詞塊策略在英語詞匯學習中的有效性研究.pdf

1、浙江師范大學碩士學位論文詞塊策略在英語詞匯學習中的有效性研究姓名：劉根月申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（英語）指導教師：鄭志戀20070602A b s t r a c tT h ev o c a b u l a r ys i z ei s o n ec r i t e r i o nf o rm e a s u r i n go n e ' s E n g l i s hc o m p e t e n c e ．H o w

2、t o l e a r nv o c a b u l a r y e f f e c t i v e l yh a s l o n gb e e n 衄i m p o r t a n t r e s e a r c hs u b j e c tf o rf o r e i g n a n dd o m e s t i c s c h o l a r s ．S o m e r e s e a r c h e s i n C h i n a

3、 h a v e f o c u s e d o nt h ep o i n t - a p p r o a c hs u c h a sl e a r n i n gv o c a b u l a r y t h r o u g hc l a s s i f i c a t i o no r r o o tf o r m u l a t i o n ．T 0 b ep r o f i c i e n ti nE n # i s k s

4、 t u d e n t sm u s t b e g o o da tl e a r n i n gv o c a b u l a r y ．～V h i l ef o r s e c o n d a r ym i d d l e s c h o o ls t u d e n t s ，v o c a b u l a r y l e a r n i n g h a sa l w a y sb e e n v e r yd i f f

5、i c u l t ．I n m o s tc a s e s ，m o s ts t u d e n t sj u s t u S e s i m p l e m e t h o d ss u c ha s r e p e t i t i v er e a d i n ga n d w r i t i n g ．1 1 1 e yh a v es p e n tm u c h t i m ei nm e m o r i z i n g

6、 v o c a b u l a r y ；b u tt h e yh a v e g a m e dl i t t l e ．E x p l o r i n g a n d r e v i e w i n gt h e p o s i t i v e a n d e f f e c t i v e E n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e si s

7、a ni m p o r t a n t w a y t ol e s 始nt h eb u r d e n a n d i m p r o v et h eq u a l i t y o f E n g l i s h l e a r n i n g ．P e o p l eh a v e m a d e a l a r g e n u m b e ro f r e s e a r c h e sa b o u tl e a r n

8、i n gs t r a t e g i e s o fv o c a b u l a r y f r o m d i f f e r e n ta s p e c t s ．B u tt h e p r o b l e mh o w t om a s t e rt h ev o c a b u l a r y e f f e c t i v e l yI ∞l a l n st o b es t u d i e df u r t h

9、e r ．I nt h i st h e s i sa n de x p e r i m e n t , t h e a u t h o r i n 2 k e s a n a t t e m p tt Os t u d y t h e e f f e c to f l e x i c a lc h u n k a p p r o a c hs t r a t e g y o nE n g l i s h v o c a b u l a

10、 r y l e a r n i n ga m o n gs e c o n d a r ym i d d l es c h o o l s t u d e n t s ．T h e l e x i c a l c h u n ks t r a t e g yi s r e f e r r e dt o i nN a t t i n g e r , D e C a r r i c o ( 1 9 9 2 ) a n dL e w i s

11、 ’b o o k s ( 1 9 9 3 ) ．I t i sa d o p t e d i nt h i st h e s i s ．A c c o r d i n g t ot h e i r o p i n i o n s ，t h e r ee x i s t t w ok i n d s o f l e x i c a l c h u n k s t r a t e g y w h e n l e a r n e r st

12、r yt om e m o r i z es o m e i n f o r m a t i o n i t e m s ．T h e y a r ec h u n k si na w o r d a n d c h u n k sb e t w e e nw o r d s ．T h i st h e o r ya l s ot e l l sU St h a tt h e m O r ec h u n k s a r eu s e

13、d i n m e m o r i z i n g , t h eb e t t e r t h em e m o r y i s i n E n g l i s hv o c a b u l a r y l e a r n i n g ．T h i s r e s e a r c h i s i n t e n d e d , t h r o u g h t e a c h i n g a n d l e a r n i n ge x

14、 p e r i m e n t , t ot e s t i f ya n d e n r i c ht h e t h e o r y , a n ds h e dO n e f f e c t i v ev o c a b u l a r y l e a r n i n gf o r E n g l i s hl e a r n e r s a l v o c a t i o n a l s c h o o l l e v e l

15、 ．W h e nt h e e x p e r i m e n t w a sb e i n gu n d e r t a k e n , o n l yo n ee x t r am e t h o d c a l l e d v o c a b u l a r y a n a l y s i s ，w h i c h i s o n eo fm e t h o d si n l e x i c a l c h u n k , h

16、a sb e e nu s e di n e x p e r i m e n t a l c l a s st o d i f f e r f r o mt h ec o n t r o l c l a s s ．A n d t h er e s u l t sh a v e b e e n a n a l y z e di nr e c a l l ，r e c o g n i t i o n a n d i ng e n e r a