已閱讀1頁，還剩37頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、視聽教學(xué)理論由美國教育學(xué)家戴爾提出。戴爾并著有《視聽教學(xué)法》一書。視聽教學(xué)一直是國內(nèi)外教育技術(shù)學(xué)界研究的熱門課題。我國教育學(xué)界對視聽教學(xué)的理論研究一如既往且成果顯著。隨著科技的發(fā)展和多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域和教學(xué)過程，使得視聽教學(xué)理論得到了深入的實(shí)踐。視頻教學(xué)作為視聽教學(xué)的重要分支和重要表現(xiàn)，已經(jīng)受到了廣泛關(guān)注，但是還未形成系統(tǒng)的理論和嚴(yán)格的使用標(biāo)準(zhǔn)。
視頻教學(xué)主要研究的是如何依托現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備將視頻應(yīng)用于教學(xué)過程，使視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺議視頻媒體在中學(xué)地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- hands—on在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 鄉(xiāng)土地理材料在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 時(shí)事素材在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 論地理時(shí)事新聞在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 淺析地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 暗示教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 地理時(shí)事素材在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 安全教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 圖像素材在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 變式在地理概念教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 淺析地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 內(nèi)隱學(xué)習(xí)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 知識遷移理論在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談電教手段在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 《通遼市地理》教材中的地名及其在地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論