高校思想政治教育生態(tài)環(huán)境的初探.pdf

1、作為思想政治教育理論指導的馬克思主義，在中國的發(fā)展已經(jīng)到了比較成熟的階段，中國共產(chǎn)黨人真切地認識到“馬克思主義理論不是教條，而是行動的指南。”的真諦，并學會了與時俱進地發(fā)展馬克思主義。當前，國際國內(nèi)環(huán)境不斷變化的時代，面對種種挑戰(zhàn)和詰問，思想政治教育要想作出回應，它既要實現(xiàn)自身的價值，又要體現(xiàn)自身存在的合理性和科學性，這是思想政治教育面臨的時代課題即思想政治教育的工具性與價值性的問題。如何實現(xiàn)二者的統(tǒng)一，也是本文提出的如何建構(gòu)良性的思想

2、政治教育社會生態(tài)的問題，也是關(guān)系到思想政治教育創(chuàng)新的問題。 本文題力圖將通常對于思想政治教育靜態(tài)的研究轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的研究。在進入全面建設小康社會、構(gòu)建和諧社會的今天，如何在馬克思主義指導下，與時俱進，探索適應新世紀要求的理論，也正是對思想政治教育創(chuàng)新的回應，思想政治教育的創(chuàng)新是立體多維的，人們可以沿著各種思路尋找思想政治教育創(chuàng)新的視野，在一種和諧、互動的理論爭鳴氛圍里，進一步推動思想政治教育理論的繁榮與發(fā)展。自思想政治教育學科化以