高職教學(xué)質(zhì)量控制體系與持續(xù)改進(jìn)途徑研究——以無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩53頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、論文首先通過(guò)分析目前國(guó)內(nèi)高等職業(yè)教育現(xiàn)狀，運(yùn)用全面質(zhì)量管理的理論基礎(chǔ)，提出了研究的問(wèn)題和研究的方法。接著介紹全面質(zhì)量管理(Total QualityManagement)的理論和方法以及高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理的理論和方法。將全面質(zhì)量管理的思想應(yīng)用于高等職業(yè)院校教學(xué)管理并改進(jìn)相關(guān)工作的活動(dòng)，樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教育服務(wù)觀，使高職院校的各項(xiàng)管理工作都圍繞教學(xué)中心形成一個(gè)完整的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從而保障和提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本文主要通過(guò)一所高職院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論