農(nóng)村中學(xué)教育的發(fā)展困境及原因——關(guān)于安徽省天長市關(guān)塘中學(xué)的個(gè)案研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文以此作為研究視角，通過個(gè)案研究的方法詳細(xì)分析了農(nóng)村中學(xué)教育的現(xiàn)存困境與這種功能性轉(zhuǎn)變之間的聯(lián)系。在充分考慮了地區(qū)及個(gè)案本身代表性的基礎(chǔ)上，安徽省天長市關(guān)塘中學(xué)成為本次研究的個(gè)案。 本文介紹了關(guān)塘中學(xué)自1958年建校以來所經(jīng)歷的中國農(nóng)村中學(xué)教育的多次歷史變遷，通過分析這些問題背后深層次的社會(huì)原因，文章認(rèn)為城鄉(xiāng)二元對立的社會(huì)結(jié)構(gòu)是目前農(nóng)村中學(xué)教育在發(fā)展的道路上困難重重的根本原因。這種扭曲的社會(huì)結(jié)構(gòu)并進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)村中學(xué)教育發(fā)

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