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文檔簡介
1、遠程教學(xué)是目前教學(xué)改革的重要內(nèi)容,而虛擬實驗室填補了遠程教學(xué)中教學(xué)實踐方面的空白,對提高遠程教學(xué)的質(zhì)量具有重要的意義。但是,當前的虛擬實驗平臺普遍不能支持異構(gòu)資源的集成,限制了異構(gòu)資源的重用,增加了平臺開發(fā)的難度,降低了平臺開發(fā)的效率,并且多為演示性實驗,限制了用戶動手能力以及創(chuàng)新思維的發(fā)揮。Web服務(wù)技術(shù)的出現(xiàn),為處理這類問題提供了很好的解決方案。
Web服務(wù)技術(shù)采用以XML為基礎(chǔ)的、開放的標準協(xié)議規(guī)范,屏蔽了軟件平臺和
2、編程語言的差異,實現(xiàn)了異構(gòu)資源的互操作。本文結(jié)合Web服務(wù)技術(shù),提出一種面向異構(gòu)資源集成的虛擬實驗平臺模型。平臺采用Java Applet技術(shù)實現(xiàn),使用戶可以通過瀏覽器隨時隨地進行訪問;以JavaBean組件技術(shù)和Web服務(wù)技術(shù)開發(fā)功能組件,實現(xiàn)異構(gòu)組件的交互,提高組件的可重用性;采用獨立的服務(wù)注冊中心存儲組件的描述信息,使組件和平臺實現(xiàn)分離,提高平臺的可擴展性和靈活性;提出一種基于Web服務(wù)組合的實驗運行調(diào)度機制,減少網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量
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