998年）、全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額安徽省綜合估價(jià)表（2000年）、全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額安徽省裝飾工程綜合估價(jià)表（1999年）、全國(guó)統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額安徽省估價(jià)表（2000年）、全國(guó)統(tǒng)一市政工程預(yù)算定額安徽省估價(jià)表（2000年）、安徽省仿古建筑及園林工程估價(jià)表（2000年）及其配套的費(fèi)用定額。（5）外省市清單計(jì)價(jià)依據(jù)和其他資料。106本清單計(jì)價(jià)依據(jù)的術(shù)語(yǔ)或涵義

簡(jiǎn)介：心理學(xué)形考三國(guó)開(kāi)（四川）02578參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金第1題“情緒，只是一種身體狀態(tài)的感覺(jué)”是（）的觀點(diǎn)。A蘭格B阿諾德C拉扎勒斯D詹姆斯正確答案是詹姆斯第2題關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系不正確的有（）。A良好的動(dòng)機(jī)一定會(huì)產(chǎn)生良好的行為效果。B一般來(lái)說(shuō)，不良的動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生不良的行為效果。C同一行為可能有不同的動(dòng)機(jī)引起。D不同的行為也可能在同一動(dòng)機(jī)的支配下產(chǎn)生。正確答案是良好的動(dòng)機(jī)一定會(huì)產(chǎn)生良好的行為效果。第3題在情緒活動(dòng)中，人們需要不斷地評(píng)價(jià)刺激事件與自身的關(guān)系。這個(gè)觀點(diǎn)是（）提出的。A詹姆斯B拉扎勒斯C巴德D阿諾德正確答案是拉扎勒斯第4題人類(lèi)順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件叫（）。A能力B意志C智力D情感正確答案是能力第5題動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系是（）。A一種交叉關(guān)系B一種線(xiàn)性關(guān)系C倒U形曲線(xiàn)關(guān)系D一種直線(xiàn)關(guān)系正確答案是倒U形曲線(xiàn)關(guān)系第6題中大獎(jiǎng)時(shí)的欣喜若狂是（）。A激情B心境錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第14題積極情緒是與某種需要的滿(mǎn)足相聯(lián)系，通常伴隨愉悅的主觀體驗(yàn)，并能提高人的積極性和活動(dòng)能力。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題能力的形成與發(fā)展依賴(lài)于知識(shí)、技能的獲得。能力的高低又會(huì)影響到掌握知識(shí)、技能的水平。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第16題心理學(xué)家耶克斯和道德森的研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在難度較大的任務(wù)中，較高的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第17題情緒的成分包括主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、神經(jīng)結(jié)構(gòu)、生理喚醒。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第18題提高學(xué)生的自我效能感的方法有讓學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)成功，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，要設(shè)立短期、具體而富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，創(chuàng)造寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行積極的自我強(qiáng)化。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第19題“憂(yōu)者見(jiàn)之則憂(yōu)，喜者見(jiàn)之則喜”描述的是人的不同心境狀態(tài)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第20題應(yīng)激是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)，人的身心處于高度緊張狀態(tài)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第21題情緒具有適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能和交流功能。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第22題激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的方法有組織合作學(xué)習(xí)、正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)。

簡(jiǎn)介：交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法改革交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法改革交通運(yùn)輸部法制司執(zhí)法監(jiān)督處交通運(yùn)輸部法制司執(zhí)法監(jiān)督處熊雅靜熊雅靜1一、交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法改革的必要性（一）現(xiàn)行交通運(yùn)輸行政執(zhí)法體制暴露的問(wèn)題要求推進(jìn)綜合行政執(zhí)法改革。（一）現(xiàn)行交通運(yùn)輸行政執(zhí)法體制暴露的問(wèn)題要求推進(jìn)綜合行政執(zhí)法改革。（二）國(guó)家層面對(duì)綜合行政執(zhí)法改革的政策部署和要求。（三）改革經(jīng)驗(yàn)表明，推進(jìn)綜合執(zhí)法改革是解決問(wèn)（二）國(guó)家層面對(duì)綜合行政執(zhí)法改革的政策部署和要求。（三）改革經(jīng)驗(yàn)表明，推進(jìn)綜合執(zhí)法改革是解決問(wèn)題的出路。題的出路。3

簡(jiǎn)介：心理學(xué)（專(zhuān)）02任務(wù)0008貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205328參考資料02任務(wù)0008試卷總分100單項(xiàng)選擇題共20題,共60分13分一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)材料，它的開(kāi)頭與末尾遺忘較少，而中間部分遺忘較多，這種效應(yīng)稱(chēng)為（）。A、過(guò)度學(xué)習(xí)效應(yīng)B、記憶的首因效應(yīng)C、記憶的系列位置效應(yīng)D、記憶的近因效應(yīng)參考答案C23分把解決問(wèn)題的方法一一進(jìn)行嘗試，最終找到解決問(wèn)題的答案，這種策略是（）。A、手段目的分析法B、算法策略C、爬山法D、逆向搜索C、功能固著D、醞釀效應(yīng)參考答案C63分把對(duì)那些發(fā)生于特定時(shí)間和特定地點(diǎn)的事件或情境的記憶，稱(chēng)為（）。A、陳述性記憶B、情境記憶C、外顯記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶參考答案B73分語(yǔ)言的發(fā)展一般是在一定時(shí)間內(nèi)按照一定的順序發(fā)生的。一般認(rèn)為（）之間是兒童語(yǔ)言獲得的關(guān)鍵期。A、1歲半到5歲B、0歲到1歲C、3歲半到7歲D、5歲到8歲參考答案A83分

簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（本）形考作業(yè)3階段性學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)3國(guó)開(kāi)（內(nèi)蒙古）02272參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金第1題假定一棵二叉樹(shù)中，雙分支結(jié)點(diǎn)數(shù)為15，單分支結(jié)點(diǎn)數(shù)為30，則葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為（）。A17B16C47D15正確答案是16第2題二叉樹(shù)第K層上最多有（）個(gè)結(jié)點(diǎn)。A2K1B2K1C2K1D2K正確答案是2K1第3題將含有150個(gè)結(jié)點(diǎn)的完全二叉樹(shù)從根這一層開(kāi)始，每一層從左到右依次對(duì)結(jié)點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)，根結(jié)點(diǎn)的編號(hào)為1，則編號(hào)為69的結(jié)點(diǎn)的雙親結(jié)點(diǎn)的編號(hào)為（）。A36B34C35D33正確答案是34第4題如果將給定的一組數(shù)據(jù)作為葉子數(shù)值，所構(gòu)造出的二叉樹(shù)的帶權(quán)路徑長(zhǎng)度最小，則該樹(shù)稱(chēng)為（）。A哈夫曼樹(shù)B二叉樹(shù)C完全二叉樹(shù)D平衡二叉樹(shù)正確答案是哈夫曼樹(shù)第5題在一棵度具有5層的滿(mǎn)二叉樹(shù)中結(jié)點(diǎn)總數(shù)為（）。A31B33C32D16正確答案是31第6題一棵完全二叉樹(shù)共有6層，且第6層上有6個(gè)結(jié)點(diǎn)，該樹(shù)共有（）個(gè)結(jié)點(diǎn)。A層次B后序C中序D先序正確答案是先序第13題已知下圖所示的一個(gè)圖，若從頂點(diǎn)V1出發(fā)，按深度優(yōu)先搜索法進(jìn)行遍歷，則可能得到的一種頂點(diǎn)序列為（）。AV1V2V4V8V5V3V6V7BV1V2V4V5V8V3V6V7CV1V3V6V7V2V4V5V8DV1V2V4V8V3V5V6V7正確答案是V1V2V4V8V5V3V6V7第14題已知如下圖所示的一個(gè)圖，若從頂點(diǎn)A出發(fā)，按廣度優(yōu)先搜索法進(jìn)行遍歷，則可能得到的一種頂點(diǎn)序列為（）。AABECDFBAEDFCBCAECBDFDAEBCFD正確答案是AECBDF第15題圖狀結(jié)構(gòu)中數(shù)據(jù)元素的位置之間存在（）的關(guān)系。A一對(duì)多B多對(duì)多C每一個(gè)元素都有一個(gè)且只有一個(gè)直接前驅(qū)和一個(gè)直接后繼D一對(duì)一正確答案是多對(duì)多第16題在一棵二叉樹(shù)中，若編號(hào)為I的結(jié)點(diǎn)存在右孩子，則右孩子的順序編號(hào)為（）。A2I1B2I2C2I1D2I正確答案是2I1第17題一棵具有16個(gè)結(jié)點(diǎn)的完全二叉樹(shù)，共有（）層。設(shè)根結(jié)點(diǎn)在第一層A4B6C5D7

簡(jiǎn)介：心理學(xué)形考二國(guó)開(kāi)（四川）02578參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金第1題遺忘的速度是（）。A先慢后快B速度不變C不確定D先快后慢正確答案是先快后慢第2題語(yǔ)言的基本語(yǔ)音單元是（）。A語(yǔ)素B音位C單詞D短語(yǔ)正確答案是音位第3題關(guān)于如何騎自行車(chē)的記憶屬于（）。A陳述性記憶B情境記憶C程序性記憶D外顯記憶正確答案是程序性記憶第4題轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的提出者是（）。A斯金納B喬姆斯基C班杜拉D詹姆斯正確答案是喬姆斯基第5題“美人魚(yú)”的形象是下列哪種想象的產(chǎn)物（）。A無(wú)意想象B再造想象C幻想D創(chuàng)造想象正確答案是創(chuàng)造想象第6題遺忘發(fā)生的原因不包括（）。A編碼和提取失敗B消退說(shuō)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第14題精細(xì)加工是通過(guò)把所學(xué)的新信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用已有的圖式和已有的知識(shí)使新信息合理化的加工方式。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題思維是以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物的直接反映。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第16題18個(gè)月左右的嬰兒會(huì)進(jìn)入電報(bào)式語(yǔ)言階段，這種語(yǔ)言基本上是由實(shí)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句，通常是名詞和動(dòng)詞，沒(méi)有介詞、冠詞等功能詞。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第17題記憶的信息加工過(guò)程主要分為編碼、存儲(chǔ)、提取三個(gè)階段。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第18題表象的特征有直觀性、概括性、不可操作性。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第19題創(chuàng)造性思維的特征只有新穎性和流暢性。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第20題艾賓浩斯在遺忘研究中創(chuàng)造的兩個(gè)重要的工具是無(wú)意義音節(jié)、節(jié)省法。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第21題短時(shí)記憶的保存容量為7±2個(gè)項(xiàng)目。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第22題下列哪些因素會(huì)影響到詞匯的理解有詞頻、詞長(zhǎng)、語(yǔ)義和語(yǔ)境。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。

簡(jiǎn)介：章次6000投資循環(huán)內(nèi)部控制作業(yè)節(jié)次投資循環(huán)系統(tǒng)流程圖投資政策投資評(píng)估投資預(yù)算短期股權(quán)投資取得作業(yè)長(zhǎng)期股權(quán)投資取得作業(yè)不動(dòng)產(chǎn)投資取得作業(yè)其他投資取得作業(yè)投資收益之取得與記錄出席被投資公司股東會(huì)及董事會(huì)投資之處分損益系指公司非為營(yíng)業(yè)目的而取得之不動(dòng)產(chǎn)投資標(biāo)的物及出租,如土地、房屋等。4、本公司短期閑置資金之運(yùn)用,由財(cái)務(wù)主管依據(jù)資金狀況提出建議,依總經(jīng)理核準(zhǔn)后執(zhí)行。5、不動(dòng)產(chǎn)提供抵押擔(dān)保者應(yīng)經(jīng)董事會(huì)核準(zhǔn),并由財(cái)務(wù)部做適當(dāng)記錄。6、本公司之重大投資計(jì)劃應(yīng)由財(cái)務(wù)主管評(píng)估,呈總經(jīng)理審查,由董事長(zhǎng)或董事會(huì)視核決權(quán)限核準(zhǔn)之?！究刂浦攸c(diǎn)】1、各項(xiàng)投資計(jì)劃是否依據(jù)核決權(quán)限,經(jīng)評(píng)估、評(píng)估、審查后,方才執(zhí)行,以確保投資程序之達(dá)成。章次6000投資循環(huán)內(nèi)部控制作業(yè)節(jié)號(hào)6020短期投資作業(yè)作業(yè)項(xiàng)目作業(yè)程序方法及控制重點(diǎn)依據(jù)資料一、購(gòu)入【作業(yè)程序】【依據(jù)數(shù)據(jù)】1、財(cái)務(wù)單位于擬購(gòu)入具有公開(kāi)市場(chǎng)及公平市1、取得或處分價(jià)之股票、債券等有介證券以調(diào)節(jié)資金供資產(chǎn)處理程序需狀況時(shí),應(yīng)按「取得或處分資產(chǎn)處理程序」2、長(zhǎng)短期投之規(guī)定,擬具「短期投資評(píng)估報(bào)告」依投資資管理辦法額度呈報(bào)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)或董事會(huì)決議后,3、一般支出請(qǐng)始得為之?？钭鳂I(yè)程序2、「短期投資評(píng)估報(bào)告」之內(nèi)容應(yīng)包括4、一般繳款作1投資目的；業(yè)程序2投資標(biāo)的物；5、一般公認(rèn)會(huì)3投資金額；計(jì)原則4擬購(gòu)入價(jià)格；【使用窗體】5預(yù)計(jì)持有期間；1、短期投資評(píng)6投資報(bào)酬之預(yù)測(cè)；估報(bào)告7投資風(fēng)險(xiǎn)之評(píng)估及應(yīng)變措施；2、長(zhǎng)短期投8投資前后之現(xiàn)金流量；資存取清單9替代方案；3、付款恁單10其他應(yīng)說(shuō)明事項(xiàng)。4、繳款單3、承辦人員于「短期投資評(píng)估報(bào)告」經(jīng)核準(zhǔn)后,5、傳票應(yīng)填立請(qǐng)款單依「一般支出請(qǐng)款作業(yè)」支請(qǐng)6、相關(guān)賬冊(cè)款項(xiàng)。

簡(jiǎn)介：心理學(xué)020001貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205555參考資料試卷總分100單項(xiàng)選擇題共20題,共60分13分根據(jù)記憶的形式不同，可以將記憶分為（）。A、情境記憶、語(yǔ)義記憶B、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶C、陳述性記憶、程序性記憶D、內(nèi)隱記憶、外顯記憶參考答案C23分常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A、思維定勢(shì)B、原型啟發(fā)C、功能固著D、醞釀效應(yīng)參考答案C33分63分關(guān)于遺忘發(fā)生的原因，（）認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱的結(jié)果。A、消退說(shuō)B、干擾說(shuō)C、壓抑說(shuō)D、編碼和提前失敗參考答案A73分“心理旋轉(zhuǎn)”研究說(shuō)明表象具有（）。A、直觀性B、可操作性C、概括性D、不自覺(jué)性參考答案B83分（）是在頭腦中把同類(lèi)事物或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征抽取出來(lái)，并舍棄個(gè)別的、非本質(zhì)特征的思維過(guò)程。A、概括

簡(jiǎn)介：心理學(xué)形考一國(guó)開(kāi)（四川）02578參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金第1題1879年（）在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一所心理實(shí)驗(yàn)室，這標(biāo)志著心理學(xué)終于成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。A羅杰斯B華生C馮特D詹姆士正確答案是馮特第2題韋伯定律的核心觀點(diǎn)是（）。A最小可覺(jué)察是一個(gè)常數(shù)。B引起最小可覺(jué)差的刺激變化量是一個(gè)常數(shù)。C引起最小可覺(jué)差的刺激變化量和原刺激強(qiáng)度的比值是一個(gè)常數(shù)。D最小可覺(jué)察與原刺激強(qiáng)度無(wú)關(guān)。正確答案是引起最小可覺(jué)差的刺激變化量和原刺激強(qiáng)度的比值是一個(gè)常數(shù)。第3題在自然條件下，對(duì)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展規(guī)律性的方法稱(chēng)之為（）。A測(cè)量法B觀察法C調(diào)查法D個(gè)案法正確答案是觀察法第4題機(jī)能主義心理學(xué)派的代表人物是（）。A詹姆斯與杜威B馮特與鐵欽納C魏特曼與苛勒D華生與斯金納正確答案是詹姆斯與杜威第5題（）是指注意在同一對(duì)象或活動(dòng)上所保持時(shí)間的長(zhǎng)短。它是注意的時(shí)間特征。A注意的穩(wěn)定性B注意的分心C注意的分配D注意的轉(zhuǎn)移正確答案是注意的穩(wěn)定性第6題聞到蘋(píng)果香味，看到蘋(píng)果紅色外觀，觸摸到蘋(píng)果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng)是（）。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第14題感覺(jué)是人們認(rèn)識(shí)和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用于人的感覺(jué)器官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進(jìn)而認(rèn)識(shí)了這些屬性的過(guò)程，這就是感覺(jué)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題注意的分配是指注意在同一對(duì)象或活動(dòng)上所保持時(shí)間的長(zhǎng)短。這是注意的時(shí)間特征，也稱(chēng)為注意的持久性。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第16題剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量叫差別閾限。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第17題個(gè)體心理一般分為認(rèn)知、動(dòng)機(jī)與情緒、能力與人格、社會(huì)心理。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第18題格式塔心理學(xué)派的代表人物是弗洛伊德。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第19題人本主義心理學(xué)的主要代表人物有馬斯洛、羅杰斯等。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第20題心理學(xué)的研究方法主要有觀察法、心理測(cè)量法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案法等。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第21題輻合屬于深度知覺(jué)的單眼線(xiàn)索。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第22題心理學(xué)的主要功能是描述和測(cè)量，解釋和說(shuō)明，預(yù)測(cè)和控制。

簡(jiǎn)介：1湖南省公安機(jī)關(guān)執(zhí)法資格考試出入境科目（2013年基本級(jí)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)）執(zhí)法資格考試國(guó)籍法20題一、判斷題（共10題）國(guó)籍的認(rèn)定1、父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍。（√）2、父母國(guó)籍不明，定居在中國(guó)，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍。（√）3、只要具有中國(guó)國(guó)籍，不論其居住何處，都屬于中國(guó)公民。（√）4、中華人民共和國(guó)國(guó)籍的取得、喪失和恢復(fù)，都適用中華人民共和國(guó)國(guó)籍法。（√）批準(zhǔn)退出中國(guó)國(guó)籍的情形5、定居外國(guó)的中國(guó)公民，自愿加入或取得外國(guó)國(guó)籍的，即自動(dòng)喪失中國(guó)國(guó)籍。（√）6、中國(guó)公民是外國(guó)人的近親屬，可以經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)退出中國(guó)國(guó)籍。（√）7、中國(guó)公民定居在外國(guó)的，可以經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)退出中國(guó)國(guó)籍。（√）8、申請(qǐng)退出中國(guó)國(guó)籍獲得批準(zhǔn)的，即喪失中國(guó)國(guó)籍。（√）加入、退出、恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的審批機(jī)關(guān)9、加入、退出和恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的申請(qǐng)，由中華人民共和國(guó)外交部審批。（）10、加入、退出和恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的申請(qǐng)，由地市級(jí)以上公安機(jī)關(guān)審批。經(jīng)批準(zhǔn)的，由公安部發(fā)給證書(shū)。（）二、單項(xiàng)選擇題（共10題）加入中國(guó)國(guó)籍的規(guī)定3C、自動(dòng)喪失外國(guó)國(guó)籍D、具有雙重國(guó)籍8、曾有過(guò)中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人，具有正當(dāng)理由，可以申請(qǐng)恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍；被批準(zhǔn)恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的（A）。A、不得再保留外國(guó)國(guó)籍B、仍保留外國(guó)國(guó)籍C、在一定期限內(nèi)保留外國(guó)國(guó)籍D、在一定條件下保留外國(guó)國(guó)籍9、中國(guó)國(guó)籍的取得、喪失和恢復(fù)，除國(guó)籍法第九條規(guī)定的以外，必須辦理申請(qǐng)手續(xù)。未滿(mǎn)（C）的人，可由其父母或其他法定代理人代為辦理申請(qǐng)。A、14周歲B、16周歲C、18周歲D、20周歲10、曾有過(guò)中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人，具有正當(dāng)理由，可以申請(qǐng)（C）中國(guó)國(guó)籍。A、加入B、退出C、恢復(fù)D、獲得

簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用第2次形考作業(yè)_0001四川形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5108643參考資料、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）1在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求分析階段，不需要做的事情是（）。A編寫(xiě)需求說(shuō)明書(shū)B(niǎo)創(chuàng)建基本表C建立數(shù)據(jù)字典D畫(huà)出數(shù)據(jù)流圖參考答案B2在SQL的查詢(xún)語(yǔ)句中，ORDERBY選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)對(duì)結(jié)果表的功能是（）。A投影B求和C排序D分組統(tǒng)計(jì)參考答案C3向基本表插入數(shù)據(jù)時(shí)，可以在命令中使用（）子句得到待插入的一個(gè)結(jié)果表。AGROUPBSELECTCFROMDWHERE參考答案B4在帶有保留字INDEX的SQL語(yǔ)句中，其操作對(duì)象是（）。A查詢(xún)B索引C基本表D視圖參考答案BDFOREIGN參考答案A10在建立基本表是，定義默認(rèn)值約束所使用的保留字為（）。AUNIQUEBDEFAULTCCHECKDFOREING參考答案A、判斷題（共10道試題，共20分。）1在ACCESS中，利用查詢(xún)能夠?qū)Ρ碇械淖侄芜M(jìn)行計(jì)算、分組統(tǒng)計(jì)和匯總。A錯(cuò)誤B正確參考答案B2在SQL語(yǔ)言中，字符型常量和日期型常量不需要使用任何符號(hào)作為起止標(biāo)記符。A錯(cuò)誤B正確參考答案A3在SQL語(yǔ)言中，整數(shù)型常量和實(shí)數(shù)型常量不需要使用任何符號(hào)作為起止標(biāo)記符。A錯(cuò)誤B正確參考答案B4在SELECT語(yǔ)句的FROM選項(xiàng)中，每對(duì)表之間的連接方式共有兩種。A錯(cuò)誤B正確參考答案A

簡(jiǎn)介：教師禮儀任務(wù)二20180518甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207227參考資料任務(wù)二20180518試卷總分100任務(wù)二單選題共6題,共30分15分每一位教師在微笑的時(shí)候應(yīng)注意的方面不包括的是（）。A、聲情并茂B、氣質(zhì)優(yōu)雅C、表現(xiàn)和諧D、開(kāi)懷大笑參考答案D25分戴首飾時(shí)在數(shù)量上以少為佳，總量上不宜超過(guò)（）種。A、1B、2C、3D、4參考答案D35分（）是處理好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，同事關(guān)系也不例外。A、微笑B、禮尚往來(lái)C、關(guān)心D、相互尊重參考答案D45分（）是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。參考答案√95分在學(xué)校里，稱(chēng)呼同事小名或昵稱(chēng)，顯得同事關(guān)系融洽?！虆⒖即鸢?05分教師應(yīng)該聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，包括錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?！虆⒖即鸢浮?15分教師與學(xué)生交流時(shí)，目光應(yīng)注視對(duì)方的眼鼻三角區(qū)?！虆⒖即鸢?25分教師的個(gè)人衛(wèi)生會(huì)直接影響著個(gè)人在學(xué)生心目中的形象?！虆⒖即鸢浮?35分交談中經(jīng)常用手指指點(diǎn)他人?！虆⒖即鸢?45分教師的著裝帶有某種示范意義，具有育人的效果?！?

簡(jiǎn)介：教育學(xué)02任務(wù)0003廈門(mén)廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518006參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分教育目的的社會(huì)本位論把滿(mǎn)足視為教育的根本價(jià)值，以德國(guó)的納托普、凱興斯泰納，法國(guó)的孔德、涂爾干為代表A、國(guó)家需要B、家庭需要C、個(gè)人需要D、社會(huì)需要參考答案D22分是有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識(shí)和技能，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的教育。A、德育B、美育C、體育D、勞動(dòng)技能教育B、個(gè)人教育C、學(xué)校教育D、家庭教育參考答案A62分教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，是一個(gè)國(guó)家辦教育的。A、根本道路B、基本方向C、根本大法D、基本方針參考答案C72分以下不屬于我國(guó)學(xué)校教育制度改革新動(dòng)向的是。A、基本普及幼兒園教育B、鞏固提高九年義務(wù)教育水平C、加快普及高中階段教育D、大力發(fā)展職業(yè)教育參考答案A82分

簡(jiǎn)介：心理學(xué)（專(zhuān)）04任務(wù)0008貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205328參考資料04任務(wù)0008試卷總分100單項(xiàng)選擇題共15題,共60分14分紅樓夢(mèng)中的林黛玉多愁善感，聰穎多疑，孤僻清高，從氣質(zhì)說(shuō)角度，她屬于哪種氣質(zhì)類(lèi)型（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)參考答案D24分下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、氣質(zhì)無(wú)好壞善惡之分B、性格有好壞善惡之分C、氣質(zhì)類(lèi)型不能決定一個(gè)人成就高低D、氣質(zhì)不會(huì)影響性格形成與發(fā)展的速度參考答案DC、愛(ài)情、喜歡、親和D、親和、喜歡、愛(ài)情參考答案D64分在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。A、熟悉B、互補(bǔ)C、鄰近D、競(jìng)爭(zhēng)參考答案B74分（）是影響吸引力的最穩(wěn)定因素。A、外貌B、人格品質(zhì)C、熟悉D、鄰近參考答案B84分“三歲看大，七歲看老”這句俗話(huà)反映的是因素對(duì)人格的影響。