簡介：近幾年少兒體育舞蹈市場不斷升溫并逐步走向正規(guī)但教師隊伍、教學、訓練等方面呈現(xiàn)出明顯的地域差距即體育舞蹈發(fā)展水平與地方經(jīng)濟水平成正比現(xiàn)象。本文根據(jù)研究需要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等以廣州市和潛江市為例從教練、學生、訓練、競賽、設施、管理等多方面對兩地的少兒體育舞蹈培訓的現(xiàn)狀進行了分析與研究。研究發(fā)現(xiàn)廣州市少兒體育舞蹈教師技術水平、學歷水平參差不齊教學內(nèi)容不全面經(jīng)費投入不足體育舞蹈體制改革力度不夠裁判員管理不規(guī)范各組之間協(xié)調(diào)不夠。潛江市的少兒體育舞蹈教師技術水平不足綜合素質(zhì)、教學能力都有待提高大眾觀念意識落后體育舞蹈訓練經(jīng)費不足教學內(nèi)容不規(guī)范場地設施簡陋理論研究匱乏競賽機制不健全。為了進一步促進城市少兒體育舞蹈市場的健康發(fā)展本文認為如廣州市等大城市的少兒體育舞蹈市場需要進一步的規(guī)范管理、加強對教師隊伍的培訓完善培訓體系重視教學內(nèi)容的全面性、科學性增加芭蕾基訓、身體素質(zhì)等在訓練內(nèi)容中加強裁判員的進一步規(guī)范管理、減少競賽中的不公平現(xiàn)象提高比賽質(zhì)量政府部門加大扶持與管理力度進一步完善訓練設施。如潛江市等中小城市應特別重視對教師隊伍專業(yè)技術水平的提升和教學能力的培養(yǎng)加強少兒體育舞蹈的宣傳轉(zhuǎn)變大眾意識健全競賽機制增加學生比賽機會規(guī)范訓練體系完善培訓機構的管理機制挖掘體育舞蹈自身的經(jīng)濟效益尤其要進一步規(guī)范和完善培訓機構的場地設施。

簡介：國內(nèi)外優(yōu)秀拉丁舞蹈選手倫巴舞蹈關鍵技術的研究論文隨機驗證編號BT5241222581270IV摘要摘要倫巴舞蹈屬于拉丁舞蹈中的一支，拉丁舞蹈還包括其他四支小舞種，分別是恰恰恰、桑巴舞蹈、斗牛舞蹈、牛仔舞蹈。拉丁舞蹈是上個世紀七八十年代，才開始得到傳播和發(fā)展，到上個世界末其發(fā)展的速度較緩慢，國內(nèi)有關拉丁舞蹈比賽的項目也是少之又少。一直到了本世紀初開始，拉丁舞蹈才有了長足的發(fā)展，參與者也飛速增加，專業(yè)的拉丁舞蹈選手也迅猛增長，國內(nèi)的各大賽事也層出不窮，而且按照各個年齡階段劃分的組別也越來越多越來越完善，規(guī)模也越來越大。然而由于種種原因，一些人才培養(yǎng)方式帶有某種急功近利的、片面發(fā)展的不良傾向，呈現(xiàn)出隊伍大、人數(shù)多、比賽效果差的現(xiàn)象，這不僅妨礙高水平拉丁舞蹈競技能力的提高，而且使拉丁舞蹈在我國的普及受到很大的影響和制約。比如說拉丁舞蹈雖然在我國得到了飛速的發(fā)展，但是我國的優(yōu)秀拉丁舞蹈整體水平呈現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象，而且與世界上的優(yōu)秀拉丁舞蹈選手還是存在著較大的差異。典型的例子就是我國選手在國際大賽上前二十四都鮮有人進入就更不用說決賽了。在世界著名的英國黑池國際舞蹈節(jié)，我國甚至是亞洲選手都鮮有人進入前四十八名。那么導致成績在國際上的慘淡，在很大的程度上是我國選手技術上的不足造成的。所以為了更好促進拉丁舞蹈在我國的發(fā)展，和我國拉丁舞蹈選手水平的提高，對其關鍵技術的研究就顯得尤為重要。本文的研究目的和意義主要是第一，分析拉丁舞蹈的關鍵技術特點；第二，分析影響倫巴舞蹈關鍵技術的主要因素；第三，分析國內(nèi)外優(yōu)秀倫巴舞蹈選手關鍵技術的特點；第四，找出國內(nèi)外優(yōu)秀倫巴舞蹈選手關鍵技術之間的差異所在；第五，分析出提高我國倫巴舞蹈關鍵技術所要采取的方法。本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、錄像統(tǒng)計法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、實驗法等發(fā)放來進行研究，通過研究和討論分析之后，主要結論包括第一，我國優(yōu)秀拉丁舞蹈選手與國外優(yōu)秀拉丁舞蹈選手在倫巴舞蹈的技術和成績方面存在著較大的差距；第二，其技術的差距主要表現(xiàn)在難度表現(xiàn)、技術動作表現(xiàn)、藝術表現(xiàn)力、身體條件素質(zhì)等方面；第三，影響著我國拉丁舞蹈選手倫巴舞蹈技術和成績的主要因素為歷史發(fā)展因素、文化的差異因素、人種的差異因素、教育的差異因素、訓練水平低的因素等。國內(nèi)外優(yōu)秀拉丁舞蹈選手倫巴舞蹈關鍵技術的研究論文隨機驗證編號BT5241222581270VIABSTRACTRUMBADANCEBELONGSTOALATINDANCELATINDANCEALSOINCLUDESOTHERFOURSMALLKINDSRESPECTIVELYISTHECHACHACHASAMBADANCEBULLFIGHTINGDANCECOWBOYDANCELATINDANCEISTHESEVENTYEIGHTYSINTHEWLDBEGANTOSPREADDEVELOPMENTTOTHELASTCENTURYITSDEVELOPMENTSPEEDISSLOWTHELATINDANCECOMPETITIONPROJECTISLESSLESSUNTILTHEBEGINNINGOFTHISCENTURYTHELATINDANCEISACONSIDERABLEDEVELOPMENTPARTICIPANTSALSOINCREASERAPIDLYTHEPROFESSIONALLATINDANCECONTESTANTALSOINCREASESRAPIDLYTHECOMPETITIONALSOEMERGEINANENDLESSSTREAMINACCDANCEWITHTHEDIFFERENTAGESTAGESWEREALSOMEMEMEMEPERFECTTHESCALEISALSOGROWINGHOWEVERDUETOVARIOUSREASONSSOMEUNHEALTHYTENDENCIESOFTALENTCULTIVATIONMODEWITHAQUICKONESIDEDDEVELOPMENTSHOWINGALARGENUMBEROFGAMETEAMPOEFFECTWHICHNOTONLYHINDERTHEHIGHLEVELOFLATINDANCEATHLETICABILITYBUTALSOMAKETHELATINDANCEBYTHEGREATINFLUENCEINOURCOUNTRYCONTROLFEXAMPLELATINDANCEALTHOUGHINOURCOUNTRYHASDEVELOPEDRAPIDLYBUTTHEOVERALLLEVELOFCHINASOUTSTINGLATINDANCESHOWUNEVENPHENOMENONTHEWLDOUTSTINGLATINDANCECONTESTANTSTILLEXISTLARGERDIFFERENCESATYPICALEXAMPLEISCHINASTOPTWENTYFOURPLAYERSININTERNATIONALCOMPETITIONSAREFEWPEOPLETOSAYNOTHINGOFTHEFINALINTHEWLDFAMOUSBRITISHBLACKPOOLDANCEFESTIVALCHINAEVENASIANPLAYERSAREVERYFEWPEOPLEINTHETOPFTYEIGHTTHENLEADTORESULTINTHEINTERNATIONALONTHEBLEAKINTHEVERYGREATDEGREEISINSUFFICIENTINCHINASTECHNOLOGYONTHECAUSEOFSOINDERTOBETTERPROMOTETHEDEVELOPMENTOFLATINDANCEINOURCOUNTRYOURLATINDANCECONTESTANTLEVELTHERESEARCHOFITSKEYTECHNOLOGYISPARTICULARLYIMPTANTTHEPURPOSESIGNIFICANCEOFTHISTHESISISFIRSTTHEKEYTECHNICALACTERISTICSOFLATINDANCE；SECONDANALYZETHEMAINFACTSWHICHINFLUENCETHEKEYTECHNOLOGYOFRHUMBA；THIRDTHEKEYTECHNICALACTERISTICSANALYSISOFDOMESTICFEIGNOUTSTINGRUMBADANCEPLAYERS；FOURTHTOFINDOUTTHEDIFFERENCESBETWEENTHE

簡介：隨著體育舞蹈項目的不斷發(fā)展，其體育競技性的特征日益突出。除技術水平的不斷發(fā)展提高外，作為一項體育運動，其對體能等一系列競技能力要求也在不斷提高。如何以最佳的競技狀態(tài)和體能貯備去完成比賽則是需要綜合理論去指導訓練。在相關運動訓練理論里，為使運動員能夠在比賽中表現(xiàn)出更高的競技水平與運動表現(xiàn)，針對運動員在賽前階段制定合理的訓練計劃，并通過訓練內(nèi)容的變換和訓練方法的調(diào)整來控制賽前階段的訓練負荷情況。本文使用觀察量表和心率儀器，對體育舞蹈拉丁舞高水平運動隊（北京體育大學體育舞蹈拉丁舞校代表隊）賽前階段訓練活動進行全程追蹤和觀察。通過階段內(nèi)訓練完成內(nèi)容以及實際訓練時間進行負荷量的特征描述，對階段內(nèi)心率的變化情況進行負荷強度的特征描述。同時，對訓練課中使用不同訓練方法造成的負荷強度特征差異進行統(tǒng)計學的研究分析；對使用不同訓練內(nèi)容（不同舞種的完整組合）進行訓練時的負荷強度特征差異進行統(tǒng)計學的研究分析。發(fā)現(xiàn)在體育舞蹈拉丁舞高水平運動隊賽前階段，在賽前三周共進行15次訓練課活動，負荷強度和負荷量在階段內(nèi)呈現(xiàn)波動性的變化，在階段前期和后期波動幅度較小，中期幅度較大。通過實際訓練時間對階段內(nèi)負荷量進行描述為先下降后上升；通過訓練內(nèi)容（完整組合訓練次數(shù)）對階段內(nèi)負荷量進行描述為先上升后下降。在通過不同心率指標對階段內(nèi)負荷強度進行特征描述時，階段內(nèi)負荷強度特征較為趨同。在使用不同訓練方法進行賽前訓練課時負荷強度有顯著性差異，使用模擬比賽進行訓練課訓練負荷強度最大。在使用不同訓練內(nèi)容進行賽前訓練課時負荷強度有顯著性差異，在連續(xù)訓練條件下進行牛仔舞完整組合訓練階段負荷強度最大。教練員在安排賽前階段訓練時，可借助不同訓練方法和訓練內(nèi)容（不同舞種的完整組合）的變換來調(diào)整階段內(nèi)的負荷強度和負荷量的變化。

簡介：晝苤呈／J7℃了UDC密級學位論文東北大學體育舞蹈課立體化教學模式設計及實施作者姓名李雪指導教師梁青副教授東北大學體育部申請學位級別碩士學科類別體育學學科專業(yè)名稱體育教學論文提交日期加F嗨6俄論文答辯日期加F啤6日學位授予日期矧牛辱1筏答辯委員會主席稍燃評閱人；燃東北大學2014年6月獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名／嘗移日期701971手學位論文版權使用授權書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。作者和導師同意網(wǎng)上交流的時間為作者獲得學位后半年口一年口一年半口兩年口學位論文作者簽名∥婁霪簽字日期糾髀1A眄日導師簽名簽字日期7OI午7I歹

簡介：吉首大學碩士學位論文湖南省“同升湖杯”體育舞蹈賽事商業(yè)運作研究夏鵬二0一五年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時間年月日關于論文使用授權的說明本人完全了解吉首大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意吉首大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議研究生簽名時間年月日導師簽名時間年月日

簡介：蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名南京市普通高校體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要南京市普通高校體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀與對策研究中文摘要改革開放以來，體育舞蹈在我國得到迅速發(fā)展，并步入高校課堂。由于體育舞蹈是體育與舞蹈的結合，具有鍛煉健身價值和娛樂交際功能，因而備受學生歡迎。但是，目前高校體育舞蹈課程存在一定問題，如體育舞蹈課的教學內(nèi)容、教學措施、場地器材以及師資力量的配備都有待改進和完善。本文針對南京市普通高校體育舞蹈課程現(xiàn)狀進行調(diào)查，分析影響南京市普通高校體育舞蹈課程發(fā)展的因素，進而提出改革對策，旨在為高校體育舞蹈課程發(fā)展提供理論依據(jù)。本論文采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等一系列研究方法，對南京市普通高校體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀進行調(diào)查。研究結果顯示1南京市普通高校體育舞蹈教師隊伍中，女性遠多于男性，年齡結構較為合理，學歷以本科及以下學歷為主體，職稱結構不合理，大部分教師是通過短期培訓班和自學的途徑，擔任該課程的教學工作；專項水平有待提高；裁判等級較低；大部分教師發(fā)表了有關體育舞蹈的科研論文，具有一定的科研意識與能力。2教師教學理念排在前三位的分別是促進學生身心健康、傳授知識、技術與技能、塑造健美體型和提高審美能力；大部分教師認為教學大綱符合本校要求，881％的教師能在課前認真編寫教案。3實踐課教學內(nèi)容主要以交誼舞為主，其次是國標舞；交誼舞中慢三、所占比例為929％，慢四所占比例為905％，倫巴所占比例為905％。恰恰所占比例為71％，在高校體育舞蹈選項課起步階段，交誼舞所占比例最高。體育舞蹈課輔助教學內(nèi)容以健美操和芭蕾形體為主；運用的教學方法排在前三位的分別是講解與示范法、完整與分解法、重復練習法，現(xiàn)代新興教學方法的運用狀況不夠理想；教師對教學質(zhì)量的意識較強，絕大部分教師和學生對教學效果感到滿意。4學生對體育舞蹈的認知側重于體育舞蹈能夠培養(yǎng)人的氣質(zhì)、形體姿態(tài)、社交能力和愉悅身心；男生的學習動機排在前三位的是健身與健美、培養(yǎng)社交能力、調(diào)節(jié)心理和陶冶情操；女生排在前三位的是提高審美品位和藝術修養(yǎng)、培養(yǎng)社交能力、調(diào)節(jié)心理和陶冶情操。5教師教學態(tài)度得到絕大部分學生的認可，大部分學生對

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852014400080廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文輕器械體育舞蹈訓練對盲童平衡能輕器械體育舞蹈訓練對盲童平衡能力及心境狀態(tài)影響的力及心境狀態(tài)影響的研究研究專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)運動訓練研究生張桂芝指導教師杜熙茹（教授）二Ο一七年六月學位論文出版授權書學位論文出版授權書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子博碩士學位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程、網(wǎng)絡及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國碩博學位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。作者簽名年月日論文題名研究生學號所在院系學位年度論文級別□碩士□專業(yè)學位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話作者EMAIL第一導師姓名導師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：舞蹈作為藝術表達形式的一種，從最初的小部分人參與到現(xiàn)如今走進各大高校，這是順應了素質(zhì)教育的新政策。北京體育大學在國家教育部的批準下于2003年成立了體育藝術系，于2005年成立了舞蹈專項，相比于其他專業(yè)來說成立的時間較晚，但近年來北京體育大學舞蹈專項在全體師生努力下，編創(chuàng)了許多優(yōu)秀的原創(chuàng)舞蹈劇目作品，并賦予了“北體精神”。這些作品在專業(yè)領域獲得了許多相關權威人士的認可，同時也為學校爭得了不少榮譽。然而在舞蹈劇目的教學活動中依然出現(xiàn)了一些現(xiàn)實問題，這些問題不但影響了北京體育大學舞蹈專項的教學活動，同時對培養(yǎng)復合型人才也有一定的約束。論文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和觀察法對北京體育大學舞蹈專項體育表演劇目課的教學現(xiàn)狀進行分析，并對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)加以統(tǒng)計，結合對專家學者的訪問得出以下結論1生源水平存在較大的差異，男女比例不協(xié)調(diào)，普校生和藝校生在專業(yè)能力方面也存在較大的差距，學生的綜合素養(yǎng)也有待提高。2北京體育大學舞蹈專項的體育表演劇目課教學培養(yǎng)目標越來越明確，但實際的教學過程中卻忽略了培養(yǎng)目標的要求。表演體育劇目課的課時安排量未能滿足現(xiàn)實教學需求，在現(xiàn)實教學活動中教師為了完成教學計劃和教學內(nèi)容，通常會延長上課時間或者在課余時間進行加課。3體育表演劇目課采用班級授課制度，授課方式過于單一，無法顧及到全體學生。體育表演劇目課目前無統(tǒng)一的理論教材，教學環(huán)境過于嘈雜，教學設施不完善。4目前從事體育表演劇目教學的教師擁有較強的專業(yè)能力、工作積極性和創(chuàng)新能力，但在教學能力以及教師綜合素養(yǎng)方面還有待提高與加強。5影響體育表演劇目教學的主要因素主要有學生因素、教學內(nèi)容的實施、課時比例、教材建設、教學環(huán)境和教師綜合能力。6完善北京體育大學舞蹈專項的體育表演劇目教學的對策主要有適當提高生源質(zhì)量、適當增加體育表演劇目課的課時安排、完善理論教材建設、施行因材施教、完善教學場地建設、提高教師綜合素養(yǎng)、著重培養(yǎng)綜合型人才。

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾所早交的學位論文是本人在導師指導’卜所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同忐的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者虢終塑魚學位論文版權的使用授權書本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有權保留并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)掘庫并進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學位論文在解密后使用本授權書。學位論文作者虢盟疊國指刪讎亟魚重簽名日期加『年‘月分類號密級學校代碼學號逢掌售下耗大學同等學力人員攻讀碩士學位論文②合作學習方式在高校體育舞蹈教學中實驗研究作者姓名學科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰麑O雅囡體育教育訓練學體育舞蹈教學王月華2010年09月

簡介：參與式教學模式對體育舞蹈課程教學效果的影響論文隨機驗證編號BT113910243970摘要摘要目的本文采用參與式教學模式對體育舞蹈課程的教學效果進行研究，旨在提高體育舞蹈課程的教學效果，進一步完善和充實參與式教學模式在高校體育教學中的應用，也促進高校體育舞蹈教學的持續(xù)、高效和健康的發(fā)展，尊重大學生的選擇，滿足他們的興趣需要，增進大學生身體健康和增強體質(zhì)，為形成終身體育的習慣提供良好的教學環(huán)境。方法采用單盲法，隨機對照實驗。由兩名教學水平相當?shù)慕處煼謩e進行兩個班級的教學，由相同的考官及數(shù)據(jù)統(tǒng)計人員不參與分組及教學，減少偏倚。實驗組32人隨機分為8人1組，共4組，每位組員輪流擔任組長，每兩學時更換組長。組長在教師指導下組織小組準備活動，設計競賽，設計及創(chuàng)編。教師首先是對準備活動進行設計帶領（學生要提前設計好準備活動教案），進行實力均衡的分組實踐練習，通過實踐競賽教師要對學習動機進行引發(fā)，進行指導聯(lián)系，學生通過思考問題實踐驗證自己的想法，組員間進行整理思路與歸納，然后是實踐自己的想法（包括競賽、評價、設計、創(chuàng)編、DV錄像），最后老師進行評價總結。對照班采用傳統(tǒng)教學模式。結果1、身體形態(tài)及素質(zhì)指標經(jīng)雙樣本T檢驗，實驗前兩組在身高、體重、腰圍、臀圍、410米往返跑和30秒俯臥撐等方面，均無統(tǒng)計學差異（P〉005）；實驗后兩組經(jīng)雙樣本T檢驗，實驗后兩組在身高、體重、腰圍、臀圍、410米往返跑和30秒俯臥撐等方面，均無統(tǒng)計學差異（P〉005）；組內(nèi)實驗前后比較，經(jīng)配對T檢驗，男生實驗班在身高、體重和腰圍上不具有統(tǒng)計學差異（P〉005）；在臀圍、410米往返跑和30秒俯臥撐三方面存在統(tǒng)計學差異，（P＜005）。對照班男生在身高、體重、腰圍、臀圍、410米往返跑和30秒俯臥撐等方面均無統(tǒng)計學差異（P〉005）。女生以上各指標經(jīng)統(tǒng)計分析，變化無統(tǒng)計學差異（P〉005）。2、考試分數(shù)經(jīng)X2檢驗兩組在分數(shù)分布上存在統(tǒng)計學差異（X21755，P＜005）；經(jīng)雙樣本T檢驗，兩組平均分數(shù)存在統(tǒng)計學差異。（T415，P＜005）。3、教學質(zhì)量調(diào)查表統(tǒng)計分析12個問題經(jīng)統(tǒng)計分析均（P＜005），有統(tǒng)計學差異。結論1、參與式教學模式教學效果良好。參與式教學模式對體育舞蹈課程教學效果的影響論文隨機驗證編號BT113910243970ABSTRACTOBJECTIVESTHISARTICLEUSEDPARTICIPATYTEACHINGMODELTOSTUDYTHECOURSEOFSPTSDANCETEACHINGEFFECTSDESIGNEDTOIMPROVETHETEACHINGEFFECTOFSPTSDANCEFURTHERIMPROVEENRICHTHEOFPARTICIPATYTEACHINGMODEINCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONALSOTOPROMOTEUNIVERSITYSPTSDANCETEACHINGSUSTAINABLEEFFICIENTHEALTHYDEVELOPMENTRESPECTFTHECHOICEOFCOLLEGESTUDENTSMEETTHEIRINTERESTINTHENEEDSOFTHESTUDENTSHEALTHENHANCEPHYSICALFITNESSGOODTEACHINGENVIRONMENTFTHEFMATIONOFTHEHABITOFLIFELONGSPTSMETHODSASINGLEBLINDROMIZEDCONTROLLEDTRIALSTWOCLASSESTEACHINGBYTWOTEACHINGLEVELOFTEACHERSRESPECTIVELYBYTHESAMEEXAMINERSTATISTICSPERSONNELDONOTPARTICIPATEINTHEGROUPTEACHINGTOREDUCEBIAS32INTHEEXPERIMENTALGROUPWEREROMLYDIVIDEDINTOAGROUPOFEIGHTPEOPLEATOTALOFFOURGROUPSEACHCREWHEADEDBYROTATIONTOREPLACETHEHEADOFEVERYTWOHOURSTHEHEADOFTHEGANIZATIONTEAMUNDERTHEGUIDANCEOFTEACHERSPREPARATYACTIVITIESDESIGNCOMPETITIONSDESIGNCOMPOSEFIRSTTEACHERSPREPARATYACTIVITIESDESIGNEDTOLEADSTUDENTSINADVANCEDESIGNPREPARATYACTIVITIESLESSONPLANSTHEBALANCEOFPOWERGROUPINGPRACTICEEXERCISESMOTIVATIONTRIGGEREDBYPRACTICECONTESTTEACHERSGUIDANCECONTACTSTUDENTSVERIFYTHROUGHTHEPRACTICEOFTHINKINGGANIZEYOURTHOUGHTSINDUCTIONOFIDEASAMONGTEAMMEMBERSTHENTOPRACTICETHEIROWNIDEASINCLUDINGCONTESTSEVALUATIONDESIGNCOMPOSEDVVIDEOLASTTEACHEREVALUATIONSUMMARYTHECONTRASTCLASSUSINGTHETRADITIONALMODEOFTEACHINGRESULTS1BODYSHAPEQUALITYINDICATSTHETWOSAMPLETTESTBEFETHEEXPERIMENTTHETWOGROUPSINHEIGHTWEIGHTWAISTCIRCUMFERENCEHIPCIRCUMFERENCE410MSHUTTLERUN30SECONDSOFPUSHUPSETCTHEREWASNOSIGNIFICANTDIFFERENCEP005EXPERIMENTTWOGROUPSBYTHETWOSAMPLETTESTEXPERIMENTTWOGROUPS

簡介：啦啦操作為一項新興熱門的體育項目，越來越被各領域廣泛認識?？v觀近幾年世界錦標賽以及國內(nèi)的大型賽事，很多啦啦操隊伍都有了自己獨特的表演方式，越來越多的隊伍都在成套動作編排中融入了具有中國特色的民族元素，從而取得了令人滿意的比賽成績。中國是擁有56個民族的國家，民間有許多獨特的元素可用在舞蹈啦啦操編排中，當下舞蹈啦啦操編排現(xiàn)狀呈多元化發(fā)展，將民族元素加入舞蹈啦啦操編排中，不僅能展示我國民族文化、風俗的精髓，而且使舞蹈啦啦操編排向延續(xù)性發(fā)展。本文以近三年舞蹈啦啦操編排中融入民族元素的視頻為例進行分析，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、錄像觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，深入理解ICU規(guī)則的主要內(nèi)容和特點，吸取在運用編排中的精華部分，推動舞蹈啦啦操的傳承和發(fā)展，為啦啦操編排注入新鮮血液，提高大眾接受度和觀賞性，帶動賽事品牌效益，促進中國啦啦操水平進一步提高。通過分析得出結論，在舞蹈啦啦操編排中，首先要確定主題元素、尋找動作素材、查找音樂元素，最后將服裝和道具與其完美融合，使得舞蹈啦啦操運動有故事、有內(nèi)涵。不能脫離啦啦操競賽規(guī)則和編排原則，要正確認識民族元素對舞蹈啦啦操編排的片面性和局限性，要合理編排。促使舞蹈啦啦操多元快速發(fā)展，提高觀賞性和表演性，有助于舞蹈啦啦操的繼承和發(fā)展，豐富編排內(nèi)容和手段。

簡介：論文隨機驗證編號BT574615194653I添加個人信息添加個人信息北京體育大學在職碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十五日THERESEARCHONTHECURRENTSITUATIONOFANHUISPTSDANCEARTENROLLMENTEXAMINATIONTRAININGINSTITUTIONS安徽省體育舞蹈藝術招生考前培安徽省體育舞蹈藝術招生考前培訓機構現(xiàn)狀的探究訓機構現(xiàn)狀的探究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師北京體育大學體育學體育教育學體育舞蹈潘磊楊梅副教授論文隨機驗證編號BT574615194653III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交安徽省體育舞蹈藝術招生考前培訓機構現(xiàn)狀的探究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名潘磊潘磊日期二〇一七年八月十五日

簡介：音樂舞蹈史詩東方紅誕生于二十世紀六十年代中期，是在世界民族民主革命運動持續(xù)高漲，中蘇關系緊張，中國社會主義建設加速推進的時期。在周恩來總理的直接指導下，東方紅為慶祝建國十五周年而創(chuàng)作演出。這部作品以歌唱、舞蹈、戲劇等相結合的綜合性藝術新形式，將毛澤東思想貫穿整個音樂舞蹈史詩的始終，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨帶領中國人民取得革命勝利的艱難歷程，塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄形象，宣傳了毛澤東思想，堅定了人民建設社會主義國家的信念。音樂舞蹈史詩東方紅所擁有的獨特藝術價值、歷史價值和文化研究價值是同類文藝作品所難以企及的。東方紅是中國革命文化史上的一座豐碑，在世界無產(chǎn)階級革命文化史上有著一定的影響，是一部經(jīng)得起時間考驗的經(jīng)典作品。以馬克思主義為指導，從藝術、歷史、政治、文藝理論角度綜合地研究音樂舞蹈史詩東方紅。通過分析二十世紀六十年代中國國內(nèi)的社會狀況和國外的時局變化，探討這部中國無產(chǎn)階級文藝作品誕生的歷史背景和創(chuàng)作環(huán)境，梳理其創(chuàng)作過程，進而從內(nèi)容和形式上分析這部作品的文化淵源。東方紅的創(chuàng)作，以中國革命歷史文化為積淀，繼承了中華民族深厚的歷史傳統(tǒng)，吸收了世界革命歷史的進步成果。東方紅能夠?qū)⑿挛幕\動以來文化革命與革命文化相結合，是時代精神的集中體現(xiàn)。毛澤東思想是整部史詩的靈魂，各個歷史時期的主要斗爭是史詩的骨干，工農(nóng)兵群眾是史詩的主人翁。通過研究東方紅的內(nèi)容及其特征，分析史詩所展現(xiàn)的各時期革命歷史事件，貫穿的毛澤東思想“三大法寶”這條主線，進而研究這部作品所具有的革命性，民族性、群眾性的特點。東方紅是中國革命文化史上的一個結晶，是一部無法超越的經(jīng)典之作，影響和啟示著后世的文藝創(chuàng)作和文化發(fā)展。通過總結這部作品在音樂舞蹈史詩中、紅色文化發(fā)展中、革命文化進程中的地位與影響，研究它的文化價值，探析其成為紅色經(jīng)典的原因，從而分析其對后來文藝工作者創(chuàng)作的啟迪作用，為當前紅色文化作品的改編和再創(chuàng)作提供經(jīng)驗，為繼承革命傳統(tǒng)文化提供學理支撐。

簡介：分類號UDC密編在新聞與廣告之上舞蹈公共關系新聞寫作研究DANCINGABOVETHENEWSANDADVERTISINGRESEARCHABOUTPUBLICRELATIONNEWS學位授予單位及代碼量壹堡王盔生IQ豎2學科專業(yè)名稱及代碼迅逼直塞芏芏Q墅塑2研究方向逯受廷旦蔓莊申請學位級別亟±指導教師薹擅瘟熬援研究生丑掛篷論文起止時間2009．62010．12辭繆號摘要公共關系新聞是兼具新聞性與廣告性的特殊文章體裁，其發(fā)布主體一般為工商企業(yè)或媒體本身，它通過闡述發(fā)布主體在重大問題上的立場．觀點．通報發(fā)布主體近期取得的成就以及重大事項的進展情況等內(nèi)容，以消息、通訊、專訪、深度報道等形態(tài)見諸媒體．實現(xiàn)發(fā)布主體與社會公眾順暢溝通，提高社會知名度、美譽度、認可度的日的。公共關系新聞作為社會政治活動、經(jīng)濟活動的伴生物，雖由來已久，在美國、歐洲等西方國家也得到了社會的認可，但在我國媒體競爭激烈、面臨深刻變革的今天，新聞性與廣告性兼具的雙面特征，使其成為備受關注與爭議的立章體裁之一。研究者們從新聞學、傳播學、法學、媒體經(jīng)營等不同角度進行了廣泛研究．意見并不統(tǒng)一。我們認為公共關系新聞作為一種文章體裁，從寫作學的角度進行研究是非常必要的。本文追本溯源．從公共關系新聞寫作的演變歷程入手，系統(tǒng)闡述7公共關系新聞的存在形式、文體特征、發(fā)展脈絡、寫作方法等問題，提出了在公共關系新聞寫作時應兼顧新聞性與廣告性，遵循多贏原則與價值原則，在公眾、媒體，企業(yè)三方的共同視野下考量選題、結構、表達等寫作技巧，實現(xiàn)既傳達企業(yè)理想、彰顯企業(yè)成就，又黃顧社會效益與受眾情趣的寫作目的，在新闡與廣告之上舞蹈。關鍵詞公共關系新聞寫作文體特征寫作方法

簡介：幾中Y介拼戶J七京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交北京市體育舞蹈運動發(fā)展現(xiàn)狀的研究及體育舞蹈對大學生身心健康作用是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期扮多介‘、月、日