福州市社會助學機構(gòu)辦學問題研究.pdf

1、當前我國高校擴招數(shù)量逐年增加,但每年仍有相當數(shù)量有志于進入高校學習深造的學生求學無門,被擋在高校之外,同時那些已經(jīng)參加工作的青年,為了工作的需要,或者為了將來有個更好的前途,需要繼續(xù)提升自己的學歷,對于這些需要取得學歷但有沒機會進入普通高校的人來說,參加自學考試是他們?nèi)〉盟鑼W歷的重要途徑。自學考試制度在我國已經(jīng)有近30年的歷史,它為有志于進一步深造的青年提供了良好的學習機會。由于自學考試所涵蓋的理、工、農(nóng)、醫(yī)等學科的特殊性,因此對那些

2、基礎比較薄弱的青年來講,自學起來難度往往很大。加之,參加自學考試的許多高考落榜生,因為自學能力、意志力比較差等,所以需要社會助學機構(gòu)對他們予以有力的支持。一時間,社會助學機構(gòu)如雨后春筍一涌而出。
　　 但是,隨著社會助學機構(gòu)數(shù)量的不斷增加,辦學質(zhì)量出現(xiàn)了良莠不齊的狀況,問題層出不窮。例如,辦學的功利性過強、基礎設施建設無法滿足學習要求、師資力量過弱等等。從而導致社會助學機構(gòu)在管理上出現(xiàn)混亂、教學中不夠規(guī)范的情況,嚴重影響著自學考

3、試事業(yè)的順利發(fā)展。認真研究當前社會助學機構(gòu)辦學過程中所存在的問題,積極探討成人教育辦學理論問題,為辦學實體盡力指明發(fā)展道理,顯得十分必要。因此,在調(diào)查福州市部分社會助學機構(gòu)的基礎上,作者對福州市社會助學辦學問題開展了研究,以期推動福州市自學考試事業(yè)的健康發(fā)展。
　　 本研究首先是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀作了簡要綜述,在確定研究目的的基礎上對本研究涉及的自學考試、社會助學、社會助學機構(gòu)等幾個概念做了界定。其次,以福州市社會助學機構(gòu)辦學過