簡(jiǎn)介：【化學(xué)工程與工藝專業(yè)】【化學(xué)工程與工藝專業(yè)】2015版本科培養(yǎng)方案版本科培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPLANFSPECIALTYINCHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGY2015專業(yè)名稱化學(xué)工程與工藝化學(xué)工程與工藝主干學(xué)科化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)MAJCHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGYMAJDISCIPLINESCHEMISTRYCHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGY計(jì)劃學(xué)制四年四年授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士工學(xué)學(xué)士DURATION4YEARSDEGREEGRANTEDBACHELOFENGINEERING最低畢業(yè)學(xué)分規(guī)定最低畢業(yè)學(xué)分規(guī)定GRADUATIONCREDITCRITERIA課程類COURSECLASSIFICATION課程性質(zhì)COURSENATURE通識(shí)課程PUBLICBASICCOURSES學(xué)科大類課程BASICDISCIPLINARYCOURSES專業(yè)課程SPECIALIZEDCOURSES個(gè)性課程PERSONALIZEDCOURSE集中性實(shí)踐PRACTICECOURSES課外學(xué)分STUDYCREDITAFTERCLASS總學(xué)分TOTALCREDITS必修課REQUIREDCOURSES3551335275選修課ELECTIVECOURSES9141010190一、一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求ⅠEDUCATIONALOBJECTIVESCULTIVATINGGOODPROFESSIONALDEDICATIONSOCIALRESPONSIBILITYENGINEERINGETHICSPAYINGCLOSEATTENTIONTOSOCIALISSUESESTABLISHINGQUALITYAWARENESSENVIRONMENTALAWARENESSSAFETYAWARENESS（2）HAVINGMATHEMATICALKNOWLEDGEOTHERRELATEDNATURALSCIENCEKNOWLEDGEWHICHAREREQUIREDINSCIENTIFICRESEARCHENGINEERINGDESIGNTECHNOLOGYDEVELOPMENTPRODUCTIONTECHNOLOGYMANAGEMENTINTHEFIELDOFCHEMICALENGINEERINGAPPLYINGMATHEMATICALSCIENTIFICTOOLSTOTHESOLUTIONOFENGINEERINGPROBLEMS（3）HAVINGTHEABILITYOFINTEGRATEDAPPLYINGTHECHEMICALFUNDAMENTALTHEYENGINEERINGTECHNOLOGYTOCHEMICALPROCESSDESIGNNEWCHEMICALPRODUCTSDESIGNCHEMICALPROCESSOPTIMIZATIONCHEMICALPROCESSEQUIPMENTCONTROL（4）HAVINGTHEABILITYOFCHEMICALTECHNICALECONOMICANALYSISECONOMICSOCIALANALYSISTHECERTAINKNOWLEDGEONECONOMICMANAGEMENT（5）HAVINGGOODALWRITTENCOMMUNICATIONSKILLSGOODTEAMWKINNOVATIONSPIRITTHEABILITYOFLIFELONGLEARNING（二）（二）畢業(yè)要求畢業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)人文知識(shí)和公共基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方CECOURSESPHYSICALCHEMISTRYPRINCIPLEOFCHEMICALENGINEERINGTHERMALDYNAMICSOFCHEMICALENGINEERINGREACTIONENGINEERINGOFCHEMISTRYANALYSISSYNTHESISOFCHEMICALPROCESSES（二）（二）專業(yè)特色課程專業(yè)特色課程化工原理、化工過(guò)程分析與綜合、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工設(shè)計(jì)ACTERISTICCOURSESPRINCIPLEOFCHEMICALENGINEERINGANALYSISSYNTHESISOFCHEMICALPROCESSESREACTIONENGINEERINGOFCHEMISTRYCHEMICALSEPARATIONENGINEERINGCHEMICALPROCESSDESIGN附畢業(yè)要求實(shí)現(xiàn)矩陣化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)要求化學(xué)工程與工藝專業(yè)畢業(yè)要求專業(yè)核專業(yè)核心課程心課程專業(yè)特專業(yè)特色課程色課程課程名稱課程名稱（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√中國(guó)近現(xiàn)代史綱要√毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論√馬克思主義基本原理√軍事理論√√體育√√大學(xué)英語(yǔ)√大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)√√計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C語(yǔ)言√√心理健康教育√專業(yè)導(dǎo)論√√高等數(shù)學(xué)A√線性代數(shù)√概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)B√工程圖學(xué)B√大學(xué)物理B√物理實(shí)驗(yàn)B√電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)C√無(wú)機(jī)化學(xué)C√無(wú)機(jī)化學(xué)C實(shí)驗(yàn)√分析化學(xué)C√

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程基礎(chǔ)課后習(xí)題答案第一章第一章流體力學(xué)習(xí)題流體力學(xué)習(xí)題2第二章第二章流體流動(dòng)與輸送流體流動(dòng)與輸送14第三章第三章傳熱過(guò)程傳熱過(guò)程19第三章第三章習(xí)題和答案習(xí)題和答案26第五章第五章吸收吸收38第六章第六章精餾精餾47第六章第六章精餾習(xí)題和答案精餾習(xí)題和答案49第八章第八章化學(xué)反應(yīng)工程基本原理化學(xué)反應(yīng)工程基本原理56第九章第九章均相反應(yīng)器均相反應(yīng)器581第一章第一章流體力學(xué)習(xí)題流體力學(xué)習(xí)題1－1試將下列物理量換算成指定的單位質(zhì)量15KGFS2M＝_______KG；密度136GCM3＝_______KGM3；壓強(qiáng)35KGFCM2＝_______PA；47ATM＝________PA；670MMHG＝_______PA；功率10馬力＝_______KW；比熱容2BTUIB℉＝______JKGK；3KCALKG℃＝_______JKGK；流量25LS＝_______M3H；表面張力70DYNCM＝_______NM；5KGFM＝_______NM。1－2在氣體狀態(tài)方程中求用以KJKMOLK表示時(shí)，R等于多少1－3燃燒重油得到的燃燒氣，經(jīng)分析測(cè)知其中含85CO2，75O2，76％N2，8％H2O（體積百分?jǐn)?shù)）。試求溫度為500℃，壓強(qiáng)為1ATM時(shí)，該混合氣體的密度。1－4某設(shè)備上真空表的讀數(shù)為100MMHG，試計(jì)算設(shè)備內(nèi)的絕對(duì)壓強(qiáng)與表壓強(qiáng)各為多少。（已知該地區(qū)大氣壓強(qiáng)為740MMHG）1－5在右圖所示的儲(chǔ)油罐中盛有密度為960KGM3的油，油面距罐底96M，油面上方為常壓，在罐側(cè)壁的下部有一直徑為760MM的圓孔，其中心距罐底800MM，孔蓋用M14鋼制的螺釘材料的作應(yīng)力取為393107NM2。問(wèn)至少需要幾個(gè)螺釘1－6右圖所示的測(cè)壓管分別與3個(gè)設(shè)備A，B，C相連通。連通管的下部是水銀，上部是水，3個(gè)設(shè)備內(nèi)水面在同一水平面上。問(wèn)（1）1，2，3，3處壓強(qiáng)是否相等（2）4，5，6，3處壓強(qiáng)是否相等（3）若H1100MM，H2200MM，且知設(shè)備A直接通大氣（大氣壓強(qiáng)為760MMHG），求B，C兩設(shè)備內(nèi)水面上方的壓強(qiáng)。1－7用右圖中串聯(lián)的U型管壓差計(jì)測(cè)量蒸汽鍋爐上面上方的蒸汽壓。U形管壓差計(jì)的指示液為水銀。兩U

簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究生學(xué)位論文編寫模版浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究生學(xué)位論文編寫模版1學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。11前置部分包括前置部分包括1封面2題名頁(yè)3英文題名頁(yè)（4）受基金資助說(shuō)明頁(yè)（中英文，可根據(jù)需要）5獨(dú)創(chuàng)性聲明6序言或前言（可根據(jù)需要）7摘要頁(yè)8目次頁(yè)9縮寫、符號(hào)清單、術(shù)語(yǔ)表（可根據(jù)需要）12主體部分主體部分1文獻(xiàn)綜述（緒論）2實(shí)驗(yàn)（研究）方法3結(jié)果與討論4結(jié)論與展望13結(jié)尾部分結(jié)尾部分1參考文獻(xiàn)2附錄（可根據(jù)需要）3索引（可根據(jù)需要）4作者簡(jiǎn)歷及在學(xué)期間所取得的科研成果6致謝5封底2編寫規(guī)范與要求編寫規(guī)范與要求21前置部分前置部分211封面封面參照浙江工業(yè)大學(xué)博士碩士學(xué)位論文封面樣表論文題目論文題目應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，一般不能超過(guò)25個(gè)漢字，英文題目翻譯應(yīng)簡(jiǎn)短準(zhǔn)確，一般不應(yīng)超過(guò)150個(gè)字母，必要時(shí)可以加副立的研究主題，實(shí)驗(yàn)（研究）方法、結(jié)果與討論合并為一個(gè)章節(jié)，分立章節(jié)編寫。每一章節(jié)另起頁(yè)。222具體內(nèi)容要求具體內(nèi)容要求2221文獻(xiàn)綜述（緒論）文獻(xiàn)綜述（緒論）包括論文研究領(lǐng)域背景，提出學(xué)術(shù)文獻(xiàn)淵源，理論分析等內(nèi)容，從文獻(xiàn)綜述中引出論文的切入點(diǎn)、主要研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)，獨(dú)立成章。2222實(shí)驗(yàn)（研究）方法實(shí)驗(yàn)（研究）方法實(shí)驗(yàn)類論文應(yīng)包含儀器設(shè)備、藥品、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)流程、分析方法、具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)處理方法，工程設(shè)計(jì)類論文應(yīng)列出設(shè)計(jì)原理、模型、設(shè)計(jì)方案等。理論計(jì)算類應(yīng)包含計(jì)算軟件、計(jì)算方法等內(nèi)容2223結(jié)果與討論結(jié)果與討論包含具體的研究?jī)?nèi)容、詳細(xì)過(guò)程及結(jié)果，要有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、對(duì)圖表的解釋分析，與前人工作的對(duì)比和討論。圖圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等，應(yīng)鮮明清晰。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標(biāo)度。圖的編號(hào)和圖題規(guī)范，并應(yīng)置于圖下方（圖題中英文圖題中英文對(duì)照）。圖題中應(yīng)包含數(shù)據(jù)來(lái)源說(shuō)明。原則上一個(gè)圖不能超過(guò)半頁(yè)。表采用三線表的格式，表的編號(hào)和表題規(guī)范，并置于表上方。表題應(yīng)簡(jiǎn)單明了，中英文對(duì)照。表的編排，一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個(gè)表需要轉(zhuǎn)頁(yè)接排，在隨后的各頁(yè)上應(yīng)重復(fù)表的編號(hào)。編號(hào)后跟表題（可省略）和“（續(xù)）”，置于表上方。有必要解釋需要進(jìn)行注解說(shuō)明。公式公式論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書寫，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開(kāi)。如有兩個(gè)以上的公式，應(yīng)用從“1”開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，并將編號(hào)置于括號(hào)內(nèi)，公式的編號(hào)右端對(duì)齊。公式較多時(shí)，應(yīng)分章編號(hào)。較長(zhǎng)的公式需要轉(zhuǎn)行時(shí)，應(yīng)盡可能在“＝”處回行，或者在“”、“－”、“”、“”等記號(hào)處回行。公式中物理量要斜體，上下標(biāo)正體。引文標(biāo)注引文標(biāo)注論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法采用順序編碼制，加中括號(hào)以上標(biāo)方式置于表述的內(nèi)容后面。注釋注釋當(dāng)論文中的字、詞或短語(yǔ)，需要進(jìn)一步加以說(shuō)明，而又沒(méi)有具體的文獻(xiàn)來(lái)源時(shí)，用注釋。注釋以“腳注”的方式置于當(dāng)頁(yè)的頁(yè)腳。2224結(jié)論與展望結(jié)論與展望

簡(jiǎn)介：1化學(xué)工程與工藝專業(yè)（英文授課）留學(xué)生本科培養(yǎng)方案秋季入學(xué)（專業(yè)代碼081301）UNDERGRADUATEPROGRAMOFCHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGYLECTURINGINENGLISHFINTERNATIONALSTUDENTS–ENROLLEDINFALLSEMESTERMAJCODE081301一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)化學(xué)工業(yè)和石油化工工業(yè)發(fā)展需要，掌握化學(xué)工程領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以面向能源化學(xué)工業(yè)為特色，畢業(yè)后能在煉油、化工、能源、輕工、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、化工過(guò)程軟件開(kāi)發(fā)和科學(xué)研究等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。二、業(yè)務(wù)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德。2具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)，基本掌握漢語(yǔ)，能夠較順利閱讀本專業(yè)的中文書刊、具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的技能。3掌握工程基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基本理論知識(shí)，具有系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷；了解化學(xué)工程與工藝專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。4具備設(shè)計(jì)和實(shí)施工程實(shí)驗(yàn)的能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。5具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)系統(tǒng)和過(guò)程的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。7了解與化學(xué)工程與工藝專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響。8具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。9對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。10具有國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。三、主干學(xué)科和學(xué)位課程主干學(xué)科主干學(xué)科化學(xué)工程與技術(shù)核心課程物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過(guò)程分析與合成3五、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)及進(jìn)程第一學(xué)年秋季學(xué)期課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)上機(jī)考核20901初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)（21）406464考試20902初級(jí)漢語(yǔ)精讀（21）406464考試09607無(wú)機(jī)及分析化學(xué)（21）304848考試09802無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)21102424考查20920道德與法律101616考試07113計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)102424考試04341工程制圖406464考試合計(jì)183042562424春季學(xué)期課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)上機(jī)考核20901初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)（21）406464考試20902初級(jí)漢語(yǔ)精讀（21）406464考試09101高等數(shù)學(xué)21558888考試07112計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)C304848（24）考試09607無(wú)機(jī)及分析化學(xué)（22）203232考試09802無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)22102424考查05402電工電子學(xué)Ⅰ30483315考試合計(jì)22536832939（24）夏季學(xué)期課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)上機(jī)考核備注20101金工實(shí)習(xí)2020周

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃A類（081301）（CHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGY）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展，滿足我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有高尚的道德品質(zhì)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、突出的能力潛質(zhì)、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、寬泛的專業(yè)知識(shí)和開(kāi)闊的國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠從事煤炭的加工與轉(zhuǎn)化以及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)人才。本專業(yè)所屬化學(xué)工藝學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，具有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。二、培養(yǎng)要求1、思想品德素質(zhì)要求熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，具有為國(guó)家、民族繁榮昌盛、為現(xiàn)代化建設(shè)奮斗的責(zé)任感和使命感；具有勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、講究文明的良好素養(yǎng)和道德品質(zhì)；具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；具有勇于探索、敢于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌。2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力掌握必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；了解本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和前沿趨勢(shì)；受到本專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新裝備進(jìn)行研發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力（1）具有扎實(shí)的從事本領(lǐng)域工作所需的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基本理論和基本方法；（2）掌握、熟悉和了解煤炭資源的各種加工轉(zhuǎn)化原理、方法和工藝；具有對(duì)煤化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；（3）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；（4）了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響；（5）具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力以及在所在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮核心作用的能力；具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力；（6）必須通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織的外國(guó)語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)能力一、二級(jí)考試；3、達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的基本體育知識(shí)，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和技能，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高心理素質(zhì)。三、主干學(xué)科化學(xué)，化學(xué)工程與技術(shù)四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士學(xué)位教學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量處處長(zhǎng)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人執(zhí)筆人實(shí)踐教學(xué)體系（圖表）專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練環(huán)節(jié)化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）化工機(jī)械課程設(shè)計(jì)金工實(shí)習(xí)新技術(shù)專題化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)化工原理課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練基本素質(zhì)訓(xùn)練環(huán)節(jié)入學(xué)教育、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)畢業(yè)教育、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)碩士研究生指導(dǎo)教師化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)碩士研究生指導(dǎo)教師姓名張昭良性別男民族漢族出生年月1968年09月學(xué)歷|學(xué)位研究生|博士專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授行政職務(wù)化學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)聯(lián)系電話05318973603282765338郵箱CHM_ZHANGZLUJNZHANGZHAOLIANGSDU通訊地址|郵編山東省濟(jì)南市南辛莊西路336號(hào)濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院|250022研究領(lǐng)域、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)兼職等情況研究領(lǐng)域、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)兼職等情況分別在湖南大學(xué)、山東大學(xué)和北京大學(xué)，獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位（2000）。在韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院完成博士后，后在香港理工大學(xué)等地訪學(xué)?，F(xiàn)任擔(dān)任全國(guó)環(huán)境催化與環(huán)境材料學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)稀土學(xué)會(huì)催化專業(yè)委員會(huì)委員，環(huán)境化學(xué)編委，THECHINESEADVANCEDMATERIALSSOCIETY學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，國(guó)家自然科學(xué)基金和北京市、福建省、浙江省等自然科學(xué)基金評(píng)審專家、國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊ENVIRONSCITECHNOLJCATAL和APPLCATALBENVIRON等評(píng)審專家，山東省首批清潔生產(chǎn)專家（魯經(jīng)貿(mào)循字200892號(hào)）和山東省醫(yī)藥化工廢水治理工程技術(shù)中心主任等學(xué)術(shù)職務(wù)。擔(dān)任2009年“第十六屆全國(guó)稀土催化學(xué)術(shù)會(huì)議”主席，2010年“第六屆國(guó)際環(huán)境催化大會(huì)”分會(huì)主席，2011年承辦第六屆“全國(guó)環(huán)境化學(xué)學(xué)科中青年學(xué)者研討會(huì)”，2012年擔(dān)任生態(tài)山東建設(shè)高層論壇暨第5屆綠色產(chǎn)業(yè)國(guó)際博覽會(huì)“淀粉行業(yè)環(huán)境瓶頸問(wèn)題解析與突破論壇”主席。在NATURE出版的SCIENTIFICREPTS，ENERGYENVIRONMENTALSCIENCE，JOURNALOFCATALYSIS，ENVIRONMENTALSCIENCETECHNOLOGY和APPLIEDCATALYSISBENVIRONMENTAL等刊物上發(fā)表論文50多篇。2011年獲美國(guó)化學(xué)會(huì)（ACS）貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。主要研究領(lǐng)域主要研究領(lǐng)域1環(huán)境催化包括機(jī)動(dòng)車尾氣催化凈化，煙道氣脫硝，催化氧化（燃燒）光催化等；2能源和可再生能源利用中的催化問(wèn)題燃料電池、鋰空電池和催化制氫等；3新型催化材料、納米和多孔材料制備及應(yīng)用；4大氣和水污染控制技術(shù)與工程；5溫室氣體減排、轉(zhuǎn)化和利用、清潔生產(chǎn)等。代表性科研成果及獎(jiǎng)勵(lì)（包括項(xiàng)目、鑒定、論文、專著、專利等代表性科研成果及獎(jiǎng)勵(lì)（包括項(xiàng)目、鑒定、論文、專著、專利等一、科研項(xiàng)目一、科研項(xiàng)目20132016國(guó)家自然科學(xué)基金非晶復(fù)合氧化物中低溫脫硝活性位和機(jī)理研究21277060；20122014江蘇省大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染控制高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金AEMPC201116復(fù)合氧化物氨選擇性催化還原氮氧化物機(jī)理及動(dòng)力學(xué)；20122013高濃度淀粉廢水治理工程，濟(jì)南市科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目；20112012山東省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目2011GSF11702選擇性催化還原煙氣脫硝催化劑的制備與成型工藝研究；20112013國(guó)家自然科學(xué)基金21077043基于轉(zhuǎn)化頻率的碳煙催化燃燒機(jī)制；20092011環(huán)境化學(xué)與生態(tài)毒理學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金項(xiàng)目KF200913濟(jì)南地區(qū)環(huán)境水體中辛基酚的污染調(diào)查。201011201110THEENERGYFOUNDATION美國(guó)能源基金G101013467POLICIESTOJIANGJUNYOUYANGZHAOLIANGZHANGEVALUATIONOFCA3CO2O6ASCATHODEMATERIALFHIGHPERFMANCESOLIDOXIDEFUELCELLNATURESCIENTIFICREPTS201331125PINJIANGXIYANGYINGXINYONGXINQIXICHENGMAQILIZHAOLIANGZHANGFACILESYNTHESISOFWATERSOLUBLESUPERPARAMAGICFE3O4DOTSTHROUGHAPOLYOLHYDROLYSISROUTEJOURNALOFMATERIALSSCIENCE201348623652369PINGLIYINGXINQIANLIZHONGPENGWANGZHAOLIANGZHANGLIRONGZHENGCE–TIAMPHOUSOXIDESFIVECATALYTICREDUCTIONOFNOWITHNH3CONFIRMATIONOFCE–O–TIACTIVESITESENVIRONMENTALSCIENCETECHNOLOGY201246179600–9605YEXINZHANGXIAOWANGZHONGPENGWANGQIANLIZHAOLIANGZHANGLIMINZHOUDIRECTSPECTROSCOPICEVIDENCEOFCOSPILLOVERSUBSEQUENTREACTIONWITHPREADSBEDNOXONPDKCOSUPPTEDMG–ALMIXEDOXIDESENVIRONMENTALSCIENCETECHNOLOGY201246179614–9619XIAOWANGYEXINZHANGQIANLIZHONGPENGWANGZHAOLIANGZHANGIDENTIFICATIONOFACTIVEOXYGENSPECIESFSOOTCOMBUSTIONONLAMNO3PEROVSKITECATALYSISSCIENCETECHNOLOGY2012291822–1824ZIZIWANGYINGXINZHAOLIANGZHANGQIANLIYIHEZHANGLIMINZHOUSYNTHESISOFFEDOPEDCEO2NANODSBYAWIDELYAPPLICABLECOPRECIPITATIONROUTECHEMICALENGINEERINGJOURNAL2011178436–442YEXINZHANGQINGYUNSUQIANLIZHONGPENGWANGXIYANGAOZHAOLIANGZHANGDETERMINATIONOFMECHANISMFSOOTOXIDATIONWITHNOONPOTASSIUMSUPPTEDMG–ALHYDROTALCITEMIXEDOXIDESCHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGY201134111864–1868YINGXINXIYANGPINJIANGZHAOLIANGZHANGZHONGPENGWANGYIHEZHANGSYNTHESISOFCEO2BASEDQUANTUMDOTSTHROUGHAPOLYOLHYDROLYSISMETHODFFUELBNECATALYSTSCHEMCATCHEM20113111772–1778HUIZHAOYINGXINHAIXIAWANGZHAOLIANGZHANGSHIQUANLIUACOMPARISONOFTHEFMATIONOFSIO2PARTICLESUNDERTHECATALYSISOFDODECYLAMINEAMMONIASOLUTIONSJOURNALOFINGANICGANOMETALLICPOLYMERS2011214925–928XINLISHAOJIEWEIZHAOLIANGZHANGYEXINZHANGZHONGPENGWANGQINGYUNSUXIYANGAOQUANTIFICATIONOFTHEACTIVESITEDENSITYTURNOVERFREQUENCYFSOOTCOMBUSTIONWITHO2ONCRDOPEDCEO2CATALYSISTODAY20111751112–116ZHAOLIANGZHANGYEXINZHANGQINGYUNSUZHONGPENGWANGQIANLIXIYANGAODETERMINATIONOFINTERMEDIATESMECHANISMFSOOTCOMBUSTIONWITHNOXO2ONPOTASSIUMSUPPTEDMGALHYDROTALCITEMIXEDOXIDESBYINSITUFTIRENVIRONMENTALSCIENCETECHNOLOGY201044218254–825820101005ZHAOLIANGZHANGDONGHANSHAOJIEWEIYEXINZHANGDETERMINATIONOFACTIVESITEDENSITIESMECHANISMFSOOTCOMBUSTIONWITHO2ONFEDOPEDCEO2MIXEDOXIDESJOURNALOFCATALYSIS2010276116–2320100929YINGXINYONGXINQIXICHENGMAZHONGPENGWANGZHAOLIANGZHANGSHUXIANGZHANGRAREEARTHNDSMEUGDYENHANCEDCEO2SOLIDSOLUTIONNANODSPREPAREDBYCOPRECIPITATIONWITHOUTSURFACTANTSMATERIALSLETTERS201064232659–2662YINGXINZHONGPENGWANGYONGXINQIZHAOLIANGZHANGSHUXIANGZHANGSYNTHESIS

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃（081301）（CHEMICALENGINEERINGTECHNOLOGY）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)滿足我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等全面發(fā)展，具備煤化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)和煤化工類產(chǎn)業(yè)的綜合加工技術(shù)知識(shí)及操作技能，能在煤化工、石油化工和能源化工等企業(yè)以及相關(guān)的科研院所、設(shè)計(jì)部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)所屬化學(xué)工藝學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，具有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。二、培養(yǎng)要求1、思想品德素質(zhì)要求熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的基本原理，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有為國(guó)家繁榮昌盛、為現(xiàn)代化建設(shè)奮斗的志向和責(zé)任感；具有扎根基層、踏實(shí)肯干、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法的良好素養(yǎng)和道德品質(zhì)；具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；具有積極進(jìn)取、勇于探索的新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)貌。2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，具有對(duì)企業(yè)已有生產(chǎn)工藝進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，尤其對(duì)煤化工新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行開(kāi)發(fā)研制和設(shè)計(jì)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力（1）掌握化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；（2）掌握化工裝置與設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，掌握化工工藝模擬優(yōu)化方法；（3）具有對(duì)煤化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；（4）了解化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（5）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；（6）具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。3、達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的基本體育知識(shí)，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和技能，積極參加體育活動(dòng)，有意識(shí)的增強(qiáng)體魄，提高心理素質(zhì)、審美情操，保證身心健康。三、主干學(xué)科化學(xué)，化學(xué)工程與技術(shù)四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士教學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量處處長(zhǎng)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人執(zhí)筆人實(shí)踐教學(xué)體系（圖表）專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練環(huán)節(jié)化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）化工機(jī)械課程設(shè)計(jì)金工實(shí)習(xí)新技術(shù)專題化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)化工原理課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練基本素質(zhì)訓(xùn)練環(huán)節(jié)入學(xué)教育、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)畢業(yè)教育、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

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簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的特點(diǎn)是什么現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的特點(diǎn)是什么P1011P1011綜合綜合原料生產(chǎn)方法和產(chǎn)品的多樣性復(fù)雜性；向大型化，綜合化，精細(xì)化發(fā)展；多學(xué)科合作，技術(shù)密集型發(fā)展；重視能量的合理利用，積極采用節(jié)能技術(shù)；資金密集，投資大，利潤(rùn)高；安全和環(huán)保日益受到重視。2化學(xué)工藝學(xué)的研究范疇是什么化學(xué)工藝學(xué)的研究范疇是什么P9P9其內(nèi)容包括生產(chǎn)方法的評(píng)估，過(guò)程原理的闡述，工藝流程的組織，設(shè)備的選用和設(shè)計(jì)，以及生產(chǎn)過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保和安全問(wèn)題。3何謂轉(zhuǎn)化率何謂選擇性何謂轉(zhuǎn)化率何謂選擇性轉(zhuǎn)化率X指某一反應(yīng)物參加反應(yīng)而轉(zhuǎn)化的數(shù)量占該反應(yīng)物起始量的分率或百分率。選擇性S體系中轉(zhuǎn)化成目的產(chǎn)物的某反應(yīng)物量與參加所有反應(yīng)而轉(zhuǎn)化的該反應(yīng)物總量之比。4什么是生產(chǎn)能力什么是生產(chǎn)強(qiáng)度什么是生產(chǎn)能力什么是生產(chǎn)強(qiáng)度生產(chǎn)能力一個(gè)設(shè)備、一套裝置或一個(gè)工廠在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品量，或在單位時(shí)間內(nèi)處理的原料量。生產(chǎn)強(qiáng)度設(shè)備的單位特征幾何量的生產(chǎn)能力，即設(shè)備的單位體積的生產(chǎn)能力，或單位面積的生產(chǎn)能力。5催化重整流程中預(yù)加氫工序的作用催化重整流程中預(yù)加氫工序的作用P45P45為了保護(hù)重整催化劑，必須對(duì)原料油進(jìn)行加氫精制預(yù)處理。即石腦油與氫氣在一定溫度下通過(guò)預(yù)精制催化劑加氫，將其所含的硫、氮、氯及氧等，加氫轉(zhuǎn)化為H2S、NH3、HCL和H2O，從石腦油中脫除；使烯烴加氫飽和；將金屬有機(jī)物分解，金屬吸附在催化劑的表面脫除。重整原料經(jīng)預(yù)加氫精制后，雜質(zhì)含量滿足重整裝置對(duì)進(jìn)料的質(zhì)量要求，確保了重整催化劑性能的充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)催化重整裝置的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。6干氣與濕氣有何不同干氣與濕氣有何不同一般來(lái)說(shuō)，干氣就是指甲烷含量比較高的天然氣，濕氣是指其中碳二到碳五等容易液化的組分較高，而不是水較多。7氧化反應(yīng)的特征是什么氧化反應(yīng)的特征是什么P63P63強(qiáng)放熱反應(yīng)，必須嚴(yán)格控制反應(yīng)溫度，防范安全事故；反應(yīng)途徑多樣，副產(chǎn)物多，分離困難；容易發(fā)生深度氧化，需要選擇性優(yōu)良的催化劑。8生產(chǎn)硫酸的主要原料有哪些我國(guó)生產(chǎn)硫酸的主要原料是什么生產(chǎn)硫酸的主要原料有哪些我國(guó)生產(chǎn)硫酸的主要原料是什么P66P66的升高而加快。為了減少聚合反應(yīng)的發(fā)生，除了在精餾塔內(nèi)加阻聚劑以外，塔底溫度還應(yīng)控制在90℃以內(nèi)，因此必須采用減壓操作。1717工業(yè)上苯乙烯的主要來(lái)源有哪三種貯存苯乙烯有什么要求工業(yè)上苯乙烯的主要來(lái)源有哪三種貯存苯乙烯有什么要求對(duì)苯乙烯的貯存要求為1苯乙烯單體不能受污染物的污染；2放置成品苯乙烯單體的貯槽，應(yīng)基本上無(wú)鐵銹和潮氣；3貯存的苯乙烯要放在干燥而清潔的貯槽中，必須加阻聚劑，環(huán)境溫度不應(yīng)當(dāng)高，保存期也不應(yīng)當(dāng)過(guò)長(zhǎng)。1818丙烯腈和乙腈如何進(jìn)行分離丙烯腈和乙腈如何進(jìn)行分離P143P143因?yàn)閮烧叻悬c(diǎn)差只有4℃，所以不采用普通的蒸餾方法，而是要用萃取蒸餾，一般選用水為萃取劑，由于乙腈的極性比丙烯腈強(qiáng)，在水溶液中的揮發(fā)度更小，從而提高了分離的效率。1919合成氨中對(duì)排放氣如何進(jìn)行氫回收合成氨中對(duì)排放氣如何進(jìn)行氫回收P191P191排放氣中除了惰性氣體之外還有大量的氫氣，回收方法有中空纖維膜分離，變壓吸附和深冷分離技術(shù)2020什么是硫酸“兩轉(zhuǎn)兩吸”工藝的“什么是硫酸“兩轉(zhuǎn)兩吸”工藝的“3232”流程”流程P73P73二氧化硫氧化工藝中，氧化速度和轉(zhuǎn)化率隨溫度的走勢(shì)是相反的，為了在一定生產(chǎn)強(qiáng)度下保持轉(zhuǎn)化率，就必須分段反應(yīng)，但縱使這樣轉(zhuǎn)化率也不能達(dá)到99，所以工業(yè)上采用分段轉(zhuǎn)化后的爐氣進(jìn)入吸收工段，然后再進(jìn)行下一個(gè)轉(zhuǎn)化器，第二轉(zhuǎn)化器出爐氣體，進(jìn)入第二吸收塔。這種二次轉(zhuǎn)化，二次吸收的工藝就是所謂的二轉(zhuǎn)二吸工藝，該工藝中第一次轉(zhuǎn)化分三段溫度反應(yīng)，第二次轉(zhuǎn)化分二段溫度反應(yīng)的流程就是“32”流程。2121乙烯環(huán)氧化銀催化劑的組成情況如何乙烯環(huán)氧化銀催化劑的組成情況如何P113P113乙烯環(huán)氧化所用的銀催化劑以有活性組分，助催化劑和載體三部分組成。其中銀是活性組分，助催化劑有堿金屬鉀鹽，用來(lái)提高催化劑選擇性；堿土金屬鹽，比如鋇鹽能用來(lái)增強(qiáng)催化劑的抗熔結(jié)能力，提高熱穩(wěn)定性，延長(zhǎng)其使用壽命。還有稀土金屬元素。催化劑載體有碳化硅，Α氧化鋁，這類催化劑比表面較小，孔隙率較大，擁有較好的導(dǎo)熱性。2222乙烯環(huán)氧化制環(huán)氧乙烷的空氣氧化法與氧氣氧化法有何不同乙烯環(huán)氧化制環(huán)氧乙烷的空氣氧化法與氧氣氧化法有何不同P112P112不全不全這兩種氧化方法均采用列管式固定床反應(yīng)器。反應(yīng)器是關(guān)鍵設(shè)備，與反應(yīng)效果密切相關(guān)，其反應(yīng)過(guò)程基本相同，包括反應(yīng)、吸收、汽提和蒸餾精制等工序。

簡(jiǎn)介：化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)講義化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)講義本科本科實(shí)驗(yàn)?zāi)夸泴?shí)驗(yàn)名稱類型要求學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)1食用白醋中HAC濃度的測(cè)定（包括氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定）驗(yàn)證必修4實(shí)驗(yàn)2工業(yè)純堿總堿度測(cè)定（包括鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定）驗(yàn)證必修4實(shí)驗(yàn)3方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必修4實(shí)驗(yàn)4EDTA的標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定驗(yàn)證必修3實(shí)驗(yàn)5自來(lái)水總硬度的測(cè)定驗(yàn)證必修2實(shí)驗(yàn)6鉛鉍混合液中鉛、鉍含量的連續(xù)測(cè)定驗(yàn)證必修3實(shí)驗(yàn)7鐵鹽中鐵含量的測(cè)定驗(yàn)證必修4實(shí)驗(yàn)8間接碘量法測(cè)定銅鹽中銅驗(yàn)證必修4實(shí)驗(yàn)9鄰二氮菲吸光光度法測(cè)定鐵驗(yàn)證必修4實(shí)驗(yàn)10硫酸四氨合銅（II）的制備及組分分析綜合必修42試劑瓶聚乙烯中，用去離子水稀釋至1000ML，充分搖勻，貼上標(biāo)簽（溶液名稱，姓名，配制日期），備用。201MOLLNAOH溶液的標(biāo)定準(zhǔn)確稱取鄰苯二甲酸氫鉀04～08G三份，分別置于250ML錐形瓶中，各加入約40ML熱水溶解，冷卻后，加入3滴酚酞指示劑，用NAOH溶液滴定至溶液剛好由無(wú)色變?yōu)槲⒓t色且30S內(nèi)不褪，停止滴定。記錄終點(diǎn)消耗的NAOH體積。根據(jù)所消耗NAOH溶液的體積，計(jì)算NAOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度。平行實(shí)驗(yàn)三次。計(jì)算三次結(jié)果的相對(duì)平均偏差。3白醋中醋酸濃度的測(cè)定移取2500ML食用白醋于250ML容量瓶中，用去離子水稀釋到刻度，搖勻。準(zhǔn)確移取2500ML已稀釋的白醋溶液于錐形瓶中，加2030ML去離子水，加入3滴酚酞指示劑，用NAOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液剛好出現(xiàn)淡紅色，并在30S內(nèi)不褪，即為終點(diǎn)。根據(jù)所消耗NAOH溶液的體積，計(jì)算原市售白醋中醋酸的含量G100ML。平行實(shí)驗(yàn)三次。計(jì)算三次結(jié)果的相對(duì)平均偏差。六、數(shù)據(jù)記錄與處理表格表一123稱量瓶＋KHP質(zhì)量G稱量瓶＋剩余KHP質(zhì)量GKHP質(zhì)量MGNAOH最后讀數(shù)（ML）NAOH最初讀數(shù)（ML）NAOH體積V（ML）計(jì)算公式KHPMVMCNAOHKHPNAOH1000NAOH濃度C（MOLL）平均值相對(duì)平均偏差表二123

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題（修正版）一、填空題一、填空題11流體在一根圓形水平直管中流動(dòng)，測(cè)得其平均流速為流體在一根圓形水平直管中流動(dòng)，測(cè)得其平均流速為0505MSMS11，雷諾數(shù)，雷諾數(shù)RERE10001000，壓降，壓降ΔP1010PAPA，問(wèn)管中心處的最大流速為，問(wèn)管中心處的最大流速為MSMS11。若平。若平均流速增大為均流速增大為1MSMS11，則壓降，則壓降ΔP為PAPA。22反應(yīng)器內(nèi)流體的混和按考察的尺度可劃分為反應(yīng)器內(nèi)流體的混和按考察的尺度可劃分為混和和混和和混和?；旌?。33填料吸收塔正常操作時(shí)填料吸收塔正常操作時(shí)若液氣比增大若液氣比增大則吸收液的出塔濃度則吸收液的出塔濃度吸收的推動(dòng)力吸收的推動(dòng)力。44某間壁式換熱器傳熱面積為某間壁式換熱器傳熱面積為2525M2，傳熱平均溫差為，傳熱平均溫差為4545K，傳熱速率為，傳熱速率為90009000W，則該換熱器此時(shí)的總傳熱系數(shù)，則該換熱器此時(shí)的總傳熱系數(shù)K。5氣體的粘度值隨溫度的升高而氣體的粘度值隨溫度的升高而；液體的粘度值隨溫度的升高而液體的粘度值隨溫度的升高而。66雷諾數(shù)雷諾數(shù)RERE是流體流動(dòng)是流體流動(dòng)的判據(jù)。流體在管道中流動(dòng)，當(dāng)?shù)呐袚?jù)。流體在管道中流動(dòng)，當(dāng)RERE時(shí)為穩(wěn)定層流；當(dāng)為穩(wěn)定層流；當(dāng)RERE時(shí)，可以形成湍流；只有當(dāng)時(shí)，可以形成湍流；只有當(dāng)RERE時(shí)，方可時(shí)，方可達(dá)到穩(wěn)定的湍流。達(dá)到穩(wěn)定的湍流。77活塞流反應(yīng)器的量綱一平均停留時(shí)間（無(wú)因次平均停留時(shí)間）等于活塞流反應(yīng)器的量綱一平均停留時(shí)間（無(wú)因次平均停留時(shí)間）等于；其停留時(shí)間的量綱一方差（無(wú)因次方差）為其停留時(shí)間的量綱一方差（無(wú)因次方差）為。88在連續(xù)接觸的填料塔內(nèi)在連續(xù)接觸的填料塔內(nèi)進(jìn)行定常等溫吸收操作進(jìn)行定常等溫吸收操作填料層高度的計(jì)算填料層高度的計(jì)算可由物可由物料衡算式和吸收速率方程聯(lián)列導(dǎo)出計(jì)算式料衡算式和吸收速率方程聯(lián)列導(dǎo)出計(jì)算式填料層總高度等于填料層總高度等于和之乘積。之乘積。99列舉四種工業(yè)上常用的間壁式熱交換器列舉四種工業(yè)上常用的間壁式熱交換器、、、。1010伯努利方程伯努利方程適用的條件是在適用的條件是在流動(dòng)時(shí)的流動(dòng)時(shí)的流體。流體。1111流體在水平等徑的直管中流動(dòng)時(shí)，存在著摩擦阻力造成的能量損失流體在水平等徑的直管中流動(dòng)時(shí)，存在著摩擦阻力造成的能量損失HF，所，所損失的能量由機(jī)械能中的損失的能量由機(jī)械能中的轉(zhuǎn)換而來(lái)，由此而產(chǎn)生流體的轉(zhuǎn)換而來(lái)，由此而產(chǎn)生流體的下降。下降。1212在研究流體流動(dòng)規(guī)律時(shí)，要注意區(qū)分是定常（或稱定態(tài)）流動(dòng)和不定常在研究流體流動(dòng)規(guī)律時(shí)，要注意區(qū)分是定常（或稱定態(tài)）流動(dòng)和不定常（或稱不定態(tài)）流動(dòng)，穩(wěn)定態(tài)和不穩(wěn)定態(tài)。如果所考察的流體流動(dòng)過(guò)程或系（或稱不定態(tài)）流動(dòng)，穩(wěn)定態(tài)和不穩(wěn)定態(tài)。如果所考察的流體流動(dòng)過(guò)程或系統(tǒng)中任何一個(gè)部位或任何一個(gè)點(diǎn)上的流體性質(zhì)和過(guò)程參數(shù)都不隨時(shí)間而改統(tǒng)中任何一個(gè)部位或任何一個(gè)點(diǎn)上的流體性質(zhì)和過(guò)程參數(shù)都不隨時(shí)間而改變，則該過(guò)程為變，則該過(guò)程為過(guò)程，反之，則為過(guò)程，反之，則為過(guò)程。當(dāng)流體流動(dòng)過(guò)過(guò)程。當(dāng)流體流動(dòng)過(guò)程的雷諾數(shù)大于程的雷諾數(shù)大于110104時(shí)，可以認(rèn)為是時(shí)，可以認(rèn)為是的湍流；當(dāng)雷諾數(shù)在的湍流；當(dāng)雷諾數(shù)在2000200040004000之間流體的流動(dòng)型態(tài)為之間流體的流動(dòng)型態(tài)為的過(guò)渡區(qū)域。的過(guò)渡區(qū)域。1313流化床反應(yīng)器中常需選用合適的氣體分布板和增設(shè)導(dǎo)向板等內(nèi)部構(gòu)件，其流化床反應(yīng)器中常需選用合適的氣體分布板和增設(shè)導(dǎo)向板等內(nèi)部構(gòu)件，其目的是為了克服目的是為了克服和等不正常流化現(xiàn)象，用以改善聚式流化等不正常流化現(xiàn)象，用以改善聚式流化床的流化質(zhì)量。床的流化質(zhì)量。1414在精餾過(guò)程中在精餾過(guò)程中當(dāng)回流比加大時(shí)當(dāng)回流比加大時(shí)精餾段與提餾段操作線交點(diǎn)向精餾段與提餾段操作線交點(diǎn)向移動(dòng)并以并以為極限為極限回流比減小時(shí)回流比減小時(shí)精餾段與提餾段操作線交點(diǎn)向精餾段與提餾段操作線交點(diǎn)向移動(dòng)移動(dòng)并以并以為極限。為極限。1515套管換熱器中，逆流操作的主要優(yōu)點(diǎn)是套管換熱器中，逆流操作的主要優(yōu)點(diǎn)是，并流操作的主要，并流操作的主要優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)是。如吸收過(guò)程屬于如吸收過(guò)程屬于過(guò)程，而雙組分精餾屬于過(guò)程，而雙組分精餾屬于過(guò)程。程。2828若流體在連續(xù)流動(dòng)管式反應(yīng)中流動(dòng)時(shí)，達(dá)到了若流體在連續(xù)流動(dòng)管式反應(yīng)中流動(dòng)時(shí)，達(dá)到了的程度，則的程度，則該反應(yīng)器可稱為活塞流反應(yīng)器。該反應(yīng)器可稱為活塞流反應(yīng)器。2929在圓形直管中流動(dòng)的流體，流動(dòng)型態(tài)分為在圓形直管中流動(dòng)的流體，流動(dòng)型態(tài)分為和。其中。其中判斷流體流動(dòng)型態(tài)的特征數(shù)是判斷流體流動(dòng)型態(tài)的特征數(shù)是。3030對(duì)于雙組分液體的連續(xù)精餾過(guò)程。在分離任務(wù)和進(jìn)料熱狀況給定的情況對(duì)于雙組分液體的連續(xù)精餾過(guò)程。在分離任務(wù)和進(jìn)料熱狀況給定的情況下若增加回流比若增加回流比將使將使減少減少卻使卻使增加。增加。3131熱傳導(dǎo)是在物體內(nèi)部或者物體與物體接觸中，由于熱傳導(dǎo)是在物體內(nèi)部或者物體與物體接觸中，由于傳遞熱能；而對(duì)流傳熱是由于傳遞熱能；而對(duì)流傳熱是由于傳遞熱能。傳遞熱能。3434在下列在下列TXA圖中分別標(biāo)繪出氣固相催化反應(yīng)過(guò)程的操作線。圖中分別標(biāo)繪出氣固相催化反應(yīng)過(guò)程的操作線。3535孔板流量計(jì)和轉(zhuǎn)子流量計(jì)測(cè)流量都是依據(jù)孔板流量計(jì)和轉(zhuǎn)子流量計(jì)測(cè)流量都是依據(jù)原理，前者通過(guò)所測(cè)理，前者通過(guò)所測(cè)來(lái)計(jì)算流體的流量，后者由來(lái)計(jì)算流體的流量，后者由來(lái)確定流量的大小。確定流量的大小。3636相際傳質(zhì)過(guò)程主要依靠物質(zhì)的擴(kuò)散作用，而物質(zhì)的擴(kuò)散主要有兩種基本方相際傳質(zhì)過(guò)程主要依靠物質(zhì)的擴(kuò)散作用，而物質(zhì)的擴(kuò)散主要有兩種基本方式物質(zhì)借分子運(yùn)動(dòng)由一處向另一處轉(zhuǎn)移而進(jìn)行物質(zhì)擴(kuò)散的方式，即式物質(zhì)借分子運(yùn)動(dòng)由一處向另一處轉(zhuǎn)移而進(jìn)行物質(zhì)擴(kuò)散的方式，即為物質(zhì)因流體的旋渦運(yùn)動(dòng)或流體質(zhì)點(diǎn)的相對(duì)位移而進(jìn)行物物質(zhì)因流體的旋渦運(yùn)動(dòng)或流體質(zhì)點(diǎn)的相對(duì)位移而進(jìn)行物質(zhì)擴(kuò)散的方式即為質(zhì)擴(kuò)散的方式即為。3737在列管換熱器中用飽和水蒸氣加熱某溶液，通常使在列管換熱器中用飽和水蒸氣加熱某溶液，通常使走殼程，走殼程，走管程。走管程。3838在活塞流反應(yīng)器（在活塞流反應(yīng)器（PFRPFR）中進(jìn)行簡(jiǎn)單零級(jí)反應(yīng)時(shí)，在恒定操作條件下，轉(zhuǎn)化）中進(jìn)行簡(jiǎn)單零級(jí)反應(yīng)時(shí)，在恒定操作條件下，轉(zhuǎn)化率XA隨加料的初始濃度隨加料的初始濃度CA0A0增加而增加而；進(jìn)行簡(jiǎn)單一級(jí)反應(yīng)時(shí)，；進(jìn)行簡(jiǎn)單一級(jí)反應(yīng)時(shí)，XA隨CA0A0增加而加而。3939工業(yè)反應(yīng)器的放大設(shè)計(jì)方法，過(guò)去曾主要采用工業(yè)反應(yīng)器的放大設(shè)計(jì)方法，過(guò)去曾主要采用的方法，直至的方法，直至2020世紀(jì)中葉紀(jì)中葉的方法才漸趨成熟起來(lái)，尤其是計(jì)算機(jī)及軟件系統(tǒng)的迅速發(fā)的方法才漸趨成熟起來(lái)，尤其是計(jì)算機(jī)及軟件系統(tǒng)的迅速發(fā)展，為這種新興的方法提供了有效的手段。展，為這種新興的方法提供了有效的手段。4040以單位重量為基準(zhǔn)，不可壓縮實(shí)際流體的伯努利方程式為以單位重量為基準(zhǔn)，不可壓縮實(shí)際流體的伯努利方程式為，各項(xiàng)的單位，各項(xiàng)的單位為。4141根據(jù)雙膜模型的基本假設(shè)根據(jù)雙膜模型的基本假設(shè)氣液兩相的擴(kuò)散阻力集中在兩層虛擬的靜止膜氣液兩相的擴(kuò)散阻力集中在兩層虛擬的靜止膜層內(nèi)層內(nèi)若用水吸收若用水吸收NHNH3或HCLHCL傳質(zhì)阻力幾乎全集中于傳質(zhì)阻力幾乎全集中于通常稱為通常稱為控制控制若用水吸收若用水吸收O2或N2傳質(zhì)阻力幾乎全集中于傳質(zhì)阻力幾乎全集中于通常稱為通常稱為控制?？刂啤?242平壁爐爐膛溫度為平壁爐爐膛溫度為13001300K，爐壁由內(nèi)向外由耐火磚，保溫磚和裝飾層組，爐壁由內(nèi)向外由耐火磚，保溫磚和裝飾層組成，保溫磚外側(cè)溫度為成，保溫磚外側(cè)溫度為353353K，裝飾層外側(cè)溫度為，裝飾層外側(cè)溫度為333333K。若在保溫磚與裝飾。若在保溫磚與裝飾層之間再加一層保溫材料，則溫度變化情況為保溫磚外側(cè)溫度層之間再加一層保溫材料，則溫度變化情況為保溫磚外側(cè)溫度；裝；裝飾層外側(cè)溫度飾層外側(cè)溫度。

簡(jiǎn)介：化學(xué)工程專業(yè)物理化學(xué)化學(xué)工程專業(yè)物理化學(xué)90學(xué)時(shí)教學(xué)大綱學(xué)時(shí)教學(xué)大綱課程名稱物理化學(xué)物理化學(xué)課程代碼學(xué)分學(xué)時(shí)354236適用專業(yè)化工專業(yè)先修課程高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等后續(xù)課程無(wú)開(kāi)課單位化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)課學(xué)期第二學(xué)年1、2學(xué)期教學(xué)手段主講、研討考核方式閉卷一、課程性質(zhì)和任務(wù)一、課程性質(zhì)和任務(wù)物理化學(xué)作為化學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，是化學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)，是化學(xué)工程專業(yè)學(xué)生的重要主干課程，對(duì)于學(xué)生科學(xué)思維、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高起著至關(guān)重要的作用。該學(xué)科綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究化學(xué)過(guò)程中的平衡規(guī)律和速率規(guī)律及這些規(guī)律與微觀結(jié)構(gòu)的關(guān)系。本課程的作用是使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握物理化學(xué)的科學(xué)、辨證的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法解決實(shí)際問(wèn)題，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)為為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和進(jìn)一步掌握新的科技成果打下必要的基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)是學(xué)習(xí)化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、膠體與界面化學(xué)等物理化學(xué)的基本原理、方法及其應(yīng)用，通過(guò)課堂講授、自學(xué)、演算習(xí)題和習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到本課程的教學(xué)目的。二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求1熱力學(xué)第一定律（熱力學(xué)第一定律（8學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容熱力學(xué)概念，功和熱，熱力學(xué)第一定律，準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程和可逆過(guò)程，焓、熱容、熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，卡諾循環(huán)、熱化學(xué)、HESS定律、熱效應(yīng)、KIRCHHOFF定律等。教學(xué)內(nèi)容溶液組成的表示，偏摩爾量、化學(xué)勢(shì)、拉烏爾定律和亨利定律，混合氣體、理想溶液、稀溶液中各組分的化學(xué)勢(shì)，理想溶液通性，稀溶液依數(shù)性，非理想溶液，活度，活度系數(shù)?；疽?）熟悉溶液濃度的各種表示法及其相互關(guān)系。2）什么是理想溶液，有哪些通性。3）拉烏爾定律和亨利定律及其區(qū)別。4）如何表示溶液中各組分的化學(xué)勢(shì)，各組分的標(biāo)準(zhǔn)態(tài)有何不同。了解稀溶液依數(shù)性公式的推導(dǎo)，了解熱力學(xué)處理溶液?jiǎn)栴}的一般方法。4相平衡（相平衡（12學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容多相體系平衡的條件，相律，單組分體系的相圖，二組分體系相圖及其應(yīng)用?；疽?）了解相、組分?jǐn)?shù)和自由度的意義。2）了解相律的推導(dǎo)及其在相圖中的應(yīng)用。3）了解杠桿規(guī)則在相圖中的應(yīng)用。4）能根據(jù)相圖繪出步冷曲線，或由步冷曲線繪制簡(jiǎn)單相圖。5）以完全互溶雙液系為重點(diǎn)了解其PX圖和TX圖，了解蒸餾和精餾的基本原理。6）以簡(jiǎn)單低共熔物的相圖為重點(diǎn)，了解相圖的繪制及其應(yīng)用。5化學(xué)平衡（化學(xué)平衡（6學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容化學(xué)反應(yīng)的平衡條件和親和勢(shì)，化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)和等溫方程式，平衡常數(shù)的表示式，復(fù)相化學(xué)平衡，平衡常數(shù)的測(cè)定和平衡轉(zhuǎn)化率的計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)生成GIBBS自由能，溫度、壓力、惰性氣體對(duì)化學(xué)平衡的影響，同時(shí)化學(xué)平衡，反應(yīng)的耦合，近似計(jì)算。基本要求1）了解化學(xué)反應(yīng)等溫式的導(dǎo)出方法及其使用。2）了解均相和多相反應(yīng)的平衡常數(shù)表示式有何不同。3）理解反應(yīng)的GIBBS自由能變化值的意義，學(xué)會(huì)估計(jì)反應(yīng)的可能性。

簡(jiǎn)介：1附件附件1中國(guó)化學(xué)工程重型機(jī)械化有限公司中國(guó)化學(xué)工程重型機(jī)械化有限公司崗位編制表、崗位職責(zé)及崗位任職條件崗位編制表、崗位職責(zé)及崗位任職條件崗位編制表崗位編制表部門部門崗位崗位人數(shù)人數(shù)總工程師1公司高管安全總監(jiān)1黨群工作部副主任1成本與精細(xì)化管理部副主任2工程技術(shù)管理部副主任2設(shè)備物資部副主任1財(cái)務(wù)與融資管理部副主任2主任1質(zhì)量安全環(huán)保部副主任1國(guó)際工程公司副經(jīng)理1西南區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理部副經(jīng)理1西北區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理部副經(jīng)理1華東區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理部副經(jīng)理1京津冀區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理部副經(jīng)理1項(xiàng)目經(jīng)理5項(xiàng)目總工5土建專業(yè)工程師8環(huán)保專業(yè)工程師2成本工程師3測(cè)量工程師3試驗(yàn)工程師3項(xiàng)目部財(cái)務(wù)主管4合計(jì)503（3）熟悉基建行業(yè)國(guó)家政策法規(guī)及業(yè)務(wù)特點(diǎn)，熟悉基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)模式、施工生產(chǎn)及項(xiàng)目管理體系。（4）具有較高的政治素養(yǎng)和政策水平，遵紀(jì)守法、堅(jiān)持原則、愛(ài)崗敬業(yè)、有良好的保密意識(shí)。具有良好的戰(zhàn)略眼光、領(lǐng)導(dǎo)能力、分析判斷能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。（5）特別優(yōu)秀者可酌情放寬有關(guān)工作年限、工作經(jīng)歷、技術(shù)職稱、任職經(jīng)歷等條件。（二）安全總監(jiān)（二）安全總監(jiān)1名1崗位職責(zé)（1）貫徹落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、集團(tuán)公司及本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度；執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作部署；組織貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會(huì)議精神。（2）建立健全安全生產(chǎn)保證體系、監(jiān)督體系；組織落實(shí)公司項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理制度和責(zé)任制度。主持制定修訂公司安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度。合理安排、檢查、指導(dǎo)和考核公司安全生產(chǎn)工作。（3）參與施工組織設(shè)計(jì)、施工方案的審查。監(jiān)督安全技術(shù)措施的落實(shí)情況對(duì)施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案進(jìn)行審查。（4）組織實(shí)施安全生產(chǎn)檢查與考核；事故隱患排查整改；危險(xiǎn)因素辨識(shí)監(jiān)控。應(yīng)急管理體系建立、運(yùn)行和應(yīng)急預(yù)案演練。2任職條件

簡(jiǎn)介：12中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)國(guó)際事業(yè)部公開(kāi)招聘申報(bào)表（本表是資格審核的重要依據(jù)，請(qǐng)如實(shí)、準(zhǔn)確、完整、清晰填寫）申報(bào)崗位申報(bào)崗位姓名性別出生日期籍貫民族戶口所在地參加工作時(shí)間政治面貌熟悉何種外語(yǔ)外語(yǔ)級(jí)別照片身份證號(hào)碼是否同意調(diào)劑全日制教育（第一學(xué)歷、學(xué)位）院校系專業(yè)及畢業(yè)時(shí)間全日制教育（最高學(xué)歷、學(xué)位）院校系專業(yè)及畢業(yè)時(shí)間學(xué)歷學(xué)位在職教育（最高學(xué)歷、學(xué)位）院校系專業(yè)及畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)工作單位及職務(wù)現(xiàn)任職務(wù)時(shí)間專業(yè)技術(shù)資格相關(guān)資格證書手機(jī)及固定電話號(hào)碼EMAIL郵箱學(xué)歷教育22培訓(xùn)經(jīng)歷工作經(jīng)歷近年主要工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲情況熟悉專業(yè)、業(yè)務(wù)及特長(zhǎng)稱謂姓名出生年月政治面貌工作單位及職務(wù)家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系

簡(jiǎn)介：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)用品領(lǐng)用申請(qǐng)表環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)用品領(lǐng)用申請(qǐng)表（教師用表）（實(shí)驗(yàn)用品試劑、玻璃儀器、常規(guī)實(shí)驗(yàn)耗材，不包括固定資產(chǎn)類儀器設(shè)備）填表時(shí)間年月日申請(qǐng)人申請(qǐng)人系別實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)聯(lián)系電話聯(lián)系電話申請(qǐng)使用實(shí)申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)用品名稱驗(yàn)用品名稱及數(shù)量及數(shù)量項(xiàng)目名稱規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)總價(jià)備注123456789101112131415總計(jì)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)用申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)用品的用途品的用途（教學(xué)、科（教學(xué)、科研等實(shí)驗(yàn)）研等實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中心主實(shí)驗(yàn)中心主任意見(jiàn)任意見(jiàn)簽名年月日分管領(lǐng)導(dǎo)意分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)（院領(lǐng)（院領(lǐng)導(dǎo)）導(dǎo)）簽名年月日實(shí)際落實(shí)實(shí)際落實(shí)情況情況已購(gòu)置第二行對(duì)應(yīng)位置處打√123456789101112131415共計(jì)金額元。簽名年月日環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)用品領(lǐng)用申請(qǐng)表環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)用品領(lǐng)用申請(qǐng)表（教師用表）（實(shí)驗(yàn)用品試劑、玻璃儀器、常規(guī)實(shí)驗(yàn)耗材，不包括固定資產(chǎn)類儀器設(shè)備）填表時(shí)間年月日申請(qǐng)人申請(qǐng)人系別實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)聯(lián)系電話聯(lián)系電話申請(qǐng)使用實(shí)申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)用品名稱驗(yàn)用品名稱及數(shù)量及數(shù)量項(xiàng)目名稱規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)總價(jià)備注123456789101112131415總計(jì)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)用申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)用品的用途品的用途（教學(xué)、科（教學(xué)、科研等實(shí)驗(yàn)）研等實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中心主實(shí)驗(yàn)中心主任意見(jiàn)任意見(jiàn)簽名年月日分管領(lǐng)導(dǎo)意分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)（院領(lǐng)（院領(lǐng)導(dǎo)）導(dǎo)）簽名年月日實(shí)際落實(shí)實(shí)際落實(shí)情況情況已購(gòu)置第二行對(duì)應(yīng)位置處打√123456789101112131415共計(jì)金額元。簽名年月日