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文檔簡介
1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生特質(zhì)對物理成就預(yù)測的初步研究姓名:龍曉林申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:李宏翰20080401IIAStudyofStudents’acteristicsAlongWithPhysicalAchievementsName:LongxiaolinDirect:ProfesslihonghanEnrollmentyear:2005Maj:Curriculum&InstructionMethodolo
2、gyResearchientation:ScienceEducationAbstractsInnowdayssciencetechnologyisveryinptantscienceeducationpurposeimprovingthescientificliteracyofallcitizenshasalsobeengivenimptantresponsibilities.TheThirdWldWarhasbeenquietlyst
3、artedinourscienceeducation.Howtoimproveourlevelofscienceeducationhasbeconcernbyalloverwld.AsweallknoweducationisacomplexsystemThefactofaffectstudentlearningachievementisvariety.Identifythefactsaffectingstudentachievement
4、ismeconcernedabouttheeducationresearchershowtoidentifyfactsisacomplexproblem.TheInternationalAssociationftheEvaluationofEducationAchievement(IEA)’sComparativeEducationResearchhaveprovidedagoodreference.Collectiondatafrom
5、Bottomtoupanalysisdataleadtoareasonableassumption.Thetimssusedthisapproachprovideuswithaverygoodcomparison.Thegeneralfactofaffectstudentachievementisteachersacteristicsteachingperfmanceschoolsacteristicsstudentsacteristi
6、cs.Thelearningsubjectisstudent,sostudentshaveplayedasignificanteffectonthelearning.Therearemanyresearchonhowstudentsacteristicsaffectlearningachievementsinabroad.Butdifferencesdifferenceshavedifferencesculturaleconomic.I
7、nmythesisIwillcollectiondatafromBottomtoupanalysisthedatafindoutthestudentsacteristicswhichcanbepredictedstudentylearningachievements.InthispaperIwilluseCentraPotter’sframewkaboutteachingmode.Themodeincludestudentssocial
8、statusparentsinfluencesvaluesattitudesexpectationssex.Students’acteristicsquestionnairemainlyfromTIMSSPISAstudents’backgroundquestionnaireChosesubjectsaccdancewiththeframewk.Studentachievementquestionnaireaccdingasourcur
9、rentnationalcurriculumstardsofphysicalstardsTestingareasincludethreeparts:contentareascognitiveareasscienceinquiryChooseasuitabletopicfromTIMSS.ThreeschoolsstudentswhichcomefromQuanzhoutownhavebeeninvestigatedinthispaper
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