已閱讀1頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、從人類教育發(fā)展的歷史來看,不論是東方還是西方,都一向重視人文教育,注重人文精神的培養(yǎng)。所謂人文教育,主要是指傳授人文知識,培養(yǎng)人文精神為主的教育,是把“自然的人,,變?yōu)椤吧鐣娜恕钡慕逃彩且环N人性教育,它以人的心性完善為最高目標(biāo)。 高校體育教學(xué)融合人文精神的研究,是一個既具有理論價值,又有現(xiàn)實意義的選題。它既符合我國高等教育發(fā)展的需要,同時也符合我國高等教育體育學(xué)科改革和發(fā)展的現(xiàn)實要求。 在學(xué)校體育教學(xué)過程中,尊重學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校體育教學(xué)中融入人文精神的理論研究.pdf
- 情感教育及其在高校體育教學(xué)中融合的理論研究.pdf
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)融合人文精神的理論與實踐研究.pdf
- 體育電影中的人文精神
- 產(chǎn)品設(shè)計融入人文精神的理論研究.pdf
- 高校體育教學(xué)中學(xué)生人文精神培養(yǎng)之研究.pdf
- 論人文精神在物理教學(xué)中的培養(yǎng)
- 山西省高校體育院系體操教學(xué)中對學(xué)生體育人文精神培養(yǎng)的研究.pdf
- 論人文精神與科學(xué)精神的融合
- 論科學(xué)精神與人文精神的融合.pdf
- 論科學(xué)精神與人文精神在語文教學(xué)中的整合.pdf
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 在中學(xué)語文教學(xué)中弘揚人文精神.pdf
- 高中物理教學(xué)中科學(xué)精神和人文精神融合的實踐研究.pdf
- 體育課程的人文精神研究.pdf
- 成功體育教學(xué)在高校公共體育課堂教學(xué)中的理論研究.pdf
- 基于科學(xué)傳播學(xué)理論的科學(xué)精神與人文精神融合.pdf
- 初中物理教學(xué)論文:論人文精神在物理教學(xué)中的培養(yǎng)
- 孔子仁學(xué)思想與當(dāng)代體育教學(xué)人文精神研究.pdf
- 高中物理教學(xué)中通過物理學(xué)史融合科學(xué)精神和人文精神的研究.pdf
評論
0/150
提交評論