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1、化學(xué)反應(yīng)原理是人類在研究大量化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的基礎(chǔ)上,總結(jié)得到的關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的一般規(guī)律,涉及化學(xué)反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化、方向、限度、速率及機理等方面的問題?!痘瘜W(xué)反應(yīng)原理》模塊突出學(xué)科觀念,課程內(nèi)容的選擇“力求反映現(xiàn)代化學(xué)研究的成果和發(fā)展趨勢,積極關(guān)注21世紀(jì)與化學(xué)相關(guān)的社會現(xiàn)實問題”。
學(xué)生選擇這一模塊學(xué)習(xí),就意味著他們對化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和內(nèi)在原理有學(xué)習(xí)需要,如何保持這種需要和動機,并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的自主探究意識,將是本課題的研究重點。換
2、句話說,就是不僅要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的直感興趣,還要提高解析興趣,激發(fā)探索興趣。
如何結(jié)合《化學(xué)反應(yīng)原理》這一模塊課程特征,進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),則是本課題研究的主要內(nèi)容。
本文通過對興趣、學(xué)習(xí)興趣、化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊學(xué)習(xí)興趣與化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系等理論的學(xué)習(xí)研究,結(jié)合《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊特點和學(xué)生的心理發(fā)展特點,針對學(xué)生學(xué)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)原理》的興趣現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略,應(yīng)用于教師的教學(xué)過程中
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