石家莊市第二十七中學(xué)創(chuàng)新教育個(gè)案研究.pdf

1、21世紀(jì)呼喚創(chuàng)新教育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和綜合國(guó)力的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只有通過(guò)創(chuàng)新教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,才能提高我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位。素質(zhì)教育呼喚創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的深化和具體化，是高層次的素質(zhì)教育。新課程改革呼喚創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要特征，課堂教學(xué)是實(shí)施創(chuàng)新教育的主渠道。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為祖國(guó)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的合格人才是基礎(chǔ)教育必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。
　　 本研究在探究創(chuàng)新教育理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用

2、文獻(xiàn)法、訪談?wù){(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和個(gè)案法，對(duì)開(kāi)展創(chuàng)新教育頗具實(shí)效的石家莊市第二十七中學(xué)的15年來(lái)創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐進(jìn)行研究，以期為石家莊市中學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育提供一個(gè)可資借鑒的參照，提高對(duì)創(chuàng)新教育本質(zhì)的把握。正文具體分為三個(gè)部分：第一部分，石家莊市第二十七中學(xué)創(chuàng)新教育的沿革?；仡櫫硕咧辛⒆悻F(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)，以創(chuàng)新教育為突破口實(shí)施素質(zhì)教育的學(xué)校發(fā)展之路。第二部分，石家莊市第二十七中學(xué)創(chuàng)新教育的實(shí)踐研究?？偨Y(jié)提煉了二十七中開(kāi)展創(chuàng)新教育的六條渠

3、道：我要?jiǎng)?chuàng)新——營(yíng)造創(chuàng)新精神的校園文化；課堂教學(xué)——?jiǎng)?chuàng)新教育的主渠道；科技節(jié)——點(diǎn)燃師生的創(chuàng)新激情；三模一電——步入尖端科技創(chuàng)新的殿堂；OM活動(dòng)——刮起頭腦風(fēng)暴；創(chuàng)新大賽——?jiǎng)?chuàng)新能力PK場(chǎng)。第三部分，石家莊市第二十七中學(xué)創(chuàng)新教育成績(jī)、問(wèn)題與思考。二十七中的學(xué)生創(chuàng)新能力、個(gè)性特長(zhǎng)得以長(zhǎng)足發(fā)展，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)各種競(jìng)賽中頻獲大獎(jiǎng)。教師整體素質(zhì)、教科研水平顯著提高，學(xué)校也步入健康發(fā)展快車道。在取得成績(jī)的同時(shí)，實(shí)施創(chuàng)新教育中還存在著中高考的壓力制