北京市大學(xué)生籃球活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、本文通過綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪問法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯推理法等多種研究方法，對北京市高校籃球課、籃球代表隊(duì)和籃球課外活動(dòng)的現(xiàn)狀、存在的主要問題、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查分析，運(yùn)用教育學(xué)、邏輯學(xué)、學(xué)校體育學(xué)等相關(guān)理論知識，并結(jié)合素質(zhì)教育和高校體育教學(xué)改革的實(shí)際，提出了北京市高?；@球課、籃球代表隊(duì)和籃球課外活動(dòng)進(jìn)一步改革與發(fā)展的策略和建議;旨在為體育、教育主管部門制定政策和科學(xué)決策提供現(xiàn)實(shí)與理論依據(jù)，并為全國高校籃球活動(dòng)

2、的開展提供參考。 經(jīng)過調(diào)查與分析本研究得出的結(jié)論和建議為： 1、籃球普修課教學(xué)基本上仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，滯后于高等教育發(fā)展的總體進(jìn)程；多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用率低，一些較好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，沒有得到有效的推廣和普及；籃球課上課內(nèi)容還不能滿足大學(xué)生參加籃球課外活動(dòng)的需要；普通大學(xué)生對籃球普修課比較感興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)比較明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，場地器材基本能滿足教學(xué)的需要。但上課人數(shù)偏多，課時(shí)少。高校應(yīng)盡快制定出

3、適應(yīng)高校體育改革與發(fā)展的理論框架和具體實(shí)施方案；積極引進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)施，推廣和普及先進(jìn)的教學(xué)科研成果，加速籃球教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。 2、籃球代表隊(duì)隊(duì)員身體條件和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平有很大提高，教練員的整體水平也有很大的提高，已有多隊(duì)聘請了專業(yè)的教練員。場地設(shè)施總體上能滿足訓(xùn)練和比賽的需要，但各隊(duì)經(jīng)費(fèi)相對較為緊張，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練科學(xué)化程度低，比賽機(jī)會(huì)偏少，特別是缺少參加高水平比賽的機(jī)會(huì)，校籃球隊(duì)對整個(gè)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的開展

4、還沒有充分發(fā)揮的帶頭推動(dòng)作用。學(xué)?；@球隊(duì)?wèi)?yīng)擴(kuò)大宣傳力度和在學(xué)校的影響，爭取籃球隊(duì)能有更多的經(jīng)濟(jì)投入和更大政策支持；進(jìn)一步促進(jìn)教練員水平的提高，訓(xùn)練上提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性；多參加高水平的比賽，增加運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)；籃球隊(duì)?wèi)?yīng)在籃球課外活動(dòng)中更好的發(fā)揮其帶頭作用。 3、現(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)越來越受到學(xué)校和大學(xué)生的關(guān)注，但是籃球課外活動(dòng)也存在一些不足和問題，在一定程度上影響大學(xué)生籃球活動(dòng)更好的開展。學(xué)校應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)造良好的校園籃球文化氛圍，學(xué)校