農(nóng)村留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題及三社聯(lián)動(dòng)介入研究--以廣西桂平市為例.pdf

1、農(nóng)村許多青壯年為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展及改善自身家庭生活條件，脫離原有的農(nóng)村家庭而流入城市尋求發(fā)展及打工機(jī)會(huì)，以此獲得家庭經(jīng)濟(jì)生活的滿足，改善家庭生活環(huán)境，由于存在城鄉(xiāng)二元化、家庭預(yù)算、適應(yīng)能力等因素的制約，家中的老小無(wú)法跟隨其進(jìn)入城市生活，即便能進(jìn)入城市生活，老人所面臨的農(nóng)村生活習(xí)性與城市生活環(huán)境的沖突，減弱了農(nóng)村老人進(jìn)入城市生活的意愿，在各方面的權(quán)衡之下，老人承擔(dān)照顧兒孫的責(zé)任，或者騰出家中一名勞動(dòng)力來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的照顧及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的責(zé)任，由此使得

2、家庭傳統(tǒng)的社會(huì)支持結(jié)構(gòu)發(fā)生了變遷，產(chǎn)生了單親式、隔代式、寄居式支持模式，以此帶來(lái)家庭成員結(jié)構(gòu)和家庭層次的聯(lián)系變化，核心家庭、主干家庭、其他形式的家庭的隔空聯(lián)系。農(nóng)村中的留守兒童在這種隔空聯(lián)系的狀態(tài)下，如何健康成長(zhǎng)，不僅成為家庭關(guān)心的問(wèn)題，也成為了社會(huì)各大主體關(guān)心的問(wèn)題，因此，筆者通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題探討，引入三社聯(lián)動(dòng)有機(jī)體為農(nóng)村留守兒童的生存發(fā)展提供路徑辦法，通過(guò)對(duì)廣西壯族自治區(qū)桂平市A村、B村、C利的留守兒童進(jìn)行調(diào)研，對(duì)

3、留守兒童社會(huì)支持的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述與剖析，并從三社聯(lián)動(dòng)介入農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生的效果作出了評(píng)估與反思，得出農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展亟需社會(huì)各主體攜手聯(lián)合解決，由此提出農(nóng)村留守兒童三社聯(lián)動(dòng)支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建對(duì)策性建議。
　　研究發(fā)現(xiàn)以政府為指導(dǎo)、三社聯(lián)動(dòng)機(jī)制的介入及學(xué)校、家庭、媒體等各大主體形成的有效聯(lián)動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童提供援助性的關(guān)愛(ài)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、社會(huì)組織、社工資源的有效整合提供有效方式，充分發(fā)揮了社會(huì)支持理論、馬斯洛需求層次理論、系