在河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院體育教學(xué)中應(yīng)用-運(yùn)動(dòng)處方-的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、本文綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯推理法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法，對(duì)“運(yùn)動(dòng)處方”教學(xué)模式及效果進(jìn)行了研究。通過兩輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論：1.“運(yùn)動(dòng)處方”教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)與健康狀況制定的有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和方法，它符合因材施教的教學(xué)原則，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.“運(yùn)動(dòng)處方”教學(xué)在教師指導(dǎo)下要求學(xué)生自測(cè)、自控有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，加強(qiáng)教學(xué)中的雙向交流與教學(xué)反饋，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。與

2、教學(xué)質(zhì)量的提高。3.“運(yùn)動(dòng)處方”教學(xué)符合學(xué)生體質(zhì)狀況和技能水平，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，有利于提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣與終身體育的觀念。4.“運(yùn)動(dòng)處方”教學(xué)的特點(diǎn)是以培養(yǎng)學(xué)生興趣，掌握方法，愉悅身心。養(yǎng)成鍛練習(xí)慣，終身受益，全面提高為教學(xué)總目標(biāo)。從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)，遵循區(qū)別對(duì)待和因材施教的原則，使教學(xué)具有針對(duì)性。教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)教學(xué)反饋調(diào)控。不斷修改與完善處方，力爭(zhēng)教學(xué)效果的最優(yōu)化。