簡(jiǎn)介：20192026年園藝用年園藝用品行業(yè)現(xiàn)狀分析及投資品行業(yè)現(xiàn)狀分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告前景預(yù)測(cè)報(bào)告北京匯智聯(lián)恒咨詢(xún)有限公司免費(fèi)咨詢(xún)電話4008774721北京匯智聯(lián)恒咨詢(xún)有限公司2來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化趨勢(shì)。標(biāo)桿企業(yè)標(biāo)桿企業(yè)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的研究一直是北京匯智聯(lián)恒咨詢(xún)有限公司的核心和基礎(chǔ)，因?yàn)闃?biāo)桿企業(yè)相當(dāng)于行業(yè)研究的樣本，所以，一定數(shù)量標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，很大程度上，反映了一個(gè)行業(yè)的主流發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告精心選取了行業(yè)內(nèi)規(guī)模較大且最具代表性的510家標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，包括每家企業(yè)的基本情況、產(chǎn)品體系、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展動(dòng)向等內(nèi)容。本報(bào)告也可以按照客戶(hù)要求，調(diào)整標(biāo)桿企業(yè)的選取數(shù)量和選取方法。投資機(jī)會(huì)投資機(jī)會(huì)本報(bào)告對(duì)行業(yè)投資機(jī)會(huì)的研究分為一般投資機(jī)會(huì)研究和特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)研究，一般投資機(jī)會(huì)主要從細(xì)分產(chǎn)品、區(qū)域市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈等角度進(jìn)行分析評(píng)估，特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)主要針對(duì)行業(yè)擬在建并尋求合作的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研評(píng)估?！緢?bào)告類(lèi)型】多用戶(hù)、行業(yè)報(bào)告市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告【出版時(shí)間】即時(shí)更新（交付時(shí)間約23個(gè)工作日）【報(bào)告定價(jià)】中文版叁仟元（3000）【發(fā)布機(jī)構(gòu)】北京匯智聯(lián)恒咨詢(xún)有限公司【報(bào)告格式】WD電子版＋印刷版，帶發(fā)票（增值稅專(zhuān)用發(fā)票）【資料來(lái)源】【聯(lián)系方式】010694332444008774721

簡(jiǎn)介：【奧鵬】東北師范大學(xué)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)19春在線作業(yè)2試卷總分100得分100第1題如果說(shuō)基本形狀期的兒童的作品的部分是浮雕式的，（）的兒童作品則多為獨(dú)立式的圓雕。A、無(wú)目的活動(dòng)期B、基本形狀期C、有目的活動(dòng)期D、樣式化期正確答案D第2題（）是幼兒是對(duì)音樂(lè)欣賞進(jìn)行交流的基礎(chǔ)。A、言語(yǔ)表達(dá)B、動(dòng)作C、傾聽(tīng)D、跳舞正確答案A第3題（）認(rèn)為，兒童可以像學(xué)會(huì)本國(guó)語(yǔ)言那樣學(xué)會(huì)音樂(lè)，只要能為兒童創(chuàng)造出一種像祖國(guó)語(yǔ)言一樣的音樂(lè)環(huán)境，任何兒童都可以輕易地掌握那些最優(yōu)秀的人類(lèi)音樂(lè)文化。A、達(dá)爾克洛茲B、柯達(dá)依C、奧爾夫D、鈴木正確答案D第4題開(kāi)放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，具體做法是（）A、只考慮園內(nèi)環(huán)境要素B、只考慮園外環(huán)境要素C、只需要考慮社區(qū)環(huán)境要素D、不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素。正確答案D第5題為幼兒選擇歌曲時(shí)，除了對(duì)歌詞有一定要求以外，對(duì)歌曲的（）也有一定的要求。A、音高B、音速C、曲調(diào)D、數(shù)量正確答案CD、撞鐘正確答案CD第12題在07歲間，兒童美術(shù)欣賞的發(fā)展分為（）期。A、本能直覺(jué)期B、藝術(shù)符號(hào)感知優(yōu)勢(shì)期C、象征期D、無(wú)目的活動(dòng)期正確答案AB第13題下面哪種繪畫(huà)，教師一般可以引導(dǎo)幼兒從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行欣賞，A、水墨畫(huà)B、油畫(huà)C、水粉畫(huà)D、版畫(huà)、正確答案ABCD第14題環(huán)境的動(dòng)態(tài)性包含的意思是（）A、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)教育和幼兒發(fā)展需要不斷發(fā)展變化B、在不斷更新環(huán)境的過(guò)程中，為幼兒提供更多參與活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件C、室內(nèi)環(huán)境要相對(duì)固定，室外環(huán)境要常變D、室外環(huán)境要固定，室內(nèi)環(huán)境要變。正確答案AB第15題由于音樂(lè)欣賞的動(dòng)作重在反映音樂(lè)的性質(zhì)，即動(dòng)作與音樂(lè)在（）情感等方面的一致性，A、節(jié)奏B、旋律C、結(jié)構(gòu)D、內(nèi)容正確答案ABCD第16題對(duì)幼兒繪畫(huà)的指導(dǎo)一般圍繞（）進(jìn)行。A、造型B、構(gòu)圖C、設(shè)色D、創(chuàng)編正確答案ABC

簡(jiǎn)介：【奧鵬】東北師范大學(xué)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)19春在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題審美活動(dòng)在美術(shù)領(lǐng)域中被稱(chēng)為美術(shù)（）A、鑒賞B、理解C、閱讀D、感知正確答案A第2題三角鐵由一根彎成（）的鋼條制成，用小金屬棒敲擊發(fā)音，音色尖銳、清脆、透明、響亮。A、三角形B、四邊形C、五邊形D、隨意形正確答案A第3題律動(dòng)中的舞蹈動(dòng)作主要指那些已經(jīng)程式化了的藝術(shù)表演動(dòng)作，以（）為主。A、生活舞步B、基本舞步C、小跑步D、手部動(dòng)作正確答案B第4題響板，是一種由中間有松緊帶把（）貝殼狀木塊相連而構(gòu)成的一種樂(lè)器。A、兩片B、三片C、四片D、五片正確答案A第5題對(duì)于模仿動(dòng)作和表現(xiàn)情節(jié)、情緒的舞蹈來(lái)說(shuō)，音樂(lè)（）就顯得特別重要。A、節(jié)奏感B、旋律C、美感D、形象鮮明正確答案D第6題（）是指由教師提出繪畫(huà)的主題和要求，幼兒按照這一要求完成的繪畫(huà)。C、舞蹈D、唱歌正確答案ABC第12題下列哪些屬于實(shí)用工藝美術(shù)。（）A、如染織工藝B、陶瓷工藝C、家具工藝D、石雕正確答案ABC第13題美術(shù)中的綜合則表現(xiàn)在（）的一體。A、繪畫(huà)B、手工C、欣賞D、傾聽(tīng)正確答案AB第14題制定幼兒園藝術(shù)教育目標(biāo)的依據(jù)，主要是（）。A、幼兒藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律B、社會(huì)對(duì)幼兒藝術(shù)教育的要求C、幼兒藝術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展特性D、家長(zhǎng)的要求正確答案ABC第15題幼兒園音樂(lè)欣賞，可以使幼兒初步發(fā)展起（）音樂(lè)作品的能力。A、感知B、理解C、欣賞D、創(chuàng)作。正確答案ABC第16題幼兒意愿畫(huà)要作哪些方面的環(huán)境準(zhǔn)備。（）A、生活經(jīng)驗(yàn)的喚醒B、輕松的作畫(huà)環(huán)境C、心理表象D、方法正確答案AB

簡(jiǎn)介：【奧鵬】東北師范大學(xué)幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)19春在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題兒童在涂畫(huà)之前沒(méi)有預(yù)想、沒(méi)有構(gòu)思，而是把涂鴉當(dāng)作一種（）活動(dòng)。A、學(xué)習(xí)B、生活C、游戲D、模仿正確答案C第2題（）的手工發(fā)展階段相當(dāng)于兒童在繪畫(huà)中的象征期。A、無(wú)目的活動(dòng)期B、基本形狀期C、有目的活動(dòng)期D、樣式化期。正確答案B第3題為幼兒選擇歌曲時(shí)，除了對(duì)歌詞有一定要求以外，對(duì)歌曲的（）也有一定的要求。A、音高B、音速C、曲調(diào)D、數(shù)量正確答案C第4題開(kāi)放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，具體做法是（）A、只考慮園內(nèi)環(huán)境要素B、只考慮園外環(huán)境要素C、只需要考慮社區(qū)環(huán)境要素D、不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素。正確答案D第5題當(dāng)剛學(xué)會(huì)一首新歌，小朋友還不熟練時(shí)，一般采用（）的形式，這有利于造成一種歡樂(lè)的氣氛，A、表演唱B、單獨(dú)唱C、集體唱D、同聲唱正確答案C第6題為音樂(lè)欣賞選擇語(yǔ)言材料時(shí)還應(yīng)注意語(yǔ)言?xún)?yōu)美、文學(xué)性強(qiáng)，能為（）理解與喜愛(ài)。正確答案ABC第12題幼兒藝術(shù)教育發(fā)展的先決條件是（）的發(fā)展。A、藝術(shù)教育B、幼兒教育C、學(xué)校教育教育D、幼兒身體正確答案AB第13題裝飾畫(huà)也叫圖案畫(huà)，是幼兒運(yùn)用各種（）在各種不同的紙型或生活用品紙型上對(duì)稱(chēng)、和諧、有規(guī)則地進(jìn)行美化、裝飾的一種繪畫(huà)形式。A、花紋B、線條C、色彩D、構(gòu)圖正確答案AC第14題下列哪些屬于幼兒園室內(nèi)環(huán)境部分?；顒?dòng)室、多功能室教室、閱覽室A、活動(dòng)室B、多功能室教室C、閱覽室D、樓梯正確答案ABC第15題在總目標(biāo)的指導(dǎo)下，幼兒美術(shù)可以制定出幼兒園（）等領(lǐng)域的目標(biāo)。A、欣賞B、繪畫(huà)C、手工D、泥工正確答案ABC第16題20世紀(jì)80年代的幼兒園藝術(shù)教育，過(guò)分突出了智力和創(chuàng)造力教育，相應(yīng)弱化了（）和社會(huì)行為規(guī)范方面的教育A、情感B、態(tài)度C、價(jià)值觀念D、技能正確答案ABC

簡(jiǎn)介：郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)第四屆校園藝術(shù)周活動(dòng)方案為構(gòu)建和諧幸福校園，培育校園文明新風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)文藝的興趣，陶冶情操，豐富知識(shí)，培養(yǎng)提高欣賞美、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)而促進(jìn)濃郁的校園文化氛圍形成，我校特隆重舉辦第三屆校園藝術(shù)周。一、活動(dòng)主題和宗旨主題情滿(mǎn)校園，夢(mèng)在綜職宗旨提高學(xué)生文藝素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，打造學(xué)校校園文化品牌，為學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間本屆活動(dòng)分三個(gè)階段（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（201511820151129）各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，并上交報(bào)名表。（二）評(píng)選活動(dòng)階段（2015113020151210）在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，學(xué)校分時(shí)段彩排，評(píng)選進(jìn)入復(fù)賽的節(jié)目；（三）決賽展演階段（2015122820151231）藝術(shù)周節(jié)目展演、“迎新年、慶元旦”文藝演出暨頒獎(jiǎng)典禮。三、三、組織組織工作工作（一）成立（一）成立藝術(shù)節(jié)組藝術(shù)節(jié)組委會(huì)委會(huì)1、組委會(huì)主任馬志華2、組委會(huì)顧問(wèn)彭伶敏3、組委會(huì)副主任張和平朱文進(jìn)李榮茂曾雄兵謝珩尹海燕袁明宏4、組委會(huì)成員鄧小華張鵬周賢忠李振華陳長(zhǎng)貴李龍娟陳建明何賢紅陳紅軍陳景文何仁馬李新平１、高度重視，精心組織，積極參與。校園藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的重要活動(dòng)之一。各年級(jí)、各班級(jí)要支持和鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，積極參加本屆藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。2、各活動(dòng)組負(fù)責(zé)人要注意資料的積累，在活動(dòng)結(jié)束后把總結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、作品、活動(dòng)過(guò)程照片等及時(shí)交學(xué)生處整理歸檔。3、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室設(shè)在二樓學(xué)生處。由組委會(huì)批準(zhǔn)、各活動(dòng)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師、專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比工作。本次活動(dòng)將評(píng)出各項(xiàng)競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名，對(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；合唱只頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六、各六、各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選方法方法（一）各（一）各賽事的事的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選見(jiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選見(jiàn)各分方案各分方案（二）（二）組織獎(jiǎng)組織獎(jiǎng)的評(píng)選評(píng)選1、各項(xiàng)比賽個(gè)人決賽中獲一等獎(jiǎng)得7分，二等獎(jiǎng)得5分，三等獎(jiǎng)得3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)得1分；評(píng)上團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)得14分，二等獎(jiǎng)得10分，三等獎(jiǎng)得6分、優(yōu)秀獎(jiǎng)得2分。2、最終將以上幾項(xiàng)得分累積，一、二年級(jí)分別評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，三年級(jí)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。七、具體活七、具體活動(dòng)的內(nèi)容安排的內(nèi)容安排表時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目參加人員地點(diǎn)負(fù)責(zé)人12月29日周二830～1130開(kāi)幕式，“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”合唱比賽全校師生校球場(chǎng)李建梅

簡(jiǎn)介：花卉園藝師培訓(xùn),,內(nèi)容提綱,職業(yè)基本知識(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)植物、植物生理相關(guān)法律、法規(guī)花卉栽培的設(shè)施、設(shè)備專(zhuān)業(yè)知識(shí)花卉的分類(lèi)花卉的繁殖花卉的栽培管理花卉的應(yīng)用常見(jiàn)花卉的介紹,職業(yè)基本知識(shí),職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識(shí)、情感、意志、信念支配下的自覺(jué)活動(dòng)。職業(yè)道德行為的基礎(chǔ)是從業(yè)者的技術(shù)水平。職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法是重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)。園林行業(yè)的工作作風(fēng)要求服務(wù)群眾時(shí)做到熱情周，滿(mǎn)足需要。園林職業(yè)道德的基本要求是改善環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。奉獻(xiàn)社會(huì)的基本涵義是把公眾利益、社會(huì)效益擺在第一位。職業(yè)道德行為養(yǎng)成是按照職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)植物學(xué)、植物生理學(xué),植物學(xué)主要研究植物各器官的外部形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)；植物生理學(xué)研究植物各種生命活動(dòng)（光合、呼吸、代謝等）的規(guī)律和原理，是我們從事園林工作必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。是一門(mén)基礎(chǔ)理論課。,植物的分類(lèi),植物依據(jù)不同的分類(lèi)方式可分為不同的類(lèi)型，依據(jù)營(yíng)養(yǎng)來(lái)源的不同分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；依據(jù)是否形成種子分為孢子植物和種子植物；還可依據(jù)種子結(jié)構(gòu)、主要特征進(jìn)行分類(lèi)。,根據(jù)生命活動(dòng)所需有機(jī)物來(lái)源的不同進(jìn)行分類(lèi),能自己合成有機(jī)物的是自養(yǎng)型植物；依賴(lài)于現(xiàn)成有機(jī)物的是異養(yǎng)植物。常見(jiàn)類(lèi)型及代表如下表所示,異養(yǎng)型植物,菟絲子寄生植物,龍膽腐生植物,豬籠草食蟲(chóng)植物,天麻食菌植物,須與白蘑科真菌密環(huán)菌和紫萁小菇共生，紫萁小菇為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)，蜜環(huán)菌為原球菌長(zhǎng)成麻塊莖提供營(yíng)養(yǎng)。,孢子植物與種子植物,依據(jù)能否形成種子可分為種子植物和孢子植物。孢子植物又可分為藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)，均通過(guò)孢子進(jìn)行生殖，進(jìn)化順序由低到高依次為藻類(lèi)→苔蘚→蕨類(lèi)；種子植物對(duì)陸地的適應(yīng)能力很強(qiáng)，依據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被可分為被子植物（有果皮）和裸子植物（無(wú)果皮）。根據(jù)是否有根莖葉等器官的分化分為低等植物和高等植物。高等植物包括苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、祼子植物和被子植物。蕨類(lèi)植物是高等植物中比較低級(jí)而又不開(kāi)花的一個(gè)類(lèi)群。,不同類(lèi)型植物的常見(jiàn)代表及其主要特征,植物的命名,一串紅SALVIA（屬名）SPLENDENS（種加詞）KERGAWL（定名人）,國(guó)際植物學(xué)命名大會(huì)（ICBN）規(guī)定植物的科學(xué)名（學(xué)名）即拉丁名，是由屬名加上種加詞及定名人名字或其縮寫(xiě)構(gòu)成的。,藍(lán)花鼠尾草SALVIA（屬名）FARINACEA（種加詞）BENTH（定名人）,外部形態(tài),營(yíng)養(yǎng)器官－－根、莖、葉繁殖器官－－花、果實(shí)和種子,莖的功能之一植物的輸導(dǎo)組織,莖的功能之二貯藏,根據(jù)形態(tài)不同，貯藏莖分為根狀莖、塊莖、鱗莖、球莖。根狀莖上具有明顯的節(jié)和節(jié)間，節(jié)部有退化的葉，在退化的葉和葉腋內(nèi)有腋芽，其上還可以產(chǎn)生不定根，成為具有繁殖作用的變態(tài)莖。,葉,功能－光合作用、蒸騰作用、氣體交換和營(yíng)養(yǎng)繁殖。耐旱植物葉片的特點(diǎn)是葉片小而厚，角質(zhì)層發(fā)達(dá)，表皮上常有蠟被及各種表皮毛等。,光合作用,指綠色植物的葉綠體，吸收太陽(yáng)光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物質(zhì)，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，貯藏在有機(jī)物里的過(guò)程。,呼吸作用,指生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)在一系列酶的參與下，逐步氧化分解，同時(shí)放出能量，供給植物體生長(zhǎng)發(fā)育需要的過(guò)程。,蒸騰作用,蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，是與物理學(xué)的蒸發(fā)過(guò)程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程。植物幼小時(shí)，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。,蒸騰作用的生理意義,蒸騰作用的生理意義是①能夠產(chǎn)生蒸騰拉力，②降低植物體的溫度，③促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。,花,花是變態(tài)的枝條，節(jié)間極度縮短。葉變態(tài)成為花的各個(gè)部分以適應(yīng)生殖功能?；ㄓ苫ㄍ?、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊5部分組成。,花的分類(lèi),以花中各部分具備與否來(lái)分1完全花花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群都具備的花稱(chēng)之，如月季、牡丹、牽牛等的花。2不完全花缺少花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群中的任何一部分或幾部分的花稱(chēng)之，如菊、楊、柳等的花。按傳粉媒介分（1）蟲(chóng)媒花①具特殊氣味以吸引昆蟲(chóng)；②半能產(chǎn)蜜汁；③花大而顯著，并有各種鮮艷顏色。（2）風(fēng)媒花花被很小，不具鮮艷的顏色，甚至花被完全退化，同時(shí)也無(wú)蜜腺及香味。大部分禾本科植物和木本植物中的櫟、楊、樺木。（3）鳥(niǎo)媒花鳥(niǎo)媒花一般大而鮮紅，紅、黃是最普遍的顏色，無(wú)氣味，花瓣很厚，花絲和花柱僵硬和木質(zhì)化，花蜜豐富。美洲小蜂鳥(niǎo)是美國(guó)凌霄花的傳粉者；而南非的太陽(yáng)鳥(niǎo)則為鶴望蘭傳粉。此外倒掛金鐘、西番蓮、桉樹(shù)、木槿、仙人掌和一些蘭科植物的花，也靠鳥(niǎo)傳粉。,鳥(niǎo)媒花,鶴望蘭,凌霄,倒掛金鐘,種子的構(gòu)造與類(lèi)型,種子,,胚乳,種皮,胚,根據(jù)胚乳的有無(wú)無(wú)胚乳種子只有種皮和胚，子葉肥厚發(fā)達(dá)，貯藏了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，代替了胚乳的功能。大多數(shù)雙子葉植物都是無(wú)胚乳種子。如一串紅、雞冠花、萬(wàn)壽菊等。有胚乳種子大多數(shù)單子葉植物是有胚乳種子。如觀賞玉米。,胚乳的形成,被子植物中兩個(gè)精子中的一個(gè)和卵細(xì)胞結(jié)合，將來(lái)發(fā)育成胚；另一個(gè)精子和極核結(jié)合，將來(lái)發(fā)育成胚乳，這種兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合的過(guò)程，叫做雙受精作用。,相關(guān)法律法規(guī)城市園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范DB11/T2122003,2003年9月20日北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布了〈城市園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范〉等地方標(biāo)準(zhǔn)?！闯鞘袌@林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范〉適用于北京市各類(lèi)綠地綠化工程及其附屬設(shè)施的施工及驗(yàn)收?！闯鞘袌@林綠化用植物材料木本苗〉中規(guī)范的苗木包括喬木、灌木、藤木、竹類(lèi)等種類(lèi)。,〈城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)〉適用于北京市規(guī)劃市區(qū)的城市綠地、京郊城鎮(zhèn)綠地以及北京市屬風(fēng)景名勝區(qū)綠地的養(yǎng)護(hù)管理工作?！闯鞘袌@林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)〉規(guī)定養(yǎng)護(hù)的植物包括喬木、灌木、綠籬、露地草花、草坪等。〈城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)〉中規(guī)定綠地養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量等級(jí)有特級(jí)、一級(jí)、二級(jí)。,城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)DB11/T2132003,〈城市園林綠化用植物材料木本苗〉DB11/T2112003,〈城市園林綠化用植物材料木本苗〉中規(guī)范的苗木包括喬木、灌木、藤木、竹類(lèi)等種類(lèi)。,

簡(jiǎn)介：21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)農(nóng)林園藝類(lèi)規(guī)劃教材植物生理學(xué)劉佃林主編代彥滿(mǎn)副主編陳玉琴馮林劍秦德志參編楊忠仁李文栓邸娜前言根據(jù)教育部關(guān)于大力發(fā)展高職高專(zhuān)教育的精神，以及隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展對(duì)高職高專(zhuān)人才的要求，本著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)和以能力培養(yǎng)為本位的教育思想，我們編寫(xiě)了農(nóng)林園藝類(lèi)高職高專(zhuān)用植物生理學(xué)教材。本書(shū)共分10章，包括緒論，植物的水分代謝，植物的礦質(zhì)培養(yǎng)，植物的光合作用，植物的呼吸作用，植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，植物的生長(zhǎng)生理，植物的生殖生理，植物的成熟和衰老生理，植物的抗性生理。最后的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)包括共17個(gè)最基本實(shí)驗(yàn)供不同院校選擇。考慮到高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，本書(shū)沒(méi)有把細(xì)胞生理，細(xì)胞信號(hào)傳遞以及有機(jī)物質(zhì)代謝編入。本教材主要面向農(nóng)林類(lèi)高職高專(zhuān)院校，也可作為師范專(zhuān)科學(xué)校類(lèi)或其他專(zhuān)科院校的教材。本書(shū)的特點(diǎn)是本著高職高專(zhuān)學(xué)生夠用的原則，以簡(jiǎn)為主，兼顧本學(xué)科目前較為前沿的理論研究。以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，兼顧學(xué)生以后學(xué)習(xí)的擴(kuò)展方向。結(jié)合國(guó)家農(nóng)林類(lèi)職業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)，盡可能在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，達(dá)到通俗易懂。章節(jié)排列，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，符合教學(xué)法的原則。本書(shū)緒論和第3章由呼和浩特職業(yè)學(xué)院的劉佃林編寫(xiě)，第1章、第8章由三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳玉琴編寫(xiě)；第2章、第5章由三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院代彥滿(mǎn)編寫(xiě)；第4章由河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院馮林劍編寫(xiě)；第6章的63、64節(jié)由呼和浩特職業(yè)學(xué)院的劉佃林編寫(xiě)；第6章的61、62節(jié)和第7章由內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院秦德志編寫(xiě)；第9章由內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊忠仁編寫(xiě)；實(shí)驗(yàn)部分由河套大學(xué)李文栓、邸娜編寫(xiě)。由于編者水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，不妥之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評(píng)指正。編者2007年5月

簡(jiǎn)介：園藝領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼095102）一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。主要為園藝技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣、園藝教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型高層次人才。（二）培養(yǎng)要求1農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論；擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，積極為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。2農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有較寬廣的知識(shí)面，較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和技術(shù)傳授能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)立從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。3基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、招生對(duì)象二、招生對(duì)象全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生的招生對(duì)象主要為國(guó)民教育系列應(yīng)屆和往屆大學(xué)本科畢業(yè)生（或本科同等學(xué)力）。三、學(xué)習(xí)方式及年限三、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式（一）采取課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。各培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)需要建立全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生校外實(shí)踐基地，鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)踐研究。其中實(shí)踐研究不少于6個(gè)月。（二）學(xué)位論文指導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以校內(nèi)導(dǎo)師為主，聘請(qǐng)校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。校外導(dǎo)師一般應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)。15_043004實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理362215_043007生態(tài)農(nóng)業(yè)362215_043008科技論文寫(xiě)作與文獻(xiàn)檢索362209_049002實(shí)踐教學(xué)666學(xué)分（二）實(shí)踐研究（（二）實(shí)踐研究（6學(xué)分）學(xué)分）研究生根據(jù)選題從事不少于6個(gè)月的實(shí)踐研究。指導(dǎo)教師應(yīng)為研究生制定詳細(xì)的實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)其開(kāi)展實(shí)踐。實(shí)踐期滿(mǎn)后研究生要撰寫(xiě)實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，培養(yǎng)單位應(yīng)對(duì)研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，通過(guò)者取得相應(yīng)學(xué)分。（三）必修環(huán)節(jié)（三）必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)包括制定研究計(jì)劃、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、論文中期報(bào)告（或文獻(xiàn)閱讀、實(shí)踐報(bào)告）等。六、學(xué)位論文六、學(xué)位論文（一）論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問(wèn)題的能力。（二）論文形式可以是調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等。（三）評(píng)審與答辯學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考察作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決本行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)家評(píng)閱，其中應(yīng)有來(lái)自實(shí)際工作部門(mén)的專(zhuān)家。答辯委員會(huì)一般由57位專(zhuān)家組成。導(dǎo)師可參加答辯會(huì)議，但不得擔(dān)任答辯委員會(huì)成員。七、畢業(yè)與學(xué)位七、畢業(yè)與學(xué)位完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)畢業(yè)（學(xué)位）論文答辯者，可獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)；經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò)，可獲得農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

簡(jiǎn)介：名詞解釋1設(shè)施園藝?yán)迷O(shè)施（設(shè)備）人為地創(chuàng)造適宜作物生育的小氣候環(huán)境，使園藝生產(chǎn)不受或少受自然環(huán)境的影響，以有計(jì)劃地生產(chǎn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2設(shè)施栽培以人為的方法，提供園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的環(huán)境條件，促進(jìn)其提早生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果或推遲結(jié)果，增加產(chǎn)量，提高品質(zhì)。并根據(jù)市場(chǎng)的需求，適時(shí)地生產(chǎn)出園藝產(chǎn)品，在市場(chǎng)上錯(cuò)季或反季節(jié)供應(yīng)。以提高園藝植物生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。3逆溫資料P54溫室效應(yīng)在沒(méi)有人工加溫的條件下，設(shè)施內(nèi)獲得或積累的太陽(yáng)輻射能，從而使設(shè)施內(nèi)的溫度高于外界的能力。5保溫比設(shè)施內(nèi)的土地面積與覆蓋及維護(hù)結(jié)構(gòu)表面積之比。6絕對(duì)濕度單位體積內(nèi)的水其含量（GM3）7相對(duì)濕度（RH）一定溫度條件下空氣中水汽壓與該溫度下的飽和水汽壓之比（）8光照時(shí)數(shù)園藝設(shè)施內(nèi)的光照時(shí)數(shù)，是指受光時(shí)間的長(zhǎng)短，因設(shè)施類(lèi)型而異。10貫流放熱把透過(guò)覆蓋材料或維護(hù)結(jié)構(gòu)的熱量叫設(shè)施表面的貫流傳熱量，這種傳熱方式叫貫流放熱。11跳根由于分蘗使根不斷上移的現(xiàn)象叫跳根。12次生鹽漬化由于施肥不當(dāng)造成的土壤鹽離子的積累稱(chēng)次生鹽漬化13連作障礙同一種作物或近緣作物連作以后，即使在正常管理下，也會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)量降低、品質(zhì)變劣、病害嚴(yán)重、生育狀況變差的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象叫連作障礙。14地膜覆蓋塑料薄膜地面覆蓋的簡(jiǎn)稱(chēng)。15露點(diǎn)溫度當(dāng)空氣中氣壓不變時(shí)，水汽達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的溫度稱(chēng)為露點(diǎn)溫度。16穴盤(pán)育苗將種子直接播入裝有營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)的育苗穴盤(pán)內(nèi)，在穴盤(pán)內(nèi)培育成半成苗或成齡苗。17耐候性指覆蓋材料經(jīng)年累月之后表現(xiàn)不易老化的性能，它關(guān)系到覆蓋材料的使用壽命。18風(fēng)障風(fēng)障是在冬春季節(jié)設(shè)置在栽培畦北側(cè)的擋風(fēng)屏障。19溫室是可以人工調(diào)控環(huán)境中的光、溫、水、氣等因子，其栽培空間覆以透明覆蓋材料，人在其內(nèi)可以站立操作的一種性能較完善的環(huán)境保護(hù)設(shè)施。20日光溫室沒(méi)有人工加溫設(shè)備，完全以日光作為熱源，再通過(guò)良好的保溫設(shè)施來(lái)創(chuàng)造比較適宜的溫度環(huán)境。21塑料大棚沒(méi)有磚、石等圍護(hù)結(jié)構(gòu)，全部表面均有塑料薄膜覆蓋的設(shè)施。22高跨比梁高H與跨徑L的比值HL稱(chēng)為高跨比23吊瓜又名栝樓，為葫蘆科多年生草質(zhì)藤本植物，生長(zhǎng)在海拔1001800米氣候溫潤(rùn)的山谷密林和坡地灌叢中，是一種名貴的中藥材。24透光率透過(guò)透明或半透明體的光通量與其入射光通量的百分率。25構(gòu)架率溫室全表面積內(nèi)，直射光照射到結(jié)構(gòu)骨架或框架材料的面積與全表面積之比，稱(chēng)構(gòu)架率。26屋面角指溫室前部塑料薄膜采光面與地平面的夾角。徑。24設(shè)施內(nèi)部空氣中水分來(lái)源主要有三個(gè)方面土壤水分的蒸發(fā)、植物葉面蒸騰和設(shè)施圍護(hù)結(jié)構(gòu)及栽培作物表面的結(jié)露。25常見(jiàn)塑料大棚的構(gòu)形包括竹木結(jié)構(gòu)大棚、懸梁柱竹木拱架大棚、裝配式鍍鋅薄壁鋼管大棚、無(wú)柱鋼架大棚等。26常見(jiàn)夏季保護(hù)設(shè)施包括遮陽(yáng)網(wǎng)防雨棚及防蟲(chóng)網(wǎng)。27透明覆蓋材料的種類(lèi)包括塑料薄膜、地膜、硬質(zhì)塑料板材反光膜及玻璃。28設(shè)施內(nèi)濕度來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，即空氣濕度和土壤濕度。29無(wú)土栽培可分為固體基質(zhì)培和無(wú)固體基質(zhì)培兩大類(lèi)，其中固體基質(zhì)培又包括袋培、槽培兩種類(lèi)型。30、通風(fēng)換氣有自然換氣和強(qiáng)制換氣兩種。簡(jiǎn)答題及論述題簡(jiǎn)答題及論述題1、簡(jiǎn)述現(xiàn)代溫室的配套設(shè)備、簡(jiǎn)述現(xiàn)代溫室的配套設(shè)備（1）自然通風(fēng)系統(tǒng)（2）加熱系統(tǒng)（3）幕簾系統(tǒng)（4）降溫系統(tǒng)5補(bǔ)光系統(tǒng)6補(bǔ)氣系統(tǒng)7計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)8灌溉和施肥系統(tǒng)2、簡(jiǎn)述遮陽(yáng)網(wǎng)的性能、簡(jiǎn)述遮陽(yáng)網(wǎng)的性能（1）遮光率與透射光照度。在35℃以上的晴天夏季黑網(wǎng)的遮光降溫效果要比銀灰網(wǎng)高。（2）地面降溫效應(yīng)（3）減少蒸散量（4）減輕暴雨沖擊（5）減弱臺(tái)風(fēng)襲擊（6）避蟲(chóng)防病3、簡(jiǎn)述提高溫室內(nèi)溫度的措施、簡(jiǎn)述提高溫室內(nèi)溫度的措施（1）架床式離地床栽培在溫室內(nèi)搭架床或離地面20CM高搭離地床，土溫能達(dá)到10℃以上。（2）埋設(shè)釀熱物溫室土壤下面埋一層釀熱物，既能提高地溫，又能補(bǔ)充二氧化碳，能使作物高產(chǎn)。（3）土壤電熱加溫溫室或大棚土壤表面，鋪設(shè)土壤電熱加溫線。（4）溫室外面挖防寒溝溫室外挖一圈防寒溝，冬季填充糞肥或秸稈，溫室內(nèi)土溫能提高34℃左右。（5）溫室內(nèi)地膜覆蓋在溫室內(nèi)壟臺(tái)上鋪透明地膜，地溫能提高35℃，還能減小空氣濕度。（6）勤松土，控制澆水在作物生長(zhǎng)期經(jīng)常松土，有利提高地溫，每次澆水量不能過(guò)多，澆水應(yīng)在晴天上午，澆水后及時(shí)松土。4、常用那些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)溫室的降溫、常用那些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)溫室的降溫（1）加濕（蒸發(fā)）降溫法采用室內(nèi)噴霧、噴水或設(shè)置蒸發(fā)器（濕墻、濕簾），通過(guò)水分蒸發(fā)“消除”太陽(yáng)輻射熱能。（2）遮光法在屋頂以一定間隔設(shè)置遮光被覆物，可減少太陽(yáng)凈輻射約50，室內(nèi)平均溫度約降低2℃。（3）通風(fēng)換氣法利用換氣扇等人工方法進(jìn)行強(qiáng)制換氣，降低溫室內(nèi)空氣溫度。5、設(shè)施內(nèi)的保溫措施。、設(shè)施內(nèi)的保溫措施。保溫措施要考慮減少貫流放熱、通風(fēng)換氣失熱和地中傳導(dǎo)失熱，盡量加大室內(nèi)土壤對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收率。具體措施有（1）采用多層覆蓋，減少貫流放熱量。（2）增大溫室透光率。

簡(jiǎn)介：第五章蔬菜的栽培制度與周年生產(chǎn)第一節(jié)蔬菜的栽培制度蔬菜的栽培制度是指在一定的時(shí)間內(nèi)，在一定的土地面積上各種蔬菜安排布局的制度。它包括因地制宜地?cái)U(kuò)大復(fù)種，采用輪作、間、混、套作等技術(shù)來(lái)安排蔬菜栽培的次序，并配以合理的施肥和灌溉制度、土壤耕作和休閑制度。通常的“茬口安排”系栽培制度設(shè)計(jì)的俗稱(chēng)。一、連作與輪作（一）連作及其危害連作是在同一塊土地上不同年份內(nèi)連年栽培同一種蔬菜。一年一茬的連作如第一年栽培番茄，第二年還是番茄；一年多茬的連作如第一年春夏栽培番茄，秋季種蘿卜或白菜，第二年春秋季再栽培番茄。連作的危害首先，造成土壤內(nèi)營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)失調(diào)，地力得不到充分利用。其次，不同位置的土壤營(yíng)養(yǎng)不能得到充分利用，造成根層營(yíng)養(yǎng)元素的空間失調(diào)。再次，各種蔬菜的病蟲(chóng)害的病原常在土中越冬，連作無(wú)疑是為病蟲(chóng)害培養(yǎng)寄主，導(dǎo)致病蟲(chóng)害的逐年增加。另外，連作會(huì)造成某種蔬菜根系分泌有毒物質(zhì)或有害物質(zhì)積累，對(duì)土壤微生物及其自身都會(huì)產(chǎn)生抑制作用。最后某些蔬菜的連作還會(huì)導(dǎo)致土壤PH值的連續(xù)上升或下降。（二）輪作及其原則1概念輪作是指在同一塊菜田上按一定的年限輪換種植幾種性質(zhì)不同的蔬菜，也稱(chēng)換茬或倒茬。一年單主作區(qū)即為不同年份栽種不同種類(lèi)的蔬菜；一年多主作區(qū)則是以不同的多次作方式，在不同年份內(nèi)輪流種植。2輪作的意義合理利用土壤肥力；減輕病蟲(chóng)害；提高土地利用率3輪作的方法由于蔬菜種類(lèi)多，不可能將田塊分為許多小區(qū)，每年輪換一種作物，且每類(lèi)蔬菜多具有相同的特性，因此要將各種蔬菜按種類(lèi)種植，輪流栽培，如白菜類(lèi)、根菜類(lèi)、蔥蒜類(lèi)、茄果類(lèi)、瓜果類(lèi)、豆類(lèi)等。同類(lèi)蔬菜集中種植于同一區(qū)域；不同類(lèi)的同科蔬菜也不宜相互輪作，如番茄和馬鈴薯。綠葉菜類(lèi)的生長(zhǎng)期短，應(yīng)配合在其它作物的輪作區(qū)中栽培，不獨(dú)占一區(qū)。4輪作的原則（1）吸收土壤營(yíng)養(yǎng)元素不同，根系深淺不同的蔬菜互相輪作。如葉菜類(lèi)（吸N多）根莖類(lèi)（吸K多）果菜類(lèi)（吸P多）；根菜類(lèi)、果菜類(lèi)（除黃瓜）深跟作物與葉菜類(lèi)及蔥蒜類(lèi)淺根作物輪作（2）互不傳染病蟲(chóng)害。同科作物往往病蟲(chóng)害容易互相傳染，應(yīng)避免同科連作。（3）有利于改進(jìn)土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力。在輪作系中配合豆科、禾本科，接著禾本科種植需N多的白菜類(lèi)，茄果類(lèi)、瓜類(lèi)，往后是需N較少的根菜類(lèi)和蔥蒜類(lèi)，最后種植豆類(lèi)。薯芋類(lèi)栽培需深耕培土多肥，其雜草少，余肥多，也是改進(jìn)土壤的作物。瓜類(lèi)也能遺留較多的有機(jī)質(zhì)，改進(jìn)土壤。（4）注意不同蔬菜對(duì)土壤PH值的影響和要求。各種蔬菜對(duì)土壤PH值的適應(yīng)性不同，輪作時(shí)應(yīng)注意。如甘藍(lán)、馬鈴薯能增加酸性，而玉米、南瓜等能降低酸性，所以對(duì)土壤酸性敏感的洋蔥等作物，作為玉米、南瓜的后作后可獲高產(chǎn)，作為甘藍(lán)的后作則減產(chǎn)。另外豆類(lèi)的根瘤也會(huì)留給土壤較多的有機(jī)酸，連作減產(chǎn)（5）考慮到前作對(duì)雜草的抑制作用。如胡蘿卜、芹菜等生長(zhǎng)緩慢，易草荒；根菜類(lèi)和蔥蒜類(lèi)也容易受到雜草危害，而南瓜、冬瓜等對(duì)雜草抑制作用較強(qiáng)，甘藍(lán)馬鈴薯等也易消除草荒，所以可以互相輪作。（三）輪作與連作的年限。根據(jù)輪作原則，蔬菜種類(lèi)不同而輪作年限也不同。需23年輪作的有馬鈴薯、黃瓜、辣椒等；需34年輪作的有番茄、大白菜、茄子、甜瓜、豌豆等；需67年以上輪作的如西瓜等輪作雖有許多優(yōu)點(diǎn)，但蔬菜生產(chǎn)不可能都實(shí)行輪作，連作制度尚不能完全廢棄，這都需根3采取相應(yīng)的栽培技術(shù)措施間混套作要求比較高的勞力、肥料和技術(shù)等條件。如間作中各種條件跟不上，副作采收又不及時(shí)，會(huì)降低主作產(chǎn)量。對(duì)于套作，它不僅高度地利用空間，而且也高度地利用時(shí)間，增加復(fù)種。復(fù)種指數(shù)的增加，等于擴(kuò)大了土面積，這種制度最適于近鄰人多地少，肥源充足的地方。三、多次作在同一塊土地上一年內(nèi)連續(xù)栽培多種蔬菜，可以收獲多次作，稱(chēng)為多次做或復(fù)種制度。在一年的整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)或一部分季節(jié)內(nèi)連續(xù)栽培同一種蔬菜，稱(chēng)為重復(fù)作。多次作制度通常從兩個(gè)方面來(lái)理解其含義。從狹義上說(shuō)，是在固定的土地面積上，在一年的生產(chǎn)季節(jié)中，連續(xù)栽培蔬菜的茬次。如一年兩熟、兩年無(wú)熟、一年三熟等。從廣義上講，是在一個(gè)地域內(nèi)，在一年的生產(chǎn)季節(jié)中，連續(xù)栽培蔬菜的季節(jié)茬數(shù)。如越冬茬。春茬、夏茬、秋茬等。通常前者稱(chēng)為“土地（利用）茬口”，后者稱(chēng)為“（生產(chǎn)）季節(jié)茬口”。二者在生產(chǎn)計(jì)劃中共同組成完整的栽培制度。各地的多次作制度基本可反映該地的自然條件、經(jīng)濟(jì)條件和栽培技術(shù)水平，也反映出菜田的利用程度。通常以“復(fù)種指數(shù)”作為度量菜田利用程度的指數(shù)。復(fù)種指數(shù)是指一年內(nèi)土地被利用的平均次數(shù)，可用當(dāng)?shù)氐脑耘嗝娣e除以耕地面積計(jì)算。四、蔬菜栽培季節(jié)的確定蔬菜的栽培季節(jié)是指從種子直播或幼苗定植到產(chǎn)品收獲完畢為止的全部占地時(shí)間而言。對(duì)于先在苗床中育苗，后定植到菜田中的，因苗期不占大田面積，苗期可不計(jì)入栽培季節(jié)。確定蔬菜栽培季節(jié)的基本原則，是將蔬菜的整個(gè)生長(zhǎng)期安排在它們能適應(yīng)的溫度季節(jié)里，且將產(chǎn)品器官的生長(zhǎng)期安排在溫度最適宜的季節(jié)里，以保證產(chǎn)品的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。當(dāng)然同時(shí)也應(yīng)考慮到陽(yáng)光、雨量及病蟲(chóng)害等問(wèn)題。五、重慶市土地茬口和季節(jié)茬口的基本類(lèi)型一、沿江河谷早菜區(qū)的兩熟制栽培土壤為沖積土，地勢(shì)平坦，土層深厚肥沃，早春地溫回升快，河谷效應(yīng)明顯，大春菜栽培上市較丘陵區(qū)提早一個(gè)季節(jié)。主產(chǎn)西葫蘆、茄子、番茄、辣椒、蓮白、小白菜。其主要栽培模式有1、西葫蘆（水淹）菠菜（萵筍、小白菜、育苗、休閑）2、茄果類(lèi)萵筍（水淹）蓮白（蘿卜、萵筍、菠菜、育苗）（注“”表示換茬，“”表示間套，同下）二、淺丘平壩主菜區(qū)的多熟制栽培本區(qū)地勢(shì)較平坦，海拔高度多在250300米之間。栽培菜類(lèi)品種繁多，復(fù)種指數(shù)高，達(dá)三熟以上。特點(diǎn)是充分利用土地、和光能。一般全年按四季安排種植。早春菜以菠菜、瓢白。萵筍和蓮白等為主。大春菜以瓜、茄、豆和藕、芋、水藤菜等為主。早秋菜以小白菜、瓢白、芹菜、萵筍和大白菜為主。秋冬菜以蓮白、花菜、萵筍和蘿卜為主。其主要栽培模式有1、小白菜（春萵筍）茄果類(lèi)絲瓜（冬瓜、苦瓜）蓮白小白菜（芹菜、冬寒菜）2、小白菜（春萵筍）黃瓜（菜豆）早秋豇豆（花菜）蓮白（大白菜、萵筍、菠菜）3、水生菜冬閑（小白菜、萵筍）4、茄子（辣椒）絲瓜（冬瓜、苦瓜）芹菜（小白菜）萵筍（蘿卜、冬寒菜）5、春洋芋冬瓜（苦瓜、絲瓜）育秋冬菜秧苗花菜（蓮白、大蔥、蘿卜）

簡(jiǎn)介：第四節(jié)第四節(jié)果蔬的商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)果蔬的商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一、概念一、概念商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)衡量產(chǎn)品質(zhì)量及與商品質(zhì)量相關(guān)的各方面所規(guī)定的規(guī)范和準(zhǔn)則，是產(chǎn)、需各方共同遵守的依據(jù)。商品標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)產(chǎn)品的名稱(chēng)、品種、質(zhì)量、規(guī)格、包裝、運(yùn)輸?shù)葪l件都作了統(tǒng)一規(guī)定。制定果蔬質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的目的1、為生產(chǎn)者指出目標(biāo)，為經(jīng)營(yíng)者制定了標(biāo)準(zhǔn)，為消費(fèi)者提供了指導(dǎo)。2、制定標(biāo)準(zhǔn)是果蔬商品按質(zhì)論價(jià)的依據(jù)。3、消費(fèi)者按標(biāo)準(zhǔn)在市場(chǎng)上進(jìn)行果蔬品質(zhì)的選擇。4、仲裁者可按標(biāo)準(zhǔn)處理果蔬銷(xiāo)售各環(huán)節(jié)的糾紛5、幫助消費(fèi)者了解果蔬商品質(zhì)量的一般知識(shí)，可以提高識(shí)別偽劣商品的能力6、為我國(guó)園藝產(chǎn)業(yè)和國(guó)際市場(chǎng)接軌創(chuàng)造有利條件。二、商品標(biāo)準(zhǔn)的等級(jí)二、商品標(biāo)準(zhǔn)的等級(jí)1國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)由聯(lián)合國(guó)的某些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)會(huì)同有關(guān)地區(qū)的國(guó)家，共同制定適合于本行業(yè)和這個(gè)地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。2國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。4部頒標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家主管部組織制定的某專(zhuān)業(yè)范圍的商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。5企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)凡未制定國(guó)家和部頒標(biāo)準(zhǔn)的商品都應(yīng)有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，很多企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn)，以贏得較高的企業(yè)信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)能力。6協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)在未制定適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)情況下，貿(mào)易雙方根據(jù)自己的利益和可能互相商定一個(gè)雙方都可以接受的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)例行合同，保證質(zhì)量，這種標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。三、果蔬質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容三、果蔬質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容定義標(biāo)準(zhǔn)適用的范圍和地區(qū)，適用的蔬菜種類(lèi)、類(lèi)型和品種，產(chǎn)品的消費(fèi)方式等。品質(zhì)規(guī)定最低的品質(zhì)要求，按品質(zhì)特性要求的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。大小的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)按長(zhǎng)短、直徑、重量等分級(jí)分等。允許的不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品的范圍包括品質(zhì)規(guī)定不合格和大小規(guī)定不合格的產(chǎn)品在總量中允許的比例。產(chǎn)品外觀上的要求要求外觀和內(nèi)含的一致性包裝商品規(guī)格要求商標(biāo)、鑒定、種類(lèi)、原產(chǎn)地、產(chǎn)品特性的簡(jiǎn)要說(shuō)明、官方檢驗(yàn)印章。衛(wèi)生檢驗(yàn)的要求商品中各種殘留物所能通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)及合格證書(shū)。四、分級(jí)四、分級(jí)（一）果蔬產(chǎn)品一般分成特級(jí)、一級(jí)和二級(jí)（或一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)）3個(gè)等級(jí)。主要按產(chǎn)品的健全度、大小、重量、顏色、形狀、清潔度、成熟度、新鮮度、整齊度以及病蟲(chóng)害和機(jī)械損傷程度定出等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。特級(jí)質(zhì)量最佳，要求具有本品種典型的形狀和色澤，風(fēng)味良好，無(wú)內(nèi)部缺陷，大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短一致，在包裝內(nèi)排列整齊，只允許有5以下的誤差；一級(jí)品的質(zhì)量要求大致與特級(jí)相似，允許個(gè)別產(chǎn)品在形狀和色澤上稍有缺陷，允許誤差10；二級(jí)產(chǎn)品可以有某些外部和內(nèi)部缺點(diǎn)。（二）分級(jí)的方法（1）人工分級(jí)常與包裝同時(shí)進(jìn)行，操作者應(yīng)預(yù)先熟悉并掌握分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，必要時(shí)輔之以分級(jí)板、比色卡等簡(jiǎn)單工具（2）機(jī)械分級(jí)效率高、誤差小，但產(chǎn)品易遭受傷害，并且有些特別的鮮菜（如綠葉菜類(lèi)中的一些蔬菜）很難使用機(jī)械方法分級(jí)。五、蔬菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)范例五、蔬菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)范例國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)國(guó)標(biāo)省標(biāo)和地方標(biāo)準(zhǔn)部頒標(biāo)準(zhǔn)

簡(jiǎn)介：題目紫羅蘭的切花保鮮姓名何婧雯學(xué)號(hào)201440140365、種子類(lèi)概念從胚珠發(fā)育而成的繁殖器官。種子包括正常型和頑拗性（也稱(chēng)異端型）兩大類(lèi)。主要問(wèn)題霉變，劣變，機(jī)械損傷。采后生理研究包括呼吸生理、水分平衡生理以及種子休眠和萌發(fā)生理等；采后技術(shù)研究?jī)?nèi)容有種子采收技術(shù)、分級(jí)包裝技術(shù)、貯藏技術(shù)、批發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)等。而在這里主要討論一下紫羅蘭的切花保鮮技術(shù)。紫羅蘭，全株密被灰白色具柄的分枝柔毛。莖直立，多分枝，基部稍木質(zhì)化。葉片長(zhǎng)圓形至倒披針形或匙形。原產(chǎn)地中海沿岸。中國(guó)南部地區(qū)廣泛栽培，歐洲名花之一。中國(guó)大城市中常有物種，可以栽于庭園或溫室中，供觀賞。此花與三色堇相似，易混淆。其形態(tài)特征二年生或多年生草本，高達(dá)60厘米，全株密被灰白色具柄的分枝柔毛。莖直立，多分枝，基部稍木質(zhì)化。葉片長(zhǎng)圓形至倒披針形或匙形，連葉柄長(zhǎng)614厘米，寬1225厘米，全緣或呈微波狀，頂端鈍圓或罕具短尖頭，基部漸狹成柄?？偁罨ㄐ蝽斏鸵干?，花多數(shù)，較大，花序軸果期伸長(zhǎng)；花梗粗壯，斜上開(kāi)展，長(zhǎng)達(dá)15毫米；萼片直立，長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)約15毫米，內(nèi)輪萼片基部呈囊狀，邊緣膜質(zhì)，白色透明；花瓣紫紅、淡紅或白色，近卵形，長(zhǎng)約12毫米，頂端淺2裂或微凹，邊緣波狀，下部具長(zhǎng)爪；花絲向基部逐漸擴(kuò)大；子房圓柱形，柱頭微2裂。長(zhǎng)角果圓柱形，長(zhǎng)78厘米，直徑約3毫米，果瓣中脈明顯，頂端淺裂；果梗粗壯，長(zhǎng)1015毫米。種子近圓形，直徑約2毫米，扁平，深褐色，邊緣具有白色膜質(zhì)的翅?；ㄆ?5月。其生長(zhǎng)習(xí)性，喜冷涼的氣候，忌燥熱。喜通風(fēng)良好的環(huán)境，冬季喜溫和氣候，但也能耐短暫的5℃的低溫。生長(zhǎng)適溫白天1518℃，夜間10℃左右，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，但在排水良好、中性偏堿的土壤中生長(zhǎng)較好，忌酸性土壤。紫羅蘭耐寒不耐陰，怕漬水，它適生于位置較高，在霉雨天氣炎熱而通風(fēng)不良時(shí)則易受病蟲(chóng)危害，施肥不宜過(guò)多，否則對(duì)開(kāi)花不利；光照和通風(fēng)如果不充分，易患病蟲(chóng)害。2研究?jī)?nèi)容的應(yīng)用價(jià)值鮮花在采收后就脫離了就立即脫離了由母體脫離的水源，營(yíng)養(yǎng)源和生長(zhǎng)激素。為了使切花更好的生長(zhǎng)，保持美麗，自然的生長(zhǎng)，我們需要在各個(gè)環(huán)節(jié)提供切花需要的元素。可利保鮮劑含有切花，莖，葉生長(zhǎng)的必需成分，使用保鮮劑能使鮮花開(kāi)放完全，顏色鮮艷，芳香濃郁。切花保鮮技術(shù)已經(jīng)需要被大家所需要，每個(gè)人家中或者是生活中處處存在著切花保鮮技術(shù)。切花離開(kāi)母體后生命仍在繼續(xù)但畢竟不能芳顏永駐切取后如處理不當(dāng)會(huì)加速萎蔫失去觀賞價(jià)值。切花早萎主要是水分供應(yīng)不上造成的因此要想使花材延長(zhǎng)壽命保持新鮮就必須設(shè)法改善其吸水性能。3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析綜述紫羅蘭原產(chǎn)歐洲南部及地中海沿岸。中國(guó)南方大城市中常有引種，北方栽于庭園花壇或溫室中，供觀賞。其實(shí)在國(guó)內(nèi)，我國(guó)古代就有利用果實(shí)采后生理變化的特性來(lái)延長(zhǎng)貯藏期的知識(shí)與技術(shù)。比如公元前5世紀(jì)前3世紀(jì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周禮中就有關(guān)于果實(shí)貯藏的記載1966之前，我國(guó)沒(méi)有商品花卉生產(chǎn)，也涉及不到觀賞植物采后生理與技術(shù)研究。觀賞植物采后生理與技術(shù)研究（19852001）經(jīng)歷了由實(shí)用技術(shù)研究為主向?qū)嵱门c理論相結(jié)合的過(guò)程，涉及到20余個(gè)種類(lèi)。而國(guó)外自生紫羅蘭，所以種植花卉的土壤，人工種植密度，對(duì)土地的鹽堿要求則更適宜紫羅蘭的大幅度種植。鮮切花的保鮮是園藝科學(xué)的一個(gè)新領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外對(duì)鮮切花衰老凋萎的原因及如何延遲切花衰老以達(dá)到保鮮目的，已有了許多的研究報(bào)道切花的衰老過(guò)程受到多種外界因素包括化學(xué)藥劑等的影響。因此采用保鮮劑調(diào)控切花采后的代謝和衰老過(guò)程能有效地延長(zhǎng)切花的保鮮期。鮮切花保鮮劑根據(jù)其使用時(shí)期和目的的不同可分為預(yù)處理劑、催化劑和瓶插劑?；瘜W(xué)保鮮是現(xiàn)代保鮮技術(shù)中普遍采用的技術(shù)，由于它成本低、易操作、效果明顯，深受生產(chǎn)者、流通環(huán)節(jié)及消費(fèi)者的普遍歡迎。國(guó)外從50年代開(kāi)始，就進(jìn)行了大量鮮切花采后衰老機(jī)制和保鮮劑配方的研究工作。國(guó)外保鮮劑配方極多，其中最有名的是美國(guó)人1968提出的以8羥基喹啉檸檬酸鹽加蔗糖為核心的配方，大量的配方均有此產(chǎn)生。在商業(yè)中運(yùn)用最成功的是將STS的

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簡(jiǎn)介：國(guó)外設(shè)施園藝研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外設(shè)施園藝研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)作者中國(guó)農(nóng)機(jī)互聯(lián)網(wǎng)日期20080425設(shè)施園藝是利用現(xiàn)代園藝保護(hù)設(shè)施、環(huán)境調(diào)控技術(shù)和工業(yè)化生產(chǎn)方式，為園藝植物生育創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，根據(jù)人們的需要，有計(jì)劃地生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的蔬菜、花卉、水果、中藥等同藝產(chǎn)品，以期獲得理想經(jīng)濟(jì)效益的一種環(huán)境調(diào)控高效農(nóng)業(yè)。國(guó)外設(shè)施園藝發(fā)展現(xiàn)狀隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，設(shè)施園藝的發(fā)展以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為目標(biāo)，其技術(shù)創(chuàng)新貫穿于相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)施園藝新技術(shù)日新月異，曰外發(fā)展迅速，發(fā)達(dá)國(guó)家的沒(méi)施同藝已具備了技術(shù)成套、沒(méi)施設(shè)備完善、生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范、質(zhì)量保證性強(qiáng)、產(chǎn)量穩(wěn)定等特點(diǎn)。形成了設(shè)施制造、環(huán)控調(diào)控、生產(chǎn)資捌為一體的多功能體系，并在向高層次、高科技以及自動(dòng)化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了周年生產(chǎn)、均衡上市。設(shè)施園藝正朝自動(dòng)化、無(wú)人化的方向發(fā)展，其主要目的是提高控制及作業(yè)精度，提高作業(yè)效率，增加作業(yè)者的舒適性及安全性。遙測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、控制局域網(wǎng)已逐漸應(yīng)用于溫室的管理與控制中，溫室網(wǎng)絡(luò)管理體系可將環(huán)境調(diào)控、灌溉系統(tǒng)或營(yíng)養(yǎng)液的供給。系統(tǒng)作為一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制作、世需要反復(fù)進(jìn)行，要投人人量的勞動(dòng)力。又南于設(shè)施內(nèi)高溫、高濕等不良勞動(dòng)環(huán)境實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化將大大提高勞動(dòng)效率岡此，發(fā)明廠機(jī)器人移苗機(jī)、嫁接機(jī)、收獲機(jī)等移苗機(jī)可以進(jìn)行大量種苗移栽的繁重勞動(dòng)，并能辨別好苗和壞苗，可把好苗準(zhǔn)確地移栽到預(yù)定的位置L，而把壞苗剔除機(jī)器人還能根據(jù)光反射和折射的原理，準(zhǔn)確地測(cè)定植物需水量，從而進(jìn)行灌溉的控制。嫁接機(jī)可以準(zhǔn)確進(jìn)行蔬菜秧苗的嫁接，從而節(jié)省勞力。收獲機(jī)可以根據(jù)作物的成熟度進(jìn)行適期收獲。這些機(jī)器人的應(yīng)用為設(shè)施節(jié)能、施肥、經(jīng)營(yíng)管理提供方便。3智能控制一些國(guó)家在實(shí)現(xiàn)了作業(yè)和控制自動(dòng)化的同時(shí)電進(jìn)行人工智能的廣泛應(yīng)用研究，如將專(zhuān)家系統(tǒng)應(yīng)用于溫室的管理、決策、咨詢(xún)等方面，并開(kāi)發(fā)了大量的軟件。在溫室自動(dòng)控制技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)L，通過(guò)總結(jié)、收集農(nóng)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、技術(shù)和各種試驗(yàn)數(shù)據(jù)構(gòu)建專(zhuān)家系統(tǒng)，以建立植物生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為理論依據(jù)，研究開(kāi)發(fā)出適合不同作物生長(zhǎng)的溫室專(zhuān)家控制系統(tǒng)技術(shù)這種智能化的控制技術(shù)將農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)與溫室自動(dòng)控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合，以溫室綜合環(huán)境兇子作為采集與分析對(duì)象，通過(guò)專(zhuān)家系統(tǒng)的咨詢(xún)與決策，給出不同叫期作物生長(zhǎng)所需要的最佳環(huán)境參數(shù)，并且依據(jù)此最佳參數(shù)對(duì)實(shí)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行模糊處理，向動(dòng)選擇合理、優(yōu)化的調(diào)整方案，控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)

簡(jiǎn)介：園藝專(zhuān)業(yè)面試自我介紹園藝專(zhuān)業(yè)面試自我介紹我是一位華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年7月畢業(yè)并取得農(nóng)業(yè)學(xué)士學(xué)位。作為一名朝氣蓬勃的大學(xué)生，我深信在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、求實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和良好的素質(zhì)是成功的基石?；仡櫵哪甑拇髮W(xué)生活，我在不斷地磨練中得到各方面的發(fā)展。四年的學(xué)習(xí)使我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練地掌握?qǐng)@藝栽培、園藝植物配置、采后技術(shù)處理、插花、園林設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。計(jì)算機(jī)方面，我除了掌握基礎(chǔ)的VB編程知識(shí)，還能熟練地運(yùn)用各個(gè)辦公操作系統(tǒng)，同時(shí)熟悉PHOTOSHOP等軟件。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。如果貴公司正處用人之際，本人盼望能得到貴公司面試或試用的機(jī)會(huì)，相互了解。本人也希望謀求一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在奮力推動(dòng)集體進(jìn)步的同時(shí)尋求個(gè)人的發(fā)展。如果能夠加入貴公司的團(tuán)隊(duì)，必定盡心盡力，為公司竭盡所能守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。我希望能找一個(gè)展現(xiàn)出自己實(shí)力的舞臺(tái)。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。致辭敬禮12