新時期大學生社會實踐的功能及其運行機制研究.pdf

1、大學生社會實踐是具有中國特色的高等教育的重要組成部分，是對大學生進行思想政治教育的重要途徑。它是融學校教育、社會教育和自我教育為一種的教育形式。社會實踐對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。隨著我國改革開放不斷推進，當前我國高校大學生社會實踐在不斷的加強和發(fā)展，取得了一定的成就，有力地推進了大學生的健康成長成才。進入新時期、新階段，知識創(chuàng)新和人才已在知識經(jīng)濟時代處于核

2、心地位，經(jīng)濟社會正發(fā)生著前所未有的新變化，大學生就業(yè)難也成為當今社會的新問題，也對大學生社會實踐提出了新要求，大學生社會實踐如何面對新的機遇和挑戰(zhàn)，需要高校在新時期結合新趨勢、新問題、新任務，認真研究和對待。
　　目前，大學生社會實踐活動仍然有很多的問題迫切需要解決，特別是在對社會實踐活動的認識、實施等方面的問題。因此，尋求有效的解決對策，對全面、科學、客觀地認識開展社會實踐活動的重要意義，推進社會實踐活動在深度和廣度上的發(fā)展具有