基于WEB的數(shù)控培訓(xùn)系統(tǒng)的智能化研究.pdf

1、智能化數(shù)控培訓(xùn)系統(tǒng)是一個(gè)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和行為科學(xué)的復(fù)雜系統(tǒng)，研究目的是由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)教與學(xué)雙方主體的主動(dòng)建構(gòu)與相互協(xié)作，形成互動(dòng)式的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境。 智能化數(shù)控培訓(xùn)系統(tǒng)通常包括三個(gè)模塊：領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)、教師模型和學(xué)生模型。首先，領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)是智能化培訓(xùn)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，它直接影響著系統(tǒng)自適應(yīng)能力和整體性能。為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的自適應(yīng)性，采用最新的XML技術(shù)作為構(gòu)造領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)的主要工具，提高了知識(shí)描述的擴(kuò)展性、操作性、重

2、用性。其次，教師模型是整個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、智能化的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣將其分為若干個(gè)等級(jí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度和重要程度將其分為若干類(lèi)型。在此基礎(chǔ)上，教學(xué)策略的制定分為三個(gè)方面：一是對(duì)知識(shí)樹(shù)進(jìn)行裁剪，為學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系對(duì)其進(jìn)行拓?fù)渑判颍勺罴训慕虒W(xué)序列；三是建立教學(xué)規(guī)則庫(kù)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)其等級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整并相應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法。再次，學(xué)生模型是智能化系統(tǒng)的前提。采用模糊數(shù)學(xué)中的模糊綜合