家庭音樂教育對于學(xué)齡前兒童教育的影響與分析.pdf

1、教育是一個國家的百年大計，藝術(shù)教育作為提高學(xué)生的審美，提高綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，國家為此制定的相應(yīng)的大綱，<<音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀>>的基本宗旨之一是，藝術(shù)學(xué)科要為其內(nèi)部價值而教，除了這個意義外，<<音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀>>要達(dá)到的最重要目標(biāo)中，還要幫助學(xué)生在各個藝術(shù)學(xué)科之間形成各種聯(lián)系.學(xué)校藝術(shù)教育有一定的標(biāo)準(zhǔn)，而作為啟蒙教育的家庭藝術(shù)教育還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，因此本文從各個角度對家庭音樂教育做了全面的分析與思考，文章中從孩子的性格，心

2、理以及家庭成員對待孩子學(xué)習(xí)音樂的心理等方面入手研究家庭音樂教育對待孩子健康成長的重要性，同時運用了比較法將我國與國外的家庭音樂教育做以比較研究，從比較中找到不足的地方，借鑒國外的一些教育思想與方法，針對不同的問題采取不同的解決方法，力求在結(jié)合中國實際的基礎(chǔ)上辯證的看待國家之間的差異，從而使廣大家長和音樂教育工作者在兒童音樂教育中能獲得更多的更全面的和更加行之有效的教育經(jīng)驗，進(jìn)一步推動整個兒童音樂教育事業(yè)的發(fā)展。孩子是國家的希望如何能讓孩