福州市社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)問題研究.pdf

1、當(dāng)前我國高校擴(kuò)招數(shù)量逐年增加,但每年仍有相當(dāng)數(shù)量有志于進(jìn)入高校學(xué)習(xí)深造的學(xué)生求學(xué)無門,被擋在高校之外,同時(shí)那些已經(jīng)參加工作的青年,為了工作的需要,或者為了將來有個(gè)更好的前途,需要繼續(xù)提升自己的學(xué)歷,對(duì)于這些需要取得學(xué)歷但有沒機(jī)會(huì)進(jìn)入普通高校的人來說,參加自學(xué)考試是他們?nèi)〉盟鑼W(xué)歷的重要途徑。自學(xué)考試制度在我國已經(jīng)有近30年的歷史,它為有志于進(jìn)一步深造的青年提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于自學(xué)考試所涵蓋的理、工、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)科的特殊性,因此對(duì)那些

2、基礎(chǔ)比較薄弱的青年來講,自學(xué)起來難度往往很大。加之,參加自學(xué)考試的許多高考落榜生,因?yàn)樽詫W(xué)能力、意志力比較差等,所以需要社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)他們予以有力的支持。一時(shí)間,社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍一涌而出。
　　 但是,隨著社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)數(shù)量的不斷增加,辦學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了良莠不齊的狀況,問題層出不窮。例如,辦學(xué)的功利性過強(qiáng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無法滿足學(xué)習(xí)要求、師資力量過弱等等。從而導(dǎo)致社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)在管理上出現(xiàn)混亂、教學(xué)中不夠規(guī)范的情況,嚴(yán)重影響著自學(xué)考

3、試事業(yè)的順利發(fā)展。認(rèn)真研究當(dāng)前社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)過程中所存在的問題,積極探討成人教育辦學(xué)理論問題,為辦學(xué)實(shí)體盡力指明發(fā)展道理,顯得十分必要。因此,在調(diào)查福州市部分社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,作者對(duì)福州市社會(huì)助學(xué)辦學(xué)問題開展了研究,以期推動(dòng)福州市自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展。
　　 本研究首先是對(duì)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀作了簡要綜述,在確定研究目的的基礎(chǔ)上對(duì)本研究涉及的自學(xué)考試、社會(huì)助學(xué)、社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)等幾個(gè)概念做了界定。其次,以福州市社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)過