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1、本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法。對(duì)北京市海淀區(qū)509名高二學(xué)生和58名中學(xué)體育教師進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)影響學(xué)生掌握奧林匹克知識(shí)的因素進(jìn)行了研究。研究結(jié)果表明:1、北京市海淀區(qū)高二學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的掌握比較全面。2、北京市海淀區(qū)高二學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)組織結(jié)構(gòu)體系相關(guān)知識(shí)的了解程度較高。3、北京市海淀區(qū)高二學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的思想體系有一定程度的認(rèn)知,學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)文化內(nèi)涵的理解符合奧林匹克精神。4、北京
2、市海淀區(qū)高二學(xué)生對(duì)北京2008年奧運(yùn)會(huì)積極關(guān)注,成為志愿者是大多數(shù)同學(xué)的心愿,并且愿意付出行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。5、北京市海淀區(qū)高二學(xué)生學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)的態(tài)度積極,影響學(xué)生對(duì)奧林匹克知識(shí)了解的主要受學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好程度;學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)關(guān)注程度;學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)時(shí)間先后特征;學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展情況;學(xué)校奧林匹克教學(xué)情況;體育教師積極性;電視等媒體對(duì)奧林匹克知識(shí)宣傳的系統(tǒng)性等方面因素的影響。6、建議在體育理論課中加入奧林匹克知識(shí)的考核,提倡
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