網絡時代中學德育的問題及其應對.pdf

1、人類進入網絡時代，網絡信息技術作為一種信息傳播方式與工具，對中學生的成長起著積極作用的同時，也給中學生的思想道德發(fā)展帶來了消極的影響。網絡的虛擬性容易讓中學生道德責任弱化，網絡的開放性容易使他們的道德認知發(fā)生偏差。同時，網絡對中學德育工作者一元化的主體地位和他們的工作方式造成沖擊。網絡的這些特征給中學德育提出了新的問題。 網絡時代中學德育問題的形成主要有以下原因：網絡迎合了不成熟的中學生的心理，使他們容易沉溺于網絡；升學壓力的存

2、在使中學德育工作者把追求升學率作為第一要務，家長重視智育輕視德育，加之他們的網絡知識與技術缺乏，就較難了解到網絡時代中學德育所面臨的問題的復雜性；網絡新聞傳播工作者欠缺專業(yè)和道德素質以及網吧，網站經營者片面追求利潤等。這些都容易對中學生正確思想道德觀念的形成產生了負面作用。 解決網絡時代中學德育問題有賴于各個方面的努力。網絡時代中學德育工作者要加強網絡知識與技術的學習并且要對中學生進行網絡道德教育，要利用網絡為中學德育服務，搞好