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文檔簡介
1、中學(xué)德育與大學(xué)德育對于人的思想道德發(fā)展方面具有一致性與連貫性的影響，有助于促進(jìn)每一個進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生的思想道德向更高的層次推進(jìn)。在我國的學(xué)校德育中，中學(xué)德育與大學(xué)德育是各自為戰(zhàn)，缺乏銜接的，極大地削弱了學(xué)校德育的系統(tǒng)性和有效性。本研究試圖從我國中學(xué)與大學(xué)德育的理論與實踐研究中尋找兩者的異同，通過問卷調(diào)查、個案訪談等方法，了解當(dāng)代中學(xué)生和大學(xué)生的思想道德狀況，尋找在中學(xué)與大學(xué)德育實踐中的問題；試著對中學(xué)德育與大學(xué)德育銜接的目標(biāo)確立、內(nèi)容安排
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