當(dāng)代大學(xué)生人際溝通的有效性問(wèn)題研究.pdf

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代大學(xué)生人際溝通的有效性問(wèn)題研究姓名：卓成霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：姜建成20050101當(dāng)代大學(xué)生人際溝通的有效性問(wèn)題研究 中文摘要中文摘要良好的人際交往和溝通能力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)衡量人才質(zhì)量的重要的參數(shù)之一。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，必須注重他們的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。在我國(guó)加快高等教育教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，大學(xué)

2、生人際溝通問(wèn)題是大學(xué)生健康成才、全面發(fā)展亟待解決的一個(gè)重大問(wèn)題。本文認(rèn)為，在全球化發(fā)展的背景下，在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中，必須高度重視大學(xué)生群體中由于心理問(wèn)題而引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，特別是人際溝通能力缺失問(wèn)題。要積極引入一種全新的溝通范式來(lái)調(diào)適和解決大學(xué)生的人際交往問(wèn)題，引導(dǎo)他們面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。這就要求當(dāng)代大學(xué)生要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，建立正確的思維方式，并在潛移默化中使思維變得富有理性和彈性，

3、使人際關(guān)系更加和諧。因此，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生特殊的生活環(huán)境、特殊的交往對(duì)象、特有的心理情緒以及重大的歷史使命，應(yīng)該重塑大學(xué)生的人際溝通理念。本文在分析了當(dāng)代大學(xué)生有效性人際溝通研究的現(xiàn)實(shí)背景后，著重闡釋了人際溝通的內(nèi)涵、類型及其模型的建構(gòu)，重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了一種大學(xué)生新型人際溝通的平臺(tái)，提供了大學(xué)生人際溝通的新的語(yǔ)境，提出了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生新型人際溝通的路徑。這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的人際溝通和健康成才具有一定的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 溝通理念溝通平