中等職業(yè)學(xué)校實施語文實踐教學(xué)的探索.pdf

1、Y327923#、’尋z二』型幽墊!!一斑緩一?！籐—五一n賽號#校_n日四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中等職業(yè)學(xué)校實施語文實踐教學(xué)的探索培養(yǎng)單位指導(dǎo)教師專業(yè)名稱研究方向授予學(xué)位目王建永嬰!Il豎墮盔堂塞堂堡本課題的思路是以實踐為中心，在教學(xué)中貫穿實踐，以實踐帶動教學(xué)，注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，注重實踐能力的培養(yǎng)，注重與專業(yè)技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重課內(nèi)外的結(jié)合，注重發(fā)展性的評價，體現(xiàn)職校“語文、專業(yè)、生活”三者的融合。主要采用實驗法，在教育教學(xué)中

2、不斷實驗和總結(jié)。職校語文實踐教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、協(xié)作精神、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，形式多樣，以差異性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、參與性為原則，表現(xiàn)出突出的特點，它對教師提出了較高的要求，需要教師觀念的轉(zhuǎn)變，同時要善于發(fā)掘教學(xué)資源，善于運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。實踐教學(xué)無論是課內(nèi)課外，都應(yīng)規(guī)范化，對組織領(lǐng)導(dǎo)和實施的基本步驟都應(yīng)有明確的規(guī)定，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般按照“確定領(lǐng)域——做出規(guī)劃——過程匯報——總結(jié)完成——交流分享”的基本步驟進(jìn)行