山東省中小學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省中小學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名：李凱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師：韓冬2000.4.1學(xué)校體育的根本目的是健身，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，必須以人為主導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身體基礎(chǔ)和需要，按照學(xué)校體育課程的設(shè)置，傳授鍛煉身體的科學(xué)知識(shí)與健身方法，通過體育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的日的。這個(gè)過程可簡單地表示為“人體( 學(xué)生身體叢礎(chǔ)) 一～有目的地鍛煉一一人體( 學(xué)生身體素質(zhì)增強(qiáng)) ”。通過不斷地反饋過程，使學(xué)

2、生身體得到改善和提高( 見圖1 ．2 ) 。圖1 ．2 健身體育鍛煉的反饋過程回路學(xué)校體育要正確處理健身與競技的關(guān)系，首先要善于從本質(zhì)上進(jìn)行區(qū)別，全力找出學(xué)校體育矛盾的主要方面。從增強(qiáng)在校學(xué)￡p 的體質(zhì)出發(fā)，改革學(xué)校體育，提高體育課程質(zhì)量。體育課要峰持以改善學(xué)生心肺功能的適能鍛煉為主，傳授體育的基本知識(shí)與技能，教給學(xué)生自我鍛煉常用的健身方法。體育教育必須根據(jù)教育：[ 作規(guī)律和人生不同年齡階段的身心發(fā)展的特點(diǎn)，科學(xué)地安排體育教育的順序性．