淺談原生態(tài)民歌的教育價值.pdf

1、隨著中國民族民間音樂的推廣和流行，使得許多音樂學學者開始逐漸發(fā)掘各民族自身的音樂文化。從阿寶成功走出“星光大道”，到全國青年歌手電視大獎賽今年首次設立“原生態(tài)唱法”。一時間，“原生態(tài)歌手”被越來越多的人所熟識，“原生態(tài)唱法”被越來越多的人所接納，“原生態(tài)音樂”也受到了越來越多的關注與爭議。原生態(tài)音樂熱是人們在音樂欣賞方面不斷追求真、善、美的結(jié)果。在經(jīng)過了太多太多的追趕，飽嘗了各式各樣的音樂大餐之后，人們發(fā)現(xiàn)，最有魅力的、能夠以不變應萬變

2、的，還是那些最自然、最純樸、與各民族與生俱來的文化，原生態(tài)民歌就是這樣一種文化。原生態(tài)民歌是對少數(shù)民族生產(chǎn)生活的音樂記錄，聽其音，便能對一個民族的生活環(huán)境、民族性格等有所感知，這是其真；原生態(tài)音樂是對生活的音樂詮釋，是與非、愛與恨、美與丑，盡在旋律中，這是其善；不加修飾，追求歌人合一，這是其美。這就是原生態(tài)音樂能夠以不變應萬變的原因所在。 本文通過四大部分對原生態(tài)民歌的教育價值進行闡述。第一部分從原生態(tài)民歌的內(nèi)涵、概念、現(xiàn)狀以及

3、特點等方面對原生態(tài)民歌這一民族文化瑰寶進行闡述。第二部分從原生態(tài)民歌的發(fā)展以及大眾文化和媒體對于原生態(tài)民歌的傳播等方面闡述了原生態(tài)民歌的文化背景。第三部分從弘揚民族音樂文化，凝聚民族精神；豐富民族音樂教育，傳承民族音樂文化；推進音樂教育民族化等方面闡述了原生態(tài)民歌的教育價值；第四方面從推進了音樂文化發(fā)展的多元性和加強了音樂創(chuàng)作內(nèi)容的民族性等方面闡述了原生態(tài)民歌教育價值的現(xiàn)實意義。 原生態(tài)民歌喚起了公眾良知回蘇的音樂表現(xiàn)，傳達了人