論網(wǎng)絡時代我國高校德育的創(chuàng)新與發(fā)展.pdf

1、自20世紀90年代以來,網(wǎng)絡及其對社會的影響等問題引起了學術界的廣泛關注,在網(wǎng)絡時代大學生的思想品德發(fā)生哪些變化以及教育工作者將如何應對這些變化等問題成為高校德育面臨的重大課題.為此在充分挖掘現(xiàn)有材料,合理借鑒吸收相關理論的基礎上,從網(wǎng)絡的特點及其對中國高校德育的沖擊入手,對網(wǎng)絡時代高校德育的創(chuàng)新和發(fā)展進行探討.研究表明:網(wǎng)絡的發(fā)展對中國高校德育的沖擊表現(xiàn)為:大學生的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀呈現(xiàn)部分異化;大學生的社會主義理想信念面

2、臨嚴峻挑戰(zhàn);社會價值觀教育的實效降低;網(wǎng)絡中道德的維持的難度加大和新道德問題的產生.針對網(wǎng)絡的沖擊,中國高校德育可在以下幾方面創(chuàng)新和發(fā)展:(1)德育模式由強制灌輸式轉變?yōu)橐龑Ы嬍?由靜態(tài)、抽象式轉變?yōu)閯討B(tài)、情境式式.(2)德育內容著眼于構建培養(yǎng)學生道德主體人格,形成大學生自律意識的、有針對性的分層次的德育內容體系;此外,還應增設網(wǎng)絡道德規(guī)范等內容.(3)利用網(wǎng)絡創(chuàng)設由單向的傳播方式改變?yōu)殡p向傳播,形成生動活潑的虛擬現(xiàn)實生活的網(wǎng)絡德育新