高校聯(lián)合辦學的制度研究——以武漢地區(qū)部屬高校為對象.pdf

1、高校聯(lián)合辦學盡管已經(jīng)成為我國高校教育改革的一個重要的熱點課題，但在現(xiàn)階段來看聯(lián)合辦學仍處在探索發(fā)展階段，有關高校聯(lián)合辦學的研究大多是些個案的分析，系統(tǒng)的理論研究比較少。從目前所掌握的文獻資料來看，高校聯(lián)合辦學的模式研究已經(jīng)比較全面和深入了，國內外各方面的專家學者對制度本身的理論化也有較為成熟的分析，但鮮有較為系統(tǒng)、深入的針對高校聯(lián)合辦學制度的研究，這也為我們著手進行“以人為本”構建高校聯(lián)合辦學的制度以及相關政策建議提供了廣闊的探索空間。

2、同時，在高校聯(lián)合辦學實踐中也沒有形成相對成熟、穩(wěn)定的模式與經(jīng)驗，因此進一步探索研究高校聯(lián)合辦學的制度和模式具有很強的理論意義和現(xiàn)實意義。 本文從引致高校聯(lián)合辦學制度變遷的各項相關因素需求方面的改進著手分析了聯(lián)合辦學的發(fā)展問題，通過高校聯(lián)合辦學制度建設的兩個制度設計主體——政府和聯(lián)合辦學體兩方面全面解析了目前武漢部屬七校聯(lián)合辦學的制度問題與問題存在的原因，并提出改進意見。通過研究，本文認為，政府層面的制度缺失、聯(lián)合辦學體機制與制度