盤錦市中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、ElolI]434遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：盤錦市中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究研究生：石艷輝指導(dǎo)教師：陳大超專業(yè)方向：教育管理年級：2004級遼寧師范大學(xué)研究生部2006年5月盤錦市中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及對蓑研充盤錦市中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究研究生：石艷輝指導(dǎo)教師：陳大超專業(yè)：教育管理【中文摘要】實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵之一是提高教師的信息素養(yǎng)本文在研究信息素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合中學(xué)教師信息素養(yǎng)目標(biāo)，通過白編凋卉問

2、卷，從信息意識、信息知識、信息能力、信息道德笛方面對盤錦市的423名中學(xué)教師進(jìn)行了一次全面的信息素養(yǎng)調(diào)亢發(fā)現(xiàn)在信息素養(yǎng)方面存在著教育觀念落后、信息技術(shù)教育環(huán)境不良、教師缺乏信息技術(shù)方面的知識和技能、培訓(xùn)模式過丁摻齊劃一、重知識和技能的培養(yǎng)輕信息道德和倫理的教育、評價(jià)體系不完善、城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡等問題。根據(jù)這些問題捉山了人力捉高中學(xué)教師對信息素養(yǎng)的認(rèn)識、改善信息技術(shù)教育環(huán)境提供信息素養(yǎng)必備條什、加強(qiáng)師資培訓(xùn)提高教師信息素養(yǎng)、信息技術(shù)與學(xué)

3、科教學(xué)幫合提升信息紊養(yǎng)、解決城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡、建立科學(xué)的中學(xué)教師信息素養(yǎng)評價(jià)體系的對策。探討了螭養(yǎng)中學(xué)教師信息素養(yǎng)的新思路，為改進(jìn)平提高中學(xué)教師信息素養(yǎng)提供依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀對策第一部分問題的提出隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管的迅猛發(fā)展，人類已步入了信息化孝十會(huì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展使各種各樣的信息在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中得到J泛慮_lj，給人類提供了一個(gè)全新的信息環(huán)境，對人類社會(huì)的進(jìn)步起到了難以估培的推動(dòng)作用信息化的稗度已成為現(xiàn)代

4、化的一個(gè)十分重要的標(biāo)忠這個(gè)人環(huán)境使幸會(huì)成員和信息之間的犬系更加密切，也使信息紊養(yǎng)成為人們的必備素養(yǎng)之一在教育領(lǐng)域，，H=界備國也在積極推進(jìn)教育信息化，以此帶動(dòng)國【‘經(jīng)濟(jì)和十會(huì)的信息化。越來越多的人意識劍，在實(shí)現(xiàn)教育信息化的道路上關(guān)鍵應(yīng)貝備良蚶的信息素養(yǎng)的教師為了迎接全球教育信息化的挑戰(zhàn)，我國把在中學(xué)人力及信息技術(shù)教育作為一項(xiàng)重人的教育決策國家教育部丁2000年11月F發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課群指導(dǎo)綱要(試行)》將中學(xué)信息技術(shù)教育的目標(biāo)規(guī)定