簡介：2022年03月南方科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系唐建波課題組聯(lián)培博士研究生招聘公招強(qiáng)化練習(xí)題1單選題民營經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的作用。但是，眾多民營企業(yè)缺乏自主品牌，產(chǎn)品同質(zhì)同構(gòu)、附加值低，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級已成為民營經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。為此，政府應(yīng)該_____。A拓寬融資渠道，挽救瀕臨破產(chǎn)企業(yè)B推動結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新C加強(qiáng)公共服務(wù)，拓展企業(yè)產(chǎn)品銷路D增加財政支出，擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模參考答案B本題解釋【答案】B。解析由題意可知，民營企業(yè)的問題在于缺乏自主品牌，產(chǎn)品同質(zhì)同構(gòu)、附加值低，產(chǎn)業(yè)沒有很好地完成轉(zhuǎn)型升級，因此政府在經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的過程中，最關(guān)鍵的是推動民企結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新，從而實現(xiàn)產(chǎn)品差異化生產(chǎn)、增加附加值，推動產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型，A、C、D的措施都是只能暫時起作用，對企業(yè)的長久發(fā)展沒有實質(zhì)意義，經(jīng)濟(jì)問題也不可能得到根本緩解。故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題2單選題“我想買塊地，自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下，一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品_____。A不是商品，因為它沒有用于交換B是商品，因為它耗費(fèi)了人類的勞動C不是商品，因為它只有價值D是商品，因為它能滿足人們的需要參考答案A本題解釋【答案】A。解析人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品是勞動產(chǎn)品，可是沒有用于交換，所以不是商品。故本題選A。本題所屬考點題庫原題3單選題中國特色社會主義的理論精髓是_____。A實踐發(fā)展，認(rèn)識真理，理論創(chuàng)新B勇于實踐，勇于變革，勇于創(chuàng)新C永葆黨的生機(jī)活力，永葆國家發(fā)展動力D解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實參考答案D本題解釋【答案】D7單選題一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城，邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是__的事情。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A水到渠成B司空見慣C順其自然D順理成章點擊查看答案參考答案D本題解釋正確答案是D考點成語填空解析此題考查成語的語境搭配和不同側(cè)重點辨析。題干用“一方水土一方人，一方人筑一方城”指出原因，“城市風(fēng)貌千姿百態(tài)”是其邏輯結(jié)果，兩句之間存在邏輯的順承?！绊樌沓烧隆北扔髂撤N原因合乎邏輯或常理發(fā)生某種結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是合乎邏輯或常理，與題干邏輯結(jié)構(gòu)符合?！绊樒渥匀弧睆?qiáng)調(diào)的是不人為干涉事物發(fā)展進(jìn)程，但題干講的是城市風(fēng)貌的形成，這與人的活動密切相關(guān)，故不選“水到渠成”本義指水流過的地方自然形成一條水道，引申為只要條件成熟，事情自然會成功，強(qiáng)調(diào)的是條件要充分，故不選“司空見慣”比喻本來有些奇怪的事情，現(xiàn)在大家看慣了也就不覺得奇怪了，不符語境。故不選。故正確答案為D。8單選題甲說丁比乙重。乙說甲比丙重。丙說我比丁重。丁說我比乙重。四個人的體重都不一樣，但已知四句話中只有一句是對的，而且是體重最輕的人說的。體重最輕的是_____A甲B乙

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簡介：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物分離工程教案課程名稱生物分離工程周次1章節(jié)和內(nèi)容授課對象生物工程專業(yè)學(xué)時2第一章緒論生物技術(shù)下游加工過程的定義、特點、一般步驟、選擇準(zhǔn)則、發(fā)展動向、生化分離技術(shù)的發(fā)展歷程目的與要求通過緒論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點掌握生物技術(shù)下游加工過程的基本定義、特點和一般步驟，了解生化分離技術(shù)的發(fā)展歷程、下游加工過程的選擇準(zhǔn)則、發(fā)展動向和分離效率的評價。教學(xué)內(nèi)容1生物技術(shù)下游加工過程的基本定義和特點、一般步驟2生化分離技術(shù)的發(fā)展歷程3生物技術(shù)下游加工過程的選擇準(zhǔn)則、發(fā)展動向及分離效率的評價教學(xué)方法啟發(fā)式、直觀式。多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程第一章緒論1本課程教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容的闡述（10MIN）2生物技術(shù)下游加工過程的基本定義（5MIN）和特點（15MIN）、一般步驟（15MIN）3生化分離技術(shù)的發(fā)展歷程（10MIN）4下游加工過程的選擇準(zhǔn)則（15MIN）5分離效率的評價（5MIN）6生物技術(shù)下游加工過程的發(fā)展動向（10MIN）7小結(jié)及思考題（5MIN）提問與作業(yè)1何謂生物技術(shù)下游加工過程有何特點2生物分離工程可分為幾大部分，分別包括哪些單元操作3在設(shè)計下游分離過程前，必須考慮哪些問題方能確保我們所設(shè)計的工藝過程最為經(jīng)濟(jì)、可靠教學(xué)后記湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物分離工程教案課程名稱生物分離工程周次2章節(jié)和內(nèi)容授課對象生物工程專業(yè)學(xué)時2第二章細(xì)胞分離與破碎第三節(jié)細(xì)胞破碎目的與要求掌握常用的細(xì)胞破碎方法及其原理,了解常用固液分離設(shè)備及其特點、機(jī)械破碎法所用設(shè)備、細(xì)胞破碎率的測定方法和細(xì)胞破碎的研究方向。教學(xué)內(nèi)容1固液分離設(shè)備2細(xì)胞破碎概述細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成3常用的細(xì)胞破碎方法及其原理、機(jī)械破碎法所用設(shè)備4細(xì)胞破碎率的測定5細(xì)胞破碎研究方向教學(xué)方法啟發(fā)式、直觀式。多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程第三章細(xì)胞的分離與破碎第三節(jié)細(xì)胞破碎1固液分離設(shè)備及其特點（重點）（35MIN）2細(xì)胞破碎概述細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成（10MIN）3常用的細(xì)胞破碎方法（重點）及其原理（難點）、機(jī)械破碎法所用設(shè)備（30MIN）4細(xì)胞破碎率的測定（5MIN）5細(xì)胞破碎研究方向（5MIN）6小結(jié)及思考題（5MIN）提問與作業(yè)1常用固液分離設(shè)備及其特點2常用的細(xì)胞破碎方法,機(jī)械破碎法所用設(shè)備教學(xué)后記

簡介：生物工程設(shè)備習(xí)題集一、選擇題單選題1空氣過濾系統(tǒng)中旋風(fēng)分離器的作用是______________。A分離油霧和水滴B分離全部雜菌C分離二氧化碳D分離部分雜菌A2好氣性發(fā)酵工廠，在無菌空氣進(jìn)入發(fā)酵罐之前______，以確保安全。A應(yīng)該安裝截止閥B應(yīng)該安裝安全閥C應(yīng)該安裝止回閥D不應(yīng)該安任何閥門C3溶液在升膜式蒸發(fā)器加熱管中出現(xiàn)爬膜的最重要條件是__________。A物料進(jìn)口處或出口處采用浮頭管板B蒸發(fā)器殼體應(yīng)有膨脹圈C物料在加熱管內(nèi)有足夠的濃縮倍數(shù)，一般為七倍D加熱的蒸氣與物料之間有足夠的溫度差，一般為2035℃D4空氣過濾系統(tǒng)中空氣加熱器的作用是______________。A對空氣加熱滅菌B升高空氣溫度，以降低空氣的相對濕度C對空氣加熱，蒸發(fā)除去空氣中的部分水份D升高空氣溫度，殺滅不耐熱的雜菌B5機(jī)械攪拌發(fā)酵罐中最下面一檔攪拌器離罐底距離一般__________攪拌器直徑的高度，最上面一個攪拌器要在液層以下05米大罐。A小于一個B大于一個小于兩個C等于一個D等于兩個A6安裝在空氣壓縮機(jī)前的過濾器主要作用是______________。A將空氣過濾為無菌空氣B過濾分離空氣中的油霧C過濾分離空氣中的水滴D減輕總空氣過濾器的過濾負(fù)荷D7為了減輕空氣過濾系統(tǒng)的負(fù)荷空氣壓縮機(jī)最好選用_________空氣壓縮機(jī)。A往復(fù)式B離心式C高壓D無油潤滑B8培養(yǎng)基連續(xù)滅菌流程中選用管道維持器，應(yīng)該使培養(yǎng)基在管道的流速達(dá)到______，才能保證先進(jìn)先出。A過渡流B層流C活塞流D湍流D9冷凍升華干燥主要是升華___________。A游離水B結(jié)構(gòu)水C冷凝水D氣態(tài)水。A多選題多選題10好氣性發(fā)酵需要無菌空氣，概括起來無菌空氣在發(fā)酵生產(chǎn)中的作用是______。A給培養(yǎng)微生物提供氧氣B也能起一定的攪拌作用，促進(jìn)菌體在培養(yǎng)基中不斷混合，加快生長繁殖速度C打碎泡沫，防止逃液D保持發(fā)酵過程的正壓操作A、B、C11圓筒錐底啤酒發(fā)酵罐的夾套內(nèi)可用___________與啤酒發(fā)酵醪進(jìn)行熱交換。A乙二醇B乙醇C氨D冷凝水?dāng)嚢?、通氣速率、發(fā)酵罐的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、發(fā)酵液性質(zhì)。9液液萃取設(shè)備包括、和?；旌显O(shè)備、分離設(shè)備和溶劑回收設(shè)備。10培養(yǎng)液的氧化還原電位是度量培養(yǎng)液中的活性，PH是度量培養(yǎng)液中的活性。電子，氫離子。11離子交換設(shè)備分為和離子交換設(shè)備。陽離子和陰離子12沸騰造粒干燥時，影響干燥產(chǎn)品顆粒大小的因素有_____________、_____和______晶種大小、熱空氣流速、停留時間。13蒸發(fā)器主要由___________和__________兩部分組成加熱器和分離器14機(jī)械攪拌式生物反應(yīng)器中擋板的作用是、、、、。所謂全擋板條件是指，改變發(fā)酵液流向、由徑向流變?yōu)檩S向流、增加液體混合度、消除漩渦、防止攪拌器架空。在一定轉(zhuǎn)速下增加罐內(nèi)附件而軸功率不改變，消除漩渦的最低條件。15離心分離因數(shù)表示，是和之比離心機(jī)分離特性，離心機(jī)離心加速度和重力加速度的比值。16空氣過濾除菌機(jī)理包括、、、和和慣性沖擊滯留機(jī)理、攔截滯留機(jī)理、布朗擴(kuò)散機(jī)理、重力沉降滯留機(jī)理和靜電吸附機(jī)理。17生化廠常見物料有蒸汽、空氣、氮氣、冷卻水、以及注劑和排污，一般蒸汽用紅色，空氣用______，氮氣用______、冷卻水用______、注劑用______，排污用______淡藍(lán)色，黑色，綠色，黃色，黑色18微生物細(xì)胞在培養(yǎng)中需要的營養(yǎng)主要有______、______、______、______、______，這些成分主要通過培養(yǎng)基來提供氮源、碳源、無機(jī)鹽、營養(yǎng)因子、水。

簡介：環(huán)境工程微生物學(xué)完整復(fù)習(xí)資料環(huán)境工程微生物學(xué)完整復(fù)習(xí)資料緒論緒論一、名詞解釋原核微生物、真核微生物、微生物學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)一、名詞解釋原核微生物、真核微生物、微生物學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)11微生物微生物微生物是肉眼看不見的、必須在電子顯微鏡或光學(xué)顯微鏡下才能看見的微笑生物的統(tǒng)稱。（或一類形態(tài)微小，結(jié)構(gòu)簡單，單細(xì)胞或多細(xì)胞的低等生物的通稱。）22原核微生物和真核微生物的區(qū)別原核微生物和真核微生物的區(qū)別原核微生物核很原始，發(fā)育不全，只是DNA鏈高度折疊成一個核區(qū)，無核膜，核質(zhì)裸露，與細(xì)胞質(zhì)無明顯界限，稱為擬核或似核沒有細(xì)胞器，只有細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則泡沫結(jié)構(gòu)體系不進(jìn)行有絲分裂包括古菌、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體有高度分化的細(xì)胞器進(jìn)行有絲分裂除藍(lán)細(xì)菌以外的藻類除藍(lán)細(xì)菌以外的藻類、酵母菌、霉菌、傘菌、原生動物、微型后生動物真核微生物細(xì)胞核發(fā)育完好，核內(nèi)有核仁和染色質(zhì)，有核膜將細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分開，兩者有明顯界限33分類分類地位五界系統(tǒng)五界系統(tǒng)1969年魏泰克WHITTAKER提出微生物五界分類系統(tǒng)（1）原核生物界細(xì)菌、放線菌、藍(lán)綠細(xì)菌（2）原生生物界藍(lán)藻以外的藻類及原生動物（3）真菌界（酸性土壤中真菌較多）酵母菌、霉菌（4）動物界（5）植物界。根據(jù)16SRRNA及18SRRNA核苷酸順序的同源性測定，WOESE等提出三域系統(tǒng)三域系統(tǒng)（1）古菌域（ARCHAEA）“三菌三菌”產(chǎn)甲烷菌、極端嗜鹽菌、嗜熱嗜酸菌（2）細(xì)菌域（BACTERIA）（包括藍(lán)細(xì)菌和各種除古細(xì)菌以外的其他原核生物）細(xì)菌（化）、藍(lán)細(xì)菌（光）、放線菌（化）、立克次氏體（寄生）、支原體（人工培養(yǎng)基，最?。⒁略w（寄生）、螺旋體（原核，是細(xì)菌與原蟲的過度）“三體三體”支原體、立克次氏體、衣原體（3）真核生物域（EUKARYA）真菌、原生生物、動物、植物。44分類單位分類單位界,門,綱,目,科,屬,種。分類依據(jù)各種微生物按其客觀存在的生物屬性（如個體形態(tài)及大小、染色反應(yīng)、菌落特征、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理生化反應(yīng)、與氧的關(guān)系、血清學(xué)反應(yīng)等）及它們的親緣關(guān)系分類。二、簡答題二、簡答題11微生物的特點；微生物的種類、生物體的基本特征微生物的特點；微生物的種類、生物體的基本特征1個體極小，2分布廣，種類○（體積小，比表面積大）直徑由幾納米到幾微米，通過光學(xué)顯微鏡才能看見，病毒還需通過電子顯微鏡看見；○3繁殖快（生長旺，繁殖速）繁多小而輕，分布在世界各處，總計約100萬種以上；○多數(shù)微生物以裂殖方式繁殖后代，在適宜條件下十幾4易變異（適應(yīng)性強(qiáng)）分鐘至二十分鐘就可繁殖一代；○表現(xiàn)為對營養(yǎng)物質(zhì)的利用上以及對環(huán)境條件尤其是惡劣的“極端環(huán)境”的適應(yīng)性，遺傳物質(zhì)DNA易受環(huán)境因素影響而變異；⑤吸收多，轉(zhuǎn)化快相對于自身個體重量來說，吸收、轉(zhuǎn)化營養(yǎng)物質(zhì)多且快。第一章第一章非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超微生物病毒非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超微生物病毒一、名詞解釋雙名法一、名詞解釋雙名法,溶菌性溶菌性11病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專性活細(xì)胞寄生的一類由核酸和蛋白質(zhì)等少數(shù)幾種成分組成的超顯微非細(xì)胞生物。22噬菌體噬菌體是感染細(xì)菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的病毒的總稱，因部分能引起宿主菌的裂解，故稱為噬菌體。33溶原性溶原性病毒感染細(xì)菌后，其基因組整合到宿主的染色體中，在宿主內(nèi)進(jìn)行復(fù)制并且引起細(xì)菌細(xì)胞的裂解。這個過程稱為溶原性。44亞病毒亞病毒是一類結(jié)構(gòu)和組成比真病毒小，簡單，僅有核酸或蛋白質(zhì)組成，可以侵染動物和植物的病原體。55類病毒類病毒是比病毒更加小的致病感染因子。只含具侵染性的RNA組分。66擬病毒擬病毒又稱類類病毒、殼內(nèi)類病毒或病毒衛(wèi)星，是一類被包裹在植物病毒粒體內(nèi)部的類病毒，被稱為擬病毒。只含有不具侵染性的RNA組分。77阮病毒阮病毒是一類能侵染動物并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的小分子無免疫性疏水蛋白質(zhì)。又稱蛋白質(zhì)侵染因子，是一類不含核酸的傳染性蛋白質(zhì)分子。二、簡答題溶菌性噬菌體的增殖過程二、簡答題溶菌性噬菌體的增殖過程11病毒的特點；病毒的特點；1形體極其微小，一般能通過細(xì)菌濾器，只有在電子顯微鏡下才能觀察到；用NM表示；○2無細(xì)胞構(gòu)造，主要是核酸與蛋白質(zhì)；又稱分子生○3只含一種核酸，DNA或RNA；○4缺乏獨立代謝能力；只能在活細(xì)胞內(nèi)利用宿主細(xì)胞的代謝機(jī)器，合成核酸和蛋白質(zhì)。物；○22病毒的復(fù)制過程；病毒的復(fù)制過程；病毒感染敏感宿主細(xì)胞后，病毒核酸進(jìn)入細(xì)胞，通過其復(fù)制與表達(dá)產(chǎn)生子代病毒基因組和新的蛋白質(zhì)，然后由這些新合成的病毒組分裝配成子代毒粒，并以一定方式釋放到細(xì)胞外。病毒的這種特殊繁殖方式稱做復(fù)制。第二章第二章原核微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能原核微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能一、名詞解釋菌毛、性菌毛一、名詞解釋菌毛、性菌毛11細(xì)菌細(xì)菌一類細(xì)胞細(xì)短、結(jié)構(gòu)簡單、胞壁堅韌、多以二分裂方式繁殖和水生性較強(qiáng)的原核生物。22質(zhì)粒質(zhì)粒是核以外的遺傳物質(zhì)，能自我復(fù)制,把所攜帶的生物形狀傳給子代。器，為全動性營養(yǎng)。少數(shù)種類呈球形，也有偽足。纖毛綱的特征有游泳型和固著型兩種，以纖毛作為運(yùn)動和捕食的細(xì)胞器，纖毛蟲是原生動物中最高級的一類，有固定的、結(jié)構(gòu)精細(xì)的攝食細(xì)胞器。生殖有分裂生殖和結(jié)合生殖。周身表面或部分表面具有纖毛，作為行動及攝食的工具。44微型后生動物及常見種類的特征；微型后生動物及常見種類的特征；輪蟲輪蟲形體微小，其長度約為44000UM，多數(shù)在500UM左右，仍需要顯微鏡下觀察。身體為長形，分頭部、軀干和尾部。頭部有一個12圈纖毛組成的、能轉(zhuǎn)動的輪盤，形如車輪。線蟲線蟲為長形，形體微小，長度多在1MM以下，在顯微鏡下清晰可見。線蟲前端口上有感覺器官，體內(nèi)有神經(jīng)系統(tǒng)，消化道為直管，食道由輻射肌組成。線蟲的營養(yǎng)類型有三種腐食性、植食性、肉食性。寡毛類動物比輪蟲和線蟲高級。身體細(xì)長分節(jié)，每節(jié)兩側(cè)有剛毛，靠剛毛爬行運(yùn)動。浮游甲殼動物具有堅硬的甲殼，水生浮游生活。是水體污染和水體自凈的指示生物。55藻類的特征及常見種類的特征；藻類的特征及常見種類的特征；藻類的特征○1具有葉綠體，光能自養(yǎng)型，進(jìn)行光合作用；少數(shù)藻類營腐生，極少數(shù)與其他生物共生?！?繁殖方式有有性生殖和無性生殖?！?分布廣泛。66真菌的特點及常見種類的特征；酵母菌的特點。真菌的特點及常見種類的特征；酵母菌的特點。真菌的特點○1具有細(xì)胞核，進(jìn)行有絲分裂；○2細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體但沒有葉綠體，不進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化；○3以產(chǎn)生有性孢子和無性孢子二種形式進(jìn)行繁殖；○4營養(yǎng)方式為化能有機(jī)營養(yǎng)（異養(yǎng)）、好氧呼吸；○5不運(yùn)動（僅少數(shù)種類的游動孢子有12根鞭毛）；○6種類繁多，形態(tài)各異、大小懸殊，細(xì)胞結(jié)構(gòu)多樣；酵母菌在固體培養(yǎng)基上的培養(yǎng)特征大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落大而厚，菌落表面光滑、濕潤、粘稠，容易挑起，菌落質(zhì)地均勻，正反面和邊緣、中央部位的顏色都很均一，菌落多為乳白色，少數(shù)為紅色，個別為黑色。酵母菌在液體培養(yǎng)基中的生長特征不同種的酵母菌表現(xiàn)不一樣，有的在培養(yǎng)基液面上形成薄膜，有的酵母菌沉淀在瓶底。發(fā)酵型的酵母菌產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使培養(yǎng)基表面充滿泡沫。第四章第四章微生物的生理及代謝微生物的生理及代謝一、名詞解釋一、名詞解釋11自養(yǎng)微生物自養(yǎng)微生物以二氧化碳作為主要或唯一的碳源，以無機(jī)氮化物作為氮源，通過細(xì)菌光合作用或化能合成作用或的能量的微生物。22異養(yǎng)微生物異養(yǎng)微生物指必須以有機(jī)物作為碳源，無機(jī)或有機(jī)物作為氮源，有的甚至還需不同的生長因子才能通過氧化獲得能量而生長的微生物。33光能異養(yǎng)微生物光能異養(yǎng)微生物以光為能源，以有機(jī)碳化合物（甲酸、乙酸、甲醇、異丙醇等）作為碳源和氫供體進(jìn)行光合作用而生長繁殖的微生物。它們需要有機(jī)化合物，所以不同于利用無機(jī)化合物二氧化碳作為唯一碳源的自養(yǎng)型光合細(xì)菌。44光能自養(yǎng)微生物光能自養(yǎng)微生物依靠體內(nèi)的光合作用色素，利用陽光（或燈光）作能源，以H2O和H2S作供氫體，CO2為碳源合成有機(jī)物，構(gòu)成自身細(xì)胞物質(zhì)。55化能異養(yǎng)微生物化能異養(yǎng)微生物用有機(jī)物分解時釋放出的能量將有機(jī)物分解的中間產(chǎn)物合成新的有機(jī)物的營養(yǎng)類型。66化能自養(yǎng)微生物化能自養(yǎng)微生物以二氧化碳作為唯一碳源，利用無機(jī)化合物（H2S,H2,NH3,FE等）氧化時產(chǎn)生的能量合成自身的有機(jī)物的營養(yǎng)類型的微生物。77腐生微生物腐生微生物在異養(yǎng)微生物中，有的是直接從生物的尸體獲得營養(yǎng)，有的是從死亡生物體的一部分獲得營養(yǎng)，我們稱它們?yōu)楦⑸铩?8寄生微生物寄生微生物凡是生長在活的生物體外或體內(nèi)的微生物，都稱為寄生微生物。99酶酶酶是動植物、微生物等生物合成的，催化生物化學(xué)反應(yīng)的、并傳遞電子、原子和化學(xué)集團(tuán)的生物催化劑。1010呼吸作用呼吸作用生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用1111有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸是指植物細(xì)胞在氧氣的參與下，把某些有機(jī)物徹底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同時釋放出大量能量的過程。1212厭氧呼吸厭氧呼吸指細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解成不徹底氧化產(chǎn)物同時釋放少量能量的過程。1313發(fā)酵發(fā)酵不存在外在的電子受體，底物進(jìn)行部分氧化，用氧化產(chǎn)物作為最終電子受體。在這個過程，能量有少量釋放，多數(shù)仍保留在產(chǎn)物中。1414被動擴(kuò)散被動擴(kuò)散物質(zhì)通過細(xì)胞膜時，由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)進(jìn)行擴(kuò)散，不借助載體，不消耗能量。15,15,協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散指在細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助下，營養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞外高濃度區(qū)擴(kuò)散入細(xì)胞內(nèi)低濃度區(qū)的過程。16,16,主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸細(xì)胞逆濃度梯度方向依靠細(xì)胞膜上特異載體蛋白，將營養(yǎng)物質(zhì)從細(xì)胞外低濃度區(qū)載入細(xì)胞內(nèi)高濃度區(qū)，實現(xiàn)營養(yǎng)物的富集。17,17,基團(tuán)轉(zhuǎn)位基團(tuán)轉(zhuǎn)位在多種酶蛋白的參與下，營養(yǎng)物被運(yùn)入細(xì)胞，而且在進(jìn)入細(xì)胞后被添加上了高能磷酸鍵，這種營養(yǎng)物吸收方式稱為基團(tuán)轉(zhuǎn)位。二、簡答題二、簡答題11酶的組成有兩類酶的組成有兩類①○單成分酶，只含蛋白質(zhì)；②○全酶，除了蛋白質(zhì)，還含有輔助因子，如小分子有機(jī)物（不含氮）、金屬離子等。全酶的所有組分必須齊全，缺一不可，否則就會失去本有活性。22培養(yǎng)基依據(jù)物理狀態(tài)的不同，分為哪三種并說明其特點；培養(yǎng)基依據(jù)物理狀態(tài)的不同，分為哪三種并說明其特點；；培養(yǎng)基依據(jù)功能的不同，分為哪些類型并說明其特點培養(yǎng)基依據(jù)功能的不同，分為哪些類型并說明其特點

簡介：建設(shè)項目環(huán)境影響報告表（污染影響類）項目名稱高效生物降解材料及改性工程塑料材料研發(fā)及生產(chǎn)項目建設(shè)單位（蓋章）合肥普立隆高分子材料有限公司編制日期2021年10月中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部制2境影響評價符合性分析合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)原為合肥新站綜合開發(fā)試驗區(qū)。合肥新站綜合開發(fā)試驗區(qū)為1995年4月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立（皖政秘〔1995〕78號）的省級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，核準(zhǔn)面積6平方公里，位于合肥市東北區(qū)域。1996年被國家建設(shè)部列為全國首家城市綜合開發(fā)試驗區(qū)。先后榮獲國家新型工業(yè)化示范基地、新一代信息技術(shù)國家科技興貿(mào)創(chuàng)新基地、合肥市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集中示范園區(qū)、安徽省首批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展基地、國家級產(chǎn)城融合示范區(qū)等稱號。2016年6月，經(jīng)安徽省人民政府批復(fù)，新站綜合開發(fā)試驗區(qū)更名為合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。根據(jù)關(guān)于的審查意見（環(huán)建審〔2008〕474號），開發(fā)區(qū)的規(guī)劃期限為20052020年，根據(jù)合肥市行政區(qū)劃調(diào)整意見，將原瑤海區(qū)管轄的七里塘鎮(zhèn)整建制調(diào)整為開發(fā)區(qū)代管，至此，開發(fā)區(qū)四界線為東起二十埠河，西至板橋河，南接合肥市瑤海區(qū)，北至長豐縣界。規(guī)劃控制范圍3367平方公里。其中，工業(yè)用地3208公頃，居住用地95151公頃，公共設(shè)施、水域、綠地及其他用地209469公頃，功能結(jié)構(gòu)分為一軸四區(qū)。其中站南緊鄰合肥主城區(qū)，以商貿(mào)和居住用地為主；七里塘新區(qū)以行政、文化和居住用地為主；新站物流加工區(qū)位于高壓走廊與鐵路編組站之間，以交通、商貿(mào)、倉儲及工業(yè)用地為主；北部陶沖湖旅游區(qū)為綠化用地為主。開發(fā)區(qū)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向是鼓勵、引導(dǎo)物流倉儲業(yè)、加工制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)貿(mào)易業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃原則是產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、空間結(jié)構(gòu)一體化、環(huán)境建設(shè)一體化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一體化。2011年3月1日，開發(fā)區(qū)委托合肥市規(guī)劃設(shè)計研究院編制合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃20102030；2019年11月1日，開發(fā)區(qū)委托南京國環(huán)科技股份有限公司編制合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃20102030環(huán)境影響報告書。合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃20102030以下簡稱規(guī)劃規(guī)劃總面積1937平方公里，其中近期2010年2015年，中期2016年2020年，遠(yuǎn)期2021年2030年。中國開發(fā)區(qū)審核公告目錄2018年版核定的合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)面積為88616平方公里，規(guī)劃與中國開發(fā)區(qū)審核公告目錄2018年版核定范圍重疊區(qū)域約15006平方公里，約7361平方公里不在此次規(guī)劃范圍

簡介：湖北華大瑞爾科技有限公司生物發(fā)酵制劑湖北省工程研究中心創(chuàng)新能力提升項目環(huán)境影響報告書湖北荊州環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)有限公司II36主要生產(chǎn)設(shè)備5837主要原輔材料、能源等6038廠區(qū)平面布置6139公用工程62310工作制度與勞動定員63311建設(shè)周期634建設(shè)項目工程分析建設(shè)項目工程分析6441工程技術(shù)方案、路線6442生產(chǎn)工藝流程及產(chǎn)污節(jié)點分析6543物料平衡分析7444水平衡分析7745污染物源強(qiáng)核算7946環(huán)境影響減緩措施9747污染物“三本賬”分析9948清潔生產(chǎn)分析1005環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與評價環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與評價10251自然環(huán)境現(xiàn)狀10252區(qū)域環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與評價10653區(qū)域污染源調(diào)查與評價1316環(huán)境影響預(yù)測與評價環(huán)境影響預(yù)測與評價13461施工期環(huán)影響預(yù)測評價13462營運(yùn)期環(huán)境影響預(yù)測分析1367環(huán)境風(fēng)險評價環(huán)境風(fēng)險評價17971環(huán)境風(fēng)險評價的目的和重點17972環(huán)境風(fēng)險評價回顧分析17973本項目風(fēng)險調(diào)查與識別18174環(huán)境風(fēng)險評價等級判定及環(huán)境敏感目標(biāo)186

簡介：33胚胎工程的應(yīng)用及前景導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握胚胎胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用，胚胎移植的重要地位和作用。2、認(rèn)同胚胎分割的應(yīng)用及其意義。3、掌握胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑及研究意義?！緦W(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)重點】1、胚胎胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用。2、胚胎分割的應(yīng)用意義。3、胚胎干細(xì)胞的研究意義?！緦W(xué)習(xí)難點】【學(xué)習(xí)難點】1、胚胎胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)。2、胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑【學(xué)習(xí)過程】【學(xué)習(xí)過程】第一步知識梳理概念是指將雌性動物的，或者通過及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、相同的其他動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其中提供胚胎的個體叫供體，接受胚胎的個體叫。胚胎移植的實質(zhì)是生產(chǎn)胚胎的供體與_____________________共同繁殖后代的過程。應(yīng)用胚胎移植是、、或體外受精等技術(shù)的最后一道“工序”現(xiàn)狀在的胚胎移植中，技術(shù)方法更為簡便、實用。意義可充分發(fā)揮個體繁殖潛力。供體主要職能只是產(chǎn)生優(yōu)良特性的胚胎，縮短繁殖周期胚胎移植成功與否關(guān)系到供體和受體的1）供、受體的生理變化相同，為胚胎提供相同的生理環(huán)境生理學(xué)基礎(chǔ)2）早期胚胎沒有與母體子宮建立組織聯(lián)系，為提供可能3）受體對外來胚胎基本不發(fā)生，為胚胎的存活提供可能4）胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但其不受影響1）供、受體的選擇和處理（使用激素進(jìn)行處理、處理）2）或人工受精基本程序3）胚胎收集（沖卵）、檢查（胚胎發(fā)育到或囊胚）、培養(yǎng)或保存（－196℃的液氮）4）胚胎移植手術(shù)法（引出子宮和卵巢將其注入）；非手術(shù)法（用移植管將其送入子宮）5）移植后的檢查（是否妊娠）等概念指采用方法將早期胚胎切割成2、4或8等份等，經(jīng)移植獲得雙胎或多胎的技術(shù)。儀器設(shè)備和顯微操作儀操作程序1）選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，移入盛有的培養(yǎng)皿胚胎分割胚胎分割2）用分割針或分割刀切開胚胎，吸出半個，注入空或直接將移植給受體。分割囊胚時要將均等分割。此時還可用分割針分割，做胚胎DNA分析。局限剛出生的動物體重偏低，毛色和斑紋上存在差異，的可能性有限。概念由或中分離出來的一類細(xì)胞。簡稱ES或EK細(xì)胞。形態(tài)上體積小、大、核仁明顯特點功能上具有，即可分化為成年動物體任何一種組織細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可增殖而不發(fā)生；可冷凍保存；可進(jìn)行遺傳改造1）移植ES細(xì)胞修復(fù)壞死或退化部位，治愈糖尿病、肝心衰竭、等病癥胚胎移植胚胎移植（3）以牛為例，試概括如何進(jìn)行胚胎分割。（4）討論分析，胚胎分割技術(shù)的理論基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)是什么胚胎分割后產(chǎn)生的后代有什么特點3、閱讀課本8081頁“胚胎干細(xì)胞”的內(nèi)容，歸納胚胎干細(xì)胞的主要用途。第三步第三步課堂檢測課堂檢測1．將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)。以下說法不正確的是（）A．這里說的同“種”是指同一“物種”B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C．同種動物之間的生理特征相近，進(jìn)行胚胎移植易于成功D．不管是否妊娠，同種動物生殖器的生理變化都是一樣的2．表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是（）A試管動物培養(yǎng)B胚胎移植C胚胎分割移植D受精卵移植3、胚胎移植的基本程序如下圖以胚胎移植為例,請據(jù)圖回答選擇供體母牛受體母牛┄┄┄┄┄┄┄┄同期發(fā)情處理┄┄┄┄┄┄┄┄┄↓超數(shù)排卵↓供體公?！浞N↓沖卵↓質(zhì)量檢查、培養(yǎng)→胚胎移植↓妊娠檢查↓分娩（胚胎移植的犢牛）（1）對供體母牛、供體公牛的要求是___________。受體母牛必須和供體牛_________。2同期發(fā)情處理的方法是____________,它可以促進(jìn)_________的分泌和___________的生成。

簡介：建設(shè)項目環(huán)境影響報告表（污染影響類）項目名稱新增年產(chǎn)片劑系列產(chǎn)品10億片、粉劑系列產(chǎn)品400噸、膠囊系列產(chǎn)品7億粒、口服液劑（飲料）系列產(chǎn)品5000萬支及塑料包裝容器2000萬只技改項目建設(shè)單位（蓋章）宣城柏維力生物工程有限公司編制日期二〇二一年六月中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部制

簡介：生物專題卷生物專題卷專題十九專題十九胚胎工程、生態(tài)工程、生物技術(shù)安全性和倫理問題胚胎工程、生態(tài)工程、生物技術(shù)安全性和倫理問題考點63胚胎工程5顆星24題考點64生物技術(shù)安全性和倫理問題2顆星1題考點65生態(tài)工程2顆星56題考試時間考試時間9090分鐘分鐘滿分滿分9090分說明請將選擇題正確答案填寫在答題卡上，主觀題寫在答題紙上說明請將選擇題正確答案填寫在答題卡上，主觀題寫在答題紙上共6題每題每題1515分1．【來源】2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷易15分科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞IPS，繼而利用IPS細(xì)胞培育出克隆鼠流程如下考點641從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞，經(jīng)過___________消化，使其分散成單個的細(xì)胞，然后放入____________中保溫培養(yǎng)在培養(yǎng)過程中細(xì)胞保持生長、分裂繁殖乃至___________和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動現(xiàn)象考點642下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述不正確的是A．獲能的精子和成熟的卵子受精后形成的受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚才能進(jìn)行胚胎移植B．胚胎移植的代孕母?？梢允遣煌奈锓NC．體外受精胚胎的工廠生產(chǎn)即受精過程和早期胚胎發(fā)育在體外進(jìn)行D．早期胚胎培養(yǎng)基的成分和動物細(xì)胞培養(yǎng)基的成分不相同考點643圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育克隆鼠的遺傳物質(zhì)來自圖中______鼠為了提高成功率，代孕母鼠需進(jìn)行激素處理，使其________________2．【來源】2017屆貴州省黔東南州高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試題較難15分杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，回答下列相關(guān)問題考點631采集到的精子在體外受精前，要對精子進(jìn)行_________處理才具備受精能考點631該母親的前兩個孩子患病的原因是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)的分配是填“均勻”或“隨機(jī)”的，可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細(xì)胞，而受精卵的線粒體幾乎全部來自于，導(dǎo)致后代患病考點632圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是填“A”或“B”取卵之前，該母親需要注射激素激活的卵母細(xì)胞與的精子在體外完成受精后移入液中繼續(xù)培養(yǎng)816個細(xì)胞階段，經(jīng)檢查合格后，才能移植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育考點633由于這名嬰兒攜帶“三個父母”的基因，引發(fā)了有關(guān)倫理道德問題的大討論，為了降低倫理道德上的爭議，醫(yī)療團(tuán)隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育，原因是5．【來源】2017年專題16胚胎工程、生態(tài)工程和生物技術(shù)的安全性、倫理問題難15分生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如考點651目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素生產(chǎn)速效胰島素，需要對________________胰島素/胰島素MRNA/胰島素基因/胰島進(jìn)行定向改造考點652科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將____________________________注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時間之后，將從小鼠脾臟中提取出的________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞考點653許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對采集到的精子進(jìn)行________處理，才能與卵子受精受精后形成的受精卵要移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到________階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”考點654生態(tài)工程是實現(xiàn)________經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，保護(hù)環(huán)境另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________只填一個6．【來源】2017年專題16胚胎工程、生態(tài)工程和生物技術(shù)的安全性、倫理問題難15分哺乳動物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段，該項技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法請分析回答

簡介：生物專題卷生物專題卷專題十八專題十八基因工程基因工程細(xì)胞工程細(xì)胞工程考點59基因工程的原理和技術(shù)5顆星12題考點60基因工程的應(yīng)用與發(fā)展4顆星3題考點61植物細(xì)胞工程3顆星4題考點62動物細(xì)胞工程3顆星56題考試時間考試時間9090分鐘分鐘滿分滿分9090分說明請將選擇題正確答案填寫在答題卡上，主觀題寫在答題紙上說明請將選擇題正確答案填寫在答題卡上，主觀題寫在答題紙上共6題每題每題15分1【來源】2017年新課標(biāo)I卷理綜高考試題難15分真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制已知在人體中基因A有內(nèi)含子可以表達(dá)出某種特定蛋白簡稱蛋白A回答下列問題考點591某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A，以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A，其原因是_____________________考點592若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中，不選用____________________作為載體，其原因是_____________________考點593若要高效地獲得蛋白A，可選用大腸桿菌作為受體因為與家蠶相比，大腸桿菌具有_________________答出兩點即可等優(yōu)點考點594若要檢測基因A是否翻譯出蛋白A，可用的檢測物質(zhì)是___________________填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”考點595艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)，也可以說是基因工程的先導(dǎo)，如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是_________________________2【來源】2017年新課標(biāo)II卷理綜高考試題中難15分幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力回答下列問題考點591在進(jìn)行基因工程操作時，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的MRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實驗材料，原因是__________________________提取RNA時，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是__________________________考點592以MRNA為材料可以獲得CDNA，其原理是__________________________考點593若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是__________________________答出兩點即可考點594當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__________________________考點595若獲得的轉(zhuǎn)基因植株幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中抗真菌病的能力沒有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__________________________3．【來源】2017屆河北省唐山市高三下學(xué)期第一次模擬難15分，除標(biāo)注外每空2分科研人員利用“基因敲除技術(shù)”敲除了新生小鼠心肌細(xì)胞中的GATA4基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個分泌型因子FGF16的表達(dá)水平降低，小鼠心臟喪失了再生能力，并出現(xiàn)了嚴(yán)重的心肌肥大現(xiàn)象緊接著科研人員利用腺相關(guān)病毒載體AAV9，實現(xiàn)了在心肌細(xì)胞中“過表達(dá)”FGFL6基因，發(fā)現(xiàn)心肌細(xì)胞恢復(fù)增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制這項工作為心肌損傷修復(fù)和病理性心肌肥大的臨床治療提供了理論基礎(chǔ)請回答考點621單克隆抗體技術(shù)是____________________技術(shù)的重要應(yīng)用考點622B淋巴細(xì)胞是由_____________1分中的__________細(xì)胞增殖、分化、發(fā)育而來考點623動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外，還可以采用___________________考點624單克隆抗體技術(shù)的兩次篩選過程，分別篩選出_____________考點625單克隆抗體最終可從______________和______________中提取考點626單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性體現(xiàn)在_______________________6．【來源】貴州省貴陽市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試難15分器官移植在當(dāng)今的疾病治療中普遍被應(yīng)用，但在全世界的臨床醫(yī)學(xué)上普遍存在供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)問題為了解決上述問題，人們提出了很多設(shè)想請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題考點621器官移植發(fā)生的免疫排斥反應(yīng)屬于__________填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”1分__________的應(yīng)用大大提高了器官移植的成功率，給需要進(jìn)行器官移植的患者帶來了福音考點622現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，可從新生兒劑帶血中分離出細(xì)胞，若將來需進(jìn)行器官移植，可通過培養(yǎng)該類細(xì)胞并加入__________因子以培育出人造組織器官，用于自身移植，這樣可避免免疫排斥反應(yīng)考點623借助核移植技術(shù)獲得器官哺乳動物核移植可以分為____________核移植比較容易和體細(xì)胞核移植比較難對于需要進(jìn)行器官移植的成年患者，可取出病人正常的體細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，將其注入處于____________期的去核卵母細(xì)胞中，通過電刺激方法使兩細(xì)胞融合，然后用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，使____________發(fā)育成器官，由于核基因來自于病人自身，所以器官移植后也不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)考點624為了擴(kuò)大器官供體的來源，科學(xué)家試圖利用基因工程手段抑制或祛除抗原決定基因，再利用克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官，從而解決供體短缺問題獲得該轉(zhuǎn)基因豬的核心步驟是__________，在該過程中，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出MRNA的是_______________

簡介：生物工程工藝綜合性實驗報告生物工程工藝綜合性實驗報告院（系）城市建設(shè)學(xué)院專業(yè)班級生物工程1101學(xué)生姓名馬雪文學(xué)號20111171041指導(dǎo)教師李世杰2014年5月26日至2014年6月15日蒸發(fā)器氣象色譜儀2．藥品和耗材藥品可溶淀粉1瓶（500克），蛋白胨1瓶（500克），瓊脂，飴糖（麥芽汁）麥芽1000克，大米粉5公斤，硝酸鈉NANO31瓶（500克），磷酸二氫鉀KH2PO41瓶（500克），磷酸氫二鉀K2HPO41瓶，硫酸鎂MGSO47H2O1瓶（500克）,硫酸銨NH42SO41瓶，氯化錳MNCL21瓶，硫酸錳MNSO4H2O1瓶，碳酸鈣CACO31瓶，維生素B1鹽酸硫胺素1小瓶，酵母膏1瓶，乳酸（液態(tài)1瓶500克），葡萄糖（分析純）1瓶，乙醇（分析純）5瓶5500克，乙醇色譜純ALADDIN2瓶,丁醇（色譜純ALADDIN）2瓶，丙酮（色譜純ALADDIN）2瓶，叔戊醇（色譜純ALADDIN）2瓶耗材500ML三角瓶50只，250ML三角瓶16個，100ML粗口徑試管50只，1000ML燒杯10個，培養(yǎng)皿160套，常規(guī)試管160個，200ML燒杯16個，1ML移液槍頭5盒，標(biāo)簽紙若干，玻璃真空干燥器大號1個，波美計8只，移液槍（1000ML）2只，玻璃珠2盒，100ML量筒8個，500ML量筒2個，稱量紙2盒，不銹鋼試劑勺4根，PH試紙2包，玻璃棒若干，玻璃推棒32根，5ML移液管16只五、實驗方法步驟和具體操作過程五、實驗方法步驟和具體操作過程（一）（一）紅曲的發(fā)酵實驗及其抑菌作用研究紅曲的發(fā)酵實驗及其抑菌作用研究紅曲是一種具有一定營養(yǎng)和藥理作用的純天然紅色素，可賦予肉制品、食品、飲料等鮮艷的色澤及特殊風(fēng)味，而且具有較好的營養(yǎng)價值和一定的防腐作用，因而被廣泛地應(yīng)用于食品工業(yè)。紅曲是由紅曲霉經(jīng)發(fā)酵分泌到胞外的一種色素，發(fā)酵的主要原料是淀粉類如大米、薯類等。紅曲霉發(fā)酵合成色素同時對有害菌產(chǎn)生抑制作用。本實驗分為兩個部分，前一部分為紅曲的發(fā)酵實驗，后一部分為紅曲的抑菌試驗。（Ⅰ）紅曲的發(fā)酵實驗（Ⅰ）紅曲的發(fā)酵實驗1．菌種本實驗室保藏的紅曲霉菌種MONASCUSPURPUREUS。用本實驗室自主設(shè)計的保藏方法，在短梗霉多糖膜片中封存，置于冰箱中保藏。使用時每取出一片，進(jìn)行活化，然后作為種子擴(kuò)大培養(yǎng)。

簡介：A知道知道B理解理解C看看看看傳統(tǒng)發(fā)酵傳統(tǒng)發(fā)酵最初發(fā)酵是用來描述酵母菌作用于果汁或麥芽汁產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，或是指酒的生產(chǎn)過程。生化和生理學(xué)意義的發(fā)酵生化和生理學(xué)意義的發(fā)酵指微生物在無氧條件下，分解各種有機(jī)物質(zhì)產(chǎn)生能量的一種方式。在無氧等外源氫受體的條件下，底物脫氫后所產(chǎn)生的還原力H未經(jīng)呼吸鏈傳遞而直接交某一內(nèi)源性中間代謝物接受，以實現(xiàn)底物水平磷酸化產(chǎn)能的一類生物氧化反應(yīng)。如葡萄糖在無氧條件下被微生物利用產(chǎn)生酒精并放出CO2。工業(yè)上發(fā)酵工業(yè)上發(fā)酵發(fā)酵發(fā)酵利用微生物在有或無氧條件下的生命活動來生產(chǎn)微生物菌體或代謝產(chǎn)物的過程。微生物工程涵義微生物工程涵義微生物工程微生物工程是滲透有工程工程學(xué)的微生物學(xué)微生物學(xué)。利用微生物的特定性狀、功能，通過現(xiàn)代化工程技術(shù)，生產(chǎn)各種生理活性物質(zhì)的技術(shù)體系是在酵母發(fā)酵生產(chǎn)飲料酒的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，又稱為發(fā)酵工程發(fā)酵工程是將傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與基因工程、細(xì)胞工程、代謝工程和計算機(jī)自動控制傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與基因工程、細(xì)胞工程、代謝工程和計算機(jī)自動控制等新技術(shù)結(jié)合并發(fā)展起來的現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)微生物工程的發(fā)展階段微生物工程的發(fā)展階段1天然發(fā)酵階段2純培養(yǎng)技術(shù)的建立巴斯德，科赫等。人為地控制微生物的發(fā)酵進(jìn)程。3通氣攪拌發(fā)酵技術(shù)的建立4代謝控制發(fā)酵技術(shù)5開拓發(fā)酵原料時期6基因工程階段定向地改變生物性狀發(fā)酵的流程發(fā)酵的流程見筆記見筆記第二章第二章國外菌種保藏中心國外菌種保藏中心美國典型微生物菌種保藏中心ATCC英國國家典型菌種保藏所NCTC日本大阪發(fā)酵研究所（IFO）法國巴斯德研究所（IPL）國內(nèi)菌種保藏中心國內(nèi)菌種保藏中心1普通微生物菌種保藏管理中心CCGMC中科院微生物所，北京真菌、細(xì)菌中科院武漢病毒所，武漢病毒2農(nóng)業(yè)微生物菌種保藏管理中心ACCC農(nóng)科院土壤肥料所，北京3工業(yè)微生物菌種保藏管理中心CICC中國食品發(fā)酵工業(yè)科學(xué)研究所，北京菌種篩選主要步驟和掌握一種菌的分離方法菌種篩選主要步驟和掌握一種菌的分離方法見筆記見筆記誘變育種誘變育種利用誘變劑處理微生物細(xì)胞，提高基因突變頻率，再通過合適的篩選辦法獲得所需的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌種的方法物理誘變劑物理誘變劑射線如紫外線、X射線、Γ射線，快中子等化學(xué)誘變劑化學(xué)誘變劑化學(xué)因子如堿基類似物、5氟尿嘧啶、烷化劑等?；瘜W(xué)誘變劑中使用最多、最有效的是烷化劑烷化劑C誘變劑的選擇誘變劑的選擇1．堿基類似物和羥胺具有很高的特異性，但很少使用，回復(fù)突變率高，效果不大。2．亞硝酸和烷化劑應(yīng)用較廣，造成的遺傳損傷較多。其中亞硝基胍和甲基磺酸乙酯亞硝基胍和甲基磺酸乙酯常被稱為“超誘變劑”，甲基磺酸乙酯是毒性最小的誘變劑之一。3．吖啶類誘變劑可以造成生化代謝途徑的完全中斷。4．紫外線仍十分有效。電離輻射是造成染色體巨大損傷的最好誘變劑，它能造成不可回復(fù)的缺突變。但它可能影響鄰近基因的功能。誘變育種步驟誘變育種步驟1出發(fā)菌株的選擇2處理菌懸液的制備3誘變處理4中間培養(yǎng)5分離和篩選出發(fā)菌株的選擇出發(fā)菌株的選擇4．出發(fā)菌株開始時可以同時選2～3株，在處理比較后，將更適合的出發(fā)菌株留作繼續(xù)誘變。中間培養(yǎng)中間培養(yǎng)由于在發(fā)生了突變尚未表現(xiàn)出來之前，有一個表現(xiàn)延遲的過程，即細(xì)胞內(nèi)原有酶量的斜面培養(yǎng)基斜面培養(yǎng)基對于放線菌或霉菌產(chǎn)孢子培養(yǎng)基，氮源碳源不宜太豐富，否則易長菌絲而較少形成孢子。種子培養(yǎng)基特點種子培養(yǎng)基特點1必須有較完全和豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，特別需要充足的氮源和生長因子2種子培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度不必太高。供孢子發(fā)芽生長用的種子培養(yǎng)基，可添加一些易被吸收利用的碳源和氮源。3種子培養(yǎng)基成分還應(yīng)考慮與發(fā)酵培養(yǎng)基的主要成分相近。前體物質(zhì)前體物質(zhì)是指某些化合物添加到發(fā)酵培養(yǎng)基中，能直接被微生物在生物合成過程中結(jié)合到產(chǎn)物中去，而其自身的結(jié)構(gòu)沒有多大的變化，但產(chǎn)物量提高。在發(fā)酵中添加前體物質(zhì)將有利于產(chǎn)物的合成和顯著提高產(chǎn)量，如苯乙酸及其衍生物被認(rèn)為是青霉素的前體物質(zhì)用法用法前體使用時普遍采用流加的方。前體一般都有毒性，濃度過大對菌體的生長不利。前體一般都有毒性，濃度過大對菌體的生長不利。苯乙酸，一般基礎(chǔ)料中僅僅添加007。前體相對價格較高，添加過多，容易引起揮發(fā)和氧化，前體相對價格較高，添加過多，容易引起揮發(fā)和氧化，流加也有利于提高前體的轉(zhuǎn)化率。流加也有利于提高前體的轉(zhuǎn)化率。金屬離子的影響金屬離子的影響有些種類的發(fā)酵生產(chǎn)對金屬離子相當(dāng)敏感，因為有些金屬離子是中間代謝酶抑制劑或激活劑。對于有重大影響的金屬離子必須嚴(yán)格控制。如檸檬酸發(fā)酵中鐵、錳和鋅離子都能明顯影響產(chǎn)量，鈣離子對細(xì)菌淀粉酶的生產(chǎn)有促進(jìn)作用，而鈷離子對葡萄糖異構(gòu)酶的發(fā)酵是必需的，這些在培養(yǎng)基配制時都必須予以注意。碳源碳源葡萄糖葡萄糖是最易利用的糖，并且作為加速微生物生長的一種有效的糖。過多的葡萄糖會過分加速菌體的呼吸，以致培養(yǎng)基中的溶解氧不能滿足需要。油和脂肪油和脂肪在微生物分泌的脂肪酶作用下水解為甘油和脂肪酸，在溶解氧的參與下，氧化成水和CO2。因此用脂肪作碳源時需比糖代謝供給更多的氧。淀粉淀粉一般要經(jīng)菌體產(chǎn)生的胞外酶水解成單糖后再被吸收利用?？煽朔咸汛x過快的弊病。來源豐富，價格比較低廉。常用的為玉米淀粉、小麥淀粉和甘薯淀粉。無機(jī)氮源銨鹽、硝酸鹽、氨水等。微生物對其吸收利用比有機(jī)物快，所以也稱速效氮。無機(jī)氮源銨鹽、硝酸鹽、氨水等。微生物對其吸收利用比有機(jī)物快，所以也稱速效氮。利用無機(jī)氮時應(yīng)注意引起的PH變化。實驗室中常用蛋白胨、牛肉膏、酵母膏等作為有機(jī)氮源，工業(yè)生產(chǎn)上常用硫酸銨、尿素、氨水、豆餅粉、花生餅粉、麩皮等常用硫酸銨、尿素、氨水、豆餅粉、花生餅粉、麩皮等原料作氮源。根據(jù)經(jīng)濟(jì)效益選擇培基原料根據(jù)經(jīng)濟(jì)效益選擇培基原料碳源的代用方向主要是尋找植物淀粉、纖維水解物，以廢糖蜜代替淀粉、糊精和葡萄糖，以工業(yè)葡萄糖代替食用葡萄糖。同時，使用稀薄的培養(yǎng)基，適當(dāng)減少碳氮配比。有機(jī)氮源代替主要為減少或代替黃豆餅粉、花生餅粉、食用蛋白胨和酵母粉等含有豐富蛋白質(zhì)的原料。代用的原料可以是棉籽餅粉、玉米漿、蠶蛹粉、雜魚粉或麩汁、飼料酵母、石油酵母、骨膠、酒糟，及各種食品工業(yè)下腳料等。PH的具體控制方法的具體控制方法1可在培養(yǎng)過程中加入酸或堿或流加某些營養(yǎng)物質(zhì)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的PH，但更應(yīng)在配制培養(yǎng)基時考慮所用營養(yǎng)物質(zhì)的組成成分，使PH值適合該微生物生長或合成代謝產(chǎn)物的需要。2還要注意有些營養(yǎng)物質(zhì)被利用后培養(yǎng)基的PH變化情況3控制PH最常用的方法是在培養(yǎng)基中添加具有一定緩沖能力的物質(zhì)作為營養(yǎng)物，如以磷酸鹽作為磷的成分；或者避免使用容易產(chǎn)生生理酸性或堿性使培養(yǎng)基PH波動太大的物質(zhì)。發(fā)酵生產(chǎn)中如何解決溶解氧不足發(fā)酵生產(chǎn)中如何解決溶解氧不足通氣可以供給大量的氧。攪拌能使新鮮氧氣更好地與培養(yǎng)液混合，保證氧的最大限度溶解。若培養(yǎng)罐深，攪拌轉(zhuǎn)速大，通氣管開孔小或多，氣泡在培養(yǎng)液內(nèi)停留時間就長，氧的溶解速度就大。利用透明顫菌血紅蛋白（VHB）基因工程菌解決溶解氧不足固體培養(yǎng)特點固體培養(yǎng)特點①原料以谷物和農(nóng)業(yè)廢物為主要原料，只需外加適量水分、無機(jī)鹽等。培養(yǎng)基組成簡單。②防止污染利用霉菌能在水分較低的基質(zhì)表面進(jìn)行增殖的特性，在這種條件下，細(xì)菌生長不好，因此不易引起細(xì)菌污染。③通氣無論淺盤或深層固體通風(fēng)制曲，可以在曲房周圍使用循環(huán)的冷卻增濕的無菌空氣來控制溫濕度，并能根據(jù)菌種在不同生理時期的需要，靈活加以調(diào)節(jié)。固體培養(yǎng)中，氧氣是由基質(zhì)粒子間空隙的空氣直接供給微生物，比液體培養(yǎng)時的用通氣攪

簡介：1微生物工程復(fù)習(xí)提綱一、微生物工程概論微生物產(chǎn)品的四大類型微生物產(chǎn)品的四大類型微生物菌體細(xì)胞、微生物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物（初生和次生代謝）、通過微生物細(xì)胞轉(zhuǎn)化的類型（藥物、激素）、微生物分泌的蛋白和酶類。微生物工程的發(fā)展簡史微生物工程的發(fā)展簡史1）傳統(tǒng)的微生物發(fā)酵技術(shù)天然發(fā)酵2）第一代微生物發(fā)酵技術(shù)純培養(yǎng)技術(shù)的建立11680年列文虎克發(fā)明顯微鏡，第一個通過顯微鏡觀察到用肉眼看不見的微生物，包括細(xì)菌、酵母等。21857年法國人巴斯德發(fā)現(xiàn)并證明了酒精發(fā)酵是由活酵母引起的，各種不同的發(fā)酵產(chǎn)物是由不同的微生物產(chǎn)生的。31897年德國的畢希納進(jìn)一步證明酶對發(fā)酵的作用，為微生物工程奠定了牢固的基礎(chǔ)。4十九世紀(jì)初德國人科赫首先發(fā)明固體培養(yǎng)基，得到了細(xì)菌的純培養(yǎng)物，由此建立了細(xì)菌的純培養(yǎng)技術(shù)。3）近代微生物發(fā)酵技術(shù)深層培養(yǎng)技術(shù)4）第三代微生物發(fā)酵技術(shù)微生物工程二、微生物的代謝調(diào)節(jié)和代謝工程1代謝工程基本思路根據(jù)已有的遺傳和生化知識，找出限速步驟，進(jìn)行遺傳操作2代謝工程的設(shè)計改變代謝途徑，擴(kuò)展代謝途徑，轉(zhuǎn)移或構(gòu)建新的代謝途徑。三、菌種的來源與選育1微生物工程的工業(yè)生產(chǎn)水平的決定要素生產(chǎn)菌種的性能，發(fā)酵及提純工藝條件（發(fā)酵工藝的優(yōu)化和提取工藝的優(yōu)化），生產(chǎn)設(shè)備。其中第一步優(yōu)良的菌種是最重要的。2分離純化、篩選菌種的一般步驟調(diào)查研究（資料查閱）試驗方案設(shè)計標(biāo)本采集標(biāo)本的預(yù)處理富集培養(yǎng)菌種初篩菌種復(fù)篩性能鑒定菌種保藏3標(biāo)本預(yù)處理常用的方法物理方法加熱、膜過濾、離心等。化學(xué)方法加碳酸鈣提高PH值等。誘餌法將固體基質(zhì)加到待檢的土壤或水中，待其菌落長成后再鋪平板。預(yù)處理的目的可大大提高菌種分離的效率。富集培養(yǎng)指給混合菌群提供一些有利于所需菌株生長或不利于其他菌型生長的條件，從而增加混合菌群中所需菌株的數(shù)量，而得以快速分離純化的目的。四、優(yōu)良菌種的選育1優(yōu)良菌種選育的方法自然選育、誘變選育、抗噬菌體菌種的選育、雜交育種、原生質(zhì)體融合技術(shù)、基因工程技術(shù)。2名詞解釋自然選育自然選育不經(jīng)人工處理，利用微生物的自然突變進(jìn)行菌種選育的過程。誘變育種誘變育種利用各種被稱為誘變劑的物理因素和化學(xué)試劑處理微生物細(xì)胞，提高基因突變變頻率，再通過適當(dāng)?shù)暮Y選方法獲得所需要的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌種的育種方法。雜交育種雜交育種將不同菌株的遺傳物質(zhì)進(jìn)行交換、重組，使不同菌株的優(yōu)良性狀集中在重組體中，得到具有新性狀的菌株。原生質(zhì)體融合技術(shù)原生質(zhì)體融合技術(shù)將遺傳性狀不同的兩種菌包括種間、種內(nèi)及屬間融合為一個新細(xì)胞的技術(shù)。即實現(xiàn)遺傳重組。準(zhǔn)性生殖準(zhǔn)性生殖3常用誘變劑物理誘變劑、化學(xué)誘變劑（堿基類似物，與堿基反應(yīng)的物質(zhì)、在DNA分子中插入或缺失一個或幾個堿基）、生物誘變劑（噬菌體，轉(zhuǎn)座子）。4誘變育種的基本過程選擇合適的出發(fā)菌株制備待處理的菌懸液誘變處理篩選保藏和擴(kuò)大培養(yǎng)P53選擇5（大題）誘變育種的基本方法1）出發(fā)菌株選擇一是考慮出發(fā)菌株是否具有特定生產(chǎn)性狀的能力或34、真空冷凍干燥保藏法、真空冷凍干燥保藏法在低溫下迅速將細(xì)胞凍結(jié)以保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整，然后在真空下使水分升華。這樣菌種的生長和代謝活動處于極低水平，不易發(fā)生變異和死亡，可長期保存，一般為510年。微生物在此條件下易死亡，所以需加入一些物質(zhì)作保護(hù)劑，一般常用的是脫脂牛奶、血清等。該法存活率高，變異率低，并能廣泛適用于細(xì)菌（有芽孢和無芽孢的）、酵母、霉菌孢子、放線菌孢子和病毒等，因此是目前廣泛采用的好方法。其缺點是手續(xù)麻煩，操作復(fù)雜，要求嚴(yán)格，并需有一定設(shè)備條件。5、液氮超低溫保藏法、液氮超低溫保藏法適用范圍最廣的超低溫保藏法。其原理是液氮的溫度可達(dá)196℃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其新陳代謝作用停止的溫度（130℃），此時，菌種的代謝活動停止，化學(xué)作用亦隨之消失。注意點安瓿管是否完好、冷凍的速度、液氮的添加6、懸液保藏法、懸液保藏法即寡營養(yǎng)保藏，將微生物懸浮在不含養(yǎng)分的溶液中，如蒸餾水等。保藏的關(guān)鍵試管密封好，以防水分蒸發(fā)。7、低溫保藏法、低溫保藏法多數(shù)微生物可在20℃以下的低溫中保藏。注意融化后的菌種不能再用低溫保存，要重新移種后再冷藏。保藏方法保藏方法斜面冰箱保藏法斜面冰箱保藏法4℃；℃；36個月個月沙土管保藏法沙土管保藏法產(chǎn)孢子或芽孢微生物，產(chǎn)孢子或芽孢微生物，1年菌絲速凍法菌絲速凍法甘油或二甲基亞砜作為保護(hù)劑，甘油或二甲基亞砜作為保護(hù)劑，20℃石蠟油封存法石蠟油封存法1年左右年左右真空冷凍干燥保藏法真空冷凍干燥保藏法任何微生物；一般任何微生物；一般5年以上年以上液氮超低溫保藏法液氮超低溫保藏法196℃；保護(hù)劑；保存期長℃；保護(hù)劑；保存期長六、培養(yǎng)基1培養(yǎng)基的類型根據(jù)來源不同，分為天然培養(yǎng)基采用化學(xué)成分不清楚或化學(xué)成分不恒定的各種動植物或微生物的浸出物、水解液等物質(zhì)制成的。合成培養(yǎng)基用化學(xué)成分和數(shù)量完全了解的物質(zhì)配制而成，成分精確，重復(fù)性強(qiáng)，可減少不能控制因素。半合成培養(yǎng)基既含有天然成分又含有純化學(xué)試劑的培養(yǎng)基。根據(jù)物理性狀不同，分為液體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基，半固體培養(yǎng)基根據(jù)主要成分和使用目的，分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基增殖培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加有能與某一菌的無色代謝物發(fā)生顯色反應(yīng)的指示劑。選擇培養(yǎng)基根據(jù)某生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基。根據(jù)生產(chǎn)工藝的要求，分為孢子培養(yǎng)基，種子培養(yǎng)基，發(fā)酵培養(yǎng)基。種子培養(yǎng)基滿足菌種生長用的。營養(yǎng)豐富，氮源、維生素比例較高。發(fā)酵培養(yǎng)基滿足大生產(chǎn)中大量菌體生長和繁殖以及代謝產(chǎn)物積累的營養(yǎng)物質(zhì)。2微生物培養(yǎng)基的成分（常用的種類，作用，類型）碳源，氮源，無機(jī)鹽，微量元素，生長因子，促進(jìn)劑和抑制劑，前體和水。3常用碳源糖類、脂類、有機(jī)酸、低碳醇。糖類葡萄糖（純葡萄糖、水解淀粉），乳糖（純?nèi)樘?、乳清粉），淀粉（大麥、花生粉、燕麥粉、黑?

簡介：專題八現(xiàn)代生物科技專題第1講基因工程和細(xì)胞工程直擊考綱1基因工程的誕生A。2基因工程的原理及技術(shù)A。3基因工程的應(yīng)用B。4蛋白質(zhì)工程A。5植物的組織培養(yǎng)B。6動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆A。7細(xì)胞融合與單克隆抗體A。1．判斷下列有關(guān)基因工程的敘述1生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和DNA連接酶2012四川，2D2一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列經(jīng)典高考題√3每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點2011浙江，6B√4應(yīng)用DNA探針技術(shù)可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)2011四川，5D5用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸2010浙江，2A6自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上，屬于基因工程2010大綱全國Ⅱ，5D7轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加2010江蘇，18B8限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶2009浙江，3B√2．判斷下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述1培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓2008江蘇，20A√2去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理2008全國Ⅰ，5B√3不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程2009全國Ⅰ，4B√4利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種2009全國Ⅰ，4A√5培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞2010浙江，4A6克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變2010浙江，4B7二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的2010浙江，4C8惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)2010浙江，4D√重點一基因工程1．完善如下基因工程的主干知識圖解受體種類不同，所用的受體細(xì)胞種類也不相同。1植物由于植物細(xì)胞具有全能性，植物體細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)能夠形成植物體，所以植物的受體細(xì)胞一般是體細(xì)胞。2動物由于動物細(xì)胞沒有全能性，不能由一個體細(xì)胞培養(yǎng)成一個個體，所以動物基因工程的受體細(xì)胞不是體細(xì)胞，而是受精卵。3微生物多用原核生物細(xì)胞，因為原核生物繁殖快，多為單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對較少。對位訓(xùn)練1．某質(zhì)粒上有SALⅠ、HINDⅢ、BAMHⅠ三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題。2．1將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀變異性狀的來源屬于________________。2如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能____，也不能__________________________。3在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用________和________兩種酶對________________和________進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。4基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有____________、________。從檢測篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是________________菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的________________作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用______________________________________方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。5將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用________________技術(shù)，愈傷組織經(jīng)__________________進(jìn)而形成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加____________________。答案1基因重組2復(fù)制表達(dá)合成抗鹽基因的MRNA3SALⅠHINDⅢ抗鹽基因的DNA質(zhì)粒