民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的探索.pdf

1、目前,中國(guó)民辦高校發(fā)展迅速,師資隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,師資來(lái)源日趨多樣.由于沒(méi)有很好地樹(shù)立師資隊(duì)伍建設(shè)的理念,缺少師資隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和機(jī)制,致使民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展遲緩,阻礙著民辦高校的健康發(fā)展.因此,該文通過(guò)對(duì)中國(guó)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查分析,探索民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的新途徑,以達(dá)到加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)民辦高校健康發(fā)展的目的.該文首先對(duì)民辦高校的含義、性質(zhì)、作用及地位進(jìn)行了全面深入的探討,進(jìn)而闡明了研究民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的

2、意義與價(jià)值.其次,通過(guò)引入人力資源開(kāi)發(fā)理論、教師職業(yè)專業(yè)性理論和雙因素理論,并以此為依據(jù),結(jié)合民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究.又通過(guò)借鑒美國(guó)、日本、德國(guó)和法國(guó)高校師資培訓(xùn)與管理的經(jīng)驗(yàn)和做法,總結(jié)歸納了適合中國(guó)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的有益啟示.還通過(guò)總結(jié)調(diào)查,就中國(guó)民辦高校師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,進(jìn)行定性的分析.最后,在上述分析研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的理念,并從改善民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)外部環(huán)境和加強(qiáng)民