新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理信息化教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究——互動(dòng)“EEC”模式.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理信息化教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究——互動(dòng)“EEC”模式姓名：朱艷蘭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：劉世清20040501塹課程標(biāo)準(zhǔn)下塑中物理信一包化教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究一一互動(dòng)“E E C ”模式1 ．緒論1 ．1 新課程標(biāo)準(zhǔn)向傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)當(dāng)今的物理課堂，教師為中心的講授式傳統(tǒng)教學(xué)模式仍占統(tǒng)治地位。教師講得多，學(xué)生問得少，教師想得多，學(xué)生思考少；教師的啟發(fā)，只是在復(fù)習(xí)提問時(shí)

2、旁敲側(cè)擊的點(diǎn)撥，而講授新知識(shí)時(shí)，很少采用啟發(fā)式教學(xué)：而且所謂的物理探究學(xué)習(xí)多是指在實(shí)驗(yàn)時(shí)無秩序的小組討論，教師的啟發(fā)和學(xué)生的主動(dòng)探究并沒有通過一定的教學(xué)手段有效結(jié)合起來，其效果可想而知。尤其是在面對(duì)初三升學(xué)考試的壓力時(shí)，教師更是“滿堂灌”，把知識(shí)要點(diǎn)列了一黑板，采取“題?！睉?zhàn)術(shù)讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，完全忽視了學(xué)生的主體地位，最終培養(yǎng)出沒有思考意識(shí)的學(xué)生。在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教育改革和教育發(fā)展的過程中，我們必須重新審視傳統(tǒng)

3、物理教學(xué)模式所帶來的教育弊端，構(gòu)建新的物理教學(xué)模式具有重大意義。物理新課程的基本理念告訴我們，初中物理教學(xué)應(yīng)以提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)，滿足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的基本需求，改變學(xué)科本龠的觀念，全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)：應(yīng)貼近學(xué)生生活，通過研究物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索樂趣、趄好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力，從生活走向物理，從物理走向社會(huì)：注意學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展；鼓勵(lì)將信息技術(shù)滲透于物理

4、教學(xué)之中。u I 新課程標(biāo)準(zhǔn)向傳統(tǒng)物理教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，根據(jù)新謀程的基本理念，構(gòu)建物理信息化教學(xué)模式迫在眉睫。1 2 革新物理教學(xué)模式是信息化教育的內(nèi)在要求信息化教育是一種以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的全新教育形態(tài)，從教育層面看，信怠化教育具有教材多媒化、資源全球化、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化、任務(wù)臺(tái)作化、管理自動(dòng)化、環(huán)境虛擬化的特點(diǎn)。1 2 l 在信息化環(huán)境下，必須革新傳統(tǒng)物理教學(xué)，充分利用信息技術(shù)構(gòu)建物理信息化教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程。1 ．

5、2 ．I 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中物理課的要求從不同的角度分析理解新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的物理課程改革目標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，“科學(xué)探究”這一關(guān)鍵詞在各部分都多次提到。工作在教學(xué)一線的教師應(yīng)結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，在具體教育情境與問題中領(lǐng)會(huì)新課程的基本理念，嘗試以新的物理課程理念分析教育實(shí)踐，探求課程改革的可行性策略。在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對(duì)人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望