足球在魯西地區(qū)高校公共體育教學(xué)中的開展現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf

1、足球運(yùn)動(dòng)是大學(xué)生十分喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，山東是足球大省，擁有良好的足球環(huán)境。但是，足球運(yùn)動(dòng)在魯西地區(qū)本科高校的開展并沒有跟上山東省其他地域飛速發(fā)展的步伐，還處于一個(gè)相對(duì)比較落后的階段。特別是在足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和推廣上與山東其他區(qū)域本科高校有較大差距。高校足球運(yùn)動(dòng)水平的提高可以帶動(dòng)地方足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，能為地方足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到良好的引導(dǎo)作用。
　　本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、調(diào)查訪問法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)聊城大學(xué)、德州學(xué)院、菏澤

2、學(xué)院、三所魯西地區(qū)的本科院校公共足球課教學(xué)開展情況、師資隊(duì)伍建設(shè)等問題進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出目前魯西地區(qū)院校足球課開展中存在的問題，并提出相對(duì)應(yīng)的建議。
　　研究得出的主要結(jié)論為：
　　1.三所高校均開設(shè)足球選項(xiàng)課，絕大多數(shù)選擇足球課的學(xué)生都是出于對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，也有個(gè)別的同學(xué)因?yàn)樽闱蚩己巳菀淄ㄟ^，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選課人數(shù)滿員才來選擇足球課。
　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球課的開展重視程度較低，以至于教師對(duì)授課的熱情及積極性較低，一

3、定程度上影響了足球課的開展。
　　3.場地設(shè)施缺乏，器材老化，主要是課程安排不合理，經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致器材更新緩慢。
　　4.部分教師未能嚴(yán)格按照足球教學(xué)大綱進(jìn)行授課，難以保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性，相關(guān)教學(xué)管理部門應(yīng)加大監(jiān)督管理力度。
　　5.課堂組織形式較為單一，不能按學(xué)生的需求與自身?xiàng)l件進(jìn)行授課，教學(xué)內(nèi)容涉及理論課時(shí)較少，以教師主觀為主的評(píng)價(jià)方式較為單一。
　　6.師資力量薄弱，授課教師數(shù)量較少，以中青年教師為