商丘市睢陽區(qū)農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀、問題與對策研究.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明I92S‘79學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名(手寫)：糾萄簽字日期：礦7／年／月多日學位論文版權使用授權書本學

2、位論文作者完全了解直昌太堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權直昌丕堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名c瑚：糾前簽字日期：矽7f年／月籮日一瓢丐簽字日期：瀘”年7月歲日摘要摘要加強農(nóng)民培訓、提高農(nóng)民綜合素質是當前我國“三農(nóng)”工作的

3、一項重要任務，也是新農(nóng)村建設和農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐和智力支持的重要途徑。本研究運用問卷調(diào)查和訪談法，全面探討了商丘市睢陽區(qū)農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展對策，以期為我國新型農(nóng)民培訓工作提供借鑒。本論文界定了農(nóng)民培訓等相關概念，闡述了農(nóng)民培訓的理論依據(jù)。設計了農(nóng)民培訓調(diào)查問卷，就商丘市睢陽區(qū)農(nóng)民的基本素質、農(nóng)民培訓的開展情況、農(nóng)民培訓需求進行了調(diào)查。通過走訪睢陽區(qū)培訓機構的部分領導，了解了全區(qū)的農(nóng)民培訓的途徑、組織形式和運作情況。經(jīng)過調(diào)

4、查和分析，發(fā)現(xiàn)睢陽區(qū)農(nóng)民培訓中存在許多問題：農(nóng)民文化素質低，對培訓認識不到位，缺乏培訓動機；培訓缺乏法律支撐、培訓機制不健全、培訓經(jīng)費投入不足、專業(yè)師資缺乏、培訓內(nèi)容與需求存在差異。針對存在的問題，借鑒國外農(nóng)民培訓的經(jīng)驗和做法，提出了加強商丘市睢陽區(qū)農(nóng)民培訓的對策和建議：制定法律法規(guī)，規(guī)范和保障農(nóng)民培訓；健全培訓機制，整合培訓資源，提高培訓質量；保障培訓經(jīng)費，加大培訓投入；加強師資培訓，提高師資專業(yè)素質；調(diào)查農(nóng)民培訓需求，針對性的開展農(nóng)