簡介：石河子大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試植物生理學(xué)考石河子大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試植物生理學(xué)考試大綱試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)石河子大學(xué)碩士研究生入學(xué)植物生理學(xué)加試是為招收理學(xué)類碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的植物生理的基礎(chǔ)理論和基本知識的掌握程度，包括應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力?？荚噷ο鬄閰⒓尤珖T士研究生入學(xué)考試初試選拔通過者、報考植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)的跨專業(yè)考生。二、考試方式和考試時間二、考試方式和考試時間植物生理學(xué)考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)（一）植物生理學(xué)各部分內(nèi)容所占比例考試范圍分數(shù)比例緒論5植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用25植物體內(nèi)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變10植物生長和發(fā)育45植物的抗性生理15合計合計1000（二）試卷的結(jié)構(gòu)考試題型分數(shù)比例名詞解釋20填空15選擇15判斷10簡答25論述15掌握植物必須的礦質(zhì)元素，必須元素的生理作用，缺乏必須元素的診斷；掌握植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收，細胞吸收溶質(zhì)的方式和機理；理解植物根系對礦質(zhì)元素的吸收，吸收的特點，過程，影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素；了解礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸，運輸途徑形式和速度，礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的分布。5、光合作用、光合作用掌握光合作用的意義，葉綠體及其色素，葉綠體的結(jié)構(gòu)成分；光合色素的化學(xué)、光學(xué)特性，重點掌握光合作用機理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產(chǎn)物；了解影響光合作用的因素、植物對光能的利用；了解光呼吸及其生理功能。6、植物的呼吸作用、植物的呼吸作用掌握呼吸作用的概念及其生理意義；掌握植物呼吸作用的途徑（EMP、TCA、PPP途徑）；掌握生物氧化、呼吸鏈、氧化磷酸化、呼吸代謝的多條途徑等概念，光合作用和呼吸作用的關(guān)系；了解呼吸過程中能量的貯藏和利用，呼吸作用的調(diào)節(jié)和控制，影響呼吸作用的因素。7、植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸與分配、植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸與分配理解各種有機物代謝的相互聯(lián)系，掌握有機物質(zhì)運輸?shù)耐緩健⑺俣群腿苜|(zhì)種類，運輸途徑、速度和溶質(zhì)種類；掌握韌皮部裝載、篩管的運輸機理，了解外界條件對有機物運輸?shù)挠绊懠巴锓峙涞囊?guī)律8、植物生長物質(zhì)、植物生長物質(zhì)了解植物生長物質(zhì)的概念和種類，掌握生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類的結(jié)構(gòu)、種類、生理作用、運輸和生物合成途徑；了解植物生長物質(zhì)生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和植物激素的作用機制及常用測定方法。9、植物的生長生理、植物的生長生理掌握種子萌發(fā)的外界條件和生理生化變化。掌握細胞分裂的生理、細胞伸長的生理和細胞分化的生理；了解植物細胞程序性死亡、植物營養(yǎng)器官的生長特性和影響營養(yǎng)器官生長的條件；掌握植物生長的向性運動和感性運動；理解光敏色素發(fā)現(xiàn)、光敏色素的分布、光敏色素的化學(xué)性質(zhì)及光化學(xué)轉(zhuǎn)換；掌握光敏色素的生理作用和反應(yīng)類型、光敏色素的作用和機理。1010、植物的生殖生理、植物的生殖生理

簡介：石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試病理生理學(xué)考試大病理生理學(xué)考試大綱一考試目標一考試目標1掌握病理生理學(xué)、健康、疾病、應(yīng)激、缺血再灌注損傷的概念。掌握病因?qū)W和發(fā)病學(xué)、水鈉、鉀代謝障礙、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、休克及多器官功能障礙綜合征、心功能不全、呼吸功能不全、肝性腦病和急、慢性腎功能不全、尿毒癥的概念、病因、發(fā)病機制。掌握水鈉、鈣和磷代謝障礙、鉀代謝障礙、酸堿平衡紊亂、心功能不全、呼吸功能不全、急、慢性腎功能不全時機體主要的功能代謝變化。掌握休克、呼吸功能不全、肝性腦病的防治原則。并運用基本概念、理論正確認識疾病中出現(xiàn)的各種病理過程及其臨床表現(xiàn)。對簡單病例能夠進行判斷和分析。2熟悉病理生理學(xué)的任務(wù)、地位及疾病的病因?qū)W和發(fā)病學(xué)。熟悉缺氧、發(fā)熱、休克及多器官功能障礙綜合征、呼吸功能不全、尿毒癥時機體主要的功能代謝變化。熟悉應(yīng)激反應(yīng)的基本表現(xiàn)（神經(jīng)內(nèi)分泌反應(yīng)。細胞體液反應(yīng)）、機體的機能代謝變化、應(yīng)激與疾病。熟悉缺血再灌注損傷的病因、發(fā)病機制和機體的功能代謝變化。熟悉常見的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路。熟悉細胞周期、細胞凋亡的概念、調(diào)控、及其與疾病的關(guān)系。熟悉凝血系統(tǒng)的激活方式、凝血因子的異常、抗凝和纖溶系統(tǒng)的功能異常、DIC的原因、發(fā)病機制、影響因素、分期分型、功能代謝變化。熟悉認知障礙的表現(xiàn)形式、病因、發(fā)病機制。熟悉意識障礙的表現(xiàn)形式、病因、發(fā)病機制。3了解水鈉、鈣和磷代謝障礙、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、心功能不全、急、慢性腎功能不全、DIC、認知障礙、意識障礙的防治原則。了解肝功能不全病因、分類及臨床綜合征的發(fā)生機制、肝腎綜合征的概念、發(fā)病機制。二、題型結(jié)構(gòu)二、題型結(jié)構(gòu)考試方式閉卷考試題型名詞解釋、簡答題、問答題三、參考教材三、參考教材人民衛(wèi)生出版社出版的最新版的本科教材病理生理學(xué)。四、考試內(nèi)容四、考試內(nèi)容（一）緒論1、病理生理學(xué)的概念、性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容。主要研究方法。（二）疾病概論1、健康與疾病健康的觀點，疾病的概念。2、病因?qū)W病因?qū)W概念，疾病發(fā)生的原因和條件，發(fā)病學(xué)概念，疾病發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律。3、疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸疾病發(fā)生的基本機制，疾病的轉(zhuǎn)歸，死亡，腦死亡及其判斷標準。（三）水、電解質(zhì)代謝紊亂1、水鈉代謝障礙分類，低滲性脫水、高滲性脫水、等滲性脫水、水中毒的概念、原因、主要表現(xiàn)及其機制和防治原則。3及其機制。3、休克時器官系統(tǒng)功能變化4、多器官功能障礙綜合征（MODS）的概念、發(fā)病經(jīng)過、主要發(fā)病機制。5、休克和MODS防治的病理生理基礎(chǔ)。（十二）凝血與抗凝血平衡紊亂1、凝血系統(tǒng)的激活方式、凝血因子的異常。2、抗凝和纖溶系統(tǒng)的功能異常。3、血管、血細胞的異常表現(xiàn)。4、DIC的原因、發(fā)病機制、影響因素、分期分型、功能代謝變化、防治。（十三）心功能不全1、心力衰竭的概念、病因、誘因、分類。3、心力衰竭的發(fā)病機制。4、心力衰竭時機體的代償反應(yīng)。5、心力衰竭臨床表現(xiàn)的病理生理學(xué)基礎(chǔ)。（十四）肺功能不全1、呼吸衰竭的概念、分類。2、呼吸衰竭的病因和發(fā)病機制熟悉。3、呼吸衰竭時主要功能代謝變化。4、呼吸功能不全防治原則。（十五）肝功能不全1、肝功能不全的病因、分類。2、肝功能不全臨床綜合征的發(fā)生機制。3、肝性腦病概念、病因、臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制及防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)。5、決定和影響肝性腦病發(fā)生的因素。4、肝性功能性腎衰竭的類型、發(fā)病機制。（十六）腎功能不全1、腎功能不全基本發(fā)病環(huán)節(jié)。2、急性腎功能不全的概念、病因及類型；少尿型急性腎功能不全的發(fā)病經(jīng)過、代謝紊亂及其發(fā)生機制，非少尿型急性腎功能不全。3、慢性腎功能不全慢性腎功能不全的概念、病因，發(fā)病過程及其機制，對機體的影響。4、尿毒癥尿毒癥的概念，主要功能代謝變化，發(fā)病機制（主要因素的毒性作用）。（十七章）腦功能不全1、腦疾病的表現(xiàn)特征。2、認知障礙的表現(xiàn)形式、病因、發(fā)病機制和防治。3、意識障礙的表現(xiàn)形式、病因、發(fā)病機制、危害和防治。

簡介：1石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試（科目植物生理石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試（科目植物生理學(xué)）學(xué)）一、考查目標1了解植物生理學(xué)的研究內(nèi)容，認識植物生命活動的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理念知識和主要實驗的原理與方法。2能夠運用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)植物生理學(xué)150分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題10小題，每小題3分，共30分單項選擇題10小題，每小題2分，共20分簡答題8小題，每小題10分，共80分論述題1小題，每小題20分，共20分三、考查范圍一、植物水分生理（一）水分在植物生命活動中的意義1植物含水量及水在植物體內(nèi)的存在形式2水分在植物生命活動中的生理作用（二）植物細胞的水分關(guān)系1水勢的基本概念2植物細胞的水勢3植物細胞的吸水（三）植物根系對水分的吸收1土壤的水分狀態(tài)31C3途徑、C4途徑和CAM途徑2光呼吸3光合作用的產(chǎn)物（五）影響光合作用的因素（六）提高植物光能利用率的途徑四、植物的呼吸作用（一）呼吸作用的概念和生理意義（二）植物呼吸代謝途徑1植物呼吸代謝途徑類型2植物呼吸代謝途徑的特點（三）植物體內(nèi)呼吸電子傳遞途徑的多樣性1細胞色素電子傳遞途徑2交替氧化酶途徑及意義3其他末端氧化途徑及意義（四）植物呼吸作用的調(diào)節(jié)（五）影響呼吸作用的因素1呼吸速率與呼吸商2影響呼吸作用的內(nèi)外因素（六）呼吸作用的實踐應(yīng)用1呼吸作用與植物栽培2呼吸作用與種子貯藏3呼吸作用與果蔬保鮮五、植物體內(nèi)有機物質(zhì)運輸與分配（一）同化物運輸1運輸途徑、方向、速度2運輸物質(zhì)的形式3運輸途徑的研究方法（二）韌皮部運輸機制壓力流動學(xué)說及其實驗證據(jù)，細胞質(zhì)泵動學(xué)說、收縮蛋白學(xué)說（三）同化物的裝載與卸出（四）同化物的配置與分配六、植物生長物質(zhì)（一）植物生長物質(zhì)的概念和種類（二）植物激素的發(fā)現(xiàn)、化學(xué)結(jié)構(gòu)生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯和油菜素內(nèi)酯（三）植物激素的代謝和運輸

簡介：附件1甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試動物生理學(xué)科目大綱動物生理學(xué)科目大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負責人簽字編制時間2細胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能二細胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)1細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念和一般特性2跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的主要途徑三細胞的興奮性與生物電現(xiàn)象1細胞的生物電現(xiàn)象及其產(chǎn)生機制2細胞的興奮性及其周期性變化3動作電位的引起和興奮在同一細胞上的傳導(dǎo)四興奮在細胞間的傳遞1化學(xué)突觸傳遞經(jīng)典突觸和接頭突觸傳遞五骨骼肌的收縮1骨骼肌的收縮機制和興奮一收縮偶聯(lián)六實驗1蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本制備2刺激強度、刺激頻率與肌肉收縮的關(guān)系三、血液三、血液一血液的組成和理化特性1血液組成和血量2血液的主要機能3血液的理化特性二血細胞及功能1紅細胞生理2白細胞生理3血小板生理三血液凝固與纖維蛋白溶解1血液凝固2抗凝系統(tǒng)3纖維蛋白溶解與抗纖溶系統(tǒng)四血型1紅細胞凝集與血型2輸血原則及交叉配血五實驗1紅細胞沉降率測定

簡介：附件附件2甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制獸醫(yī)碩士研究生甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制獸醫(yī)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試入學(xué)統(tǒng)一考試獸醫(yī)基礎(chǔ)獸醫(yī)基礎(chǔ)動物生理學(xué)動物生理學(xué)科目科目考試大綱考試大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負責人簽字編制時間3血小板生理三血液凝固與纖維蛋白溶解1血液凝固2抗凝系統(tǒng)3纖維蛋白溶解與抗纖溶系統(tǒng)四血型1紅細胞凝集與血型2輸血原則及交叉配血3動物血型三、血液循環(huán)三、血液循環(huán)一心臟生理1心肌的生物電現(xiàn)象2心肌的生理特性3心動周期、心輸出量及其影響因素4心電圖、心率二血管生理1動脈血壓及影響因素，動脈脈搏2靜脈血壓與靜脈回流3微循環(huán)與物質(zhì)交換4組織液和淋巴的生成與回流三心血管活動的調(diào)節(jié)1神經(jīng)調(diào)節(jié)支配2體液因素四、呼吸四、呼吸一呼吸過程和呼吸器官1呼吸過程2肺通氣的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能二肺通氣1肺通氣的原理2肺內(nèi)壓和胸內(nèi)壓3肺容量與肺通氣量二氣體交換和運輸1肺換氣與組織換氣2氣體在血液中的運輸氧的運輸二氧化碳的運輸四呼吸運動的調(diào)節(jié)五、消化五、消化一消化概述1消化與吸收2消化方式3消化道平滑肌的生理特性4胃腸道的神經(jīng)支配和作用5胃腸激素（二）消化道運動和物理性消化

簡介：石河子大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試運動生理學(xué)及學(xué)運動生理學(xué)及學(xué)校體育學(xué)考試大綱校體育學(xué)考試大綱學(xué)校體育學(xué)一、考試要求學(xué)校體育學(xué)為加試科目，學(xué)校自命題，只限非體育專業(yè)考生。時間3小時，滿分100分；考試方式為筆試。二、考試內(nèi)容（1）緒論（2）學(xué)校體育的發(fā)展沿革（3）學(xué)校體育的功能與目標（4）體育教學(xué)目標（5）體育教學(xué)的內(nèi)容（6）體育教學(xué)的原則與方法（7）體育教學(xué)評價（8）體育教學(xué)設(shè)計（9）體育課（10）課外體育鍛煉（11）課外體育訓(xùn)練與競賽（12）體育教師（13）學(xué)校體育管理（14）環(huán)境與運動（15）運動機能的生理學(xué)評定（16）運動處方的生理學(xué)基礎(chǔ)（17）運動生理負荷的檢測與調(diào)控參考書目楊文軒，張細謙，李星華學(xué)校體育學(xué)北京高等教育出版社，20162運動生理學(xué)一、考試要求運動生理學(xué)為加試科目，學(xué)校自命題，只限非體育專業(yè)考生。時間3小時，滿分100分；考試方式為筆試。二、考試內(nèi)容（1）緒論（2）骨骼肌機能（3）血液（4）循環(huán)機能（5）呼吸機能（6）物質(zhì)和能量代謝（7）腎臟機能（8）內(nèi)分泌機能（9）感覺與神經(jīng)機能（10）運動技能的形成（11）有氧、無氧工作能力（12）運動過程中人體機能的變化（13）運動訓(xùn)練原則的生理學(xué)分析（14）環(huán)境與運動（15）運動機能的生理學(xué)評定（16）運動處方的生理學(xué)基礎(chǔ)（17）運動生理負荷的檢測與調(diào)控參考書目運動生理學(xué)體育學(xué)院通用教材，人民體育出版社，2002年版

簡介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼876考試科目名稱病理生理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2答題方式閉卷、筆試3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（一）名詞解釋40（二）單選題20（三）簡答題404題型結(jié)構(gòu)A名詞解釋，12小題，每小題5分，共60分B單選題，10小題，每小題3分，共30分C簡答題，4小題，每小題15分，共60分二、考試內(nèi)容與考試要求1、緒論、緒論考試內(nèi)容考試內(nèi)容（1）病理生理學(xué)的任務(wù)以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想，研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律，闡明疾病本質(zhì)，為疾病的防治提供理論基礎(chǔ)。為了完成這些任務(wù)，病理生理學(xué)在研究疾病時側(cè)重于患病機體機能代謝的動態(tài)變化以及這些變化的原因和機理。（2）病理生理學(xué)的性質(zhì)與多學(xué)科密切相關(guān)的綜合性邊緣學(xué)科，既是理論性較強的學(xué)科，又是一門實驗性學(xué)科。（2）水腫概念、分類、基本機制、水腫的特點、水腫對機體的影響。常見水腫類型、特點和發(fā)病機制。（3）鉀代謝紊亂①高鉀血癥概念、原因和機制、防治原則。②低鉀血癥概念、原因和機制、防治原則?？荚囈罂荚囈螅?）掌握水和電解質(zhì)代謝紊亂脫水、鉀代謝紊亂的一般病因發(fā)病學(xué)和機體變化的規(guī)律。（2）熟悉水中毒、水腫的一般病因發(fā)病學(xué)和機體變化。（3）了解機體對水和電解質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)機制。4、酸堿平衡紊亂、酸堿平衡紊亂考試內(nèi)容考試內(nèi)容（1）反映血液酸堿平衡常用指標及其意義PH值、PACO2、SB、AB、BB、BE和AG。（2）四種單純型酸堿中毒①代謝性酸中毒概念、原因和機制（AG增高型代酸、AG正常型代酸）、機體的代償調(diào)節(jié)、機能代謝改變、防治原則。②呼吸性酸中毒概念、原因和機制、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治原則。③代謝性堿中毒概念、原因和機制（鹽水反應(yīng)性、鹽水抵抗性）、機體的代償調(diào)節(jié)、機能代謝變化、防治原則。④呼吸性堿中毒概念、原因和機制、代償調(diào)節(jié)、機能代謝變化、防治原則。（3）混合性酸堿紊亂相加型、相消性?？荚囈罂荚囈螅?）掌握單純型酸堿中毒的一般病因、發(fā)病學(xué)和機體變化規(guī)律。（2）熟悉反映酸堿平衡的各項指標及其意義。（3）了解混合性酸堿平衡紊亂病因、發(fā)病學(xué)和機體變化規(guī)律。5、缺氧、缺氧考試內(nèi)容考試內(nèi)容

簡介：1湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼考試科目代碼763763考試科目名稱專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試科目名稱專業(yè)基礎(chǔ)綜合一、試卷結(jié)構(gòu)一、試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式閉卷、筆試（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)1病理學(xué)302人體解剖學(xué)203微生物學(xué)254、生物化學(xué)25（四）題型結(jié)構(gòu)1單項選擇題80小題，每小題1分，共80分；2名詞解釋20小題，每小題5分，共100分；3簡答題12小題，共120分；二、考試內(nèi)容與考試要求二、考試內(nèi)容與考試要求病理學(xué)考試大綱一、考試內(nèi)容與考試要求緒論緒論（1）掌握人體病理學(xué)常用的研究方法（2）了解常用的病理學(xué)技術(shù)3第四章第四章炎癥炎癥1炎癥概述（1）掌握炎癥的概念、基本病變、局部表現(xiàn)及全身反應(yīng)2急性炎癥（1）了解急性炎癥過程中血流動力學(xué)改變、血管通透性增加、白細胞滲出的過程及發(fā)生機制（2）掌握炎癥介質(zhì)的概念，了解常見炎癥介質(zhì)的作用（3）熟練掌握急性炎癥的類型及病理變化3慢性炎癥（1）掌握慢性炎癥的類型及病變第五章第五章腫瘤腫瘤1腫瘤的概念（1）掌握腫瘤的概念、腫瘤性增生與非腫瘤性增生的區(qū)別2腫瘤的形態(tài)（1）了解腫瘤的大體形態(tài)，掌握腫瘤的組織結(jié)構(gòu)3腫瘤的分化與異型性（1）熟練掌握腫瘤分化程度、異型性的概念（2）掌握良、惡性腫瘤異型性的表現(xiàn)及區(qū)別（3）了解間變的概念4腫瘤的命名與分類（1）熟練掌握腫瘤命名的一般原則，了解腫瘤的特殊命名（2）了解腫瘤的分類5腫瘤的生長和擴散（1）掌握腫瘤的生長方式，了解腫瘤生長動力學(xué)、腫瘤血管生成6腫瘤的分級和分期（1）了解腫瘤的分級和分期7腫瘤對機體的影響（1）了解腫瘤對機體的影響8良、惡性腫瘤的區(qū)別（1）掌握良、惡性腫瘤的區(qū)別9癌前病變、非典型增生和原位癌（1）掌握癌前病變、非典型增生和原位癌的概念（2）了解臨床上常見的癌前病變10腫瘤發(fā)生的分子基礎(chǔ)、環(huán)境致瘤因素、遺傳與腫瘤、腫瘤免疫（1）了解常見環(huán)境致瘤因素

簡介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼736考試科目名稱運動解剖學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為90分鐘。2答題方式閉卷、筆試3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（一）人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含緒論）約10分6（二）人體運動的執(zhí)行結(jié)構(gòu)約60分40（三）人體運動的物質(zhì)代謝結(jié)構(gòu)約50分34（四）人體運動的調(diào)控結(jié)構(gòu)約20分14（五）人體的發(fā)生與生長發(fā)育約10分64題型結(jié)構(gòu)A名詞解釋題，6小題，每小題5分，共30分B簡答題，6小題，每小題10分，共60分C問答題，3小題，每小題20分，共60分二、考試內(nèi)容與考試要求（一）人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含緒論）（一）人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（含緒論）1、緒論考試內(nèi)容考試內(nèi)容人體解剖學(xué)與運動解剖學(xué)的概念與研究對象；學(xué)習(xí)解剖學(xué)的目的與要求、基本觀點與方法；運動解剖學(xué)的研究內(nèi)容與方法；人體解剖學(xué)與運動解剖學(xué)的發(fā)展簡史；常用解剖學(xué)術(shù)語；人體運動動作的簡化?？荚囈罂荚囈螅?）掌握人體解剖學(xué)與運動解剖學(xué)的概念與研究對象；（6）理解體育鍛煉對骨形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。2、骨連結(jié)與骨骼肌考試內(nèi)容考試內(nèi)容骨連結(jié)的分類；關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)與輔助結(jié)構(gòu)；關(guān)節(jié)的類型及其運動形式；關(guān)節(jié)運動幅度及其影響因素；體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響；骨骼肌的大體結(jié)構(gòu)；骨骼肌的分類與命名；肌肉的物理特性與體育運動；肌肉的配布規(guī)律；肌肉的起止與工作術(shù)語；影響肌力的解剖因素與體育運動動作；發(fā)展肌肉力量的解剖學(xué)依據(jù)；發(fā)展肌肉伸展性的解剖學(xué)依據(jù)；研究肌肉功能的方法肌拉力線與關(guān)節(jié)運動軸的關(guān)系；體育鍛煉對骨骼肌的影響；上肢帶關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)、特點與運動；肩關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與類型、輔助結(jié)構(gòu)及其作用、特點與運動；肘關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與類型、輔助結(jié)構(gòu)及其作用、特點與運動；橈腕關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與類型、輔助結(jié)構(gòu)及其作用、特點與運動；腕管的組成及功能；上肢體育動作中的關(guān)節(jié)運動分析；上肢各關(guān)節(jié)主要運動肌群的組成、功能分析與發(fā)展其力量與伸展性的練習(xí)；主要肌肉的位置、起止點、功能及其發(fā)展其力量與伸展性的輔助練習(xí)；下肢各關(guān)節(jié)運動肌群的組成、功能分析與發(fā)展其力量與伸展性的練習(xí)；主要肌肉的位置、起止點、功能及其發(fā)展其力量與伸展性的輔助練習(xí)；脊柱的組成、整體觀、連結(jié)、運動及其影響因素；胸廓的組成、整體觀、連結(jié)與運動；顱的組成、整體觀、連結(jié)與運動；了解軀干、胸廓、與頭在體育動作中的整體運動分析；運動脊柱的肌群及主要肌肉的位置、起止點、功能及訓(xùn)練；運動胸廓的肌群及主要肌肉的位置、起止點、功能及訓(xùn)練；腹壓肌的組成與功能；頭的主要肌肉?？荚囈罂荚囈螅?）了解骨連結(jié)的分類；掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)與輔助結(jié)構(gòu)；理解關(guān)節(jié)的類型及其運動形式；理解關(guān)節(jié)運動幅度及其影響因素；了解體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響；（2）掌握骨骼肌的大體結(jié)構(gòu)；了解骨骼肌的分類與命名；理解肌肉的物理特性與體育運動；理解肌肉的配布規(guī)律；肌肉的起止與工作術(shù)語；理解影響肌力的解剖因素與體育運動動作；了解發(fā)展肌肉力量的解剖學(xué)依據(jù)；了解發(fā)展肌肉伸展性的解剖學(xué)依據(jù)；了解研究肌肉功能的方法理解肌拉力線與關(guān)節(jié)運動軸的關(guān)系；掌握體育鍛煉對骨骼肌的影響；了解骨盆的組成、連結(jié)、運動及功能；掌握髖關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與類型、輔助結(jié)構(gòu)及其作用、特點與運動；掌握膝關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)與類型、輔助結(jié)構(gòu)及其作用、特點與運動；掌握踝關(guān)節(jié)的主要

簡介：附件1甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試農(nóng)業(yè)知識綜合一農(nóng)業(yè)知識綜合一“植物生理學(xué)”“植物生理學(xué)”科目大綱科目大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負責人簽字編制時間1、有機物質(zhì)運輸?shù)耐緩健⒎较?、速度、形式和機理；2、有機物質(zhì)的分配方向和規(guī)律；3、影響有機物質(zhì)運輸分配的環(huán)境因素。六、植物生長物質(zhì)1、植物激素的代謝（生物合成、降解、鈍化）；2、植物激素在植物體內(nèi)的運輸和分布；3、植物激素的生理作用；4、植物生長調(diào)節(jié)劑的種類及其在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。七、植物的生長生理1、植物生長、分化、發(fā)育的基本概念；2、種子萌發(fā)生理；3、植物組織培養(yǎng)；4、影響植物生長的環(huán)境因素；5、植物生長的基本特性（周期性、相關(guān)性等）；6、光敏色素及其在植物生長發(fā)育中的作用。八、植物的成花及生殖生理1、低溫與花誘導(dǎo)（春化作用的概念、部位及春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用）；2、光與花誘導(dǎo)（光周期的概念及光周期反應(yīng)類型、感受光周期刺激的部位及光周期理論在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用）。3花器官發(fā)育的ABC模型。九、植物的成熟與衰老1、種子成熟過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及生理生化變化；2、果實成熟過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及生理生化變化；3、植物的休眠（種子休眠）；4、植物的衰老；5、植物器官的脫落。十、植物的抗性生理1、植物抗逆性的生理基礎(chǔ)；2、冷害、凍害生理及植物的抗寒性；2、干旱對植物生理代謝的影響及植物的抗旱性；3、植物對鹽脅迫的響應(yīng)與抗鹽性。裝訂要求A4紙左邊距26、右邊距22、上邊距25、下邊距20，單倍行距。

簡介：共5頁第1頁2015年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼植物生理學(xué)與生物化學(xué)植物生理學(xué)與生物化學(xué)827適用專業(yè)（領(lǐng)域）果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、藥用植物資源工程、觀賞園藝、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)、生物安全與檢疫考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。一、單項選擇題一、單項選擇題1～30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分。下列每題給出的四個選項中，分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。只有一個選項是符合題目要求的。1、光合作用中釋放的氧來源于（）AH２OBH２O和CO２CCO２D糖2、維持植物正常生長所需的最低日光強度是（）A等于光補償點B大于光補償點C小于光補償點D稍大于光補償點3、在光合作用反應(yīng)中，作用中心色素分子的作用是將（）。A電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能B光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹸光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?、植物根系吸收水分的部位主要是在（）。A分生區(qū)B根毛區(qū)C伸長區(qū)D老根5、在土壤水分充足，溫度適宜，大氣濕度大的條件下，?？梢姷焦阮愖魑镉酌绲娜~尖有水珠溢出，這種現(xiàn)象稱為（）。A傷流B吐水C露水D雨水6、雙子葉植物的生理性落葉、落花、落果，其原因是離層細胞間層的（）被分解。A果膠酸B原果膠共5頁第3頁A莖B芽C葉D根16、可識別DNA序列，并在識別位點切割雙鏈DNA的酶稱為（）A限制性核酸外切酶B限制性核酸內(nèi)切酶C非限制性核酸外切酶D非限制性核酸內(nèi)切酶17、當血紅蛋白的一個Α亞基與氧分子結(jié)合以后，可引起其他亞基的構(gòu)象發(fā)生改變，對氧的親和力增加，從而導(dǎo)致整個分子的氧結(jié)合力迅速增高，解釋這個現(xiàn)象可用下列哪種機制解釋。（）A可以用米氏方程解釋B可以用變構(gòu)效應(yīng)解釋C可以用酶催化機理解釋D可以用活化能機理解釋18、核苷酸的生理功能不包括下列哪項（）A生物合成的載體B參與代謝調(diào)控C糖異生為葡萄糖D構(gòu)成酶的輔助因子成分19、酶原激活的原理是（）A一般是一條無活性的肽鏈經(jīng)過水解成幾條肽鏈，再形成一定的空間結(jié)構(gòu)。B幾條肽鏈組裝在一起，形成了由活性的空間結(jié)構(gòu)。C酶蛋白肽鏈從松散的狀態(tài)形成特定的空間結(jié)構(gòu)。D與代謝物結(jié)合后，改變了其空間結(jié)構(gòu)。20、氧化磷酸化生成的ATP可通過下列高能化合物（）儲存在肌肉和腦組織中。A磷酸烯醇式丙酮酸B乙酰COAC磷酸肌酸DGTP21、下列哪種細胞色素還原能力最強（）ACYTCBCYTBCCYTAA3DCYTB122、糖酵解途徑的三個調(diào)控位點是（）A葡萄糖激酶、磷酸果糖激酶、丙酮酸激酶B葡萄糖激酶、磷酸果糖激酶、磷酸葡萄糖酯酶

簡介：共3頁第1頁20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼動物生理學(xué)動物生理學(xué)813813適用專業(yè)（領(lǐng)域）生理學(xué)、動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、中獸藥學(xué)考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。一、名詞解釋一、名詞解釋共計共計3030分每小題每小題3分1、同化作用2、等長收縮3、生理性止血4、迷走緊張5、波爾效應(yīng)6、腸肝循環(huán)7、等熱范圍8、滲透性利尿9、脊休克10、促垂體區(qū)二、填空二、填空共計共計2020分每空每空1分1、根據(jù)細胞膜上的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)雙層結(jié)合的緊密程度，可將其分為（）和（）兩大類。2、磷脂酶C作為G蛋白的效應(yīng)器酶，可以催化細胞膜上的磷脂，產(chǎn)生（）和（）兩種第二信使。3、神經(jīng)細胞的動作電位的去極化是由（）產(chǎn)生的，復(fù)極化是由（）產(chǎn)生的。4、A型血的紅細胞表面具有（）凝集原，血清中含有（）凝集素。5、血K濃度輕度升高，心肌細胞的興奮性（），自律性（）。6、CO2在血液中的化學(xué)結(jié)合包括（）和（）兩種形式。7、內(nèi)因子主要由（）細胞分泌，其主要功能是（）。8、能引起機體產(chǎn)熱增加的激素主要有（）和（）。9、腎素主要由（）部位分泌，其主要作用是（）。10、非特異性投射系統(tǒng)由第（）類核團發(fā)出，其主要功能是（）。三、單項選擇三、單項選擇共計共計2020分每小題每小題2分1、尿素是以什么方式通過細胞膜的（）A單純擴散B易化擴散C主動轉(zhuǎn)運D入胞作用2、具有吞噬作用，與機體急性感染有關(guān)的細胞是（）A嗜中性粒細胞B嗜堿性粒細胞共3頁第3頁D溫度E呼吸膜的厚度6、胃液中鹽酸具有以下生理作用（）A使蛋白質(zhì)變性B殺菌C促進CA2和FE2的吸收D促進胰液的分泌E激活胃蛋白酶原7、腎小球濾過的有效濾過壓由以下因素決定（）A腎小球毛細血管血壓B血漿膠體滲透壓C腎小囊內(nèi)液膠體滲透壓D腎小囊內(nèi)液靜水壓E血漿晶體滲透壓8、神經(jīng)膠質(zhì)細胞包括（）ASCHWANN細胞B小膠質(zhì)細胞C室管膜細胞D星形膠質(zhì)細胞E少突膠質(zhì)細胞9、下列激素中哪些是由垂體前葉分泌的（）A促甲狀腺素B促紅細胞生成素C催乳激素D促卵泡激素E促胃液素10、下列器官中具有內(nèi)分泌功能的是（）A甲狀腺B腎臟C肝臟D胰腺E垂體后葉五、簡答題五、簡答題共計共計2020分每小題每小題1010分1、簡述微循環(huán)的構(gòu)成及其功能。2、作圖并說明突觸前抑制產(chǎn)生的原理。六、論述題六、論述題共計共計3030分每小題每小題1515分1、試述動物機體在大量失血或脫水時，是如何維持動脈血壓的穩(wěn)定的2、以腎上腺素為例，試述其信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制及其對血糖濃度的影響（可用圖示）。七、實驗題七、實驗題共計共計1010分設(shè)計一個實驗，證明葡萄糖在小腸的吸收是通過繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運被吸收的（附簡單實驗裝置圖）。

簡介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼735考試科目名稱運動生理學(xué)一一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為90分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為緒論和肌肉的活動約40分氧運輸系統(tǒng)和肌肉活動與代謝約40分肌肉活動的神經(jīng)與激素調(diào)節(jié)約20分體育教學(xué)、訓(xùn)練與健身鍛煉的生理學(xué)分析約40分年齡、性別、環(huán)境與體育運動約10分4題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題6小題，每小題5分，共30分簡答題4小題，每小題10分，共40分分析論述題4小題，每小題20分，共80分二、考試內(nèi)容與考試要求運動生理學(xué)運動生理學(xué)一考試要求考試要求三、骨骼肌纖維類型與運動掌握骨骼肌纖維類型的區(qū)分；掌握骨骼肌纖維類型的形態(tài)、代謝和生理特征；骨骼肌纖維類型與運動的關(guān)系。四、呼吸1、肺通氣了解肺通氣的動力和阻力；掌握肺的容積和肺容量；掌握肺通氣量的概念、訓(xùn)練對肺通氣功能的影響。2、氣體的交換了解氣體交換的動力和過程；掌握影響氣體交換的因素；掌握氧擴散容量。3、呼吸運動的調(diào)節(jié)了解呼吸中樞；了解呼吸肌本體感受性反射；掌握化學(xué)因素對呼吸的調(diào)節(jié)；掌握運動時呼吸的變化和調(diào)節(jié)。五、血液1、概述掌握體液的概念；掌握血液的組成。2、血液的功能了解運輸功能；掌握緩沖PH值功能；了解保護和防御功能。六、血液循環(huán)1、心肌的生理特性掌握心肌細胞的興奮性、自動節(jié)律性、傳導(dǎo)性、收縮性。2、心動周期及周期中各種變化掌握心動周期與心率的概念；掌握心臟的泵血過程的機制；了解第一和第二心音；掌握心電圖的概念和波形特點。3、心輸出量和心臟作功掌握每搏輸出量和每分輸出量的概念；掌握影響心輸出量的因素；掌握心

簡介：共5頁第1頁20152015年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼動物生理學(xué)動物生理學(xué)813813適用專業(yè)（領(lǐng)域）生理學(xué)、動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、動物生產(chǎn)與畜牧工程、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、中獸藥學(xué)考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標明題目序號。一單選題（每題單選題（每題2分，共分，共3030分）分）11葡萄糖由細胞膜高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運需要（）介導(dǎo)。①離子通道②載體③配體④受體22在血液凝固的第Ⅱ階段（）被激活。①FⅡ②FⅠ③FⅩ④FⅤ33血紅蛋白的英文縮寫為（）。①PTH②HB③AB④RBC44在竇房結(jié)自律細胞細胞動作電位4期（）向細胞內(nèi)流動。①NA②CA2③K④CL55肺擴張或肺縮小引起的吸氣抑制或興奮的生理機制源于（）。①黑伯氏反射②減壓反射③波爾效應(yīng)④何爾登效應(yīng)66胰液中的NAHCO3由胰腺之（）分泌。①導(dǎo)管上皮②腺泡細胞③G細胞④胰島細胞77瘤胃內(nèi)的微生物能夠合成（）。①VITK②VITA③VITC④VITE88即便在牛、羊（）也是氨基酸、單糖等營養(yǎng)物質(zhì)的主要吸收部位。①瘤胃②直腸③小腸④皺胃共5頁第3頁99小腸腺分泌的（）酶可以激活胰液中的（）酶原。1010中樞溫度感受器分布在脊髓、（）、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和（）。1111正常情況下，原尿中的（）、（）在近端小管全部被重吸收。1212乙酰膽堿的受體有（）與（）兩個類型。1313突觸后抑制主要分為（）、（）兩類。1414牽張反射有（）、（）兩種類型。1515糖皮質(zhì)激素可促使糖原（），進而血液糖濃度（）。三判斷題（每題判斷題（每題1分，共分，共1515分）分）11局部電位不可以在膜上作遠距離傳播。（）22骨骼肌細胞膜的動作電位傳至T管，導(dǎo)致該管貯存的CA2釋放。（）33肝素是血漿中的重要抗凝物質(zhì)。（）44心臟不會產(chǎn)生完全強直收縮。（）55體位改變不會對靜脈回流產(chǎn)生影響。（）66肺泡表面活性物質(zhì)的主要成分是二棕櫚酰卵磷脂。77CO2與HB結(jié)合生成氨基甲酸血紅蛋白也是運送CO2的一種途徑。（）88膽汁在蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的消化和吸收中均發(fā)揮重要作用。99下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的基本中樞。1010腎動脈進入腎單位經(jīng)過兩次毛細血管網(wǎng)。（）

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)復(fù)試浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)復(fù)試植物生理學(xué)考試大綱植物生理學(xué)考試大綱本植物生理學(xué)考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學(xué)遺傳學(xué)碩士學(xué)位的研究生入學(xué)復(fù)式考試。主要內(nèi)容包括植物物質(zhì)生產(chǎn)和光合作用、物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)化、植物生長發(fā)育及環(huán)境適應(yīng)三大部分。要求考生能掌握植物代謝生理，以及涉及信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和生長發(fā)育、環(huán)境適應(yīng)等相關(guān)的生理知識，應(yīng)能綜合運用分析和解決相應(yīng)的植物生理問題。一、考試內(nèi)容（一）植物物質(zhì)生產(chǎn)和光合作用1植物的水分生理2植物礦質(zhì)營養(yǎng)3植物光合作用（二）植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變1植物呼吸作用2植物體內(nèi)有機物的代謝和運輸（三）植物的生長和發(fā)育1植物基因表達和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)2植物生長物質(zhì)3植物生長生理4植物生殖生理5植物成熟和衰老生理6植物逆境生理二、考試要求（一）植物物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用1植物水分生理掌握水分在植物生命活動中的意義；植物細胞和根系對水分吸收的機理；水勢概念及ΨW、ΨS和ΨP之間的變化關(guān)系；植物蒸騰作用；植物體內(nèi)水分運輸規(guī)律及生長過程中的需水規(guī)律。2植物礦質(zhì)營養(yǎng)掌握植物體內(nèi)必需元素種類及植物元素缺乏的判定確定方法；植物細胞吸收礦質(zhì)元素的機理；礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運輸與分配及對氮、磷和鉀元素的同化。1潘瑞熾王小青李娘輝植物生理學(xué)普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材第七版北京高等教育出版社20122蔣德安植物生理學(xué)中國農(nóng)業(yè)科技出版社，2000