論高校思想政治教育隱性資源的理論與實踐.pdf

1、本文運用思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等相關(guān)理論，力圖對人們通常忽略的高校思想政治教育隱性資源的理論與實踐問題進行深入的研究。高校思想政治教育隱性資源是指對大學(xué)生思想道德品質(zhì)產(chǎn)生積極影響的潛在的種種要素、條件的總和，它們通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍對學(xué)生的思想觀念、價值取向及行為方式等產(chǎn)生深刻影響。與思想政治理論課教學(xué)等顯性資源的利用方式不同，隱性資源具有隱蔽性、非強制性和滲透性等特點。高校思想政治教育隱性資源在校園里無處不在，十分豐富

2、，校園環(huán)境、校園文化、校紀(jì)校規(guī)、師德師貌、社會實踐等諸多方面都蘊涵著對學(xué)生品行產(chǎn)生積極影響的教育因素。利用這些隱性資源，有利于實現(xiàn)思想政治理論課與專業(yè)課思想教育功能相結(jié)合；有利于實現(xiàn)課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合；有利于實現(xiàn)思想政治教育與解決實際問題相結(jié)合；有利于實現(xiàn)思想政治教育與人文素質(zhì)教育相結(jié)合。利用隱性資源是新時期高校思想政治教育工作發(fā)展的新趨勢、新方向。此外，在具體實踐中，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，使高校思想政治教育顯性資源與隱性資源相結(jié)