簡介：化學(xué)工程與工藝專業(yè)簡介化學(xué)工程與工藝專業(yè)簡介化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，指將原料物主要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程包括實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施?；瘜W(xué)生產(chǎn)過程一般地可概括為三個主要步驟①原料處理。②化學(xué)反應(yīng)。③產(chǎn)品精制。以上每一步都需在特定的設(shè)備中，在一定的操作條件下完成所要求的化學(xué)的和物理的轉(zhuǎn)變。化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)通常是對一定的產(chǎn)品或原料提出的，例如氯乙烯的生產(chǎn)、甲醇的合成、硫酸的生產(chǎn)、煤氣化等。因此，它具有個別生產(chǎn)的特殊性；但其內(nèi)容所涉及的方面一般有原料和生產(chǎn)方法的選擇，流程組織，所用設(shè)備（反應(yīng)器、分離器、熱交換器等）的作用，結(jié)構(gòu)和操作，催化劑及其他物料的影響操作條件的確定生產(chǎn)控制，產(chǎn)品規(guī)格及副產(chǎn)品的分離和利用，以及安全技術(shù)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)等問題?，F(xiàn)代化學(xué)生產(chǎn)的實現(xiàn)，應(yīng)用了基礎(chǔ)科學(xué)理論（化學(xué)和物理學(xué)等）、化學(xué)工程和原理和方法、以及其他有關(guān)的工程學(xué)科的知識和技術(shù)?，F(xiàn)代化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的主要發(fā)展趨勢是基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的大型化，原料和副產(chǎn)物的充分利用，新原料路線和新催化劑（包括新反應(yīng)）的采用，能源消耗的降低，環(huán)境污染的防止，生產(chǎn)控制自動化，生產(chǎn)的最優(yōu)化等。在生產(chǎn)和科學(xué)的長期發(fā)展中，化學(xué)生產(chǎn)逐漸從手工藝式的生產(chǎn)向以科學(xué)理論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)變。但由于化學(xué)生產(chǎn)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化的內(nèi)容復(fù)雜，類型繁多，經(jīng)驗性的生產(chǎn)技術(shù)仍然存在?；瘜W(xué)工藝這一名稱，從上述發(fā)展來看，只宜用于仍主要根據(jù)經(jīng)驗進(jìn)行的化學(xué)生產(chǎn)。在高等學(xué)校的課程設(shè)置中，有工業(yè)化學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)，兩種課程僅在名稱上不同，其內(nèi)容均與上述化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的一般內(nèi)容大體相似。研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)PROCESSINDUSTRY生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。這些工業(yè)包括石油煉制工業(yè)、冶金工業(yè)、建筑材料工業(yè)、食品工業(yè)、造紙工業(yè)等。它們從石油、煤、天然氣、鹽、石灰石、其他礦石和糧食、木材、水、空氣等基本的原料出發(fā)，借助化學(xué)過程或物理過程，改變物質(zhì)的組成、性質(zhì)和狀態(tài)，使之成為多種價值較高的產(chǎn)品，如化肥、汽油、潤滑油、合成纖維、合成橡膠、塑料、燒堿、純堿、水泥、玻璃、鋼、鐵、鋁、紙漿等等?；瘜W(xué)過程是指物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)過程，如柴油的催化裂化制備高辛烷值汽油是一個化學(xué)反應(yīng)過程。物理過程系指物質(zhì)不論意義和應(yīng)用價值，而且是為了適應(yīng)新的技術(shù)要求，一些新的單元操作不斷出現(xiàn)并逐步充實進(jìn)來?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)考研復(fù)試調(diào)劑，提供免費真題筆記課件教材等，為化學(xué)工作者提供學(xué)習(xí)和科研、工作等的網(wǎng)絡(luò)交流平臺化學(xué)反應(yīng)工程化學(xué)反應(yīng)是化工生產(chǎn)的核心部分，它決定著產(chǎn)品的收率，對生產(chǎn)成本有著重要影響。盡管如此，在早期因其復(fù)雜性而阻礙了對它的系統(tǒng)研究。直到20世紀(jì)中葉，在單元操作和傳遞過程研究成果的基礎(chǔ)上，在各種反應(yīng)過程中，如氧化、還原、硝化、磺化等發(fā)現(xiàn)了若干具有共性的問題，如反應(yīng)器內(nèi)的返混、反應(yīng)相內(nèi)傳質(zhì)和傳熱、反應(yīng)相外傳質(zhì)和傳熱、反應(yīng)器的穩(wěn)定性等。對于這些問題的研究，以及它們對反應(yīng)動力學(xué)的各種效應(yīng)的研究，構(gòu)成了一個新的學(xué)科分支即化學(xué)反應(yīng)工程，從而使化學(xué)工程的內(nèi)容和方法得到了充實和發(fā)展。傳遞過程是單元操作和反應(yīng)工程的共同基礎(chǔ)。在各種單元操作設(shè)備和反應(yīng)裝置中進(jìn)行的物理過程不外乎三種傳遞動量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞。例如，以動量傳遞為基礎(chǔ)的流體輸送、反應(yīng)器中的氣流分布；以熱量傳遞為基礎(chǔ)的換熱操作聚合釜中聚合熱的移出以質(zhì)量傳遞為基礎(chǔ)的吸收操作，反應(yīng)物和產(chǎn)物在催化劑內(nèi)部的擴(kuò)散等。有些過程有兩種或兩種以上的傳遞現(xiàn)象同時存在如氣體增減濕等。作為化學(xué)工程的學(xué)科分支傳遞過程著重研究上述三種傳遞的速率及相互關(guān)系，連貫起一些本質(zhì)類同但表現(xiàn)形式各異的現(xiàn)象。化工熱力學(xué)也是單元操作和反應(yīng)工程的理論基礎(chǔ)，研究傳遞過程的方向和極限，提供過程分析和設(shè)計所需的有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。因此，化學(xué)工程的學(xué)科分支也可以分兩個層次單元操作和反應(yīng)工程較多地直接面向工業(yè)實際，傳遞過程和化工熱力學(xué)較多地從基礎(chǔ)研究角度，支持前兩個分支。通過這兩個層次使理論和實際得以密切結(jié)合。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和資源、能源的大量耗用，使得早先并不顯得很重要的問題逐漸突出起來。例如能量利用問題，設(shè)計和操作優(yōu)化問題，在大型生產(chǎn)中都十分重要。由于化工過程中，各個過程單元相互影響，相互制約，因此很有必要將化工過程看作一個綜合系統(tǒng)，并建立起整體優(yōu)化的概念。于是系統(tǒng)工程這一學(xué)科在化學(xué)工程中得到了迅速的發(fā)展，也取得了明顯的效果，形成了化工系統(tǒng)工程。它是系統(tǒng)工程方法與單元操作和化學(xué)反應(yīng)工程這兩個學(xué)科分支相結(jié)合的產(chǎn)物。為了保持操作的合理和優(yōu)化，過程動態(tài)特性和控制方法也

簡介：化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)計劃化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向21世紀(jì)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備化學(xué)工程與化工工藝等方面系統(tǒng)知識，能較熟練掌握化工生產(chǎn)過程的基本原理、專業(yè)技能和研究方法，具有從事化工及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)控制和管理，產(chǎn)品和過程研究開發(fā)，生產(chǎn)裝置的設(shè)計、放大和優(yōu)化等工作能力的高等化工專業(yè)技術(shù)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格二、培養(yǎng)規(guī)格在較熟練和全面掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化工工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，掌握化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)等專業(yè)理論知識，并接受化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)代化工企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握和具備以下幾方面的知識和能力1、熱愛社會主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表的思想理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具有改革創(chuàng)新意識和為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感，有為國家富強，民族振興而奮斗的理想。2、具有勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、實干創(chuàng)新的精神，熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的良好道德品質(zhì)。懂得一定的社會、人文科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理知識，具有良好的文化素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。3、要求畢業(yè)生應(yīng)具有較強的工程能力，工、理、文、商知識相互滲透的復(fù)合型人才，要求具有寬厚的基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力、強烈的創(chuàng)新意識、優(yōu)良的綜合素質(zhì)。4、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)知識以及化工生產(chǎn)過程的共同規(guī)律；具有較豐富的化工工藝知識，具有機械、控制等相關(guān)學(xué)科知識；了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和應(yīng)用前景，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)。表二教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配一二三四學(xué)年及學(xué)期類別12345678合計始業(yè)教育、軍事訓(xùn)練11課堂教學(xué)161617171616160114考試考查151515151515150105金工實習(xí)11化工見習(xí)11化工機械課程設(shè)計22化工原理課程設(shè)計22無機化工大實驗11有機化工大實驗11化工專業(yè)實驗22生產(chǎn)勞動11114化工實習(xí)44暑假實習(xí)44412畢業(yè)設(shè)計44畢業(yè)論文105105畢業(yè)教育11教育教學(xué)周數(shù)小計39404040159寒暑假1010101040機動32229學(xué)年周數(shù)52525252208

簡介：催化裂化主要化學(xué)反應(yīng)催化裂化主要化學(xué)反應(yīng)1裂化反應(yīng)。裂化反應(yīng)是CC鍵斷裂反應(yīng)，反應(yīng)速度較快。2異構(gòu)化反應(yīng)。它是在分子量大小不變的情況下，烴類分子發(fā)生結(jié)構(gòu)和空間位置的變化。3氫轉(zhuǎn)移反應(yīng)。即某一烴分子上的氫脫下來，立即加到另一烯烴分子上，使這一烯烴得到飽和的反應(yīng)。4芳構(gòu)化反應(yīng)。芳構(gòu)化反應(yīng)是烷烴、烯烴環(huán)化后進(jìn)一步氫轉(zhuǎn)移反應(yīng)，反應(yīng)過程不斷放出氫原子，最后生成芳烴。焦化及其產(chǎn)品焦化及其產(chǎn)品焦化是使重質(zhì)油品加熱裂解聚合變成輕質(zhì)油、中間餾分油和焦炭的加工過程。產(chǎn)品有1氣體2汽油3柴油4蠟油5石油焦。加氫裂化的主要原料及產(chǎn)品加氫裂化的主要原料及產(chǎn)品加氫裂化的主要原料是重質(zhì)餾分油，包括催化裂化循環(huán)油和焦化餾出油等。它的產(chǎn)品主要是優(yōu)質(zhì)輕質(zhì)油品，特別是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)航空煤油和低凝點柴油。催化重整工藝在煉油工業(yè)中的重要地位催化重整工藝在煉油工業(yè)中的重要地位這是因為它有三方面的功能一是能把辛烷值很低的直餾汽油變成80至90號的高辛烷值汽油。二是能生產(chǎn)大量苯、甲苯和二甲苯，這些都是生產(chǎn)合成塑料、合成纖維和合成橡膠的基本原料。三是可副產(chǎn)大量廉價氫氣。溶劑脫瀝青在煉廠中的地位溶劑脫瀝青在煉廠中的地位溶劑脫瀝青裝置既是生產(chǎn)重質(zhì)潤滑油的”龍頭”裝置，又是一個重油加工裝置，它在煉廠中占有很重要的地位。減壓渣油經(jīng)溶劑脫瀝青裝置后，脫除瀝青質(zhì)、膠質(zhì)和含金屬的非烴化合物。脫瀝青油既可做重質(zhì)潤滑油原料，又可做催化裂化原料脫油瀝青直接調(diào)合成道路瀝青或氧化成建筑瀝青，重質(zhì)潤滑油料在脫蠟后還可生產(chǎn)地蠟。國內(nèi)外脫蠟工藝方法國內(nèi)外脫蠟工藝方法冷榨脫蠟、混合溶劑脫蠟、分子篩脫蠟、尿素脫蠟、細(xì)菌脫蠟、催化臨氫降凝及噴霧脫蠟等方法。乙烯的主要用途乙烯的主要用途石油產(chǎn)品可分為石油燃料、石油溶劑與化工原料、潤滑劑、石蠟、石油瀝青、石油焦等6類。其中，各種燃料產(chǎn)量最大，約占總產(chǎn)量的90各種潤滑劑品種最多，產(chǎn)量約占5各國都制定了產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)生產(chǎn)和使用的需要。汽油汽油是消耗量最大的品種。汽油的沸點范圍又稱餾程為30～205C，密度為070～078克厘米3，商品汽油按該油在汽缸中燃燒時抗爆震燃燒性能的優(yōu)劣區(qū)分，標(biāo)記為辛烷值70、80、90或更高。號俞大，性能俞好，汽油主要用作汽車、摩托車、快艇、直升飛機、農(nóng)林用飛機的燃料。商品汽油中添加有添加劑如抗爆劑四乙基鉛以改善使用和儲存性能。受環(huán)保要求，今后將限制芳烴和鉛的含量。噴氣燃料噴氣燃料主要供噴氣式飛機使用。沸點范圍為60～280℃或150～315℃俗稱航空汽油。為適應(yīng)高空低溫高速飛行需要，這類油要求發(fā)熱量大，在50C不出現(xiàn)固體結(jié)晶。煤油沸點范圍為180～310℃主要供照明、生活炊事用。要求火焰平穩(wěn)、光亮而不冒黑煙。目前產(chǎn)量不大。齒輪油泵齒輪油泵齒輪油泵選型依據(jù)應(yīng)根據(jù)工藝流程，系統(tǒng)要求，從液體性質(zhì)、液體輸送量、裝置壓力、管路布置以及操作運轉(zhuǎn)條件五個方面加以考慮。1液體性質(zhì)，包括液體介質(zhì)名稱，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)和其它性質(zhì)，物理性質(zhì)有溫度C密度D，粘度U，介質(zhì)中固體顆粒直徑和氣體的含量等，這涉及到系統(tǒng)的壓力，所需動力計算和合適泵的類型化學(xué)性質(zhì)，主要指液體介質(zhì)的化學(xué)腐蝕性和毒性，是選用齒輪油泵材料和選用那一種軸封型式的重要依據(jù)。2流量是選配齒輪油泵的重要性能數(shù)據(jù)之一，它直接關(guān)系到整個裝置的的生產(chǎn)能力和輸送能力。選擺線齒輪泵時，以最大流量為依據(jù)，兼顧正常流量，在沒有最大流量時，通?？扇≌Ａ髁康?1倍作為最大流量。一般工業(yè)用泵在工藝流程中可以忽略管道系統(tǒng)中的泄漏量，但必須考慮工藝變化時對流量的影響。3裝置系統(tǒng)所需的壓力是選齒輪油泵的又一重要性能數(shù)據(jù)，一般要用放大510余量后壓力來選擇擺線齒輪泵的型號。這包括吸油池壓力，排油池壓力，管道系統(tǒng)中的壓力降壓力損失。

簡介：DDEEPPAARRTTMMEENNTTOOFFCCHHEEMMIISSTTRRYYEENNGGIINNEEEERRIINNGG化學(xué)工程系三會11化學(xué)工程系文檔化學(xué)工程系文檔化學(xué)工程系文檔惠州學(xué)院化學(xué)工程系之惠州學(xué)院化學(xué)工程系之大學(xué)生心理情景劇比賽大學(xué)生心理情景劇比賽策劃書策劃書承辦單位化學(xué)工程系心理健康發(fā)展部承辦單位化學(xué)工程系心理健康發(fā)展部制定時間制定時間2012年9月1日DDEEPPAARRTTMMEENNTTOOFFCCHHEEMMIISSTTRRYYEENNGGIINNEEEERRIINNGG化學(xué)工程系三會33化學(xué)工程系文檔化學(xué)工程系文檔化學(xué)工程系文檔第六部分第六部分可行性分析可行性分析9第七部分第七部分附表附表9附表一報名表附表一報名表9附表二統(tǒng)計表附表二統(tǒng)計表10附表三投票人員簽到表附表三投票人員簽到表12第一部分總則第一部分總則1、活動主題大學(xué)生心理情景劇比賽之打開心窗2、活動背景隨著又一屆新生的到來，我們的校園又被注入了一股新鮮的血液。為了積極輔助院里展開新生心理健康教育的工作，我們系每學(xué)年都將舉辦一場生動的心理情景劇比賽，充分展示新生們的才華，以及達(dá)到更好的心理教育作用。3、活動目的舉辦心理情景劇比賽是為了給新生們一個展現(xiàn)自己才華的平臺，也是為了更好地引導(dǎo)新生們擁有一個健康的心理，讓新生們能更好地融入集體，開始自己的大學(xué)生活。除此之外，心理劇能為我們的生活帶來歡樂與思考，所以我們希望每一屆的心理劇比賽都能給大家?guī)聿灰粯拥母惺堋?、活動時間10月14日11月18日5、活動地點少康樓二樓學(xué)生活動中心6、活動對象化學(xué)工程系全體學(xué)生7、舉辦單位化學(xué)工程系心理健康發(fā)展部第二部分第二部分比賽規(guī)則比賽規(guī)則一、比賽要求1、作品要求（1）內(nèi)容思想健康，積極向上，對校園心理現(xiàn)象（如戀愛、人際交往、情緒管理等）進(jìn)行分析并提出解決方案。（2）劇本可以是學(xué)生編寫，師生共同編寫，也可以借鑒他人或網(wǎng)上的劇本，鼓勵原創(chuàng)。（3）形式新穎、活潑，可采用音樂劇、話劇、歌舞劇等形式，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。作品力求新穎，有創(chuàng)意。2、參賽作品時間限制在1015分鐘。

簡介：1UNIT1CHEMICALINDUSTRY化學(xué)工業(yè)1化學(xué)工業(yè)的起源盡管化學(xué)品的使用可以追溯到古代文明時代，我們所謂的現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展卻是非常近代（才開始的）?？梢哉J(rèn)為它起源于工業(yè)革命其間，大約在1800年，并發(fā)展成為為其它工業(yè)部門提供化學(xué)原料的產(chǎn)業(yè)。比如制肥皂所用的堿，棉布生產(chǎn)所用的漂白粉，玻璃制造業(yè)所用的硅及NA2CO3我們會注意到所有這些都是無機物。有機化學(xué)工業(yè)的開始是在十九世紀(jì)六十年代以WILLIAMHENRYPERKIN發(fā)現(xiàn)第一種合成染料苯胺紫并加以開發(fā)利用為標(biāo)志的。20世紀(jì)初，德國花費大量資金用于實用化學(xué)方面的重點研究，到1914年，德國的化學(xué)工業(yè)在世界化學(xué)產(chǎn)品市場上占有75的份額。這要歸因于新染料的發(fā)現(xiàn)以及硫酸的接觸法生產(chǎn)和氨的哈伯生產(chǎn)工藝的發(fā)展。而后者需要較大的技術(shù)突破使得化學(xué)反應(yīng)第一次可以在非常高的壓力條件下進(jìn)行。這方面所取得的成績對德國很有幫助。特別是由于1914年第一次世界大仗的爆發(fā)，對以氮為基礎(chǔ)的化合物的需求飛速增長。這種深刻的改變一直持續(xù)到戰(zhàn)后（19181939）。1940年以來，化學(xué)工業(yè)一直以引人注目的速度飛速發(fā)展。盡管這種發(fā)展的速度近年來已大大減慢?；瘜W(xué)工業(yè)的發(fā)展由于1950年以來石油化學(xué)領(lǐng)域的研究和開發(fā)大部分在有機化學(xué)方面取得。石油化工在60年代和70年代的迅猛發(fā)展主要是由于人們對于合成高聚物如聚乙烯、聚丙烯、尼龍、聚脂和環(huán)氧樹脂的需求巨大增加。今天的化學(xué)工業(yè)已經(jīng)是制造業(yè)中有著許多分支的部門，并且在制造業(yè)中起著核心的作用。它生產(chǎn)了數(shù)千種不同的化學(xué)產(chǎn)品，而人們通常只接觸到終端產(chǎn)品或消費品。這些產(chǎn)品被購買是因為他們具有某些性質(zhì)適合（人們）的一些特別的用途，例如，用于盆的不粘涂層或一種殺蟲劑。這些化學(xué)產(chǎn)品歸根到底是由于它們能產(chǎn)生的作用而被購買的。2化學(xué)工業(yè)的定義在本世紀(jì)初，要定義什么是化學(xué)工業(yè)是不太困難的，因為那時所生產(chǎn)的化學(xué)品是很有限的，而且是非常清楚的化學(xué)品，例如，燒堿，硫酸。然而現(xiàn)在有數(shù)千種化學(xué)產(chǎn)品被生產(chǎn)，從一些原料物質(zhì)像用于制備許多的半成品的石油，到可以直接作為消費品或很容易轉(zhuǎn)化為消費品的商品。困難在于如何決定在一些特殊的生產(chǎn)過程中哪一個環(huán)節(jié)不再屬于化學(xué)工業(yè)的活動范疇。舉一個特殊的例子來描述一下這種困境。乳劑漆含有聚氯乙烯聚醋酸乙烯。顯然，氯乙烯（或醋酸乙烯）的合成以及聚合是化學(xué)活動。然而，如果這種漆，包括高聚物，它的配制和混合是由一家制造配料的跨國化學(xué)公司完成的話，那它仍然是屬于化學(xué)工業(yè)呢還是應(yīng)當(dāng)歸屬于裝飾工業(yè)中去呢因此，很明顯，由于化學(xué)工業(yè)經(jīng)營的種類很多并在很多領(lǐng)域與其它工業(yè)有密切的聯(lián)系，所以不能對它下一個簡單的定義。相反的每一個收集和出版制造工業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的官方機構(gòu)都會對如何屆定哪一類操作為化學(xué)工業(yè)有自己的定義。當(dāng)比較來自不同途徑的統(tǒng)計資料時，記住這點是很重要的。3對化學(xué)工業(yè)的需要化學(xué)工業(yè)涉及到原材料的轉(zhuǎn)化，如石油首先轉(zhuǎn)化為化學(xué)中間體，然后轉(zhuǎn)化為數(shù)量眾多的其它化學(xué)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品再被用來生產(chǎn)消費品，這些消費品可以使我們的生活更為舒適或者作藥物維持人類的健康或生命。在生產(chǎn)過程的每一個階段，都有價值加到產(chǎn)品上面，只要這些附加的價值超過原材料和加工成本之和，這個加工就產(chǎn)生了利潤。而這正是化學(xué)工業(yè)要達(dá)到的目的。在這樣的一本教科書中提出“我們需要化學(xué)工業(yè)嗎”這樣一個問題是不是有點奇3要花費2億5千萬美元，再加上自動控制設(shè)備的普遍應(yīng)用，就不難解釋為什么化工廠是資金密集型企業(yè)而不是勞動力密集型企業(yè)。大部分化學(xué)公司是真正的跨國公司，他們在世界上的許多國家進(jìn)行銷售和開發(fā)市場，他們在許多國家都有制造廠。這種國際間的合作理念，或全球一體化，是化學(xué)工業(yè)中發(fā)展的趨勢。大公司通過在別的國家建造制造廠或者是收購已有的工廠進(jìn)行擴(kuò)張。UNIT2RESEARCHDEVELOPMENT研究和開發(fā)研究和開發(fā)，或通常所稱RD是制造業(yè)各個部門都要進(jìn)行的一項活動。我們馬上可以看到，它的內(nèi)容變化很大。我們首先了解或先感覺一下這個詞的含義。盡管研究和開發(fā)的定義總是分得不很清楚，而且有許多重疊的部分，我們還是要試著把它們區(qū)分開來。簡單說來，研究是產(chǎn)生新思想和新知識的活動，而開發(fā)則是把這些思想貫徹到實踐中得到新工藝和新產(chǎn)品的行為?？梢杂靡粋€例子來描述這一點，預(yù)測一個有特殊生物活性的分子結(jié)構(gòu)并合成它可以看成是研究而測試它并把它發(fā)展到可以作為一種新藥推向市場這一階段則看作開發(fā)部分。1基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究在工業(yè)上進(jìn)行研究和開發(fā)最主要的原因是經(jīng)濟(jì)利益方面，是為了加強公司的地位，提高公司的利潤。RD的目的是做出并提供信息和知識以減低不確定性，解決問題，以及向管理層提供更好的數(shù)據(jù)以便他們能據(jù)此做出決定。特別的項目涵蓋很大的活動范圍和時間范圍，從幾個月到20年。我們可以在后面的段落里舉出大量的RD活動。但是如果我們舉出的點子來源于研究院而不是工業(yè)化學(xué)家的頭腦，這就是基礎(chǔ)的或探索性的研究基礎(chǔ)研究通常與大學(xué)研究聯(lián)系在一起，它可能是由于對其內(nèi)在的興趣而進(jìn)行研究并且這種研究能夠拓寬知識范圍，但在現(xiàn)實世界中的直接應(yīng)用可能性是很小的。請注意，這種以內(nèi)就在提出和解決問題方面提供了極有價值的訓(xùn)練，比如，在指導(dǎo)下完成研究工作的學(xué)生所接受的研究方法學(xué)（的訓(xùn)練）。而且，從這些工作中產(chǎn)生的“有用的副產(chǎn)品”隨后也能帶來可觀的使用價值。因此，物理學(xué)家宣稱要不是量子理論的研究和發(fā)展我們可能仍然沒有計算機和核能量。不管怎樣，舉一個特殊的化學(xué)方面的例子吧，在各個領(lǐng)域如烴的氧化方面所做的廣泛的研究將為一些特殊的領(lǐng)域如環(huán)己烯氧化生成尼龍中間產(chǎn)物提供有用的信息。通過合成可以生產(chǎn)出一些新的、更特殊的試劑以控制特殊的官能團(tuán)轉(zhuǎn)換，即發(fā)展合成方法或完成一些具有生物活性的新分子的合成。盡管前者顯然屬于基礎(chǔ)性研究而后者則包括基礎(chǔ)研究和實用性研究兩部分。所謂“實用性”習(xí)慣上是指與在工業(yè)實驗室完成的研究聯(lián)系在一起的，因為它更具目的性，它是商業(yè)行為驅(qū)動的結(jié)果。然而，請注意。近幾年有很大的變化，大學(xué)研究機構(gòu)正越來越多地轉(zhuǎn)向工業(yè)界尋求研究經(jīng)費，其結(jié)果就是他們的研究工作越來越多地是致力于實用研究。即使這樣，學(xué)院工作的重點通常還是在于研究而不是開發(fā)。2工業(yè)研究和開發(fā)的類型通常在生產(chǎn)中完成的實用型的或有目的性的研究和開發(fā)可以分為好幾類，我們對此加以簡述。它們是（1）產(chǎn)品開發(fā)；（2）工藝開發(fā)；（3）工藝改進(jìn)；（4）應(yīng)用開發(fā)；每一類下還有許多分支。我們對每一類舉一個典型的例子來加以說明。在化學(xué)工業(yè)的不同部門內(nèi)每類的工作重點有很大的不同。1產(chǎn)品開發(fā)。產(chǎn)品開發(fā)不僅包括一種新藥的發(fā)明和生產(chǎn)，還包括，比如說，給一種

簡介：1UNIT1化學(xué)工業(yè)1化學(xué)工業(yè)的起源盡管化學(xué)品的使用可以追溯到古代文明時代，我們所謂的現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展卻是非常近代（才開始的）?？梢哉J(rèn)為它起源于工業(yè)革命其間，大約在1800年，并發(fā)展成為為其它工業(yè)部門提供化學(xué)原料的產(chǎn)業(yè)。比如制肥皂所用的堿，棉布生產(chǎn)所用的漂白粉，玻璃制造業(yè)所用的硅及NA2CO3我們會注意到所有這些都是無機物。有機化學(xué)工業(yè)的開始是在十九世紀(jì)六十年代以WILLIAMHENRYPERKIN發(fā)現(xiàn)第一種合成染料苯胺紫并加以開發(fā)利用為標(biāo)志的。20世紀(jì)初，德國花費大量資金用于實用化學(xué)方面的重點研究，到1914年，德國的化學(xué)工業(yè)在世界化學(xué)產(chǎn)品市場上占有75的份額。這要歸因于新染料的發(fā)現(xiàn)以及硫酸的接觸法生產(chǎn)和氨的哈伯生產(chǎn)工藝的發(fā)展。而后者需要較大的技術(shù)突破使得化學(xué)反應(yīng)第一次可以在非常高的壓力條件下進(jìn)行。這方面所取得的成績對德國很有幫助。特別是由于1914年第一次世界大仗的爆發(fā)，對以氮為基礎(chǔ)的化合物的需求飛速增長。這種深刻的改變一直持續(xù)到戰(zhàn)后（19181939）。1940年以來，化學(xué)工業(yè)一直以引人注目的速度飛速發(fā)展。盡管這種發(fā)展的速度近年來已大大減慢。化學(xué)工業(yè)的發(fā)展由于1950年以來石油化學(xué)領(lǐng)域的研究和開發(fā)大部分在有機化學(xué)方面取得。石油化工在60年代和70年代的迅猛發(fā)展主要是由于人們對于合成高聚物如聚乙烯、聚丙烯、尼龍、聚脂和環(huán)氧樹脂的需求巨大增加。今天的化學(xué)工業(yè)已經(jīng)是制造業(yè)中有著許多分支的部門，并且在制造業(yè)中起著核心的作用。它生產(chǎn)了數(shù)千種不同的化學(xué)產(chǎn)品，而人們通常只接觸到終端產(chǎn)品或消費品。這些產(chǎn)品被購買是因為他們具有某些性質(zhì)適合（人們）的一些特別的用途，例如，用于盆的不粘涂層或一種殺蟲劑。這些化學(xué)產(chǎn)品歸根到底是由于它們能產(chǎn)生的作用而被購買的。2化學(xué)工業(yè)的定義在本世紀(jì)初，要定義什么是化學(xué)工業(yè)是不太困難的，因為那時所生產(chǎn)的化學(xué)品是很有限的，而且是非常清楚的化學(xué)品，例如，燒堿，硫酸。然而現(xiàn)在有數(shù)千種化學(xué)產(chǎn)品被生產(chǎn)，從一些原料物質(zhì)像用于制備許多的半成品的石油，到可以直接作為消費品或很容易轉(zhuǎn)化為消費品的商品。困難在于如何決定在一些特殊的生產(chǎn)過程中哪一個環(huán)節(jié)不再屬于化學(xué)工業(yè)的活動范疇。舉一個特殊的例子來描述一下這種困境。乳劑漆含有聚氯乙烯聚醋酸乙烯。顯然，氯乙烯（或醋酸乙烯）的合成以及聚合是化學(xué)活動。然而，如果這種漆，包括高聚物，它的配制和混合是由一家制造配料的跨國化學(xué)公司完成的話，那它仍然是屬于化學(xué)工業(yè)呢還是應(yīng)當(dāng)歸屬于裝飾工業(yè)中去呢因此，很明顯，由于化學(xué)工業(yè)經(jīng)營的種類很多并在很多領(lǐng)域與其它工業(yè)有密切的聯(lián)系，所以不能對它下一個簡單的定義。相反的每一個收集和出版制造工業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的官方機構(gòu)都會對如何屆定哪一類操作為化學(xué)工業(yè)有自己的定義。當(dāng)比較來自不同途徑的統(tǒng)計資料時，記住這點是很重要的。3對化學(xué)工業(yè)的需要化學(xué)工業(yè)涉及到原材料的轉(zhuǎn)化，如石油首先轉(zhuǎn)化為化學(xué)中間體，然后轉(zhuǎn)化為數(shù)量眾多的其它化學(xué)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品再被用來生產(chǎn)消費品，這些消費品可以使我們的生活更為舒適或者作藥物維持人類的健康或生命。在生產(chǎn)過程的每一個階段，都有價值加到產(chǎn)品上面，只要這些附加的價值超過原材料和加工成本之和，這個加工就產(chǎn)生了利潤。而這正是化學(xué)工業(yè)要達(dá)到的目的。在這樣的一本教科書中提出“我們需要化學(xué)工業(yè)嗎”這樣一個問題是不是有點奇怪呢然而，先回答下面幾個問題將給我們提供一些信息（1）化學(xué)工業(yè)的活動范圍，（2）化學(xué)工業(yè)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，?）社會對化學(xué)工業(yè)的需求有多大。在回答這些問3大部分化學(xué)公司是真正的跨國公司，他們在世界上的許多國家進(jìn)行銷售和開發(fā)市場，他們在許多國家都有制造廠。這種國際間的合作理念，或全球一體化，是化學(xué)工業(yè)中發(fā)展的趨勢。大公司通過在別的國家建造制造廠或者是收購已有的工廠進(jìn)行擴(kuò)張。UNIT2研究和開發(fā)研究和開發(fā)，或通常所稱RD是制造業(yè)各個部門都要進(jìn)行的一項活動。我們馬上可以看到，它的內(nèi)容變化很大。我們首先了解或先感覺一下這個詞的含義。盡管研究和開發(fā)的定義總是分得不很清楚，而且有許多重疊的部分，我們還是要試著把它們區(qū)分開來。簡單說來，研究是產(chǎn)生新思想和新知識的活動，而開發(fā)則是把這些思想貫徹到實踐中得到新工藝和新產(chǎn)品的行為?？梢杂靡粋€例子來描述這一點，預(yù)測一個有特殊生物活性的分子結(jié)構(gòu)并合成它可以看成是研究而測試它并把它發(fā)展到可以作為一種新藥推向市場這一階段則看作開發(fā)部分。1基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究在工業(yè)上進(jìn)行研究和開發(fā)最主要的原因是經(jīng)濟(jì)利益方面，是為了加強公司的地位，提高公司的利潤。RD的目的是做出并提供信息和知識以減低不確定性，解決問題，以及向管理層提供更好的數(shù)據(jù)以便他們能據(jù)此做出決定。特別的項目涵蓋很大的活動范圍和時間范圍，從幾個月到20年。我們可以在后面的段落里舉出大量的RD活動。但是如果我們舉出的點子來源于研究院而不是工業(yè)化學(xué)家的頭腦，這就是基礎(chǔ)的或探索性的研究基礎(chǔ)研究通常與大學(xué)研究聯(lián)系在一起，它可能是由于對其內(nèi)在的興趣而進(jìn)行研究并且這種研究能夠拓寬知識范圍，但在現(xiàn)實世界中的直接應(yīng)用可能性是很小的。請注意，這種以內(nèi)就在提出和解決問題方面提供了極有價值的訓(xùn)練，比如，在指導(dǎo)下完成研究工作的學(xué)生所接受的研究方法學(xué)（的訓(xùn)練）。而且，從這些工作中產(chǎn)生的“有用的副產(chǎn)品”隨后也能帶來可觀的使用價值。因此，物理學(xué)家宣稱要不是量子理論的研究和發(fā)展我們可能仍然沒有計算機和核能量。不管怎樣，舉一個特殊的化學(xué)方面的例子吧，在各個領(lǐng)域如烴的氧化方面所做的廣泛的研究將為一些特殊的領(lǐng)域如環(huán)己烯氧化生成尼龍中間產(chǎn)物提供有用的信息。通過合成可以生產(chǎn)出一些新的、更特殊的試劑以控制特殊的官能團(tuán)轉(zhuǎn)換，即發(fā)展合成方法或完成一些具有生物活性的新分子的合成。盡管前者顯然屬于基礎(chǔ)性研究而后者則包括基礎(chǔ)研究和實用性研究兩部分。所謂“實用性”習(xí)慣上是指與在工業(yè)實驗室完成的研究聯(lián)系在一起的，因為它更具目的性，它是商業(yè)行為驅(qū)動的結(jié)果。然而，請注意。近幾年有很大的變化，大學(xué)研究機構(gòu)正越來越多地轉(zhuǎn)向工業(yè)界尋求研究經(jīng)費，其結(jié)果就是他們的研究工作越來越多地是致力于實用研究。即使這樣，學(xué)院工作的重點通常還是在于研究而不是開發(fā)。2工業(yè)研究和開發(fā)的類型通常在生產(chǎn)中完成的實用型的或有目的性的研究和開發(fā)可以分為好幾類，我們對此加以簡述。它們是（1）產(chǎn)品開發(fā)；（2）工藝開發(fā)；（3）工藝改進(jìn)；（4）應(yīng)用開發(fā)；每一類下還有許多分支。我們對每一類舉一個典型的例子來加以說明。在化學(xué)工業(yè)的不同部門內(nèi)每類的工作重點有很大的不同。1產(chǎn)品開發(fā)。產(chǎn)品開發(fā)不僅包括一種新藥的發(fā)明和生產(chǎn)，還包括，比如說，給一種汽車發(fā)動機提供更長時效的抗氧化添加劑。這種開發(fā)的產(chǎn)品已經(jīng)使（發(fā)動機）的服務(wù)期限在最近的十年中從3000英里提高到6000、9000現(xiàn)在已提高到12000英里。請注意，大部分的買家所需要的是化工產(chǎn)品能創(chuàng)造出來的效果，亦即某種特殊的用途。TDFLON，或稱聚四氟乙烯（PTFE）被購買是因為它能使炒菜鍋、盆表面不粘，易于清洗。

簡介：中德合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案中德合作中德合作“化學(xué)工程與工藝化學(xué)工程與工藝”專業(yè)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案教學(xué)培養(yǎng)方案一、專業(yè)特色一、專業(yè)特色中德合作“化學(xué)工程與工藝”本科專業(yè)是由華東理工大學(xué)與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)以中外合作辦學(xué)方式舉辦的本科專業(yè)。本專業(yè)課程設(shè)置融合中德雙方特色，專業(yè)口徑寬，覆蓋面廣、知識的可遷移性強。化學(xué)工程方向以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點，并將兩者有機的結(jié)合在一起?；瘜W(xué)工程主要研究化工過程工程及設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、優(yōu)化和管理，依托我校與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，解決過程工業(yè)的共性問題?；瘜W(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過過程工程技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品。這些過程工程技術(shù)，系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫(yī)藥，材料，食品，生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生一方面掌握學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，又具有較強的工程能力和工作適應(yīng)性?；瘜W(xué)方向側(cè)重于培養(yǎng)掌握合成化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)工程、材料學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能，熟悉應(yīng)用化學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動向，具備嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，獨立從事化學(xué)理論、化學(xué)合成、化工生產(chǎn)工藝研究及新產(chǎn)品開發(fā)研究能力的高層次人才。本合作辦學(xué)項目本科及碩士專業(yè)中德雙方一脈相承，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接合理科學(xué)，有利于學(xué)生的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)國家化學(xué)工程與工藝及相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和國際人才市場需求，具備寬厚而扎實的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的計算機應(yīng)用能力，有一定的應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)和工程實踐能力，掌握豐富的國際學(xué)科發(fā)展信息，具有國際視野和管理能力，能在化工及相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型、外向型“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)高級工程技術(shù)與管理專門人才。三、畢業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)當(dāng)達(dá)到中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的能力，即1、工程知識能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。2、問題分析能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3、設(shè)計開發(fā)解決方案能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4、研究能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5、使用現(xiàn)代工具能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、中德合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案33100220馬克思主義哲學(xué)原理考查23232233100320法律與道德考查23232135100210創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考查11616233100105體育（1）考查051616133100205體育（2）考查051616233100305體育（3）考查051616333100405體育（4）考查051616433107020德語語音考查23232133107118德語（I）考試18288288133107212德語（II）考試12192192233107360德語（Ⅲ）考試69696333107460德語（Ⅳ）考試69696433107560德語口語（I）考查69696133107640德語口語（II）考查46464233107720德語口語（Ⅲ）考試23232333107820德語口語（Ⅳ）考試23232433107960德語聽力（I）考查69696133108040德語聽力（II）考試46464233108120德語聽力（Ⅲ）考試23232333108220德語聽力（Ⅳ）考試23232433100930大學(xué)計算機基礎(chǔ)考試240241616400725C程序設(shè)計考試254832164合計8551416138432（2）公共限修課程要求修滿）公共限修課程要求修滿2學(xué)分學(xué)分學(xué)時分配課程編號課程名稱考核方式學(xué)分學(xué)時授課實驗上機開課學(xué)期33101805專業(yè)導(dǎo)論考查0588233112115文獻(xiàn)檢索考試153216164合計24024162學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺課程學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺課程（1）數(shù)理與化學(xué)基礎(chǔ)課程要求修滿）數(shù)理與化學(xué)基礎(chǔ)課程要求修滿4545學(xué)分學(xué)分學(xué)時分配課程編號課程名稱考核方式學(xué)分學(xué)時授課實驗上機開課學(xué)期33108330科技德語考試34848308100160高等數(shù)學(xué)A（上）考試46464208100250高等數(shù)學(xué)A（下）考試46464308100330線性代數(shù)考試348483

簡介：注1、教師命題時題目之間不留空白；2、考生不得在試題紙上答題，教師只批閱答題冊正面部分，若考生須在試題圖上作解答，請另附該試題圖。3、請在試卷類型、考試方式后打勾注明。（第1頁）試題2007年～2008年第2學(xué)期課程名稱傳遞過程基礎(chǔ)專業(yè)年級化學(xué)工程2005級考生學(xué)號考生姓名試卷類型A卷B卷□考試方式開卷閉卷□一、單選題（每題2分，共20分）1、運動粘度的國際標(biāo)準(zhǔn)單位是A、PAS；B、CPC、M2S；D、MS22、流體在平板壁面上層流流動時的局部對流傳質(zhì)系數(shù)是平均對流傳質(zhì)系數(shù)的_____倍。A、05；B、1C、15；D、23、動車組的機車頭做成流線型是為了A、推遲邊界層分離，以減小行駛過程中產(chǎn)生的摩擦阻力；B、推遲邊界層分離，以減小行駛過程中產(chǎn)生的形體阻力；C、消除邊界層的分離；D、美觀；4、當(dāng)流體在粗糙管中的流動處于過渡區(qū)時，隨著流速的增大，流動阻力___，阻力系數(shù)___。A、增大，增大；B、減小、減??；C、增大、減小；D、減小、增大。5、舍伍德數(shù)的物理意義為A、對流擴(kuò)散與分子擴(kuò)散阻力之比；B、分子擴(kuò)散與對流擴(kuò)散阻力之比；C、對流擴(kuò)散與分子擴(kuò)散速率之比；D、分子擴(kuò)散與對流擴(kuò)散速率之比；6、當(dāng)小球在流體中作爬流運動時，小球受到的形體阻力占總流動阻力的A、12；B、13；C、23；D、14；7、流體在圓管內(nèi)作層流流動時，若管壁熱通量維持恒定，則對流傳熱努賽爾數(shù)為______。A、4364；B、3658；C、3364；D、4658；8、有內(nèi)熱源的一維圓柱體內(nèi)的溫度分布滿足_____關(guān)系。A、線性；B、對數(shù)；C、拋物線；D、指數(shù)。9、對流傳質(zhì)時，壁面附近濃度梯度越大，則傳質(zhì)阻力____。A、越大；B、越??；C、不變；D、不能確定。10、當(dāng)溶質(zhì)從壁面溶出時，壁面的噴出速度為；A、正值；B、負(fù)值；C、零；D、不能確定。二、填空題（每題2分，共20分）1、傳遞現(xiàn)象研究的是_____傳遞、______傳遞和質(zhì)量傳遞過程中的規(guī)律。2、運動方程的理論依據(jù)是______守恒定律。注1、教師命題時題目之間不留空白；2、考生不得在試題紙上答題，教師只批閱答題冊正面部分，若考生須在試題圖上作解答，請另附該試題圖。3、請在試卷類型、考試方式后打勾注明。（第3頁）A卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2007年～2008年第2學(xué)期課程名稱傳遞過程基礎(chǔ)專業(yè)年級化學(xué)工程2005級一、單選題15CABCB610BACAA二、填空題1動量、熱量；2動量；3分子、渦流（湍流）；4慣性力；5速度由零變化至來流速度099倍的流體層厚度；6物體內(nèi)部；7；0099|XUUY13PRT8436；9相對粗糙度（ΕD）；10對流、輻射。三、簡答題1答拉格朗日觀點是以運動流體中每一個流體質(zhì)點作為研究對象，著眼于每個流體質(zhì)點的運動過程，探求每個流體質(zhì)點的運動和狀態(tài)參數(shù)隨時間和空間位置的變化規(guī)律。這種分析方法著眼于確定的流體質(zhì)點，而不是空間的固定場點。（2分）歐拉觀點并不研究每個流體質(zhì)點的運動規(guī)律，而是把著眼點放在流場中流體所通過的各個固定的空間點上，研究和探求流體質(zhì)點在經(jīng)過固定的空間點時，運動量和狀態(tài)參數(shù)隨時間的變化規(guī)律。（2分）2、答湍流流動是一種大雷諾數(shù)、非線性、三維非穩(wěn)態(tài)流動。它具有隨機性、擴(kuò)散性、耗散性、有旋性、記憶特性和間歇現(xiàn)象等特點，其運動極不規(guī)則，極不穩(wěn)定，每一點的速度隨時間和空間都是隨機變化的，因而其結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜。（6分）四、計算題1解已知板間距為2B01M；YB002003M；當(dāng)量直徑DE4B02M。所以，流動為層流（2分）0221200RE320200015EMDU（2分）MAX332322MUUMS（2分）223300312119222005XMYUUMSB

簡介：1UNIT1CHEMICALINDUSTRY化學(xué)工業(yè)1IGINSOFTHECHEMICALINDUSTRYALTHOUGHTHEUSEOFCHEMICALSDATESBACKTOTHEANCIENTCIVILIZATIONSTHEEVOLUTIONOFWHATWEKNOWASTHEMODERNCHEMICALINDUSTRYSTARTEDMUCHMERECENTLYITMAYBECONSIDEREDTOHAVEBEGUNDURINGTHEINDUSTRIALREVOLUTIONABOUT1800DEVELOPEDTOPROVIDECHEMICALSROEUSEBYOTHERINDUSTRIESEXAMPLESAREALKALIFSOAPMAKINGBLEACHINGPOWDERFCOTTONSILICASODIUMCARBONATEFGLASSMAKINGITWILLBENOTEDTHATTHESEAREALLINGANICCHEMICALSTHEGANICCHEMICALSINDUSTRYSTARTEDINTHE1860SWITHTHEEXPLOITATIONOFWILLIAMHENRYPERKIN’SDISCOVERYIFTHEFIRSTSYNTHETICDYESTUFFMAUVEATTHESTARTOFTHETWENTIETHCENTURYTHEEMPHASISONRESEARCHONTHEAPPLIEDASPECTSOFCHEMISTRYINGERMANYHADPAIDOFFHSOMELYBY1914HADRESULTEDINTHEGERMANCHEMICALINDUSTRYHAVING75OFTHEWLDMARKETINCHEMICALSTHISWASBASEDONTHEDISCOVERYOFNEWDYESTUFFSPLUSTHEDEVELOPMENTOFBOTHTHECONTACTPROCESSFSULPHURICACIDTHEHABERPROCESSFAMMONIATHELATERREQUIREDAMAJTECHNOLOGICALBREAKTHROUGHTHATOFBEINGABLETOCARRYOUTCHEMICALREACTIONSUNDERCONDITIONSOFVERYHIGHPRESSUREFTHEFIRSTTIMETHEEXPERIENCEGAINEDWITHTHISWASTOSTGERMANYINGOODSTEADPARTICULARLYWITHTHERAPIDLYINCREASEDDEMFNITROGENBASEDCOMPOUNDSAMMONIUMSALTSFFERTILIZERSNITRICACIDFEXPLOSIVESMANUFACTUREWITHTHEOUTBREAKOFWLDWARⅠIN1914THISINITIATEDPROFOUNDCHANGESWHICHCONTINUEDDURINGTHEINTERWARYEARS191819391化學(xué)工業(yè)的起源盡管化學(xué)品的使用可以追溯到古代文明時代，我們所謂的現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展卻是非常近代（才開始的）?？梢哉J(rèn)為它起源于工業(yè)革命其間，大約在1800年，并發(fā)展成為為其它工業(yè)部門提供化學(xué)原料的產(chǎn)業(yè)。比如制肥皂所用的堿，棉布生產(chǎn)所用的漂白粉，玻璃制造業(yè)所用的硅及NA2CO3我們會注意到所有這些都是無機物。有機化學(xué)工業(yè)的開始是在十九世紀(jì)六十年代以WILLIAMHENRYPERKIN發(fā)現(xiàn)第一種合成染料苯胺紫并加以開發(fā)利用為標(biāo)志的。20世紀(jì)初，德國花費大量資金用于實用化學(xué)方面的重點研究，到1914年，德國的化學(xué)工業(yè)在世界化學(xué)產(chǎn)品市場上占有75的份額。這要歸因于新染料的發(fā)現(xiàn)以及硫酸的接觸法生產(chǎn)和氨的哈伯生產(chǎn)工藝的發(fā)展。而后者需要較大的技術(shù)突破使得化學(xué)反應(yīng)第一次可以在非常高的壓力條件下進(jìn)行。這方面所取得的成績對德國很有幫助。特別是由于1914年第一次世界大仗的爆發(fā)，對以氮為基礎(chǔ)的化合物的需求飛速增長。這種深刻的改變一直持續(xù)到戰(zhàn)后（19181939）。DATEBAKETOFROM回溯到DATED過時的，陳舊的STSBINGOODSTEAD對。。。很有幫助BEFEREADINGTHETEXTBELOWTRYTOANSWERFOLLOWINGQUESTION1WHENDIDTHEMODERNCHEMICALINDUSTRYSTART2CANYOUGIVEADEFINITIONFTHECHEMICALINDUSTRY3WHATARETHECONTRIBUTIONWHICHTHECHEMICALINDUSTRYHASMADETOMEETSATISFYOURNEEDS4ISTHECHEMICALINDUSTRYCAPITALLABINTENSIVEWHY3ITISTHEREFEAPPARENTTHATBECAUSEOFITSDIVERSITYOFOPERATIONSCLOSELINKSINMANYAREASWITHOTHERINDUSTRIESTHEREISNOSIMPLEDEFINITIONOFTHECHEMICALINDUSTRYINSTEADEACHOFFICIALBODYWHICHCOLLECTSPUBLISHESSTATISTICSONMANUFACTURINGINDUSTRYWILLHAVEITSDEFINITIONASTOWHICHOPERATIONSARECLASSIFIEDASTHECHEMICALINDUSTRYITISIMPTANTTOBEARTHISINMINDWHENCOMPARINGSTATISTICALINFMATIONWHICHISDERIVEDFROMSEVERALSOURCES因此，很明顯，由于化學(xué)工業(yè)經(jīng)營的種類很多并在很多領(lǐng)域與其它工業(yè)有密切的聯(lián)系，所以不能對它下一個簡單的定義。相反的每一個收集和出版制造工業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的官方機構(gòu)都會對如何屆定哪一類操作為化學(xué)工業(yè)有自己的定義。當(dāng)比較來自不同途徑的統(tǒng)計資料時，記住這點是很重要的。3THENEEDFCHEMICALINDUSTRYTHECHEMICALINDUSTRYISCONCERNEDWITHCONVERTINGRAWMATERIALSSUCHASCRUDEOILFIRSTLYINTOCHEMICALINTERMEDIATESTHENINTOATREMENDOUSVARIETYOFOTHERCHEMICALSTHESEARETHENUSEDTOPRODUCECONSUMERPRODUCTSWHICHMAKEOURLIVESMECOMFTABLEINSOMECASESSUCHASPHARMACEUTICALPRODUCESHELPTOMAINTAINOURWELLBEINGEVENLIFEITSELFATEACHSTAGEOFTHESEOPERATIONSVALUEISADDEDTOTHEPRODUCEPROVIDEDTHISADDEDEXCEEDSTHERAWMATERIALPLUSPROCESSINGCOSTSTHENAPROFITWILLBEMADEONTHEOPERATIONITISTHEAIMOFCHEMICALINDUSTRYTOACHIEVETHIS3對化學(xué)工業(yè)的需要化學(xué)工業(yè)涉及到原材料的轉(zhuǎn)化，如石油首先轉(zhuǎn)化為化學(xué)中間體，然后轉(zhuǎn)化為數(shù)量眾多的其它化學(xué)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品再被用來生產(chǎn)消費品，這些消費品可以使我們的生活更為舒適或者作藥物維持人類的健康或生命。在生產(chǎn)過程的每一個階段，都有價值加到產(chǎn)品上面，只要這些附加的價值超過原材料和加工成本之和，這個加工就產(chǎn)生了利潤。而這正是化學(xué)工業(yè)要達(dá)到的目的。ITMAYSEEMSTRANGEINTEXTBOOKTHISONETOPOSETHEQUESTION“DOWENEEDACHEMICALINDUSTRY”HOWEVERTRYINGTOANSWERTHISQUESTIONWILLPROVIDEⅠANINDICATIONOFTHERANGEOFTHECHEMICALINDUSTRY’SACTIVITIESⅡITSINFLUENCEONOURLIVESINEVERYDAYTERMSⅢHOWGREATISSOCIETY’SNEEDFACHEMICALINDUSTRYOURAPPROACHINANSWERINGTHEQUESTIONWILLBETOCONSIDERTHEINDUSTRY’SCONTRIBUTIONTOMEETINGSATISFYINGOURMAJNEEDSWHATARETHESECLEARLYFOODDRINKHEALTHAREPARAMOUNTOTHERWHICHWESHALLCONSIDERINTHEIRTURNARECLOTHINGBRIEFLYSHELTERLEISURETRANSPT在這樣的一本教科書中提出“我們需要化學(xué)工業(yè)嗎”這樣一個問題是不是有點奇怪呢然而，先回答下面幾個問題將給我們提供一些信息（1）化學(xué)工業(yè)的活動范圍，（2）化學(xué)工業(yè)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀?）社會對化學(xué)工業(yè)的需求有多大。在回答這些問題的時候我們的思路將要考慮化學(xué)工業(yè)在滿足和改善我們的主要需求方面所做的貢獻(xiàn)。是些什么需求呢很顯然，食物和健康是放在第一位的。其它我們要考慮的按順序是衣物、住所、休閑和旅行。1FOODTHECHEMICALINDUSTRYMAKESAMAJCONTRIBUTIONTOFOODPRODUCTIONINATLEASTTHREEWAYSFIRSTLYBYMAKINGAVAILABLELARGEQUANTITIESOFARTIFICIALFERTILIZERSWHICHAREUSEDTOREPLACETHEELEMENTSMAINLYNITROGENPHOSPHUSPOTASSIUMWHICHAREREMOVEDASNUTRIENTSBYTHEGROWINGCROPSDURINGMODERNINTENSIVEFARMINGSECONDLYBYMANUFACTURINGCROPPROTECTIONCHEMICALSIEPESTICIDESWHICHMARKEDLYREDUCETHEPROPTIONOFTHECROPSCONSUMED

簡介：精餾單元操作技術(shù),任務(wù)3酒精回收的仿真操作,平臺學(xué)員站使用手冊,1程序啟動學(xué)員站軟件安裝完畢之后，軟件自動在“桌面”和“開始菜單”生成快捷圖標(biāo)。11學(xué)員站啟動方式軟件啟動有兩種方式（1）雙擊桌面快捷圖標(biāo)“CSTS2007”（2）通過“開始菜單所有程序東方仿真化工單元操作”啟動軟件。軟件啟動之后,彈出運行界面（如圖21所示）。,11學(xué)員站啟動方式,12運行方式選擇,系統(tǒng)啟動界面出現(xiàn)之后會出現(xiàn)主界面（如圖22所示），輸入“姓名、學(xué)號、機器號”，設(shè)置正確的教師指令站地址（教師站IP或者教師機計算機名），同時根據(jù)教師要求選擇“單機練習(xí)”或者“局域網(wǎng)模式”，進(jìn)入軟件操作界面。【單機練習(xí)】是指學(xué)生站不連接教師機，獨立運行，不受教師站軟件的監(jiān)控。【局域網(wǎng)模式】是指學(xué)生站與教師站連接，老師可以通過教師站軟件實時監(jiān)控學(xué)員的成績，規(guī)定學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容，組織考試，匯總學(xué)生成績等。,12運行方式選擇,13工藝選擇,選擇軟件運行模式之后，進(jìn)入軟件“培訓(xùn)參數(shù)選擇”頁面。（圖23）【啟動項目】按鈕的作用是在設(shè)置好培訓(xùn)項目和DCS風(fēng)格后啟動軟件，進(jìn)入軟件操作界面?！就顺觥堪粹o的作用是退出仿真軟件點擊“培訓(xùn)工藝”按鈕列出所有的培訓(xùn)單元。根據(jù)需要選擇相應(yīng)的培訓(xùn)單元。,13工藝選擇,14培訓(xùn)項目選擇,選擇“培訓(xùn)工藝”后，進(jìn)入“培訓(xùn)項目”列表里面選擇所要運行的項目，如冷態(tài)開車、正常停車、事故處理。每個培訓(xùn)單元包括多個培訓(xùn)項目。,15DCS類型選擇,ESST提供的仿真軟件，包括有四種DCS風(fēng)格，有“通用DCS風(fēng)格、TDC3000、IA系統(tǒng)、CS3000”。根據(jù)需要選擇所要運行DCS類型，單擊確定，然后單擊“啟動項目”進(jìn)入仿真軟件操作畫面（如圖2－5所示）?！就ㄓ肈CS】仿國內(nèi)大多數(shù)DCS廠商界面【TDC3000】仿美國HONYWELL公司的操作界面【IA系統(tǒng)】仿FOXBORO公司的操作界面【CS3000】仿日本橫河公司的操作界面,16仿真界面之現(xiàn)場圖,16仿真界面之DCS圖,17程序菜單,工藝菜單仿真系統(tǒng)啟動之后，啟動兩個窗口，一個是流程圖操作窗口，一個是智能評價系統(tǒng)。首先進(jìn)入流程圖操作窗口，進(jìn)行軟件操作。在流程圖操作界面的上部是“菜單欄”，下部是“功能按鈕欄”。,工藝菜單,【當(dāng)前信息總覽】顯示當(dāng)前培訓(xùn)內(nèi)容的信息【重做當(dāng)前任務(wù)】系統(tǒng)進(jìn)行初始化，重新啟動當(dāng)前培訓(xùn)項目。【切換工藝內(nèi)容】退出當(dāng)前培訓(xùn)項目，重新選擇培訓(xùn)工藝。【培訓(xùn)項目選擇】退出當(dāng)前培訓(xùn)項目，重新選擇培訓(xùn)工藝?！具M(jìn)度存盤】進(jìn)度存檔，保存當(dāng)前數(shù)據(jù)。以便下次調(diào)用時可直接從當(dāng)前工藝狀態(tài)?！具M(jìn)度重演】讀取所保存的快門文件（SAV），恢復(fù)以前所存儲的工藝狀態(tài)?！緝鼋Y(jié)/解凍】類似于暫停鍵。系統(tǒng)“凍結(jié)”后，DCS軟件不接受任何操作，后臺的數(shù)學(xué)模型也停止運算?！鞠到y(tǒng)退出】退出仿真系統(tǒng)。,畫面菜單,“畫面”菜單包括程序中的所有畫面進(jìn)行切換，有流程圖畫面、控制組畫面、趨勢畫面、報警畫面、輔助畫面。選擇菜單項（或按相應(yīng)的快捷鍵）可以切換到相應(yīng)的畫面【流程圖畫面】用于各個DCS圖和現(xiàn)場圖的切換?！究刂平M畫面】把各個控制點集中在一個畫面，便于工藝控制?！沮厔莓嬅妗勘４娓鱾€工藝控制點的歷史數(shù)據(jù)。【報警畫面】將出現(xiàn)報警的控制點，集中在同一個界面。一般情況下，在冷態(tài)開車過程中容易出現(xiàn)低報，此時可以不予理睬。,工具菜單,設(shè)置菜單可以用來對變量監(jiān)視、仿真時鐘進(jìn)行設(shè)置?！咀兞勘O(jiān)視】監(jiān)視變量?？蓪崟r監(jiān)視變量的當(dāng)前值，察看變量所對應(yīng)的流程圖中的數(shù)據(jù)點以及對數(shù)據(jù)點的描述和數(shù)據(jù)點的上下限?！痉抡鏁r鐘設(shè)置】即時標(biāo)設(shè)置，設(shè)置仿真程序運行的時標(biāo)。選擇該項會彈出設(shè)置時標(biāo)對話框。時標(biāo)以百分制表示，默認(rèn)為100，選擇不同的時標(biāo)可加快或減慢系統(tǒng)運行的速度。系統(tǒng)運行的速度與時標(biāo)成正比。,幫助菜單,幫助菜單包括幫助主題、產(chǎn)品反饋、關(guān)于三個選項?！編椭黝}】打開仿真系統(tǒng)平臺操作手冊。【產(chǎn)品反饋】您可以把對我們的產(chǎn)品的一些意見EMAIL公司，不管是贊成的還是提出批評的我們都將感謝您對我們產(chǎn)品的關(guān)注，并及時修正我們的缺點，給廣大用戶一個最滿意的產(chǎn)品?！娟P(guān)于】顯示軟件的版本信息、用戶名稱和激活信息。,2畫面介紹及操作方式,流程圖畫面流程圖畫面有DCS圖和現(xiàn)場圖兩種?！綝CS圖】DCS圖畫面和工廠DCS控制室中的實際操作畫面一致。在DCS圖中顯示所有工藝參數(shù)，包括溫度、壓力、流量和液位，同時在DCS圖中只能操作自控閥門，而不能操作手動閥門?！粳F(xiàn)場圖】現(xiàn)場圖是仿真軟件獨有的，是把在現(xiàn)場操作的設(shè)備虛擬在一張流程圖上。在現(xiàn)場圖中只可以操作手動閥門，而不能操作自控閥門。流程圖畫面是主要的操作界面，包括流程圖，顯示區(qū)域和可操作區(qū)域。在流程圖操作畫面中當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)移到可操作的區(qū)域上面時會變成一個手的形狀，表示可以操作。鼠標(biāo)單擊時會根據(jù)所操作的區(qū)域，彈出相應(yīng)的對話框。如點擊按鈕可以切換到DCS圖，但是對于不同風(fēng)格的操作系統(tǒng)彈出的對話框也不同。,21現(xiàn)場圖,現(xiàn)場圖中的閥門主要有開關(guān)閥和手動調(diào)節(jié)閥兩種，在閥門調(diào)節(jié)對話框的左上角標(biāo)有閥門的位號和說明【開關(guān)閥】此類閥門只有“開和關(guān)”兩種狀態(tài)。直接點擊“打開”和“關(guān)閉”即可實現(xiàn)閥門的開關(guān)閉合【手動操作閥】此類閥門手動輸入0～100的數(shù)字調(diào)節(jié)閥門的開度，即可實現(xiàn)閥門開關(guān)大小的調(diào)節(jié)。或者點擊“開大和關(guān)小”按鈕以5％的進(jìn)度調(diào)節(jié)。,22DCS圖,在DCS圖中通過PID控制器調(diào)整氣動閥、電動閥和電磁閥等自動閥門的開關(guān)閉合。在PID控制器中可以實現(xiàn)自動/AUT、手動/MAN、串級/CAS三種控制模式的切換?！続UT】計算機自動控制?！綧AN】計算機手動控制?！綜AS】串級控制。兩只調(diào)節(jié)器串聯(lián)起來工作，其中一個調(diào)節(jié)器的輸出作為另一個調(diào)節(jié)器的給定值。,22DCS圖,在DCS圖中通過PID控制器調(diào)整氣動閥、電動閥和電磁閥等自動閥門的開關(guān)閉合。【PV值】實際測量值，有傳感器測得。【SP值】設(shè)定值，計算機根據(jù)SP值和PV值之間的偏差，自動調(diào)節(jié)閥門的開度；在自動/AUT模式下可以調(diào)節(jié)此參數(shù)。（調(diào)節(jié)方式同OP值）【OP值】計算機手動設(shè)定值，輸入0～100的數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)閥門的開度；在手動/MAN模式下調(diào)節(jié)此參數(shù)。,23退出系統(tǒng),直接關(guān)閉流程圖窗口和評分文件窗口，彈出關(guān)閉確認(rèn)對話框。都會退出系統(tǒng)，另外，還可在菜單工藝菜單重點擊“系統(tǒng)退出”退出系統(tǒng)。,3評分系統(tǒng),過程仿真系統(tǒng)平臺PISPNET評分系統(tǒng)是智能操作指導(dǎo)、診斷、評測軟件以下簡稱智能軟件，啟動軟件系統(tǒng)進(jìn)入操作平臺，同時也就啟動了過程仿真系統(tǒng)平臺PISP操作質(zhì)量評分系統(tǒng)，評分系統(tǒng)界面如圖3－1所示,31操作狀態(tài)指示,操作步驟狀態(tài)圖標(biāo)及提示圖標(biāo)表示此過程的起始條件沒有滿足，該過程不參與評分。圖標(biāo)表示此過程的起始條件滿足，開始對過程中的步驟進(jìn)行評分。圖標(biāo)為普通步驟，表示本步還沒有開始操作,也就是說,還沒有滿足此步的起始條件。圖標(biāo)表示本步已經(jīng)開始操作，但還沒有操作完，也就是說,已滿足此步的起始條件，但此操作步驟還沒有完成。圖標(biāo)表示本步操作已經(jīng)結(jié)束，并且操作完全正確（得分等于100％）。圖標(biāo)表示本步操作已經(jīng)結(jié)束，但操作不正確（得分為0）。圖標(biāo)表示過程終止條件已滿足，本步操作無論是否完成都被強迫結(jié)束。,31操作狀態(tài)指示,操作質(zhì)量圖標(biāo)及提示圖標(biāo)表示這條質(zhì)量指標(biāo)還沒有開始評判，即起始條件未滿足。圖標(biāo)表示起始條件滿足，本步驟已經(jīng)開始參與評分，若本步評分沒有終止條件，則會一直處于評分狀態(tài)。圖標(biāo)表示過程終止條件已滿足，本步操作無論是否完成都被強迫結(jié)束。圖標(biāo)在PISPNET的評分系統(tǒng)中包括了扣分步驟，主要是當(dāng)操作嚴(yán)重不當(dāng)，可能引起重大事故時，從已得分?jǐn)?shù)中扣分，此圖標(biāo)表示起始條件不滿足，即還沒有出現(xiàn)失誤操作。圖標(biāo)表示起始條件滿足，已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的操作，開始扣分。,32操作方法指導(dǎo)在線給出操作步驟的指導(dǎo)說明，對操作步驟的具體實現(xiàn)方給出詳細(xì)的操作說明,32操作方法指導(dǎo),對于操作質(zhì)量可給出關(guān)于這條質(zhì)量指標(biāo)的目標(biāo)值、上下允許范圍、上下評定范圍，當(dāng)鼠標(biāo)移到質(zhì)量步驟一欄，所在欄都會變藍(lán)，雙擊點出該步驟屬性對話框。質(zhì)量評分從起始條件滿足后，開始評分，如果沒有終止條件，評分貫穿整個操作過程?？刂浦笜?biāo)越接近標(biāo)準(zhǔn)值的時間越長，得分越高。,33操作診斷及診斷結(jié)果指示,實時對操作過程進(jìn)行跟蹤檢查，并對用戶的操作進(jìn)行實時評價，將操作錯誤的過程或動作一一說明，以便用戶對這些錯誤操作查找原因及時糾正或在今后的訓(xùn)練中進(jìn)行改正及重點訓(xùn)練。,34查看分?jǐn)?shù),實時對操作過程進(jìn)行評定，對每一步進(jìn)行評分，并給出整個操作過程的綜合得分，可以實時查看用戶所操作的總分，并生成評分文件?！盀g覽成績”查看總分和每個步驟實時成績。,35其它輔助功能,保存成績單擊“文件”菜單下面的“打開”可以打開以前保存過的成績單，“保存”菜單可以保存新的成績單覆蓋原來舊的成績單，“另存為”則不會覆蓋原來保存過的成績單,35其它輔助功能,光標(biāo)說明如圖所示，單擊“光標(biāo)說明”可彈出如圖所示的對話框，查看相關(guān)的光標(biāo)說明，幫助操作者進(jìn)行操作。,4精餾單元仿真,41工藝流程原料為678℃脫丙烷塔的釜液主要有C4、C5、C6、C7等，由脫丁烷塔DA405的第16塊板進(jìn)料全塔共32塊板,進(jìn)料量由流量控制器FIC101控制。靈敏板溫度由調(diào)節(jié)器TC101通過調(diào)節(jié)再沸器加熱蒸汽的流量,來控制提餾段靈敏板溫度，從而控制丁烷的分離質(zhì)量。脫丁烷塔塔釜液（主要為C5以上餾分）一部分作為產(chǎn)品采出，一部分經(jīng)再沸器EA418A、B部分汽化為蒸汽從塔底上升。塔釜的液位和塔釜產(chǎn)品采出量由LC101和FC102組成的串級控制器控制。再沸器采用低壓蒸汽加熱。塔釜蒸汽緩沖罐（FA－414）液位由液位控制器LC102調(diào)節(jié)底部采出量控制。塔頂?shù)纳仙羝–4餾分和少量C5餾分）經(jīng)塔頂冷凝器（EA419）全部冷凝成液體，該冷凝液靠位差流入回流罐（FA408）。塔頂壓力PC102采用分程控制在正常的壓力波動下，通過調(diào)節(jié)塔頂冷凝器的冷卻水量來調(diào)節(jié)壓力，當(dāng)壓力超高時，壓力報警系統(tǒng)發(fā)出報警信號，PC102調(diào)節(jié)塔頂至回流罐的排氣量來控制塔頂壓力調(diào)節(jié)氣相出料。操作壓力425ATM表壓，高壓控制器PC101將調(diào)節(jié)回流罐的氣相排放量，來控制塔內(nèi)壓力穩(wěn)定。冷凝器以冷卻水為載熱體?；亓鞴抟何挥梢何豢刂破鱈C103調(diào)節(jié)塔頂產(chǎn)品采出量來維持恒定?；亓鞴拗械囊后w一部分作為塔頂產(chǎn)品送下一工序，另一部分液體由回流泵GA412A、B送回塔頂做為回流，回流量由流量控制器FC104控制。,42精餾仿真現(xiàn)場圖,43精餾仿真DCS圖,44精餾仿真復(fù)雜控制方案,串級控制串級控制是在簡單調(diào)節(jié)系統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在結(jié)構(gòu)上，串級回路調(diào)節(jié)系統(tǒng)有兩個閉合回路。主、副調(diào)節(jié)器串聯(lián)，主調(diào)節(jié)器的輸出為副調(diào)節(jié)器的給定值，系統(tǒng)通過副調(diào)節(jié)器的輸出操縱調(diào)節(jié)閥動作，實現(xiàn)對主參數(shù)的定值調(diào)節(jié)。所以在串級回路調(diào)節(jié)系統(tǒng)中，主回路是定值調(diào)節(jié)系統(tǒng)，副回路是隨動系統(tǒng)。DA405的塔釜液位控制LC101和和塔釜出料FC102構(gòu)成一串級回路。FC102SP隨LC101OP的改變而變化。,44精餾仿真復(fù)雜控制方案,分程控制分程控制就是由一只調(diào)節(jié)器的輸出信號控制兩只或更多的調(diào)節(jié)閥，每只調(diào)節(jié)閥在調(diào)節(jié)器的輸出信號的某段范圍中工作。PIC101為一分程控制器，分別控制PV101A和PV101B，當(dāng)PC102OP逐漸開大時，PV102A從0逐漸開大到100；而PV102B從100逐漸關(guān)小至0。,45精餾單元操作規(guī)程,冷態(tài)開車操作規(guī)程1、進(jìn)料過程2、啟動再沸器3、建立回流4、調(diào)整至正常,停車操作規(guī)程1、降負(fù)荷2、停進(jìn)料和再沸器3、?；亓?降壓、降溫,46主要工藝生產(chǎn)指標(biāo)的調(diào)整方法,1質(zhì)量調(diào)節(jié)本系統(tǒng)的質(zhì)量調(diào)節(jié)采用以提餾段靈敏板溫度作為主參數(shù)，以再沸器和加熱蒸汽流量的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，以實現(xiàn)對塔的分離質(zhì)量控制。2壓力控制在正常的壓力情況下，由塔頂冷凝器的冷卻水量來調(diào)節(jié)壓力，當(dāng)壓力高于操作壓力425ATM表壓）時，壓力報警系統(tǒng)發(fā)出報警信號，同時調(diào)節(jié)器PC101將調(diào)節(jié)回流罐的氣相出料，為了保持同氣相出料的相對平衡，該系統(tǒng)采用壓力分程調(diào)節(jié)。3液位調(diào)節(jié)塔釜液位由調(diào)節(jié)塔釜的產(chǎn)品采出量來維持恒定。設(shè)有高低液位報警?；亓鞴抟何挥烧{(diào)節(jié)塔頂產(chǎn)品采出量來維持恒定。設(shè)有高低液位報警。4流量調(diào)節(jié)進(jìn)料量和回流量都采用單回路的流量控制；再沸器加熱介質(zhì)流量，由靈敏板溫度調(diào)節(jié)。,

簡介：化學(xué)工程基礎(chǔ)FUNDAMENTALSOFCHEMICALENGINEERING,河南理工大學(xué)物理化學(xué)學(xué)院張大峰TEL13513820267EMAILDFZHANGHPUEDUCN,2024/3/21,2,規(guī)則,遵守課堂紀(jì)律獨立思考按時完成作業(yè),考核方式,平時作業(yè)、實驗、課堂表現(xiàn)30％期末考試（閉卷）70％,學(xué)時4012教材內(nèi)容講解211周實驗部分平時空閑（周末等），2個考試17周（暫定）,2024/3/21,3,課程進(jìn)度安排,2024/3/21,4,參考書,化工原理姚玉英主編天津科學(xué)技術(shù)出版社化學(xué)工程基礎(chǔ)武漢大學(xué)主編高等教育出版社化學(xué)工程基礎(chǔ)林愛光編清華大學(xué)出版社化學(xué)工程基礎(chǔ)李德華編化學(xué)工業(yè)出版社化學(xué)工程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指引和習(xí)題解答林愛光編清華大學(xué)出版社化學(xué)工程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)楊國泰等編化學(xué)工業(yè)出版社,2024/3/21,5,主講章節(jié),第一章化學(xué)工業(yè)與化學(xué)工程第二章流體流動與輸送第三章傳熱過程第四章傳質(zhì)分離基礎(chǔ)第五章吸收第六章精餾,第一章化學(xué)工業(yè)與化學(xué)工程,§11化學(xué)工業(yè)概述§12化學(xué)工程學(xué)§13物料衡算與能量衡算,2024/3/21,7,§11化學(xué)工業(yè)概述,化學(xué)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)重要的基礎(chǔ)工業(yè)，是工業(yè)經(jīng)濟(jì)中最具活力，有待開發(fā)且競爭力極強的一個部門。,11化學(xué)工業(yè)的重要性,2024/3/21,8,為農(nóng)業(yè)提供化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用生產(chǎn)資料；為輕紡、建材、冶金、國防、軍工及其他行業(yè)提供各種配套原材料；為微電子、信息、生物工程等高科技產(chǎn)業(yè)提供新型化工材料和新產(chǎn)品；為人們的衣、食、住、行提供各種化工產(chǎn)品；,觸及現(xiàn)代生活的各個角落,2024/3/21,9,衣食住行,化學(xué)工業(yè),,人類生存密切相關(guān),能源,國防和科技現(xiàn)代化,環(huán)保,,,開源節(jié)流,2024/3/21,10,昨天（始于18世紀(jì)工業(yè)革命）,12化學(xué)工業(yè)的發(fā)展,2024/3/21,11,今天（2011年我國）,2024/3/21,12,明天（發(fā)展趨勢）,,以信息技術(shù)為先導(dǎo),以新材料技術(shù)為基礎(chǔ),以新能源技術(shù)為支柱,微觀尺度向生物技術(shù)開拓,宏觀尺度向空間和海洋擴(kuò)展,化學(xué)工業(yè)不再局限于傳統(tǒng)的化工領(lǐng)域，與這六大技術(shù)滲透結(jié)合。,2024/3/21,13,材料工程高分子功能材料、陶瓷、納米材料、富勒碳能源化工發(fā)展煤化工（潔凈煤技術(shù)）環(huán)境化工CO2化學(xué)環(huán)境工程清潔生產(chǎn),發(fā)展趨勢,環(huán)氧乙烷,2024/3/21,14,生物工程,,,,生物學(xué),化學(xué),工程學(xué),生物技術(shù),生化工程,化學(xué)工程,生物化學(xué),,,EG將淀粉酶基因克隆到酵母菌中發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，時間縮短了十分之九，能量消耗減少了60％。,,2024/3/21,15,13化學(xué)工業(yè)的特點,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)世界面臨著三大挑戰(zhàn)人口增長、環(huán)境污染和能源短缺。原料路線、工藝路線和產(chǎn)品品種的多樣性化學(xué)工業(yè)屬于技術(shù)密集型和能源密集型產(chǎn)業(yè),提倡采用新工藝、新設(shè)備，提高物料的綜合利用，降低能耗。,2024/3/21,16,14化學(xué)工業(yè)的分類,2024/3/21,17,15化工生產(chǎn)工藝及流程,化工生產(chǎn)過程有目的的使原料經(jīng)過一系列的化學(xué)或物理變化，以獲得產(chǎn)品的工業(yè)過程，也稱為化工生產(chǎn)，或化工生產(chǎn)過程。,基本化工生產(chǎn)過程,2024/3/21,18,例如,可見，一個化工過程往往包含幾個或幾十個加工過程。,合成氣（CO，H2，CO2）→輸送→管式反應(yīng)器→粗甲醇→冷卻→精餾→精甲醇（99859995）,甲醇的生產(chǎn),2024/3/21,19,化工生產(chǎn)過程,,化學(xué)反應(yīng)過程,物理處理過程,,化工生產(chǎn)的核心,,原料的預(yù)處理,產(chǎn)品的加工,（單元操作）,2024/3/21,20,單元操作化工生產(chǎn)中除化學(xué)反應(yīng)單元以外的所有物理性操作。,固體和流體物料輸送物料的加熱和冷卻非均相混合物料的分離液體混合物料的蒸發(fā)、蒸餾和萃取氣體物料的吸收物料的干燥和冷卻,單元操作的結(jié)果只改變物料的物理性質(zhì)化工生產(chǎn)過程就是由若干單元操作和反應(yīng)過程按一定順序組合而成,2024/3/21,21,流程圖,描述從物料開始，經(jīng)過一系列按一定順序并相互銜接的單元操作和反應(yīng)過程，生產(chǎn)合格產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程稱為化工工藝流程。用圖表示的化工工藝流程稱為化工工藝流程圖。,工藝流程框圖、裝置流程圖、管線圖、帶控制點的流程圖等。,類型有,2024/3/21,22,,尿素生產(chǎn)工藝流程框圖,2024/3/21,23,尿素生產(chǎn)流程簡圖,2024/3/21,24,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,乙烯,苯,V101,苯乙烯氣相烷基化生產(chǎn)流程簡圖,P101,R101,T101,T102,V103,E101,E103,E104,產(chǎn)品,副產(chǎn)物,,,,,,,,,V101,,,,,E102,V102,填料,催化劑,塔板,,,,2024/3/21,25,EGA攪拌,化學(xué)實驗與化工生產(chǎn)過程比較,B放大效應(yīng),C加料,D→10D,V（容積）,S（傳熱器壁面積）,15實驗室研究與化工過程開發(fā),2024/3/21,26,2024/3/21,27,實驗室,工業(yè)過程,直接過渡,想一想,,是否可行,2024/3/21,28,舉例說明,實驗室,化工生產(chǎn),催化劑升溫活化,電加熱,空氣預(yù)熱至活化溫度，通入少量反應(yīng)物,量,,催,萘,反應(yīng)溫度控制,外加熱,冷卻,即,1量上,少,多,2傳質(zhì)、傳熱及材質(zhì)上的差別,3能源、動力及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)上的差別,120G,00408GH1,1030噸,4001200KGH1,2024/3/21,29,萘,,〔O〕,鄰苯二甲酸酐,Q,實驗室反應(yīng)器,,,,加熱,,,,工業(yè)反應(yīng)器,冷卻,2024/3/21,30,從實驗室研究到工業(yè)生產(chǎn),實驗室成果能否進(jìn)行工業(yè)化的四個要求,對環(huán)境無危害,技術(shù)上可靠,經(jīng)濟(jì)上可行,生產(chǎn)上安全,第一章化學(xué)工業(yè)與化學(xué)工程,§11化學(xué)工業(yè)概述§12化學(xué)工程學(xué)§13物料衡算與能量衡算,2024/3/21,32,1887年，英國人DAVIDGE在曼徹斯特工學(xué)院做了一系列化學(xué)工程問題的講演；1888年，美國麻省理工學(xué)院，世界上第一次講授“化學(xué)工程”這門課程；1915年，利特爾LITTLEAD提出了單元操作（UNITOPERATION）的概念；1923年，第一本化學(xué)工程教科書PRINCIPLESOFCHEMICALENGINEERING；,§12化學(xué)工程學(xué)科,2024/3/21,33,1957年，正式提出了“化學(xué)反應(yīng)工程”（CHEMICALREACTIONENGINEERING）20世紀(jì)60年代后期，計算機用于化學(xué)工程以解決最優(yōu)規(guī)劃，最優(yōu)設(shè)計─“化工系統(tǒng)工程”1983年在美國化學(xué)工程師學(xué)會（AICHE）第75周年年會上，把化學(xué)工程定義為“經(jīng)濟(jì)地開發(fā)利用物質(zhì)和能量的方法為人類造福的工學(xué)”。,2024/3/21,34,,化工生產(chǎn),化學(xué)工藝學(xué)或工業(yè)化學(xué),單元操作（物理過程）,化學(xué)反應(yīng)工程,,,單元過程（化學(xué)過程）,,化工系統(tǒng)工程,傳遞過程,21學(xué)科的發(fā)展,2024/3/21,35,22化學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)容單元操作固體和流體物料輸送、加熱和冷卻、蒸發(fā)、吸收、蒸餾、萃取、干燥等基本操作的總稱。傳遞過程“三傳”動量傳遞、熱量傳遞、質(zhì)量傳遞化學(xué)反應(yīng)工程研究理想反應(yīng)器內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的一些共同規(guī)律化工熱力學(xué)研究化工過程中各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)換規(guī)律和過程趨于平衡的條件化工系統(tǒng)工程以化工系統(tǒng)為研究對象，從整體目標(biāo)出發(fā)確定最優(yōu)決策,2024/3/21,36,化工,,化學(xué)工藝,化學(xué)工業(yè),化學(xué)工程,化工過程,動量、熱量、質(zhì)量傳遞的總稱,研究化工過程中各種狀態(tài)變化、能量轉(zhuǎn)化和能量有效利用,包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)模擬、系統(tǒng)綜合和系統(tǒng)優(yōu)化等,2024/3/21,37,二研究方法,,實驗研究法,,測試技術(shù),實驗規(guī)劃,數(shù)據(jù)處理,數(shù)學(xué)模型法,,過程分析,數(shù)學(xué)描述,檢驗與修正,第一章化學(xué)工業(yè)與化學(xué)工程,§11化學(xué)工業(yè)概述§12化學(xué)工程學(xué)§13物料衡算與能量衡算,2024/3/21,39,§13物料衡算和熱量衡算,輸入物料的總量＝排出物料的總量＋過程積累的總量,,2024/3/21,40,物料衡算式∑M入＝∑M出＋M,連續(xù)穩(wěn)定流動∑M入＝∑M出,進(jìn)行物料衡算時，必須明確下面幾點,1首先要確定衡算的系統(tǒng)，即衡算對象包括的范圍。,2其次要確定衡算的基準(zhǔn)。,3然后確定衡算的對象。,4最后還要確定衡算對象的物理量及單位。,例11每小時有10噸5％的乙醇水溶液進(jìn)入精餾塔，塔頂餾出的產(chǎn)品中含乙醇95％，塔底排出的廢水中含乙醇01％。求每小時可得產(chǎn)品多少噸若廢水全部排放，每年（按操作7200小時計）損失的乙醇多少噸,解,已知,原料液流量及其中乙醇含量,產(chǎn)品和廢水中乙醇含量,求,產(chǎn)品和廢水流量,分析,兩個未知量，需列出兩個物料衡算方程求解,,包含精餾塔在內(nèi)的虛線框,A物流的流量B物流中乙醇的量,單位時間小時,設(shè)產(chǎn)品流量為X噸/時、廢水流量為Y噸/時。,X＝0516噸/時Y＝9484噸/時,2024/3/21,44,2能量衡算（能量守恒定律）,依據(jù)能量守恒定律,目的計算單位產(chǎn)品的能耗了解過程中能量的利用和損失情況確定生產(chǎn)過程中需要輸入、輸出的熱量設(shè)計換熱設(shè)備,2024/3/21,45,無反應(yīng)熱效應(yīng)系統(tǒng)累積能量輸入能量–輸出能量,伴隨反應(yīng)熱效應(yīng)系統(tǒng)累積能量輸入能量–輸出能量反應(yīng)放出（）或吸收（）的能量,2024/3/21,46,能量衡算式∑Q入＝∑Q出＋Q積累,穩(wěn)定的連續(xù)性操作∑Q入＝∑Q出,例12在一列管式熱交換器中用壓強為136KPA的飽和蒸汽加熱298K的冷空氣，蒸汽的流量為001KG/S，空氣的流量為1KG/S。冷凝水在飽和溫度381K下排出。若取空氣的平均比熱為1005KJ/KGK，試計算空氣的出口溫度（熱損失忽略不計）。,離開系統(tǒng)熱量,W冷空氣H熱空氣＋W蒸汽H冷凝水,查飽和水蒸汽表，得到136KPA、381K條件下的物性數(shù)據(jù),H蒸汽＝2690KJ/KGH冷凝水＝4529KJ/KGH冷空氣＝0H熱空氣＝CP△TCPT298,2024/3/21,50,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)物性數(shù)據(jù)過程參數(shù)控制生產(chǎn)過程的指標(biāo)無量綱量由各種變量和參數(shù)組成的數(shù)群,3單位制與單位換算,國際單位制（SI）THEINTERNATIONALSYSTEMOFUNITS,化工數(shù)據(jù)的分類,,SI單位,SI單位的十進(jìn)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位,,SI基本單位,SI導(dǎo)出單位,SI詞頭,SI輔助單位,SI基本單位和輔助單位,化工中常用的SI導(dǎo)出單位,化工中常用的SI導(dǎo)出單位,,SI詞頭,,SI單位的十進(jìn)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位,把SI詞頭加在SI單位前就構(gòu)成了SI單位的十進(jìn)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位。,如，壓強單位MPA，力的單位KN。,原則,詞頭不可重疊使用,M?M毫微米,,NM納米109M,單位換算,例一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1ATM的壓力等于1033KGF/CM2，KGF千克力，將其換算成SI單位。,由題給條件,,方法1將單位之間的換算關(guān)系引入等式中進(jìn)行計算，使分子、分母的單位相消后，剩下的單位與所求單位一致。,例15通用氣體常數(shù)R＝8206ATMCM3/MOLK，將其換算成國際單位KJ/KMOLK表示。,解,方法2將復(fù)合單位所包含的簡單單位逐一按要求替換，最后化成所要求的單位形式。,,2024/3/21,59,2024/3/21,60,長度M質(zhì)量KG時間S物質(zhì)的量MOL電流A熱力學(xué)溫度K【開爾文】發(fā)光強度CD【坎德拉】,七個基本單位,2024/3/21,61,化學(xué)不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的新物質(zhì),,產(chǎn)品,化工過程,化學(xué)反應(yīng),有經(jīng)濟(jì)價值的商業(yè)產(chǎn)品,化學(xué)工程,化學(xué)工業(yè),,國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),世界化工產(chǎn)品的總銷售額年,超過萬億美元,,2024/3/21,62,,酸處理,,,,,,,,,,,,,,,,,過濾器,一級NF,二級NF,,截流水,脫碳器,氯處理,石灰處理,,產(chǎn)品水,水的納濾軟化流程,2024/3/21,63,例,蒸發(fā)器,,,,,,,,冷卻結(jié)晶器,20％KNO31000KG/H,,水W,S50％,R,P,96％,375％,首先要確定衡算對象,,,F,FWPF02W0P096,SRPS05R0375P096,,,,W、P,,R,2024/3/21,64,大作業(yè),任選一種化工產(chǎn)品，介紹其典型合成工藝,要求形式制作PPT課件，時間約5MIN分組3人一組（為方便，按學(xué)號順序分組）上交時間第九周周三下課之前（10月26日）講解時間第十周周三（暫定，根據(jù)課程進(jìn)度微調(diào)，隨機抽選）,

簡介：精餾單元操作技術(shù),任務(wù)2酒精蒸餾回收工藝條件的確定1,雙組分溶液的氣液組成的表示方法,1）質(zhì)量分率混合物中某一組分在混合物中占的百分?jǐn)?shù),易揮發(fā)組分A,易揮發(fā)組分B,2）摩爾分率,,3）換算關(guān)系,氣液相平衡的概念,在一封閉容器中,如圖所示。在一定條件下，液相中各組分均有部分分子從介面逸出進(jìn)入液面上方氣相空間，而氣相也有部分分子返回液面進(jìn)入液相內(nèi)。經(jīng)長時間接觸，當(dāng)每個組分的分子從液相逸出與氣相返回的速度相同，或達(dá)到動平衡時，即該過程達(dá)到了相平衡。把這種氣液兩相在平衡狀態(tài)下的濃度關(guān)系成為氣液相平衡關(guān)系。,,,PA,PB溶液上方A、B組分的分壓，PA；PA0,PB0溶液溫度下純組分的飽和蒸汽壓，PA；XA,XB液相中A、B組分的摩爾分率。,對于理想溶液，在一定溫度下，氣液相平衡時，氣相中任一組份的分壓等于該組分的在該溫度下的飽和蒸汽壓乘以它在液相中的摩爾分?jǐn)?shù)。,1拉烏爾定律（RAOULT’SLAW）,理想溶液的氣液相平衡關(guān)系,液相組成X與溫度的關(guān)系,蒸餾通常是在一定外壓下進(jìn)行，操作過程中溶液的沸點隨組成而變，故總壓一定下的沸點與組成圖是分析精餾過程的基礎(chǔ)。,沸點－組成圖,以苯甲苯混合液為例，在常壓下，其T－X－Y圖如圖所示，以溫度T為縱坐標(biāo)，液相組成XA和汽相組成YA為橫坐標(biāo)X，Y均指易揮發(fā)組分的摩爾分?jǐn)?shù)。,沸點－組成圖,圖中有兩條曲線，下曲線表示平衡時液相組成與溫度的關(guān)系，稱為液相線，上曲線表示平衡時汽相組成與溫度的關(guān)系，稱為汽相線。兩條曲線將整個T－X－Y圖分成三個區(qū)域，液相線以下代表尚未沸騰的液體，稱為液相區(qū)。汽相線以上代表過熱蒸汽區(qū)。被兩曲線包圍的部分為汽液共存區(qū)。,沸點－組成圖,在恒定總壓下，組成為X，溫度為T1（圖中的點A）的混合液升溫至T2點J時，溶液開始沸騰，產(chǎn)生第一個汽泡，相應(yīng)的溫度T2稱為泡點，產(chǎn)生的第一個氣泡組成為Y1點C。同樣，組成為Y、溫度為T4（點B）的過熱蒸汽冷卻至溫度T3（點H）時，混合氣體開始冷凝產(chǎn)生第一滴液滴，相應(yīng)的溫度T3稱為露點，凝結(jié)出第一個液滴的組成為X1點Q。F、E兩點為純苯和純甲苯的沸點。,氣液相平衡圖,Y－X圖表示在恒定的外壓下，蒸氣組成Y和與之相平衡的液相組成X之間的關(guān)系。圖2是1013KPA的總壓下，苯甲苯混合物系的Y－X圖，它表示不同溫度下互成平衡的汽液兩相組成Y與X的關(guān)系。圖中任意點D表示組成為X1的液相與組成為Y1的氣相互相平衡。,沸點組成圖（TXY圖,兩條線氣相線（露點線）YAT關(guān)系曲線液相線（泡點線）XAT關(guān)系曲線,三個區(qū)域液相區(qū)氣、液共存區(qū)氣相區(qū),氣液平衡圖XY圖,對角線YX為輔助線；XY曲線上各點具有不同的溫度；對于大多數(shù)溶液，平衡時YX，故平衡曲線在對角線的上方；平衡線離對角線越遠(yuǎn)，揮發(fā)性差異越大，物系越易分離。,壓力對TXY圖及XY圖的影響,壓力增加，平衡線靠近對角線，分離難度加大。,正偏差溶液X0894，最低恒沸點，7815℃,乙醇－水溶液相圖,非理想溶液的氣液相平衡關(guān)系1具有正偏差的溶液,硝酸－水溶液相圖,負(fù)偏差溶液X0383，最高恒沸點，1219℃,2具有負(fù)偏差的溶液,揮發(fā)度與相對揮發(fā)度,PA、PB汽液平衡時，組分A,B在氣相中的分壓；XA、XB汽液平衡時，組分A,B在液相中的摩爾分?jǐn)?shù)。,,混合液某組分揮發(fā)度,1揮發(fā)度,意義是該物質(zhì)揮發(fā)難易程度的標(biāo)志。,定義氣相中某一組分的蒸汽分壓和與之平衡的液相中的該組分摩爾分?jǐn)?shù)之比，用符號?表示。,,理想溶液,理想溶液,一般溶液,相對揮發(fā)度以表示,定義溶液中兩組分揮發(fā)度之比。,對于二元理想溶液YB1YAXB1XA,即,相平衡方程,理想溶液,,則,3平均相對揮發(fā)度,式中Α頂塔頂?shù)南鄬]發(fā)度Α釜塔釜的相對揮發(fā)度,4Α的物理意義,氣相中兩組分組成之比是液相中兩組分組成之比的倍數(shù)；Α標(biāo)志著分離的難易程度；若Α1,則YX,可用蒸餾方法分離，且Α愈大，XY圖中平衡線愈遠(yuǎn)離對角線，物系愈易分離；Α1,無法用普通蒸餾方法分離。,簡單蒸餾和平衡蒸餾,簡單蒸餾又稱為微分蒸餾，瑞利（RAYLEIGH1902年提出了該過程數(shù)學(xué)描述方法，故該蒸餾又稱之為瑞利蒸餾。,1裝置,2特點,間歇非定態(tài)。一次進(jìn)料。XD,XW不是一對平衡組成。適合于?大的組分。,一、簡單蒸餾,二、平衡蒸餾又叫閃蒸,1流程,2特點一次進(jìn)料，粗分XI,YI是一對平衡組成,三、簡單蒸餾和平衡蒸餾的比較,簡單蒸餾相當(dāng)于分批多次采用一個理論塔板進(jìn)行蒸餾，故同一理論板相當(dāng)多次發(fā)揮作用。,平衡蒸餾相當(dāng)于總進(jìn)料一次通過一個理論板，進(jìn)行一次分離。分離效果不及簡單蒸餾。,精餾原理,無回流的多次部分汽化和多次部分冷凝,缺點1收率低；2設(shè)備重復(fù)量大，設(shè)備投資大；3能耗大，過程有相變。,問題工業(yè)上如何實現(xiàn),有回流的多次部分汽化和多次部分冷凝,多次部分汽化和多次部分冷凝,精餾原理,通過多次部分氣化和多次部分冷凝，最終可以獲得幾乎純態(tài)的易揮發(fā)組分和難揮發(fā)組分，但得到的氣相量和液相量卻越來越少。,精餾模型,進(jìn)料板原料液進(jìn)入的那層塔板。,精餾段進(jìn)料板以上的塔段。,提餾段進(jìn)料板以下（包括進(jìn)料板）的塔段。,133連續(xù)精餾裝置流程,１連續(xù)精餾裝置,2塔板的作用,塔板提供了汽液分離的場所；每一塊塔板是一個混合分離器；足夠多的板數(shù)可使各組分較完全分離。,特點,回流的作用提供不平衡的氣液兩相，是構(gòu)成氣液兩相傳質(zhì)的必要條件。精餾的主要特點就是有回流。,3精餾過程的回流,回流包括,塔頂回流液塔底回流汽,,塔頂回流液,回流液在任意塔板上，上一塊塔板下來的液體，輕組分含量高，溫度低。,塔釜汽相回流,回流汽任意塔板上，下一塊塔板上來的汽體，重組分含量高，溫度高；,理論板的概念和恒摩爾流的假設(shè),假設(shè)（1）兩組分的摩爾汽化潛熱相等；（2）兩相接觸因兩相溫度不同而交換的顯熱可忽略不計；（3）塔設(shè)備保溫良好，熱損失可以忽略不計。,2恒摩爾流的假設(shè),1理論板的概念,所謂理論塔板是指這樣一塊塔板，當(dāng)汽液兩相在其上進(jìn)行接觸傳質(zhì)時，離開該塔板的兩相在傳熱、傳質(zhì)方面都達(dá)到了平衡，即汽液兩相的溫度相同、組成互呈平衡。,精餾段，每層塔板上升的蒸汽摩爾流量都相等，提餾段也一樣。即V1V2V常數(shù)V1’V2’V’常數(shù)式中V精餾段上升蒸汽的摩爾流量，KMOL/HV’提餾段上升蒸汽的摩爾流量，KMOL/H。（下標(biāo)1、2表示自上而下的塔板序號。）,（1）恒摩爾汽化,精餾段內(nèi)，每層塔板下降的液體摩爾流量都相等，提餾段也一樣。即L1L2L常數(shù)L1’L2’L’常數(shù)式中L精餾段下降液體的摩爾流量，KMOL/HL’提餾段下降液體的摩爾流量，KMOL/H。（下標(biāo)1、2表示自上而下的塔板序號。）,（2）恒摩爾液流,塔頂采出率,塔底采出率,全塔物料衡算,F、D、WKMOL/H,XF、XD、XW輕組分的摩爾分率,塔頂易揮發(fā)組分回收率,塔底難揮發(fā)組分回收率,精餾段操作線方程,令回流比,精餾段操作線方程,,,,精餾段操作線,當(dāng)R,D,XD為一定值時,該操作線為一直線,斜率,截距,,,,Y,X,,,XD,操作線為過點（XD，XD（YD）,操作線如圖所示,提餾段操作線方程,提餾段操作線方程,,,意義提餾段YM＋1＝F（XM）,提餾段操作線為過點（XW，XW（YW））,斜率,截距,,,A,B,Q,將5000KG/H含乙醇04（摩爾分?jǐn)?shù)，下同）和水06的混合液在常壓連續(xù)精餾塔中分離。要求餾出液含乙醇085，釜液含乙醇不高于002，求餾出液，釜液的流量及塔頂易揮發(fā)組分的回收率和采出率。,練習(xí),問題1、簡單蒸餾和平衡蒸餾的比較,作用,塔頂回流液塔底回流汽,,2、回流包括,3理論板的概念,4恒摩爾流的假設(shè)的前提,144進(jìn)料熱狀況的影響,1冷液TFTD,冷液進(jìn)料,泡點進(jìn)料,,,,,,,,F,L,V’,,L’,V,,汽液混合進(jìn)料,過熱蒸汽進(jìn)料,飽和蒸汽進(jìn)料,1加料板的物料衡算,,FIFLILV’IV’VIVL’IL’,物料恒算FV’LVL’即VV’FL’L,2熱量衡算,,,,,,,,,加料板F,F,XF,IF,LIL,VIV,L’IL’,V’IV’,,式中IV，IV’IL，IL’分別為進(jìn)料板上、下飽和蒸汽和飽和液體的摩爾焓KJ/KMOL；,IVIV’,ILIL’,假設(shè),上式化簡后,Q進(jìn)料熱狀況參數(shù),由于加料板附近塔板的溫度，液相組成相近。,,即1KMOL原料由飽和液體變?yōu)轱柡驼羝锜崃?所以,將精餾段與提餾段關(guān)聯(lián)起來,Q值的計算式,R進(jìn)料的平均氣化潛熱，KJ/KMOL；TS進(jìn)料泡點溫度CP進(jìn)料的平均比熱，KJ/（KMOL℃）；TF進(jìn)料溫度,145進(jìn)料方程（Q線方程）,Q線方程或進(jìn)料方程,,意義精餾段與提餾段交點軌跡方程；,L與L’,進(jìn)料狀況,Q值,Q線位置,V與V’,例62將含024（摩爾分?jǐn)?shù)，下同）易揮發(fā)組分的某液體混合物送入一連續(xù)精餾塔中。要求餾出液含095易揮發(fā)組分，釜液含003易揮發(fā)組分。送入冷凝器的蒸汽量為850KMOL/H，流入精餾塔的回流液為670KMOL/H，試求1．每小時能獲得多少KMOL/H的餾出液多少KMOL/H的釜液2回流比R為多少3寫出精餾段操作線方程。,求1D,W2V,L3泡點進(jìn)料,V’L’4飽和蒸汽進(jìn)料V’L’,例63分離苯甲苯混合液，理想物系。已知加料板溫度96℃,F110KMOL/H,XF04,XD095,XW≯002,R32。,

簡介：ENGLISHFORSCIENCEANDTECHNOLOGY,江漢大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院晉梅MEIJIN_JHUN126COM,評分標(biāo)準(zhǔn)考試70，平時30平時成績主要是出勤率、作業(yè)、外文翻譯考試可以帶詞典，其余閉卷考試內(nèi)容為中文科技論文撰寫英文摘要（120WORDS）段落翻譯中翻英段落翻譯英翻中,科技英語作為現(xiàn)代英語的一種社會功能變體，是應(yīng)用語言學(xué)的一個分支，它是社會的科技文化圈內(nèi)與科技人員的言語行為有關(guān)的一套技能。,本課程的目的,更多的專業(yè)詞匯更廣的科技知識，學(xué)科交叉，學(xué)科前沿更深的專業(yè)知識撰寫科技論文中的寫作技巧,課程的主要內(nèi)容,翻譯概論基礎(chǔ)知識構(gòu)詞法、單詞、詞類轉(zhuǎn)換不同句子翻譯法寫作ABSTRACT/EXTENDEDABSTRACTFULLPAPERPOSTER表達(dá),閱讀材料,1BEYONDTHEMOLECULARFRONTIERCHALLENGESFORCHEMISTRYANDCHEMICALENGINEERING2CHEMICALENGINEERINGVISIONSOFTHEWORLD,參考書目,1英語科技論文寫作精要，辜嘉銘，武漢大學(xué)出版社，20062科技論文英文文摘要編寫指南，鄭福裕，清華大學(xué)出版社，20033科技英語論文實用寫作指南，俞炳豐，西安交通大學(xué)出版社，20034英語學(xué)術(shù)論文寫作，HARLENSEYTER，吳古華，高等教育出版社，19986英語科技論文撰寫與投稿，任勝利，科學(xué)出版社，20077國際學(xué)術(shù)交流英語，王慧莉，賈衛(wèi)國，大連理工大學(xué)出版社，20058國際學(xué)術(shù)交流實用英語教程，從叢，南京大學(xué)出版社，1997,化工方面,NOPAIN，NOGAIN,第一部分科技英語翻譯方法,第一章概論,11科技英語的概念,科技英語是一種用英語闡述科學(xué)技術(shù)中的理論、技術(shù)、實驗和現(xiàn)象等的英語語言體系，它在詞匯、語法和文體諸多方面都有自己的特點，因而自成一門專門的學(xué)科。,12科技英語的產(chǎn)生與發(fā)展,科技英語（ENGLISHFORSCIENCEANDTECHNOLOGY,簡稱EST），誕生于20世紀(jì)50年代，是第二次世界大戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物。70年代以來，科技英語在國際上引起了廣泛的注意和研究。目前已經(jīng)發(fā)展成為一種重要的英語文體。,科技英語泛指一切論及或談及科學(xué)技術(shù)的書面語及口語，其中包括,科技著作、科技論文及報告、實驗報告及方案；各類科技情報及文字資料；科技實用手冊的結(jié)構(gòu)描述和操作規(guī)程；有關(guān)科技問題的會談、會議；有關(guān)科技的影片、錄像及光盤等有聲資料的解說詞等。,科技英語要求其客觀性、準(zhǔn)確性及嚴(yán)密性，注意敘事邏輯上的連貫及表達(dá)上的明晰、暢達(dá)，避免行文晦澀。科技英語力求平易和精確，避免使用旨在加強語言感染力和宣傳效果的各種修飾詞，以免使讀者產(chǎn)生行文浮華，內(nèi)容虛飾之感。,李商隱“春蠶到死絲方盡”科學(xué)翻譯SPRINGSILKWORMSPINSSILKTILLITSDEATH文學(xué)翻譯SPRINGSILKWORMTILLITSDEATHSPINSSILKFROMLOVESICKHEART,例句,1詞類轉(zhuǎn)換多2被動語態(tài)多3后制定語多4復(fù)雜長句多,13科技英語的特點,一）語法特點（有四多）,1詞類轉(zhuǎn)換多即在翻譯過程中將英文中的某種詞類譯成漢語中的另一種詞類，如名詞→動詞，形容詞→動詞，動詞→名詞等等。,例如,THEOPERATIONOFAMACHINENEEDSSOMEKNOWLEDGEOFITSPERFORMANCE操作機器需要懂得機器的一些性能。N→VTHECONTINUOUSPROCESSCANORDINARILYBEHANDLEDINTHELESSSPACE連續(xù)過程通常能節(jié)省操作空間。ADJ→V,2被動語態(tài)多,這是因為科技人員最最關(guān)心的是行為、活動、事實本身，至于誰做的，無關(guān)緊要，而且運用被動語態(tài)顯得文章所描述的內(nèi)容更客觀，可減少一些主觀印象。例如?MATHEMATICSISUSEDINMANYDIFFERENTFIELDS?PEOPLEUSEMATHEMATICSINMANYDIFFERENTFIELDS,3后置定語多,位于其所修飾名詞之后的定語。由于語言習(xí)慣與漢語的差異，還有為了強調(diào)所修飾的名詞，都將定語后置，定語越長，越易后置。BESIDES,ISOMERIZATIONPROCESSESMAYALSOTAKEPLACEWHICHINTURNLEADSTOOTHERFAIRLYCOMPLICATEDREACTION此外，還會發(fā)生異構(gòu)化過程，從而相繼導(dǎo)致其他復(fù)雜反應(yīng)的發(fā)生。注此句中WHICH作關(guān)系代詞，修飾PROCESS，同時PROCESS也做定語從句的主語。）,4復(fù)雜長句多,科技文章要求敘述準(zhǔn)確，推理嚴(yán)謹(jǐn)。為表達(dá)清楚，科技英語句子較長，需認(rèn)真分析方能明確句子中各成分的關(guān)系譯成漢語時必須按照漢語習(xí)慣破譯成若干個簡單句。,（二）詞匯特點四點,1詞義專一文學(xué)英語中，經(jīng)常出現(xiàn)一詞多義或一義多詞的現(xiàn)象，科技英語中也不例外，但在表達(dá)同一個科學(xué)概念或含義時，一般采用單一詞匯。如HEXACHLOROCYCLOHEXANE六氯環(huán)己烷2科技詞匯來源于希臘語和拉丁語據(jù)統(tǒng)計，1萬個普通英語詞匯中，約有46源于拉丁語，72來源于希臘語，專業(yè)性越強，比率就越高。,DESERT拋棄，沙漠,3廣泛使用縮寫詞，并且縮寫詞的詞義專一，使用頻率高。4前后綴出現(xiàn)頻率高英語的構(gòu)詞法主要有合成、轉(zhuǎn)化和派生，其中派生法的核心是依靠添加前綴或后綴來構(gòu)成新詞，這就導(dǎo)致了前后綴使用頻率高。,HEXACHLOROCYCLOHEXANE,例如BIO表示“生命、生物”之意BIOCHEMISTRYBIOTECHNOLOGYBIOCATALYSTBIODEGRADABLE能生物降解的BIOENGINEERING,ETCCHEMIO表示“化學(xué)”之意CHEMISORB化學(xué)吸收CHEMILUMINESCENCE化學(xué)發(fā)光CHEMOCEPTOR化學(xué)感應(yīng)器CHEMOLYSISKEM?L?SIS化學(xué)分析,（三）科技英語在修飾上的特點,1時態(tài)應(yīng)用有限敘述過去的研究常用過去時（與現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系），也用現(xiàn)在完成時（與現(xiàn)在有直接聯(lián)系，并對目前有重要的影響）；討論推導(dǎo)的理論及結(jié)果用將來時；論述理論部分用現(xiàn)在時。,2描述科學(xué)的語言注重事實和邏輯，所以往往是以圖表、公式、數(shù)字來表達(dá)科學(xué)概念，使用文學(xué)上的修飾手法于科技作品，將會弄巧成拙或破壞科學(xué)的嚴(yán)肅性。,3邏輯語法詞使用普遍表原因的詞BECAUSEOF,CLUETO,OWINGTO表轉(zhuǎn)折的詞BUT,HOWEVER,NEVERTHELESS,YET表示邏輯順序連接的詞SO,THUS,THEREFORE,MOREOVER,INADDITIONTO表限制的詞IFONLY,EXCEPT,BESIDES,UNLESS表假設(shè)的詞SUPPOSE,ASSUMING,PROVIDED,14科技英語翻譯標(biāo)準(zhǔn),科技英語的翻譯標(biāo)準(zhǔn)有三條信，達(dá)，專業(yè)術(shù)語正確（雅）。要求譯者必須準(zhǔn)確理解和掌握原著的內(nèi)容，決不能主管發(fā)揮譯者個人的想法和推測。譯者在確切理解原著的基礎(chǔ)上，又必須很好地運用本語言把原文通順、流暢地表達(dá)出來。,翻譯把一種語言中已經(jīng)表達(dá)出來的一切用另一種語言準(zhǔn)確、流暢地重新表達(dá)出來。從意會到言傳的過程能提高理解的精度和深度,意會－領(lǐng)會原文的思想；是否會錯意是否只可意會而不可言傳,言傳－將已領(lǐng)會的思想用精確的語言表達(dá)出來。,翻譯是一種技藝（CRAFT），需要創(chuàng)造性勞動。不同于寫作，不能隨心所欲，必須忠實、準(zhǔn)確、完整地把原文的思想、內(nèi)容、風(fēng)格表達(dá)出來。必須不增添、不減少、不篡改原文的本意、風(fēng)格。從某種意義講，翻譯比寫作難。,信－譯文忠實于原文內(nèi)容防止忠實的片面理解，一味追求形式上的相似，造成逐字死譯INCERTAINCASESFRICTIONISANNECESSITY在一定場合下，磨擦是一種絕對的必需品。在某些情況下，摩擦是絕對必要的。達(dá)－譯文通順防止片面理解“通順”，過分強調(diào)譯文的流暢而添枝加葉。HEWANTTOLEARN,TOKNOW,TOTEACH他渴望博學(xué)廣聞，喜歡追根窮源，并且好為人師。他想學(xué)習(xí)，增長知識，也愿意把知識教給別人。雅－譯文風(fēng)格優(yōu)雅或文雅專業(yè)術(shù)語正確,翻譯的本質(zhì),通過語種的轉(zhuǎn)換把一種語言的言語所承載的信息轉(zhuǎn)移到另一中語言的言語當(dāng)中，用該種語言表達(dá)出來以傳遞給目標(biāo)語言讀者的過程，是把一種語言的言語轉(zhuǎn)換成另一種語言的言語的活動。,原著譯文目標(biāo)語言讀者,,,語種轉(zhuǎn)換,信息轉(zhuǎn)換,原著信息,原著信息,基本標(biāo)準(zhǔn),信息的等價性信息的傳遞性,NADERISMISOURAIM納德主義是我們的宗旨。顧客第一是我們的宗旨。,具體標(biāo)準(zhǔn),措辭是否準(zhǔn)確邏輯關(guān)系是否與原著一致修辭是否與原著一致文體和風(fēng)格是否與原著一致語法規(guī)范文理結(jié)構(gòu)通順考慮到文化差異,翻譯的準(zhǔn)備,1．熟練掌握所需的語言知識英語基本功漢語基本功2．掌握邏輯思維的基本知識SENTENCE－SENTENCEPART－PARTLOGICALRELATIONASAWHOLE3．努力掌握有關(guān)學(xué)科的基本知識半專業(yè)詞匯，專業(yè)知識4．良好的翻譯習(xí)慣,翻譯應(yīng)遵循的原則,說理敘事明白清楚，用詞簡潔準(zhǔn)確，不追求夸張的修辭。術(shù)語定名要準(zhǔn)確。同一術(shù)語在同一專業(yè)范圍內(nèi)，在上下文中要統(tǒng)一。特別注意從日常生活中借來的術(shù)語HARDWARE硬件MOUTH排出口，輸入端SEAT支架、閥座MEMORY存貯元件,翻譯的實踐過程,理解階段略讀全文深入閱讀理解理解語法和詞匯，理解客觀事物，理解邏輯關(guān)系表達(dá)階段直譯意譯校核階段必不可少,翻譯時的注意點,遇生詞不要馬上查辭典，上下文分析判斷，并選辭典。翻譯時不能一句一句，而該一段一段。要求概念清楚，邏輯正確，文字簡練。譯完后，最好自己或請別人談話或讀書一樣講一遍，看通不通，懂不懂。,英譯漢常見問題,語法錯誤，句子不通順中文沒學(xué)好，學(xué)中文生搬硬套態(tài)度不端正用詞不恰當(dāng)功夫不夠錯誤傳達(dá)原文意思不理解原文，學(xué)英文,例如,THEMOMENTTHECIRCUITISCOMPLETED,ACURRENTWILLSTARTFLOWINGTOWARDTHECOIL電路被完成這一刻，一個電流將開始流向這個線圈。（誤譯）電路一接通，電流就開始流向線圈。要注意對整個句子或語言環(huán)境的理解，而不能逐字逐句地翻譯,,HEATTREATMENTISUSEDTONORMALIZE,TOSOFTENORTOHARDENSTEELS熱處理被用來使鋼正常化，軟化或硬化。（誤譯）熱處理可用來對鋼正火、退火或淬火。,,15翻譯過程（理解表達(dá)校對）,（一）理解階段實踐證明，翻譯成敗的關(guān)鍵是理解。譯者要弄清每個詞語，每個詞組，每個單句的確切含義，也要弄清每一句的結(jié)構(gòu)、邏輯、重點、與上下文的關(guān)系、所采用的語氣等，即弄清原著的全部精神實質(zhì)。不僅要明白表面上的意思，還要掌握其內(nèi)在的信息和意圖。,,1領(lǐng)略全文大意,通讀一遍，不同的詞，詞組甚至是句子在不同的語境中可能有不同的意思。任何一篇文章或一段文字都是一個有機整體，詞與詞，詞與句子，句子與段落甚至整個篇章之間，都有著必然的內(nèi)在聯(lián)系。這就要求譯者在動手翻譯之前，務(wù)必通讀全文，領(lǐng)略大意，切忌一開始就把注意力集中在一詞一詞的推敲上，看一句譯一句。,大致說來，理解階段包括以下幾個方面,2理解語言現(xiàn)象，分析語法關(guān)系（弄清句子結(jié)構(gòu)，逐句翻譯）,在通讀全文領(lǐng)略大意的基礎(chǔ)上，譯者應(yīng)對每一個句子進(jìn)行具體分析，即弄清句中各詞，各成分之間的邏輯關(guān)系。如主從關(guān)系，主謂關(guān)系，動賓關(guān)系等，甚至定語修飾關(guān)系，否定關(guān)系，是否省略，倒裝等，所有這些都一一搞清，在徹底理解句子的全部語法關(guān)系后，就可以把理解付諸表達(dá)了。,3理解原著事理，注意邏輯判斷,對原文的理解過程中，單純靠語法分析往往不易了解句子的真正含義，要判斷句子的真正含義，還必須通過邏輯判斷。對句子的結(jié)構(gòu)、語言環(huán)境、上下文和事理關(guān)系進(jìn)行綜合分析才能奏效。如句子中的代詞指代的是哪一個定語從句的先行詞是哪個否定句中否定的對象和重點在哪里等。,例如,THEEARTHDOESNOTMOVEROUNDINTHEEMPTYSPACE地球不是在空無一物的空間運轉(zhuǎn)。注單以語法分析，似乎應(yīng)譯為“地球在空無一物的空間不運轉(zhuǎn)”，但我們只要根據(jù)常識進(jìn)行邏輯推理，便可知句中否定的不是謂語動詞而是后面的狀語。,（二）漢語表達(dá)階段,表達(dá)就是選擇恰當(dāng)?shù)臐h語，把已經(jīng)理解了的原作內(nèi)容敘述出來。在翻譯的表達(dá)階段，要特別注意的是，翻譯表達(dá)和創(chuàng)作表達(dá)是不一樣的，譯者要表達(dá)的是原文作者已經(jīng)表達(dá)出來的東西，因此必須按照原著作者的思維邏輯表達(dá)。雖然提倡在深刻理解的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地表達(dá)，但譯者不能任意發(fā)揮，隨意刪改。一般說來，在翻譯表達(dá)方面譯者要注意以下幾個問題,第一注意表達(dá)的規(guī)范性科技英語語體講究論證的邏輯性，語言要規(guī)范。我們翻譯的是科技文章，自然就必須用符合科技語體規(guī)范的漢語來表達(dá)。例如THEROTATIONOFTHEEARTHONITSOWNAXISCAUSESTHECHANGEFROMDAYTONIGHT地球繞軸自轉(zhuǎn)，造成晝夜的更替。MATTERISANYTHINGHAVINGWEIGHTANDOCCUPYINGSPACE凡物質(zhì)，都具有質(zhì)量和占有空間。,第二注意表達(dá)的邏輯性理解原文時要注意事理分析和邏輯判斷，科技文章反映的是事物邏輯思維的結(jié)果。因此，概念明確，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)無懈可擊。譯者不僅要考慮句中的各種語法關(guān)系，更要注意各概念間的邏輯關(guān)系。表達(dá)的好壞取決于理解原文的確切程度和對漢語的掌握程度。如果譯文僅僅是意思對，但不能用通順流暢的漢語表達(dá)，仍不是一篇好譯文。,例句THEHOMOLOGSOFBENZENEARETHOSECONTAININGANALKYLGROUPORALKYLGROUPSINPLACEOFONEORMOREHYDROGENATOMS．該句話易于理解，但卻難于表達(dá)。苯的同系物就是那些被一個或多個烷基取代一個或多個氫原子所形成的產(chǎn)物。苯的同系物是那些苯環(huán)上含有單烷基取代一個氫或多烷基取代多個氫的物質(zhì)。,（三）校對階段,校對階段是對上兩個階段的內(nèi)容進(jìn)行校對，檢查譯文是否能準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)述原作內(nèi)容；譯文的語言表達(dá)是否規(guī)范，是否符合漢語習(xí)慣。正確的校對應(yīng)當(dāng)是在謄寫工整的譯文上進(jìn)行修改校對，即一校，一校后再謄寫清楚，然后再進(jìn)行修改校對，如此重復(fù)，直到滿意為止。翻譯不是一種機械勞動，而是復(fù)雜的創(chuàng)造性的腦力勞動，只有熟悉兩種語言并掌握了翻譯法之后，才能勝任翻譯工作。,第二章科技英語構(gòu)詞法,21合成法（COMPOSITION）,凡是將兩個或兩個以上的詞合成為一個詞的方法就叫做合成法。目前，這種方法在英語的構(gòu)詞法中十分普遍，在科技英語中占有較大的比重。,構(gòu)詞法也就是詞的構(gòu)成方法，即詞在結(jié)構(gòu)上的規(guī)律，科技術(shù)語總的構(gòu)成規(guī)則主要有以下幾種,（一）合成名詞,1名詞名詞（NN）由兩個或兩個以上的名詞構(gòu)成一個合成名詞，前面的名詞說明后面的名詞，其中心意思由后一個名詞表達(dá)，它們之間表示著各種關(guān)系，如STEELPIPEPIPEMADEOFSTEEL鐵管（表示由什么材料制成）,CARBONSTEELSTEELWHICHCONTAINSCARBONMAINLY碳鋼（表示一種材料的典型成分）RUSTRESISTANCEABILITYTORESISTRUST防銹（表示動作對象）WATERVAPORVAPOROFWATER水蒸氣（表示所屬關(guān)系）POLLUTIONPROBLEMPROBLEMCONCERNINGPOLLUTION污染問題（表示有關(guān)方面）,2形容詞名詞（ADJN）,其意義關(guān)系是前者修飾后者BLUEPRINTPERIODICTABLEMIXEDPOWDERATOMICWEIGHT,3動名詞名詞（VINGN）,動名詞所表示的是與被修飾詞有關(guān)的動作，而名詞所表示的是可用的場所或物品。LAUNCHINGSITE發(fā)射場FLYINGSUIT飛行衣NAVIGATINGINSTRUMENT,4名詞動名詞（NVING）,PAPERMAKING造紙SHIPBUILDING造船MACHINESHAPING,5其他構(gòu)成方式,BYPRODUCT副產(chǎn)品（介詞名詞）MAKEUP化妝品（動詞副詞）OUTOFDOOR戶外（副詞介詞名詞）PICKMEUP興奮劑（動詞代詞副詞）,（二）合成形容詞,NEWTYPE新型的LONGTIME持久的，長期的QUICKCHANGE,1形容詞名詞,2名詞分詞,I）名詞現(xiàn)在分詞有主動含義，其中名詞相當(dāng)于動作的賓語II）名詞過去分詞有被動含義，其中名詞相當(dāng)于動作的發(fā)出者CHINESESPEAKINGPEOPLE說漢語的人SOUNDABSORBINGMATERIALMANMADESATELLITE人造衛(wèi)星,3副詞分詞（其中副詞表示程度、狀態(tài)）,HARDWORKING勤勞的FARRANGING遠(yuǎn)程的WELLKNOWN著名的NEWLYINVENTED新發(fā)明的,4形容詞分詞,FREECUTTING易切削的DIRECTACTING直接作用的READYMADE現(xiàn)成的ILLEQUIPPED裝備不良的,5名詞形容詞,此類合成形容詞中的名詞，有時是比喻的對象PAPERTHIN薄如紙的COLOURBLIND色盲的SKINDEEP膚淺的，表面的,22轉(zhuǎn)化法（CONVERSION）,在現(xiàn)代英語的發(fā)展過程中，基本上摒棄了詞尾的變化，可以把一個單詞直接由一種詞類轉(zhuǎn)化為另一種詞類，這種構(gòu)詞法稱為轉(zhuǎn)化法。其基本特點是保持了原來的詞形，但改變了原來的詞性、詞義基本不變或稍有引申。,（一）由名詞轉(zhuǎn)化為動詞,1某些抽象名詞轉(zhuǎn)化為動詞名詞動詞FORM形式FORM形成HEAT熱HEAT加熱POWER動力POWER用動力發(fā)動KNOWLEDGE知識KNOWLEDGE了解，知道,2某些物品名稱轉(zhuǎn)化為動詞名詞動詞MACHINE機器MACHINE加工BOTTLE瓶子BOTTLE瓶裝OIL油OIL加油，EGOILTHECARPICTURE圖畫PICTURE描繪,（二）由形容詞轉(zhuǎn)換為動詞,形容詞動詞CLEAN干凈的CLEAN使干凈，清潔DRY干燥的DRY干燥，弄干BETTER好的BETTER改善,（三）由副詞轉(zhuǎn)換為動詞,副詞動詞UP向上UP提高BACK向后BACK倒車，后退FORWARD向前FORWARD推進(jìn),（四）由動詞轉(zhuǎn)換為名詞,動詞名詞FLOW流動FLOW流量EGTHEFLOWOFELECTRICITY電量STAND站立STAND支架，看臺,（五）重音位置的變化引起詞性轉(zhuǎn)化,動詞名詞COMBINEK?MBAIN聯(lián)合COMBINEK?MBAIN聯(lián)合收割機CONTRASTK?NTR?ST對比CONTRASTK?NTR?ST對比FERMENTF?MENT發(fā)酵FERMENTF?MENT發(fā)酵PRODUCEPR?DJUS生產(chǎn)PRODUCEPR?DJUS生產(chǎn),23派生法（DERIVATION）,派生法就是通過加前、后綴構(gòu)成一個新詞。這是化工類科技英語中最常用的構(gòu)詞法。據(jù)估計，知道一個前綴可幫助人們認(rèn)識50個英語單詞。一名科技工作者至少要知道近50個前綴和30個后綴。這對擴(kuò)大科技詞匯量，增強自由閱讀能力，提高翻譯質(zhì)量，加快翻譯速度都是大有裨益的。,有機化學(xué)中，烷烴就是用前綴如拉丁或希臘前綴表示分子中碳原子數(shù)再加上“ANE”作詞尾構(gòu)成的。若將詞尾變成“ENE”、“YNE”、“OL”、“AL”、“YL”，則分別表示“烯”、“炔”、“醇”、“醛”、“基”等。許多化學(xué)化工名詞在字典上查不到，但若掌握這種構(gòu)詞法，通過其前、后綴分別代表的意思，合在一起即是該詞的意義。需要注意表中物質(zhì)的數(shù)目詞頭除前四個另有名稱外，其它均為表上的數(shù)目詞頭。,（一）前綴,由于前綴具有一定的含義，因此常改變詞義，但一般不改變詞性，一個詞或詞根可以有幾個前綴。,1表示否定意義“不，無，非”等的前綴,AASEXUAL無性別的；ATYPICAL不典型的ASYMMETRY不對稱的ASOCIAL不好社交的DISDISPROPORTION不成比例；DISORDER；DISCONTINUEIMIMMATERIAL非物質(zhì)的；IMPURITY不純；IMPOSSIBLEIRIRREGULAR；IRRESISTIBLE；IRRESOLUBLEUNUNSPECIALIZED非專業(yè)的；UNSYSTEMATIC；UNAFFECTEDININFORMAL；INCOMPLETE；INCOHERENT不相干的NONNONWHITE非白種人的；NONUNIFORM,2表示意義相反的前綴,ANTIANTINOISE防噪音的；ANTICLOCKWISE；ANTIBIOTIC抗菌素；ANTITANK防坦克的CONTRACONTRAMISSILE反導(dǎo)導(dǎo)彈；CONTRAROTATION；COUNTERCOUNTERACTION反作用；COUNTERCURRENT；,3表示數(shù)字和數(shù)量的前綴半，一半DEMIDEMICONTINUOUS半連續(xù)的；DEMIFIXED半固定的；DEMILUNE半月SEMISEMIINSULATING半絕緣的；SEMICIRCLE半圓；SEMICONDUCTORHEMIHEMISPHERE半球；HEMIPARASITE半寄生物；HEMIPLEGIA半身不遂，偏癱,單一UNIUNICOIL單線圈的；UNIPOLAR單極的；UNIDIRECTIONAL單向性的；UNICELLULARMONOMONOCHROMATIC單色光的；MONOATOMIC單原子的；MONOXIDE,DI二，雙DIACID二價酸的，二酸的；DIOXIDE二氧化物；DIATOMICKILO千KILOGRAM千克；KILOMETER；KILOCALORIE千卡（熱量）；KILOAMPERE,DECI分DECIGRAM分克1/10克；DECIMETER分米CENTI厘CENTIMETER厘米；CENTIGRAM厘克NANO納NANOMETER納米；NANOSECOND十億分之一秒（109秒）MILLI毫MILLIMETER毫米；MILLILITRE毫升；MILLIGRAM毫克MICRO微MICROMETER側(cè)微計；MICROAMPERE微安培；MICROBE微生物POLY多聚POLYMER聚合物；POLYFUNCTIONAL多功能的；POLYACID多酸的,4表示方位的前綴PARA對位PARADICHLOROBENZENE對二氯苯ORTHO鄰位ORTHODICHLOROBENZENE鄰二氯苯META間，中METADICHLOROBENZENE間二氯苯INTER在中間INTERATOMIC原子間的INTRA在內(nèi)INTRAMOLECULAR分子內(nèi)的OVER在上面OVERBRIDGE天橋；OVERWRITE寫在上面SUPER在上面SUPERSTRUCTURE上層建筑；SUPERVISE監(jiān)督，監(jiān)視,5表示超過以前的前綴SUPERSUPERPROFIT超額利潤；SUPERSECRECY絕密；SUPERTRAIN超高速列車OVEROVEREMPHASIZE過分強調(diào)OVEREAT暴飲暴食；OVEREDUCATE過度教育；ULTRAULTRASONIC超聲的；ULTRAVIOLET紫外的；ULTRARED紅外的EXTRAEXTRAHAZARDOUS特別危險的；EXTRAMOLECULAR在分子以外的,6其他EN使ENLARGE擴(kuò)大；ENLIGHTEN啟發(fā)，開導(dǎo)；ENWIND纏繞RE更新，再REPRODUCE再生產(chǎn)；REPRINT再版；RENUMBER重編號碼SUB亞，次于SUBGROUP亞層；SUBSURFACE下表面；SUBTROPICS亞熱帶MIS錯，誤MISARRANGE排錯；MISUNDERSTAND誤解；MISTRANSLATE誤譯AUTO自動AUTOMATION自動化；AUTOTIMER自動定時器；AUTOSUGGESTION自我暗示INTER相互INTERACTION相互作用；INTERVIEW會見；INTERWEAVE混紡,SELF自己SELFISH自私的；SELFABANDONED自暴自棄的；SELFACCUSATION自責(zé)TELE電，遙控TELEVISION電視；TELECONFERENCE電話會議；TELECONTROL遙控HYDRO水；液，液體；含氫的HYDROAEROPLANE水上飛機；HYDROCARBON

簡介：復(fù)習(xí),了解列管換熱器的選擇設(shè)計步驟,（1）選擇加熱劑和冷卻劑（2）根據(jù)設(shè)計任務(wù)，確定基本數(shù)據(jù)（包括兩流體的流量、進(jìn)出口溫度、定性溫度下的有關(guān)物性、操作壓力等（3）確定流體在換熱器內(nèi)的流動通道。（4）確定并計算熱負(fù)荷。（5）平均溫度差的計算。（6）根據(jù)兩流體的溫度差和設(shè)計要求，確定換熱器的形式。（7）選取總傳熱系數(shù)，并根據(jù)傳熱基本方程初步算出傳熱面積，以此作為選擇換熱器型號的依據(jù)，并確定初選換熱器的實際換熱面積A實，以及在A實下所需的傳熱系數(shù)K需。,一化工生產(chǎn)中常用的加熱劑及冷卻劑,,載熱體為將冷流體加熱或熱流體冷卻，必須用另一種流體供給或取走熱量，此流體稱為載熱體。冷卻劑起冷卻作用的載熱體稱為冷卻劑。加熱劑起加熱作用的載熱體稱為加熱劑,二、確定流體在換熱器內(nèi)的流動通道,P139頁,三熱負(fù)荷的確定,3會求加熱劑的用量或冷卻劑的用量,四平均傳熱溫差的計算,ΔT大/ΔT小≤2時，工程計算中，可取,兩側(cè)變溫錯流和折流時ΔTM,先按逆流計算對數(shù)平均溫度差ΔTM逆，再乘以一個校正系數(shù)，即ΔTM＝ΔTM逆式中溫度差校正系數(shù)，其大小與流體的溫度變化有關(guān)，一般不宜小于08。,可表示為兩參數(shù)P和R的函數(shù)＝F（P，R），根據(jù)P和R兩參數(shù)由圖查取,折流過程的算圖,錯流過程的算圖,,五列管換熱器換熱形式的確定,列管換熱器各類型結(jié)構(gòu)及其優(yōu)、缺點,六選定經(jīng)驗K值，初步估算其面積,A估＝,【例23】Φ505MM的不銹鋼管，熱導(dǎo)率Λ1為16W/MK，外包一層石棉，熱導(dǎo)率Λ2為02W/MK，若內(nèi)壁溫度為350℃，保溫層外壁溫度為100℃，每米管長的熱損失不超過397W/M，試求保溫層的厚度。,解由題給條件知R120MM,R225MM,Λ116W/MK,Λ202W/MK,T1350℃,T3100℃，Q/L397W/M。,載熱體輸送管道的保溫,,,,2199R355MM,保溫層的厚度為R3R230MM,課后習(xí)題,1解由題給條件知B1023M,B3023M,Λ1105W/M℃,Λ20144W/M℃,Λ3094W/M℃,T11300℃,T450℃,課后習(xí)題,2解由題給條件知R127MM,R230MM,R3303060MM,R430303090MM,Λ116W/M℃,Λ2004W/M℃,Λ3016W/M℃,T1100℃,T420℃,課后習(xí)題,6解熱負(fù)荷QQ冷MS2CP2T2T1,11003810006020139333KW,求對數(shù)平均溫度差,逆流時熱流體溫度127℃127℃,冷流體溫度20℃60℃,△T1107℃,△T267℃,因為△T1/△T2〈2，所以,△TM逆,,求總傳熱系數(shù)K,工藝條件要求的換熱器的傳熱面積為,換熱器實際的換熱面積為,7解熱負(fù)荷QQ冷MS2CP2T2T1（25104/3600）41000（8020）16667KW,逆流時熱流體溫度110℃110℃,對數(shù)平均溫度差,冷流體溫度20℃80℃,△T190℃,△T230℃,若換熱器使用一年后，由于污垢熱阻增加，將會使換熱器的總傳熱系數(shù)下降（K’），傳熱速率下降（Q’），冷流體出口溫度升高T2’。,Q’MS2CP2T2’T1（25104/3600）41000（7220）14444KW,若要保證冷流體出口溫度仍為80℃,即熱負(fù)荷仍為Q，總傳熱系數(shù)為K’，傳熱速率下降（Q），求△TM”。,設(shè)加熱蒸汽溫度為X,解得X1239℃,有相變傳熱蒸汽冷凝、液體沸騰有相變對流傳熱的特點①相變過程中產(chǎn)生大量相變熱（潛熱）；,6有相變化的對流傳熱,,②相變過程有其特殊傳熱規(guī)律，傳熱更為復(fù)雜；,1蒸汽冷凝飽和蒸汽TS和冷壁面TW接觸（TSTW）蒸汽放出潛熱→在壁面凝成液體→膜狀液體和滴狀液體A、膜狀冷凝（可潤濕）壁面形成液膜，蒸汽只能在液膜表面冷凝，與直接接觸壁相比，附加了液膜的熱阻。Δ越厚，傳熱效果越差。,B、滴狀冷凝（不潤濕）,壁面大部分的面積直接暴露于蒸汽中。因沒液膜阻礙，傳熱系數(shù)很大。,,,,,,,膜狀冷凝,滴狀冷凝,蒸汽在水平管外膜狀冷凝的Α,N水平管束在垂直列上的管數(shù)；特性尺寸管外徑DO；定性溫度Λ取TS下的值，其余為膜平均溫度。,C影響冷凝傳熱的因素,冷凝液膜兩側(cè)的溫度差,流體物性的影響,不凝性氣體的影響形成氣膜，表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)大幅度下降。,蒸氣過熱的影響過熱蒸汽，若壁溫高于飽和溫度，傳熱過程與無相變對流傳熱相同；若壁溫低于飽和溫度，按飽和蒸汽冷凝處理。,蒸氣流速的影響流速不大時，影響可忽略；流速較大時，且與液膜同向，Α增大；流速較大時，且與液膜反向，Α減小。,（2）液體的沸騰傳熱對液體加熱時，液體內(nèi)部伴有由液相變?yōu)闅庀啵丛谝合鄡?nèi)部產(chǎn)生氣泡的過程，稱為液體沸騰（又稱沸騰傳熱）。工業(yè)上液體沸騰的方法有兩種一種是將加熱壁面浸沒在無強制對流的液體中，液體受熱沸騰，稱為池內(nèi)沸騰；另一種是液體在管內(nèi)流動時受熱沸騰，稱為管內(nèi)沸騰。,沸騰過程,過熱度↑，汽化核心數(shù)↑，氣泡產(chǎn)生和長大的速度↑，使沸騰加劇，沸騰傳熱膜系數(shù)↑。,說明由于氣泡產(chǎn)生，使液體擾動↑因此,大容積飽和沸騰曲線,影響沸騰傳熱的因素,,加熱壁面的影響粗糙壁面,Α↑，光滑的壁面,Α↓；被油脂污染的壁面,Α↓，清潔表面,Α↑；水平管束沸騰傳熱，上排管Α↓。,二傳熱過程強化的途徑,增大傳熱系數(shù)，可以提高換熱器的傳熱速率。增大傳熱系數(shù)，實際上就是降低換熱器的總熱阻。間壁兩側(cè)流體間傳熱總熱阻等于兩側(cè)流體的對流傳熱熱阻、污垢熱阻及管壁導(dǎo)熱熱阻之和。由此可見，要降低總熱阻，必須減小各項分熱阻。但不同情況下，各項分熱阻所占比例不同，故應(yīng)具體問題具體分析，設(shè)法減小占比例較大的分熱阻。,3．增大傳熱系數(shù),一般來說，在金屬換熱器中壁面較薄且導(dǎo)熱系數(shù)高，不會成為主要熱阻。,污垢熱阻是一個可變因素，在換熱器剛投入使用時，污垢熱阻很小，可不予考慮，但隨著使用時間的加長污垢逐漸增加，便可成為阻礙傳熱的主要因素。,減小污垢熱阻的具體措施有提高流體的流速和擾動，以減弱垢層的沉積；加強水質(zhì)處理，盡量采用軟化水；加入阻垢劑，防止和減緩垢層形成；采用機械或化學(xué)的方法及時清除污垢。,當(dāng)壁面熱阻和污垢熱阻均可忽略時,要提高K值必須提高流體的Α值。當(dāng)兩Α相差很大時，例如用水蒸氣冷凝放熱以加熱空氣，則1/K≈1/Α小，此時欲提高K值，關(guān)鍵在于提高Α小的那一側(cè)流體的Α。若ΑI與Α0較為接近，此時，必須同時提高兩側(cè)的Α，才能提高K值。,在列管換熱器中，為提高Α，對于無相變對流傳熱，通常采取如下具體措施,①在管程，采用多程結(jié)構(gòu)，可使流速成倍增加，流動方向不斷改變，從而大大提高了Α，但當(dāng)程數(shù)增加時，流動阻力會隨之增大，故需全面權(quán)衡；,②在殼程，也可采用多程，即裝設(shè)縱向隔板，但限于制造、安裝及維修上的困難，工程上一般不采用多程結(jié)構(gòu)，而廣泛采用折流擋板，這樣，不僅可以局部提高流體在殼程內(nèi)的流速，而且迫使流體多次改變流向，從而強化了對流傳熱。,對于冷凝傳熱，除了及時排除不凝性氣體外，還可以采取一些其他措施，如在管壁上開一些縱向溝槽或裝金屬網(wǎng)，以阻止液膜的形成。對于沸騰傳熱，實踐證明，設(shè)法使表面粗糙化或在液體中加入如乙醇、丙酮等添加劑，均能有效地提高Α。,

簡介：蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,教學(xué)指導(dǎo),滴定反應(yīng)的條件與滴定方式,基準(zhǔn)物質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)溶液,標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的表示方法,滴定分析法計算,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,教學(xué)目標(biāo)了解滴定反應(yīng)的條件與滴定方式掌握指示劑變色原理、變色區(qū)間掌握指示劑的選擇掌握滴定分析法計算重點與難點滴定反應(yīng)的條件與滴定方式指示劑的選擇滴定分析法計算,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,滴定分析法是將一種已知準(zhǔn)確濃度的試劑溶液即標(biāo)準(zhǔn)溶液，通過滴定管滴加到待測組分的溶液中，直到標(biāo)準(zhǔn)溶液和待測組分恰好完全定量反應(yīng)為止。這時加入標(biāo)準(zhǔn)溶液物質(zhì)的量與待測組分的物質(zhì)的量符合反應(yīng)式的化學(xué)計量關(guān)系，然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度和所消耗的體積，算出待測組分的含量。這一類分析方法稱為滴定分析法。滴加的溶液稱為滴定劑，滴加溶液的操作過程稱為滴定。當(dāng)?shù)渭拥臉?biāo)準(zhǔn)溶液與待測組分恰好定量反應(yīng)完全時的一點，稱為化學(xué)計量點。通常利用指示劑顏色的突變或儀器測試來判斷化學(xué)計量點的到達(dá)而停止滴定操作的一點稱為滴定終點。實際分析操作中滴定終點與理論上的化學(xué)計量點常常不能恰好吻合，它們之間往往存在很小的差別，由此而引起的誤差稱為終點誤差。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,滴定分析法是分析化學(xué)中重要的一類分析方法，它常用于測定含量≥1的常量組分。此方法快速，簡便，準(zhǔn)確度高，在生產(chǎn)實際和科學(xué)研究中應(yīng)用非常廣泛。滴定分析法主要包括酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法及沉淀滴定法等。滴定反應(yīng)的條件與滴定方式一、滴定反應(yīng)的條件適用于滴定分析法的化學(xué)反應(yīng)必須具備下列條件1反應(yīng)必須定量地完成即反應(yīng)按一定的反應(yīng)式進(jìn)行完全，通常要求達(dá)到999以上，無副反應(yīng)發(fā)生。這是定量計算的基礎(chǔ)。2反應(yīng)速率要快對于速率慢的反應(yīng)，應(yīng)采取適當(dāng)措施提高反應(yīng)速率。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,3能用比較簡便的方法確定滴定終點。凡能滿足上述要求的反應(yīng)均可用于滴定分析。,二、滴定方式由于返滴定法、置換滴定法、間接滴定法的應(yīng)用，更加擴(kuò)展了滴定分析的應(yīng)用范圍。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,基準(zhǔn)物質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)溶液一、基準(zhǔn)物質(zhì)能用于直接配制或標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的物質(zhì)，稱為基準(zhǔn)物質(zhì)。在實際應(yīng)用中大多數(shù)標(biāo)準(zhǔn)溶液是先配制成近似濃度，然后用基準(zhǔn)物質(zhì)來標(biāo)定其準(zhǔn)確的濃度。基準(zhǔn)物質(zhì)應(yīng)符合下列要求,,,基準(zhǔn)物質(zhì),足夠的純度?999,試劑性質(zhì)穩(wěn)定,,物質(zhì)的組成與化學(xué)式相符合,基準(zhǔn)物質(zhì)摩爾質(zhì)量應(yīng)盡可能大,,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,能夠滿足上述要求的物質(zhì)稱為基準(zhǔn)物質(zhì)。在滴定分析法中常用的基準(zhǔn)物質(zhì)有鄰苯二甲酸氫鉀KHC8H4O4、NA2B4O710H2O、無水NA2CO3、CACO3、金屬鋅、銅、K2CR2O7、KIO3、AS2O3、NACL等，如表21所示。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,二、標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的方法一般有兩種，即直接法和間接法。1直接法準(zhǔn)確稱取一定量的基準(zhǔn)物質(zhì)，溶解后定量轉(zhuǎn)移入容量瓶中，加蒸餾水稀釋至一定刻度，充分搖勻。根據(jù)稱取基準(zhǔn)物的質(zhì)量和容量瓶的容積，計算其準(zhǔn)確濃度。2間接法對于不符合基準(zhǔn)物質(zhì)條件的試劑，不能直接配制成標(biāo)準(zhǔn)溶液，可采用間接法。即先配制近似于所需濃度的溶液，然后用基準(zhǔn)物質(zhì)或另一種標(biāo)準(zhǔn)溶液來標(biāo)定它的準(zhǔn)確濃度。例如，HCL易揮發(fā)且純度不高，只能粗略配制成近似濃度的溶液，然后以無水碳酸鈉為基準(zhǔn)物質(zhì)，標(biāo)定HCL溶液的準(zhǔn)確濃度。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的表示方法一、物質(zhì)的量及其單位摩爾物質(zhì)的量N的單位為摩爾MOL，它是一系統(tǒng)的物質(zhì)的量，該系統(tǒng)中所包含的基本單元數(shù)與0012KGC12的原子數(shù)目相等?；締卧梢允窃?、分子、離子、電子及其它基本粒子，或是這些基本粒子的特定組合。物質(zhì)B的物質(zhì)的量與質(zhì)量的關(guān)系是,式中MB物質(zhì)的質(zhì)量；MB物質(zhì)的摩爾質(zhì)量。,21,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,二、物質(zhì)的量濃度標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度通常用物質(zhì)的量濃度表示。物質(zhì)的量濃度簡稱濃度，是指單位體積溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量。物質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度表達(dá)式為,式中CB物質(zhì)的量濃度；NB物質(zhì)的量；V溶液的體積。,22,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,由式22得出溶質(zhì)的物質(zhì)的量為NBCBV由式21得出溶質(zhì)的質(zhì)量為MBNBMB將式23代入上式得出溶質(zhì)的質(zhì)量為MBNBMBCBVMB,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,滴定度是指與1ML滴定劑溶液相當(dāng)?shù)拇郎y物質(zhì)的質(zhì)量單位為G，用T待測物/滴定劑表示。滴定度的單位為GML1。在生產(chǎn)實際中，對大批試樣進(jìn)行某組分的例行分析，若用T表示很方便，如滴定消耗VML標(biāo)準(zhǔn)溶液，則被測物質(zhì)的質(zhì)量為MTV25如，氧化還原滴定分析中，用K2CR2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液測定FE的含量時，TFE/KCRO0003489GML1，欲測定一試樣中的鐵含量，消耗滴定劑為2475ML，則該試樣中含鐵的質(zhì)量為MTV0003489GML12475ML008635G有時滴定度也可用每毫升標(biāo)準(zhǔn)溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量單位為G來表示。例如TNAOH00040GML1，即每毫升NAOH標(biāo)準(zhǔn)溶液中含有NAOH00040G。這種表示方法在配制專用標(biāo)準(zhǔn)溶液時普遍應(yīng)用。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,滴定分析法計算滴定分析是用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測物質(zhì)的溶液，由于對反應(yīng)物選取的基本單元不同，可以采用兩種不同的計算方法。假如選取分子、離子或原子作為反應(yīng)物的基本單元，此時滴定分析結(jié)果計算的依據(jù)為當(dāng)?shù)味ǖ交瘜W(xué)計量點時，它們的物質(zhì)的量之間關(guān)系恰好符合其化學(xué)反應(yīng)所表示的化學(xué)計量關(guān)系。一、待測物的物質(zhì)的量NA與滴定劑的物質(zhì)的量NB的關(guān)系待測物溶液的體積為VA，濃度為CA，到達(dá)化學(xué)計量點時消耗了濃度為CB的滴定劑的體積為VB，則,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,濃度高的溶液稀釋為濃度低的溶液，可采用下式計算C1V1C2V2式中C1、V1稀釋前某溶液的濃度和體積；C2、V2稀釋后所需溶液的濃度和體積。實際應(yīng)用中，常用基準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)定溶液的濃度，而基準(zhǔn)物往往是固體，因此必須準(zhǔn)確稱取基準(zhǔn)物的質(zhì)量M，溶解后再用于標(biāo)定待測溶液的濃度。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,例題準(zhǔn)確稱取基準(zhǔn)物無水NA2CO301098G,溶于20～30ML水中，采用甲基橙作指示劑，標(biāo)定HCL溶液的濃度，到達(dá)化學(xué)計量點時，用去VHCL2054ML,計算CHCL為多少NA2CO3的摩爾質(zhì)量為10599GMOL1。解滴定反應(yīng)如下,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,若滴定反應(yīng)較為復(fù)雜時，應(yīng)注意從總的反應(yīng)過程中找出在滴定反應(yīng)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系。例如用K2CR2O7標(biāo)定NA2S2O3溶液的濃度時，它們之間并不是直接發(fā)生滴定反應(yīng)。在酸性溶液中首先由K2CR2O7與過量的KI反應(yīng)析出I2，然后用NA2S2O3待標(biāo)定液為滴定劑，滴定析出的I2，從而間接計算CNASO。反應(yīng)式CR2O726I14H2CR33I27H2O滴定反應(yīng)I22S2O232IS4O62在反應(yīng)式中，1MOLK2CR2O7產(chǎn)生3MOLI2，在滴定反應(yīng)中，1MOLI2和2MOLNA2S2O3反應(yīng)。由此可知，K2CR2O7與NA2S2O3是按1∶6摩爾比反應(yīng)的，故NNASO6NKCRO,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,二、待測物含量的計算若稱取試樣的質(zhì)量為MS，測得待測物的質(zhì)量為MA，則待測物A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,由式27得,根據(jù)式21,即可求得待測物的質(zhì)量,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,則待測物A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,式211是滴定分析中計算被測物含量的一般通式。例稱取工業(yè)純堿試樣02648G，用02000MOLL1的HCL標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，用甲基橙為指示劑，消耗VHCL2400ML，求純堿的純度為多少解,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,根據(jù)式211得出,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,例稱取鐵礦石試樣01562G，試樣分解后，經(jīng)預(yù)處理使鐵呈FE2狀態(tài)，用001214MOLL1K2CR2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗VKCRO2032ML，試計算試樣中FE的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少若用FE2O3表示，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少解,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,假如選取分子、離子或這些粒子的某種特定組合作為反應(yīng)物的基本單元，這時滴定分析結(jié)果計算的依據(jù)為滴定到化學(xué)計量點時，被測物質(zhì)的物質(zhì)的量與標(biāo)準(zhǔn)溶液的物質(zhì)的量相等。例如，對于質(zhì)子轉(zhuǎn)移的酸堿反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的質(zhì)子數(shù)來確定酸堿的基本單元，即以轉(zhuǎn)移一個質(zhì)子的特定組合作為反應(yīng)物的基本單元。例如H2SO4與NAOH之間的反應(yīng),在反應(yīng)中NAOH轉(zhuǎn)移一個質(zhì)子，因此選取NAOH作基本單元，H2SO4轉(zhuǎn)移兩個質(zhì)子，選取H2SO4作基本單元，1MOL酸與1MOL堿將轉(zhuǎn)移1MOL質(zhì)子，參加反應(yīng)的硫酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量分別為,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,由于反應(yīng)中H2SO4給出的質(zhì)子數(shù)必定等于NAOH接受的質(zhì)子數(shù)，因此根據(jù)質(zhì)子轉(zhuǎn)移數(shù)選取基本單元后，就使得酸堿反應(yīng)到達(dá)化學(xué)計量點時兩反應(yīng)物的物質(zhì)的量相等。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,氧化還原反應(yīng)是電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)，其反應(yīng)物基本單元的選取應(yīng)根據(jù)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)，例如KMNO4與NA2C2O4的反應(yīng),反應(yīng)中MNO4得到五個電子，C2O42失去兩個電子，因此，應(yīng)選取KMNO4和NA2C2O4分別作為氧化劑和還原劑的基本單元，這樣1MOL氧化劑和1MOL還原劑反應(yīng)時就轉(zhuǎn)移1MOL的電子，由于反應(yīng)中還原劑給出的電子數(shù)和氧化劑所獲得的電子數(shù)是相等的，因此在化學(xué)計量點時氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量也相等。,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,例稱取01500GNA2C2O4基準(zhǔn)物，溶解后在強酸溶液中用KMNO4溶液滴定，用去2000ML，計算該溶液的濃度CKMNO。解分別選取KMNO4、NA2C2O4作基本單元，反應(yīng)到達(dá)化學(xué)計量點時，兩反應(yīng)物的物質(zhì)的量相等，則,故,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化學(xué)工程系,第二章滴定分析法概論,上頁,下頁,由上述可知，選擇基本單元的標(biāo)準(zhǔn)不同，所列計算式也不相同?？傊?，如取一個分子或離子作為基本單元，則在列出反應(yīng)物A、B的物質(zhì)的量NA與NB的數(shù)量關(guān)系時，要考慮反應(yīng)式的系數(shù)比；若從反應(yīng)式的系數(shù)出發(fā)，以分子或離子的某種特定組合為基本單元如H2SO4，KBRO3，則NANB。,